6 학년 학부모회 연설 주제' 햇빛 소년이 되라'

5 월의 햇빛은 아름답고 따뜻하다.

(a): 5 월 태양빛, 예과반 (1)' 햇빛소년' 주제반이 지금 시작된다.

첫째, 스승을 존경하고 가르침을 중시한다

사회자 (1): "선생님", 친절한 호칭으로 학생들에게 수없이 불려왔습니다. 그는 선생님이 학생들의 감정 세계에서 중요한 위치를 차지하고 있는 선량한 이미지를 불러일으켰다. 스승을 공경하는 길은 이미 모든 사람의 도덕 상식이 되었다.

(b): 우리가 찍은 비디오를 보세요.

(a): 학생들은 동영상을 보고 무엇을 말하고 싶습니까?

학생 (a): 선생님은 태양 아래에서 가장 밝은 직업입니다.

(b): 우리의 성장은 선생님의 배양과 분리 될 수 없습니다.

선생님은 지식의' 황금 열쇠' 의 전파자이다.

우리는 우리 선생님을 사랑해야 한다.

사회자 (갑): 네, 말씀드렸듯이 선생님께서 우리에게 인간으로서의 도리를 가르쳐 주시고 우리를 지식의 전당으로 인도하셨습니다. 한 학생이 대학원에 입학한 날 초등학교 담임 선생님께 "입학 통지서를 받는 순간, 당신의 친절하고 자상한 미소가 내 눈앞을 스쳐 지나갔습니다" 라고 말한 것을 기억합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 다시 본 것 같다. 조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 노동을 사랑하고, 과학을 사랑하고, 사회주의를 사랑하는 거대한 유화에서, 당신들은 "아이들, 당신들은 조국의 미래입니다" 라고 기대하고 있습니다. 6 년 동안 당신의 지도는 우리 마음속에 조국을 바치고 분발하는 씨앗을 뿌렸다. 나이가 들수록 싹이 나고 흙이 터진다. 。 。 。 。 。

모든 학생의 기억 속에 이렇게 잊을 수 없는 인상이 많이 남아 있지 않나요?

(2): 얘들아, 지금 이 순간 선생님께 하고 싶은 말이 있니?

학생 (a): (가장 하고 싶은 말을 해)

(b):

(셋)

(4)

선생님의 메시지:

사회자 (b): 네, 선생님을 존중하는 것은 지식과 문명을 존중하는 것입니다. 우리 학우들이 모두 스승을 공경하는 선샤인 소년이 되기를 바랍니다.

둘째, 어른을 존중한다.

사회자 (1): 우리의 성장은 선생님의 가르침과 배양과 불가분의 관계에 있습니다.

(b): 우리의 성장은 부모의 세심한 보살핌과 양육과 불가분의 관계에 있습니다.

(a): 이봐, 이 귀여운 아이들은 누구야?

사진 재생 (약간)

사회자 (b): 사진 속 아이들이 얼마나 활발하고 귀엽지만, 모든 사진 뒤에는 무한한 동경과 희망으로 가득 찬 두 개의 마음이 있다는 것을 알고 있습니까? 그들은 누구인가?

학우들이 모두 대답했다: 엄마와 아빠.

사회자 (a): 네, 우리 부모님, 어른들. 아래의 이 짧은 글' 관심' 을 보십시오.

(b): 얘들아, 엄마와 아빠는 우리에게 무슨 관심을 가지고 있니?

학생 a: (생활 중)

나: (학습)

C: (사상적)

D: (몸)

사회자 (a): 모두들 엄마와 아빠의 말을 들어요. 그들은 우리에게 무엇을 말하고 싶습니까?

부모로부터 정보를 방송하다.

(b): 부모의 관심과 훈련에 감사드립니다.

(ᄀ): 그러면 우리는 어떻게 부모님의 희망에 보답해야 합니까?

학생 a: (예의)

나: (효도)

C: (열심히 공부)

D: (더 많은 집안일)

사회자 (1): 부모를 존중하는 것은 사회와 조국에 대한 그들의 공헌을 존중하는 것이다. 부모를 존중하는 것은 자손을 키우는 사심없는 헌신을 존중하는 것이다.

(b): 학생 여러분, 실제 행동으로 부모를 존중하는 햇빛 소년이 되겠습니다.

셋째, 타인을 존중한다

사회자 (1) 생활에서 교류는 개인생활과 사회의 필요인데, 그러면 어떻게 사람들과 교류할 수 있을까요? 소품' 차 안의 폭풍' 을 봅시다

학생이 소품을 공연하다.

