영어 변론자, 들어오세요.

적절한 스트레스는 사람의 진보에 도움이 되지만, 스트레스가 너무 크면 많은 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 압력솥처럼. 압력솥은 음식을 끓이는 것이 더 빠르지만, 아무리 좋은 압력솥도 감압밸브가 있어야 한다. 감압 밸브가 없는 압력솥은 시한폭탄처럼 언제 어디서나 사람을 산산조각 낸다. 통계에 따르면, 초등 및 중등 학교 학생들의 학습 스트레스 문제가 점점 더 심각 해지고 있습니다. 많은 어린이들이 충분히 나이가 들지 않지만 충분히 큽니다. 갈수록 치열해지는 경쟁에 직면하여, 그들은 자신의 스트레스를 풀 수 없어 심신이 피로하게 되었다. 여러 가지 사례가 탄생했다. 이를테면 부모의 잔소리로 잔인하게 부모를 살해한 것, 동창들이 무해한 농담으로 자살한 것, 단지 1, 2 점 차이로 뛰어내려 자살한 것 등이다. 우리는 줄곧 학생들의 심리적 자질 향상과 그들의 심리적 문제 해결을 호소하고 있다. 하지만 학생들의 심리적 문제는 어디서 오는 것일까요? 과도한 학습 스트레스와 생활스트레스는 그들의 앳된 마음에 상처를 새겼다. 이런 시대에 직면하면 문제를 생각하는 것도 어렵다!

이상은 내가 직접 논점을 시작한 첫 단락이다. 나는 더 많이 쓰고 싶지만, 나는 여전히 네가 자신의 변론 초안을 완성할 수 있기를 바란다. 자신의 초고만이 납득할 수 있다. 나는 이 논쟁이 주의해야 할 몇 가지 방면에 대해서만 너에게 약간의 지도를 줄 수 있을 뿐이다.

우선, 이 토론은 사실 그다지 좋지 않다. 상대의 논점에는 많은 명언과 예가 있기 때문이다. 너는 이쪽이 좀 창백해 보일 것이다. 괜찮아요. 너는 반드시 다음 작품을 자세히 봐야 한다. 나는 네가 승리에 대한 자신감을 높일 수 있다, 네가 어떻게 장악했는지에 달려 있다. 논증의 시작에서, 적절한 압력이 인재가 되는 데 도움이 된다는 점을 강조해야 한다. 이렇게 하면 상대방이 제기한 논점이 수정될 것이다. 즉, 즉, 변론자가 제공한 예는 적당한 스트레스가 성공에 도움이 된다는 것을 보여 주는 것일 뿐이다. 스트레스가 너무 클 때 효과가 부정적으로 발전한다는 것은 잘 알려져 있다. 여기서 당신은 스트레스에 대해 합리적인 추리를 해야 합니다. 즉, 스트레스를 받으면 높은 심리적 부담이 생기고, 일상적인 학습과 생활에 영향을 줄 수 있습니다. 스트레스가 큰 것이 성공에 도움이 된다면, 왜 교육부는 항상 부담을 줄이라고 요구합니까? 스트레스가 성공에 큰 도움이 된다면, 왜 그렇게 많은 사람들이 정신과 의사를 필요로 하는가? 만약 엄청난 압력이 성공에 도움이 된다면, 왜 사람들은 항상 그들이 스트레스를 풀어야 한다고 말합니까? 스트레스가 성공에 큰 도움이 된다면, 미루는 일찍이 즐거운 축구가 아니라 고압 축구를 할 것이다.

스트레스가 좋은 일이 아니라는 것을 알 수 있다. 이 논리에 따르면, 너는 느슨한 환경이 성공에 더 유리하다는 것을 추론해야 한다. 그러나 이 개념은 주요 멜로디가 될 수 없다, 그렇지 않으면 주제에서 벗어난다. 의미가 있는 한 좋다. 너의 더 중요한 일은 타격력을 높이는 것이다. 즉, 상대방이 거듭 스트레스를 견지한다면 성공에 큰 도움이 될 수 있다면, 우리 자신의 스트레스를 늘리고, 휴식을 줄이고, 고압 생활 상태에서 항상 신중하고 세심함을 유지해야 한다는 의미인가? 그럼, 이런 상태에서 당신은 무엇을 가장 하고 싶습니까? 그것이 나라면, 나는 확실히 감압을 요구할 것이다. 당신은요? (논리적 함정, 상대방의 대답은 답이 없거나 난처한 것도 아니다)

