모순된 동의어는 모순된 동의어란 무엇인가?

모순된 동의어는 충돌, 충돌, 충돌이다. 주음은: 두 번, 두 번, 두 번, 두 번, 두 번, 두 번, 두 번, 두 번, 두 번, 두 번, 두 번 병음은: M-ODN 입니다. 구조는 창 (단체 구조) 방패 (반폐쇄 구조) 입니다.

모순의 구체적인 해석은 무엇입니까? 우리는 다음과 같은 측면을 통해 당신을 소개 할 것입니다:

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모순 m 囑 ODN1. _ 던지고, 던지고, 품고, 흉악하고, 운, 포옹, 2. _ 들고, 지금 묶으면 다리가 죽을 거야.

둘째, 인용 설명

1. "창 _" 을 참조하십시오. 2. 글과 논쟁하는 것은 특히 어렵다. 같은 책 12 에는' 갈등' 이 있었다고 한다. 당시 기재된 일은 모두 문사가 시로 비난받았다. 남조량의' 서주 직현동료' 시를 인용한다:' 모순론, 빛 입보'. 오대왕' 탕옌 변론원': "회군에는 잔치가 있고 롯데는 둘째 아들 (허녕과의 갈등을 가리킨다." " 주드 배리스터. "송 쇼 빌라 경전": "_ 나는 강을 건너 항복하는 것을 꽤 느꼈다. 토론자는 매우 피곤하지만, 그는 그것을 벗어날 수 있다. 음소거:' 당신이 가난하다면, 당신은 나에게 돌아올 것입니다. 이것은 불길한 일이 될 것입니다. 또한, 웨이 침공, 매번 모순이 있습니다, ​​야만인 이 처벌 된 것을 알고 있다면, 웨이 는 방해하지 않을 것이며, 장기적인 정책도 아닙니다. "4. 경멸. 왕명 _' 봄의 이야기' 를 인용한다: "내가 이웃을 총애하는 줄 알고, 나는 중간에 순응하고, 괴이한 행은 자기 모순이다." 철학 용어. 유물변증법에서, 즉 대립통일은 사물 내부의 대립 사이의 상호 의존적이고 상호 배타적인 관계를 가리킨다. 논리 명사. 형식 논리는 두 개념이 상호 배타적이거나 두 판단이 동시에 참이거나 거짓이 될 수 없는 관계를 가리킨다.

셋째, 민족 언어 사전

창, 방패, 병기명은 고대의 두 가지 다른 작용의 병기이다. 창과 방패를 파는 사람이 있는데, 자신의 방패가 가장 강하여 아무것도 입을 수 없다고 자랑하고 있다. 나중에 그는 그의 창이 가장 날카로워서 무엇이든 뚫을 수 있다고 자랑했다. 한 사람이 그에게 그의 창으로 그의 방패를 찌르면 어떻게 될지 물었는데, 그는 대답할 수 없었다. 전전 "모든 것이 틀렸다. 어려운 국면. 후유 연설 행위는 자기 모순이다. "자기 모순" 과 같은 것은 창으로도 불린다. 단어 번역 영어 모순, CL: 독일어 AuseinAndersetzung (s) _, gegensaz, Widerspruch, Kontradiktion (s) _, Entgegen Gesetzt

넷째, 인터넷 통역

모순 (반대 통일 관계의 논리 용어) 은 사물 간의 상호 작용과 영향의 특수한 상태를 반영한다. "모순" 은 사물도 실체도 아니지만, 본질적으로 사물의 속성 관계에 속한다. 이런 속성 관계는 사물 사이의 특수한 관계인데, 이런 특수한 관계는 바로' 대립' 이다. 사물 사이의 이런' 대립' 관계 때문에 갈등을 형성할 수 있다. 넓은 의미에서, 만약 두 가지가 존재하지 않을 때 반드시 존재한다면, 이 두 가지 사물은 모순이다. 모순 (중국어의 경우) 은 둘 이상의 진술, 생각 또는 행동의 불일치로 선악의 구분이 없다. 중국어 어원은' 한비자자' 중 이남의 이야기에서 유래했다. 논리학에서 모순은 동시에 진술과 부정을 단언하는 것으로 정의된다. 구어와 변증법에서 모순은 형식 논리와는 완전히 다른 의미를 가지고 있다.

모순의 반의어를 논하다

일치, 통일, 조화, 조화

모순에 관한 시

모순/창과 방패

모순시

모순은 상호 지배를 추구하고, 혼합이며, 모순은 각 방면을 탄생시킨다.

모순에 관한 단어

충돌은 모순과 모순과 모순과 양립 할 수 없다

모순에 관한 관용어

너의 방패를 갈아줄 돈이 없으면 다른 사람에게 업신여기지 않을 것이다. 그러나 아들이 없을 때는 자기 모순이다. (조지 버나드 쇼, 가족명언)

모순에 관한 단어

박도무자, 갑자기 술 한 잔, 갈등과 갈등. 창을 들고 입실하여 명성을 얻는 것은 수치스러운 일이다.

모순에 관한 문장

1, 이 작문은 모순으로 가득 차 있어 분명히 날조한 것이다.

2. 그의 성격은 우유부단해서 그의 성명은 늘 앞뒤가 맞지 않는다.

3. 학우 간의 갈등이 제대로 처리되지 않으면 나쁜 결과를 초래할 수 있다.

4. 이 두 집이 갈등이 있다는 말만 듣고 속사정을 모른다.

5. 교사는 학생 간의 갈등을 해결할 때 한쪽 말만 듣는 것이 아니라 쌍방의 의견을 충분히 들어야 한다.

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