사회자 (b): 생각해 보세요. 다음에 무슨 일이 일어날까요?

(두 학생은 두 개의 소품을 말한다)

사회자 (a) 왜 태도마다 결과가 다른가요?

학생 a: 다른 사람을 존중하지 않기 때문에 갈등이 자주 일어납니다. 남을 존중해야만 갈등을 해소하고 완화할 수 있다.

타인을 존중해야만 우리는 교류에서 더 잘할 수 있다.

사회자 (b): 학생들이 잘 말한다. 존중할 줄 알아야 다른 사람과 잘 소통할 수 있다. 다음으로, 다음과 같은 상황이 발생하면 어떻게 하시겠습니까?

1, 상점에서 만족스러운 제품을 구매하면 ()

2. 버스에 타고 아기를 데리고 있는 여자가 버스에 있는 것을 보면 ()

3. 복도에서 실수로 다른 사람을 밟을 때, 당신은 ()

4. 길에서 초등학교 선생님을 만나면 ()

5. 한 학생이 어려울 때, 당신은 ()

6. 자전거를 타고 실수로 한 노인을 넘어뜨릴 때, 당신은 ()

7. 길을 건너는 맹인을 만나면 ()

사회자 (a): 모두들 잘 말한다. 타인의 인격을 존중하고, 타인의 노동을 존중하고, 예의 바르게 대하고, 곳곳에서 남을 배려하는 것은 고상한 도덕적 자질이자 햇빛 소년이 마땅히 받아야 할 도덕이다.

넷째, 문명기구

사회자: 인간의 도덕적 수양에 대해 말하자면, 우리나라 고대의 한 대학 문학가는 "마음이 옳고 외모가 옳다" 는 두 가지를 동시에 주의해야 한다고 말했다. 사람의 외모는 문명의 질을 측정하는 중요한 상징이다. 아래 비디오를 보세요.

비디오 《열병》

사회자 (b): 학생들에게 군인들이 이런 스타일을 가지고 있다고 말해주세요.

학생 갑: 대단하다

나: 키가 크고 곧습니다.

C: 대단하군요.

D: 강함.

사회자 (a): 모두들 잘 말한다. 전사들의 발걸음이 씩씩하고, 정신이 충만하다. 그들의 옷차림, 생김새, 행동거지, 의태, 정신 상태는 모두 좋은 문명의 자질을 보였다. 높은 도덕적 수양을 보였다.

(b): 하지만 이런 현상은 생활 속에서 자주 발생합니다. 다음 비디오를 보고 나면 어떤 생각이 드나요?

(비디오)

사회자 (a): "중학생 행동 규범" 은 우리에게 다음을 요구합니다.

(중학생 행동 규범 표시)

(비디오)

사회자 (B): 상쾌한 체격, 깔끔하고 깔끔한 옷차림과 헤어스타일, 단정하고 활기찬 태도, 자연스럽고 대범하게 행동하는 것은 문명화된 외모의 필수 표현이다.

(a): 가슴을 펴고, 머리를 들어 올리고, 청소년의 좋은 이미지를 유지하고, 일거수일투족, 말 한 마디로, 곳곳에서 자신의 문명 모습을 키워 봅시다. 문명인이 되다.

고귀한 사람

(a) 도덕적으로 고상한 사람

(b) 사랑 많은 사람.

(함께) 선샤인 주니어

이것은 예과반 (1) 이' 햇빛 소년이 되라' 라는 제목의 끝이다.

사랑하는 학부모들:

(오후에 만날 때 용어) 안녕하세요. 바쁘신데도 시간을 내주셔서 저희 학부모회에 참석해 주셔서 진심으로 감사드립니다. 이것만으로도 우리 학교 업무에 대한 너의 지지를 알 수 있다. 나는 또한 당신의 아이를 대표하여 당신의 도착에 감사드립니다. 왜냐하면 당신이 행동으로 아이에 대한 관심을 보여 주었기 때문입니다. 이것이 아이의 진보의 원동력이기 때문입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

눈 깜짝할 사이에 우리 아이는 이미 자라서 6 학년 학생이 되었다. 나의 대략적인 통계에 따르면 1 19 6 학년 학생 중 5 1 명의 학생이 1 학년 때부터 우리 학교에 다니고 있다. 이 학부모들은 우리 대추원 초등학교와 동행하여 우리 학교의 성장을 목격하고 당신의 올바른 선택을 증명하였다.

