6 학년 국어 독서 문답에 관한 질문

작은 난초 한 송이가 부러진 옥수수 난초처럼 연약하다. 너는 항상 은은한 향기를 풍긴다.

샤오미 블루꽃, 내가 얼마나 진심으로 너를 그리워하는지. 너를 보면, 나는 항상 우리 초등학교의 첫 번째 선생님, 그 아름답고 착한 큰언니 같은 선생님을 떠올린다. 그녀는 항상 내 손으로 글씨를 쓴다. 그녀의 손은 항상 따뜻하다. 한번은 내가 아팠을 때, 그녀는 내 볼에 얼굴을 꼭 붙였다. 그녀의 부드러운 머리카락이 나를 어루만졌고, 마음속에는 영원한 난류가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언) 비가 억수같이 쏟아질 때, 그녀는 나를 집으로 데려다 주고, 나를 업고 급한 강물을 건너갔다. 지금도 그 강은 늘 내 마음을 흐르고 있다. 나는 그 강의 물보라가 선생님의 아름답고 착한 얼굴에 튀는 것을 똑똑히 보았다.

산촌 초등학교의 미래를 위해, 그녀는 온몸의 향기를 풍기며 농민의 오두막으로 흩날리며, 우리 공부의 어려움을 이해하고, 밤이 깊어질 때까지 어려움을 극복하는 데 도움을 주었다. 이때, 그녀는 아픈 복부를 누르고 그녀를 끌고 시골길로 돌아갔다. 아, 사랑하는 선생님, 내가 얼마나 당신을 위해 송가를 한 곡 부르고 싶습니까!

세월의 파도는 꽃에 대한 많은 기억을 씻어냈지만, 작은 밀라노의 그윽한 향기는 영원히 내 마음 속에 있다 ...

1. 문장 테마에 적절한 테마 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. 문장 괄호 안의 적당한 단어 밑에'-'를 긋는다.

3. 동의어 쓰기: Ode () 어려움 ()

반의어 쓰기: 노래 () 와 함축 ()

4. 문맥에서 단어를 해석하거나 문장을 만듭니다.

(1) 걸림돌: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) 급류: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. "~ ~ ~" 를 사용하여 본문 앞과 뒤의 문장 아래에 밑줄을 긋습니다.

6. 이 문장 실제로 칭찬 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7. 문장 보고 나면 어떤 언어로 선생님을 찬양하고 싶습니까? 두세 문장을 써 주세요.

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대답

1 .. 작은 파란 꽃

견인 주사는 단계적으로 넘칩니다.

3. 곤혹송송

큰 소리로 귓속말을 하다.

할아버지께서 비틀거리며 나에게 오셨다.

오늘 억수 같은 비가 내렸다.

5. 작은 난초 한 송이가 부러진 옥수수 난초처럼 연약하다. 너는 항상 은은한 향기를 풍기고, 세월의 파도가 꽃에 대한 많은 기억을 씻어 내지만, 작은 밀라노의 은은한 향기가 항상 내 마음 속에 흩날린다 ...

밀라노 선생님의 고귀한 성격

교사는 인간 영혼의 엔지니어입니다.

봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다.