이 학자의 인용문 해석은 무엇입니까?

독자의 인용설명은 1 입니다. 옛날에는 지식인을 가리킨다. 학자. "수호전" 제 3 회 제 3 회: "나는 그에게 학문만 해 달라고 부탁하는 줄 알고' 유장' 을 썼다." 하 _ 존엽성도' 문심' 5: "사서는 비교적 무겁고, 일반 사자는 예로부터 4 사를 읽었다." 。

독자의 인용설명은 1 입니다. 옛날에는 지식인을 가리킨다. 학자. "수호전" 제 3 회 제 3 회: "나는 그에게 학문만 해 달라고 부탁하는 줄 알고' 유장' 을 썼다." 하 _ 존엽성도' 문심' 5: "사서는 비교적 무겁고, 일반 사자는 예로부터 4 사를 읽었다." 。 구조는 책을 읽는 사람 (좌우 구조) (단일 구조) (단일 구조) 입니다. 루비는 다음과 같습니다. 예를 들어, 두 번. 병음은 d sh-ré n 입니다.

독자의 구체적인 해석은 무엇입니까? 우리는 다음과 같은 측면을 통해 당신을 소개 할 것입니다:

첫째, 텍스트 설명 계획의 세부 사항을 보려면 여기를 클릭하십시오.

학자 D SHRé n (1) 이 다른 사람에게 낭독하도록 배정된 사람 (예: 식사할 때 낭독을 배정받은 사람). (2) 지식인; 학자 (너희들은 모두 학자이고, 많이 안다).

둘째, 민족 언어 사전

지식인과 학자.

셋째, 네트워크 해석

독자: 중국어 어휘 독자: 20 10 연경 출판유한공사가 출판한 책 독자: 20 1 1 작가 출판사가 출판한 책 (중국어 어휘) 독자, 중국어 어휘는 지식인에 대한 것이다 대대로 이어지는 학자들은 인류의 과학기술과 문화의 진보에 큰 노력과 공헌을 하였다.

문인 시

공을기, 나는 천하 제일의 수재다.

문인 시

고금의 문인들이 한가하여, 커튼을 입고 사람을 비추는 것을 부끄러워한다.

학자에 관한 성어

하지만 독서와 독서와 달은 달을 비추고, 책을 읽고, 책을 읽고, 책을 읽고, 책을 읽고, 책을 읽는다.

학자에 관한 말

안장에 따라 세 번 읽고, 가시주, 영월, 월별로 책을 읽고, 문을 닫고 책을 읽고, 10 년 동안 책을 읽고, 문을 닫고 책을 읽고, 세 번 이상 읽는다.

"유림외사" 의 문장을 논하다.

1 .. 봉건사회의 대다수 독서인들은 과거시험에서 상위권에 오르기를 갈망하며 벼슬길에서 큰 성과를 거두고 있다.

2. 과거 시대에는 장원이 되는 것이 많은 학자들의 꿈이었다.

3. 명청을 즈음하여 문인들은 팔주문을 명리를 쫓는 도구로 여기고,' 전후계' 를 일종의 판에 박힌 형식으로 만들어 사람들의 사상을 구속했다.

4. 봉건 시대의 독서인은 일단 이상을 실현하고 벼슬을 하면 도처에서 자랑하며 결코 야유하지 않을 것이다.

5, 그의 집은 정말 서향문 제일인데, 역대에는 모두 학자가 있다.

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