두 학기만 더 지나면, 너의 아이는 초등학교 단계의 기말고사, 즉 졸업입학 시험에 직면하게 될 것이다. 6 학년이 개학할 때, 우리는 이번 학부모회를 열어 학교, 교사, 학부모의 관계를 강화하고, 교육의 질을 높이는 방법을 검토하였다. 동시에, 학부모가 교육 관리에 적극적으로 참여하여 당신의 아이와 우리 학교의 첫 졸업생이 초등학교 단계의 학습 임무를 순조롭게 완수할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 최고의 성적을 거두고, 최대의 발전을 거두고, 진학을 위한 든든한 기반을 마련하고, 학부모, 아이, 학교의 소망을 실현하다. 간단히 말해서, "모든 것이 아이들을 위한 것" 입니다. "

저는 교육을 담당하고 있습니다. 학부모와 교류하고 싶습니다. 학부모가 어떻게 학생들이 공부할 수 있도록 도와주고 싶습니다.

1, 6 학년 현황 분석

1. 교원 상황: 6 학년 스승에 대한 투자를 늘리기 위해 우리는 이미 각 반에 국어와 수학 선생님을 배치해 단과교육을 실시했다. 이들 선생님들은 모두 졸업반 교수 경험이 풍부하여 학교의 중견력이라고 할 수 있다. 우리가 교직원의 안배에서 특별한 고려를 했다는 것을 알 수 있다.

2. 학생: 올해 학생은 우리의 첫 졸업생입니다. 우리는 이 학생들의 성적의 우열을 잘 알고 있는데, 이러한 성적은 우리 학교의 학교 운영 전략과 학교 운영 효과를 직접적으로 사회에 반영하였다. 그래서 처음부터 우리는 학생들의 행동 습관의 배양과 학업 성적 향상에 매우 관심을 기울였습니다. 그 목적은 우리 아이들에게 높은 수준과 높은 품질을 제공하기 위한 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 다년간의 꾸준한 노력을 통해 대부분의 학생들은 강의를 열심히 듣고 숙제를 열심히 완성할 수 있다. 그러나 1, 학습 습관이 좋지 않아 수업 집중력이 떨어지는 학생도 몇 명 있다. 2. 자의식 부족, 숙제 대충대충 또는 연기, 제때에 완성하지 못했다. 일부 학생들은 학습에 충분한주의를 기울이지 않습니다. 그들은 3 일 동안 고기잡이를 하고 이틀 동안 햇볕을 쬐어 시험 성적이 비교적 좋지 않다. 4. 또 일부 학생들은 편차가 있고, 발전이 전면적이지 않고, 균형이 맞지 않는다. 5. 일부 학우들은 사상적으로 편차가 있고, 비디오 게임을 하고, 단체게임을 하는 등. 그래서 우리는 졸업시험 마지막 학년, 우리 학교, 우리 선생님, 우리 학부모, 반드시 단결하고, 함께 노력하며, 당신의 아이와 우리 학생에 대한 교육을 강화하고, 관심과 독촉을 함께 공부해야 한다고 생각합니다.

둘째, 가정 교육은 목표적이다

부모가 자녀들이 공부를 잘하고 많은 에너지와 돈을 들이기를 바란다면, 어떻게 하면 아이들의 학습 진보를 촉진할 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 가장 중요한 것은 아이들이 좋은 학습 습관을 개발하도록 안내하는 것입니다. 아이의 공부는 일종의 지능 활동일 뿐만 아니라 비지능활동도 수반하기 때문이다. 예를 들어, 당신이 진지한지, 부지런한지, 시간계획, 학습방법 등이 있습니다. 학습 효율성에 큰 영향을 미칩니다. 속담에' 다섯 살은 습관이 되고, 예순 살은 습관이 된다' 는 말이 있다 아이의 좋은 학습 습관을 키우는 것은 그가 일생 동안 학업 성적을 얻을 수 있을지에 관한 큰일이다. 좋은 학습 습관이 많다. 초등학생에게 최소한 다음 다섯 가지 학습 습관을 길러야 한다.

