교사 자격증 면접 시작 방법

먼저, 낡은 지식을 복습하고, 새로운 가져오기 방법을 배운다. 이것은 일반적으로 사용되는 가져오기 방식이며, 문리류는 모두 있지만 이과의 논리는 더욱 명확하다. 예를 들어, 이전에 등차 수열을 배운 적이 있는데, 지금은 기하학 수열을 배워서, 옛 지식을 복습하는 새로운 도입법을 사용할 수 있다. 낡은 지식을 복습하는 새로운 도입법을 사용할 때는 먼저 교사가 낡은 지식을 복습해야 하며, 일반적으로 교사가 주도하고, 둘째 학생은 반드시 반응해야 하며, 다시 한 번 교사가 신구지식을 이용하여 새로운 지식점을 도입해야 한다.

두 번째는 교학에서 시나리오 도입법을 자주 사용하는 것인데, 특히 새로운 교과 과정 개편 이후이다. 교과 과정은 새로운 교과 과정 개혁에 부합하는 이념을 도입할 것을 요구하기 때문에, 우리가 시나리오를 만들 때 선생님은 이 수업의 내용에 따라 시나리오를 만들어야 한다. 멀티미디어로 음악을 재생할 수 있고, 선생님은 이야기를 할 수도 있고, 시사 뉴스를 사용할 수도 있다. 선택할 수 있는 여러 가지 방법이 있지만 내용은 반드시 이 수업과 관련이 있어야 한다.

셋째, 실험 도입법은 수학, 물리학, 화학, 생물학을 교육에 자주 사용한다. 이들 학과는 실험이 비교적 많기 때문이다. 특히 생화학이라는 세 가지 학과가 있기 때문이다. 실험 도입의 운용은 신속하게 학생들의 주의력을 끌어 학생들의 학습 흥미를 높일 수 있다. 우리는 실험 도입법을 사용할 때 면접 상황에 실험기구가 없다는 점에 유의해야 하며, 이 과정에서 학생들을 소홀히 해서는 안 되며, 그들과 눈빛과 언어 두 방면의 교류를 해야 한다.