첫째, 아이들이 정기적으로 공부에 집중하는 습관을 기르다. 공부는 고된 정신노동으로, 온 정신을 집중해야만 학습의 효율을 높이고 좋은 성적을 얻을 수 있다. 아이가 전심전력하는 학습 습관을 기르도록 부모는 반드시 아이의 학습을 진지하게 받아들여야 한다. 초등학생은 학교가 일찍 끝나고, 아이는 학교가 끝난 후 밖에서 잠시 놀 수 있고, 집에 가서 공부를 시작할 수 있으니, 저녁까지 끌지 않는 것이 가장 좋다. 매일 이맘때면 온 가족이 조용해야 한다. 큰 소리로 말하거나, 채팅하거나, 잡담을 하지 말고, 텔레비전을 볼 때 소리를 끄고, 아이에게 조용한 환경을 조성해야 한다. 그동안 전기 수리, 농기계, 포커, 바둑, 마작 등 아이의 주의를 산만하게 하는 일은 하지 않는다. 잠시 동안 아이 학교에 대해 묻지 말고, 책가방이 너무 더럽다고 비판하고, 문방구를 가지런히 놓지 말고, 이따가 아이에게 물 한 잔 따라주는 등. 앉아서 소리 없는 일을 하는 것이 가장 좋다. 학부모가 이번에도 아이 옆에 앉아서 책 신문을 읽을 수 있다면 더 좋을 것이다. 이렇게 하면 아이들에게 좋은 학습 환경을 줄 뿐만 아니라, 아이에게 배우는 것을 좋아하는 모범을 보일 수 있다. 위에서 언급한 바와 같이 아이들은 학습을 인생의 필수 절차로 삼을 것이다. 공부할 때마다 그들은 주동적으로 앉아서 숙제를 하는데, 일깨우거나 권고하거나 꾸짖을 필요가 없다. 그들은 자연스럽게 타이밍을 맞추고 집중하는 좋은 습관을 길러 나갈 것이다.

아이가 공부에 전념하도록 훈련시키고, 아이가 긴장하고 민첩하며, 결코 태만하지 않는 좋은 습관을 길러야 한다. 열심히 일을 하고 일을 마치면 즐겁다. 아이들이 놀면서 숙제를 하면 숙제를 줄일 수 없고, 놀지도 않고, 숙제를 다 끝내지 않아도 재미있게 놀 수 없다는 것을 아이들에게 알려 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 숙제명언) 빨리 숙제를 열심히 해야 재밌게 놀 수 있어 더 많은 시간을 보낼 수 있다. 이 점은 아이에게 말해야 하고, 행동에서 자제해야 한다. 숙제를 다 해야 놀아요. 버텨요. 긴장하고 진지한 습관이 공부로 옮겨가는 것은 주의력을 집중시키는 것을 의미하고, 게으른 아이들은 일을 잘하지 못할 뿐만 아니라 배움도 잘 하지 못한다는 것을 의미한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

둘째, 아이들에게 합리적으로 시간을 안배하는 법을 배우도록 교육한다. 아이들에게 시간을 아끼고 합리적으로 시간을 이용하는 것은 추상적인 것이다. 학부모의 지도가 없다면, 아이 자신은 하기 어렵다. 아이들은 정력, 호기심, 경쟁심이 강하기 때문에 숙제를 하면서 놀기도 하고, TV 를 보면서 숙제를 하기까지 하는데, 물론 고퀄리티, 효율적으로 숙제를 완성하기는 어렵다. 학부모는 구체적인 일정부터 시작해야 한다. 아이에게 일찍 자고 일찍 일어나라고 요구하고, 아침에 일어나면 체조를 하고, 오후에 방과후에 게임을 하고, 숙제를 복습하고, 숙제를 하고, 저녁 식사 후에 텔레비전을 보고 책을 읽는 등. 그들은 모두 아이들에게 구체적인 임무를 설정하고, 이러한 활동을 아이들이 받아들일 수 있게 하여 점차 습관이 되어야 한다.

셋째, 제 시간에 독립적으로 숙제를 끝내는 습관을 개발하십시오. 숙제를 하는 것은 지식 이해를 심화시키고 교학 수입을 공고히 하는 주요 수단이다. 좋은 학생이 되려면 반드시 학습책임감이 있어야 하고, 제때에 독립적으로 학습임무를 완수하는 것은 학습책임감의 구체적인 구현이다. 좋은 학생은 공부를 해야 할 때 모든 것을 내려놓고 적극적으로 공부해야지, 다른 사람이 자신을 대신해서 숙제를 하게 해서는 안 된다. 하지만 어떤 아이들은 스스로 숙제를 하려고 노력하지 않거나, 학교에서 다른 사람의 숙제를 베끼거나, 집에서 학부모를 졸라대며 대답하고 조사하는 것을 원하지 않는다. 지금은 학부모의 자질이 향상되어 아이가 숙제 문제를 해결하는 데 도움이 될 수 있기 때문이다. 이런 아이는 매일 숙제를 내더라도 진정한 지식을 습득하기가 어렵다. 따라서 부모는 반드시 아이를 어려서부터 독립적으로 숙제를 완성하는 습관을 길러야 한다.

부모가 아이를 위해 숙제를 하다. 제 3 장 (부모에게 추천):

1, 다른 사람에게 묻지 마세요. 당신이 실천에서 자신의 노력으로 무엇을 할 수 있는지 묻지 마세요.

2. 연습 과정에서 불편함을 느낀다면, 먼저 개념을 복습하고, 예제를 보고, 스스로 생각하고, 독립적으로 완성하려고 노력한다.

3. 당신이 정말로 독립하기 어려운 주제들을 자세히 생각해 보세요. 학부모에게 설명을 요청할 때는 먼저 주제에 대한 자신의 이해, 이해하지 못하는 부분을 설명해야 한다. 학부모의 과외는 주로' 안내' 를 위주로 한다. 어려운 문제에 대한 진단을 통해 아이의 사유장애로부터 하나하나 없애고, 아이가 이치를 깨닫도록 계발한다.

넷째, 예습을 복습하는 좋은 습관을 길러라. 우선 복습은 망각을 방지하고 배운 지식을 공고히 하기 위한 것이다. 둘째, 복습을 통해 이해를 깊게하여' 온고로 새로운 것을 알 수 있다' 고 할 수 있다. 또한 체계적인 복습을 통해 지식을 체계화하고 선후한 지식을 연결시켜 지식 체계를 형성할 수 있다. 아이가 복습하도록 지도하려면, 반드시 이 세 가지 측면을 잘 파악하고, 아이가 정확한 복습 방법을 익히도록 지도하고, 좋은 복습 습관을 형성해야 한다.

다섯째, 광범위한 독서 습관을 개발하십시오. 콥책, 문학작품, 역사이야기 등의 책을 읽지 않고, 아동서동보를 보지 않으면, 아이들은 지식에 흥미를 가질 수 없다. 만약 한 아이가 교과서 외에는 어떤 책도 읽지 않았다면, 그의 공부는 점점 더 나빠져서 결국 후진생이 될 것이다. 어떤 사람들은 "주요 수업은 잘 배우지 못한다. 그 잡다한 책들을 보는 것은 시간 낭비가 아닌가? " 학습 능력이 있는 아이만이 과외서를 읽을 수 있을 것 같다. 이런 관점은 틀렸다. 아이가 배우기가 어려울수록 각종 책을 읽어야 한다. 구 소련 교육자 수홀린스키는 "아이를 똑똑하게 하는 방법은 수업을 보충하거나 숙제를 늘리는 것이 아니라 읽고 다시 읽는 것" 이라고 말했다 공부는 넓은 기초가 필요하다. 아이가 책을 많이 읽을수록 지식의 폭이 넓어지고, 사유가 선명해지고, 지혜가 활발해질수록, 새로운 지식을 배우는 것도 쉬워진다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 따라서 부모들은 자녀에게 과외서를 사주고, 아이들이 열심히 읽도록 지도하고, 광범위한 독서 습관을 길러야 한다. 이것은 일생의 재산이 될 것이다.

이상은 학생들의 좋은 학습 습관에 대한 상세한 설명이다. 학부모가 학교 교육에 협조하여 학생들의 학습 성적을 높이는 방법도 많다. 학부모들에게 본보기가 되어 벽돌을 던져 옥을 끌어들이는 역할을 할 수 있기를 바랍니다.

셋째, 부모님께 드리는 조언

1. 자녀가 가정 학습 목표와 계획을 세울 수 있도록 도와주십시오. 학생들의 학교 학습 활동은 선생님이 교학 계획에 따라 착실하게 진행하는 것이다. 가정에서도 우리 학부모는 아이를 올바르게 지도하고, 실사구시적으로 아이가 자신의 현황 (학습 상황, 우세, 문제) 을 분석하고 효과적인 학습 계획을 세우도록 도와야 한다. 6 학년 입학시험은 한어의 병음, 글자, 단어, 구, 단락, 편, 수학의 수, 모양, 계산, 응용문제 등 학생 초등학교에서 배운 지식에 대한 종합 시험이다. 학부모는 가능한 한 빨리 시작하고, 아이가 부족한 부분을 조사하여, 목표적인 복습을 시작하고, 필요한 경우 과외를 초빙해도 무방하다.

2. 아이의 공부에 더 많은 관심을 기울이십시오. 오로지 부모의 뜻대로 아이를 요구하기보다는 아이들과 소통하고 소통한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이가 잘못을 저질렀거나 어떤 시험을 잘 못 봤을 때 간단한 욕설로 아이를 교육하지 마라. 아이의 학습 중 약한 부분을 이해하고, 연습 착오의 원인을 분석하고, 아이가 학습난을 해결하도록 도와야 한다. 임과 선생님과 대책을 상의하여 방임, 포기, 또는 의지가 확고하고 행동하지 않는 것을 피할 수도 있다.

3. 평소에 가능한 한 시간을 내어 학생들의 숙제를 감독하고, 선생님과 협조하여 아이들이 공부하는 것을 돕고, 아이들이 좋은 학습 습관을 길러 나가도록 한다.

4. 아이들에게 균형 잡힌 발전을 교육하고, 각 과의 기초 지식 학습을 중시해야지, 편과해서는 안 된다. 초등학교 단계의 모든 지식은 앞으로의 후속 학습의 기초이며, 편애는 아이들의 앞으로의 학습과 성장에 직접적인 영향을 미친다.

5. 아이의 상황에 따라, 제때에 선생님과 연락해서, 제때에 소통합니다. 담임 선생님과 임과선생님에게 학생의 재학 상황을 자주 묻고, 선생님에게 학생의 가정 성적을 반영해 상호 이해, * * * 협력, * * * * 교육의 목적을 달성한다.

6. 아이들을 교육하고 일과 휴식을 결합하고, 아이의 영양에 주의를 기울이고, 충분한 수면시간을 확보하고, 체육 단련을 강화하고, 아이들이 피시방에 가는 것을 단호히 거부하고, 비디오 게임방에 들어가 상황을 정확히 파악하고, 가정학교 합동교육을 실시한다.

7. 아이의 마음속에 모범을 보이다. 속담에 "말과 행동으로 가르치고, 말과 행동으로 가르치고, 소송을 제기한다", "부모는 아이의 최고의 선생님이다" 는 말이 있다. 너의 말과 행동은 모두 아이의 성격과 품행에 영향을 줄 것이다. 하루 종일 카드놀이를 하거나 하루 종일 아이의 공부와 숙제에 관심이 없다면, 아이들은 공부가 중요하지 않다고 생각할 수 있다.

학부모들, 당신들의 아이들은 우리의 교육이 필요하고, 우리의 교육은 더욱 당신들의 도움이 필요합니다. 학교와 가정이 충분히 협력해야만 우리 사회의 새로운 인재를 양성할 수 있다. 우리 학생과 너희 아이들을 위해, 우리 손을 잡고 함께 노력합시다. 천하의 모든 부모들에게 이 말을 기억하도록 하세요. "당신은 천재가 아닐 수도 있지만, 당신은 천재 부모가 될 수 있습니다." "

부모님 감사합니다!

2.

6 학년 학부모회에서 연설하다

학부모 여러분, 친구 여러분, 안녕하십니까?

최근 며칠 동안 계속 비가 내렸지만 오늘 오후에 비가 그쳤다. 오늘 날씨가 참 좋다. 여러분의 학부모들이 바쁜 와중에도 시간을 내어 우리와 얼굴을 맞대고 교류하는 것을 환영합니다!

이번 학기부터 나는 6 학년 2 반의 영어 수업을 접수했다. 졸업반에서 영어를 가르치는 것은 이번이 세 번째입니다. 6 학년 교재에 대해 어느 정도 알고 있다고 할 수 있습니다. 나는 학교에서 영어선 일을 맡고 있기 때문에 6 학년 아이들의 영어 교육에 대해 깊은 체득을 가지고 있다. 그러나, 현장에 있는 학부모에게 나는 여전히 낯선 사람이다. 물론, 바쁜 와중에도 시간을 내어 우리와 교류하는 부모들도 있지만, 그들은 단지 인터넷을 통해 당신과 상호 작용할 뿐이다 (즉, 도로통). 그래서 오늘 부모님과 얼굴을 맞대고 대화할 수 있는 기회가 있어서 기쁩니다. 우리의 교육 및 교수 업무에 대한 강력한 지원에 감사드립니다.

만족하시길 바랍니다 ~

이번 학부모회를 개최하는 목적은 교사와 학부모 간의 연계를 강화하고, 우리 학교 졸업을 앞둔 학생들이 재학 중인 것과 집에 있는 정보를 서로 교류하는 것이다. 그래야 교사가 제때에 일을 조정하고, 교육의 질을 높이고, 학부모가 학생의 교육관리에 적극적으로 참여하게 할 수 있다. 우리 학교 학생과 당신의 아이가 올해 졸업시험에서 우수한 성적으로 순조롭게 졸업할 수 있도록 중학교 기초를 다지고 학부모, 아이, 학교 선생님의 * * * 를 실현할 수 있다 한마디로, "아이를 위한 모든 것" 입니다. 이것이 우리 교육의 근본적인 출발점이다.

현재 우리 학교는 6 학년 6 개 반, 248 명의 학생이 있다. 학교 졸업반 선생님의 안배는 상당히 번거롭다고 할 수 있다. 우리는 경험 많은 선생님을 선택하여 졸업반을 가르쳤고, 우리 영어학과도 마찬가지였다. 6 학년 선생님의 배치는 우리 학교의 강력한 라인업이라고 할 수 있다. 선생님들은 경험이 풍부하고, 진취심이 있고, 동시에 좋은 도덕적 수양이 있으니 안심하세요.

다음으로, 나는 학부모들과 우리의 영어 과목에 대해 이야기하고 싶다. 모두 알다시피, 영어와 국어, 수학과 마찬가지로, 지금은 이미 주요 학과가 되었다. 우리는 3 학년 때부터 영어 수업을 개설했고, 최근 소식에 따르면 내년 가을 시 전체가 1 학년 때부터 영어 수업을 시작하므로 영어는 이제 매우 중요한 자리로 올라갔다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영어명언)

그러나 영어는 국어 및 기타 학과에 비해 특수성이 있다. 우리 모두 중국에서 왔고 모국어는 표준어이기 때문에 영어를 배우는 환경과 분위기가 부족하다. 어떻게 하면 영어를 잘 배울 수 있습니까? 6 반 (1) 동창 심정정의 문장 한 편을 들어보세요. 심수정은 우리 영어 학습의 선두주자이다. 아마도 그녀가 영어를 배운 몇 가지 경험은 너에게 약간의 깨우침을 줄 수 있을 것이다.

심정정의 어머니는 영어 방면의 전문가이기 때문에 엄마는 딸의 살아있는 사전이고, 엄마는 딸의 좋은 선생님이다. 하지만 수정의 문장 속에서, 우리는 그녀가 사실 자신의 노력에 더 의존하고 있다는 것을 발견하기가 어렵지 않다. 그녀는 아주 좋은 말을 했다. "영어는 우리 자신의 언어가 아니기 때문에 배우기가 어렵고 잊기 쉽다. 수업 몇 시간만으로는 충분하지 않다. 클릭합니다 수정은 영어를 잘 배우는 가장 중요한 두 가지, 즉 예습과 복습을 언급했다.

현재 초등학교 영어는 학생에 대한 요구가 더 높고, 고학년 교과서와 제목 모양의 연습 구도는 우리의 이전 중학교 수준과 거의 같다. 만약 학부모가 평소에 우리의 영어책을 주의 깊게 읽을 수 있다면, 책에 있는 많은 단어들이 이전에 본 적이 없는 것을 발견할 수 있을 것이다. 단어도 그렇고 문장, 문법 등 지식도 마찬가지다. 따라서 고학년은 더 이상 학생들에게 소리내어 읽고 묵필할 것을 요구할 필요가 없다. 낯선 단문의 이해와 읽기, 문장형의 상호 전환, 각종 시제의 정확한 인식, 문법점의 이해와 운용 등. 모두 학생들의 가장 약한 고리이다. 따라서 학생들의 이해와 운용 능력이 특히 중요하다.

아이가 본문을 묵묵히 읽고 단어 문장형을 묵필할 수 있다고 생각하는 부모들도 있다. 시험이 어떻게 통하지 않습니까? 이것은 완전히 정상입니다. 고등학교 영어 학습에서 이해와 응용이 가장 중요하다. 책은 지식의 매개체이자 전달체일 뿐, 학생들의 영어 사유는 이 단계부터 초급 단계에 있다. 그래서 학생들의 이 단계의 학습은 앞으로의 학습과 관련될 가능성이 높다. 좋은 기초가 없으면 영어 학습의 전망은 정말 낙관적이지 않다.

부모는 어떻게 아이의 영어 학습을 직시해야 합니까? 아이들이 좋은 학습 습관을 기르도록 어떻게 도울 수 있습니까? 어떻게 아이들의 학업 성적을 향상시킬 수 있습니까? 영어로 다음과 같은 제안을하고 싶습니다.

1, 아이들에게 배울 자신감을 주세요.

아이가 다른 지식에 대한 수용 능력에 관계없이 영어 과목에서는 함부로 공격해서는 안 된다. 천성적으로 언어를 싫어하는 사람도 없고, 타고난 천재도 없다. 모두 실천에 차츰차츰 축적되어 있고, 심지어 익혀도 교묘할 수 있다. 부모는 평상심을 가져야 한다. 아이에게 "너는 가족의 희망이니 반드시 시험에 집중해야 한다" 또는 "네가 시험을 망쳤는데, 너의 부모의 얼굴은 어디에 있느냐?" 라고 말하지 마라. \ ",그렇지 않으면 걸핏하면 얻어맞는다. (예:) 부모들은 인내심과 냉정이 필요한데, 이는 아이들이 태연하게 공부에 직면할 수 있도록 돕는 관건이다. 아이의 장점을 보고, 적절한 격려와 지도를 하고, 아이들이 영어 학습에 자신감을 가질 수 있도록 하는 것이 중요하다.

2. 아이의 좋은 학습 습관을 기르다.

유네스코는' 학습생활' 이라는 책에서 미래 사회에서 글을 모르는 사람은 글을 모르는 사람이 아니라 어떻게 공부해야 할지, 스스로 지식을 새롭게 할 수 없는 사람들이라고 지적했다. 학부모들은 아이가 미래의 사회에서 성장하기를 바라므로 반드시 학습방법의 지도와 학습습관의 양성에 주의를 기울여야 한다. 일반적으로, 아이의 학습 습관은 학습의 효과를 결정한다. 그래서 수업뿐만 아니라, 나는 이 방면의 지도와 지도에 매우 신경을 썼고, 학부모도 아이의 학습 습관을 올바르게 배양해야 한다. 그에게 매일 영어를 듣고 읽도록 독촉하는 것은 매우 중요하다. 또한 부모의 관심과 감독도 무시할 수 없다. 예를 들면 아이의 글씨, 숙제에 대한 태도, 수업의 효율성, 영어 과목에 대한 관심 등이다.

3, 아이들의 학습 방법에 맞춰

아이에게서 배우고, 아이를 스승으로 모시면, 아이의 학습 흥미와 열심히 공부하는 정도가 크게 높아질 것이다. 부모님과 함께 공부하고 할머니에게 영어를 가르치면 아이를 즐겁게 할 수 있다. (예:) 쉽고 즐거운 학습이 학생들의 학습 관심, 열정, 잠재력을 충분히 동원하고 발휘하여 기억 효과를 높이고 외국어를 사용하는 능력을 습득할 수 있다는 것을 실증한다. 반면 무미건조하고 무미건조하며 긴장된 학습은 사고 활동을 억제하고 학습 효과를 낮출 수밖에 없다. 이러한 방법 중 일부는 학부모가 수업이 끝난 후 아이들에게 편안하고 즐거운 학습 환경과 분위기를 조성해 아이들이 영어 공부를 좋아하게 하기 위한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이가 잘 배우려면 우선 아이들에게' 학습을 좋아하라',' 학습을 즐기라' 는 것은 현대교육이 반복적으로 강조하는 것이라고 할 수 있다.

아이들이 실생활과 연계해 공부하도록 독려하다. 가정 용품에 영어 라벨을 붙이면 온 가족이 함께 배운다. 공원과 상점에 갈 때 관련 단어와 문장을 복습한다. 주동적으로 외빈과 이야기를 나누는 등. (예:)

3. 아이에게 적당히 스트레스를 준다.

부모는 자녀에게 구두나 서면 숙제를 주고, 자녀에게 적절한 부담을 주고, 학생들이 배운 것을 연습하도록 도울 수 있다. 이런 견지도 일정한 효과를 얻을 수 있다. 결국 숙련은 교묘할 수 있는데, 특히 초등학생은 더욱 그렇다. (예:)

마지막으로, 저의 일에 대한 이해, 지지, 도움에 다시 한 번 감사드리며, 여기 계신 모든 학부모들이 학교와 선생님과 긴밀하게 협조해 주시기를 진심으로 바랍니다. 학교, 학부모, 학생들의 공동 노력으로 우리 학생과 당신의 자녀는 반드시 건강하게 성장하고, 우수한 성적을 거두며, 이상적인 중학교에 입학할 것이라고 굳게 믿습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)

부모님의 일이 순조롭고 가정이 행복하길 기원합니다.