적절한 스트레스는 인류의 진보에 도움이 되지만, 스트레스가 너무 크면 생산에 많은 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 압력솥처럼 압력솥이 음식을 더 빨리 요리하지만, 최고의 압력솥에도 감압밸브가 있어야 하고, 감압밸브가 없는 압력솥은 시한폭탄과 다름없어 언제든지 파괴될 수 있다. 자료에 따르면, 중학교 1 학년 학생들의 학습 스트레스가 커지는 문제가 갈수록 많아지고 있으며, 많은 아이들이 그러합니다. 하지만 소우에 대한 소우의 사랑은 이미 소백이를 꿰뚫어 보았습니다. 날로 치열해지는 경쟁 국면에 직면하여, 그들은 자신의 스트레스를 풀지 못하고 심신이 피로하게 되었다. 다양한 출생 사례도 있을 것이다. 부모의 잔소리 때문에 잔인하게 부모를 살해한 사람도 있고, 무해한 농담으로 학생을 아프게 하는 것도 있고, 한두 번의 시험이 좋지 않아 자살한 것도 있다. 이런 문제들이 수두룩하다. 우리는 줄곧 학생들의 심리적 자질을 제고하고 그들의 심리적 문제를 해결할 것을 촉구해 왔다. 그런데 도대체 학생들의 심리적 문제는 무엇일까? 과도한 학업 스트레스, 생활스트레스, 그들의 마음속에 앳된 상처를 새겼는데, 이런 상황에 직면했을 때, 문제가 생기고 싶지 않은 것도 면역이다!

이것들은 내가 쓴 첫 단락의 시작 부분에 있는 논점으로, 원래 더 많이 쓰려고 했지만, 나는 네가 그들의 변론을 완성하기 전에 원고의 초안을 설득력 있게 쓰길 바란다. 나는 너에게 몇 가지 지도만 줄 수 있을 뿐, 이 의안을 변론하는 것에 대해서는 몇 가지 방면에 주의해야 한다.

첫째, 토론은 사실 그다지 좋지 않다. 상대방의 논점과 예가 많이 말하기 때문이다. 그리고 너는 비교적 창백해 보이는 그 작은 방면을 볼 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 괜찮아요. 다음 일은 반드시 자세히 살펴봐야 한다. 내가 무엇을 가지고 너의 승산을 높일 수 있는지, 네가 구체적으로 어떻게 파악했는지에 달려 있다. 논쟁을 시작할 때 강조가 적절하다고 강조하면 성공에 도움이 된다. 따라서, 다른 쪽이 제기한 논점은 변론의 친구에 의해 수정될 것이다. 다른 쪽은 적절한 압력이 도움이 될 수 있다는 예시를 제공할 뿐, 우리 모두는 사물이 극도로 반대한다는 것을 알고 있으며, 압력이 너무 강해질 때 발전의 부정적인 영향도 뒤따르게 된다는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스트레스명언) 여기서 스트레스에 대한 합리적인 추론은 높은 스트레스는 높은 심리적 부담을 낳고 심리적 부담은 일상적인 학교 생활에 영향을 미친다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스트레스명언) 만약 스트레스가 도움이 된다면, 왜 교육부의 부담을 덜어주고, 스트레스가 도움이 된다면, 왜 그렇게 많은 사람들이 정신과 의사를 필요로 하는지, 스트레스가 도움이 된다면, 왜 사람들은 항상 현재 스트레스를 풀어야 하는지, 만약 스트레스가 축구 고압을 그렇게 일찍 미루티노비치가 축구를 즐기지 못하게 할 수 있는지 묻고 있다.

스트레스가 좋은 일이 아니라는 것을 알 수 있다. 이런 논리에 따르면, 너는 반드시 좀 더 느슨하고 인재에 유리한 환경을 만들어 내야 한다. 그러나 이런 생각은 주된 것이 될 수 없다. 그렇지 않으면 주제에서 벗어나, 가능하다면 이 점을 넘어설 것이다. (존 F. 케네디, 생각명언) 너의 일이 더 중요한 것은 타격력을 높이는 것이다. 즉, 다른 변론 전 친구들이 스트레스를 거듭 견지하면 도움이 될 수 있다면, 이는 우리가 자신의 압력을 강화하고, 휴식을 줄여야 하며, 항상 신중하고 섬세하고 높은 생활 상태를 유지해야 한다는 것을 의미합니까? 그런 다음 이런 상태에서 가장 하고 싶은 일은 무엇입니까? 나라면 감압에 대해 물어볼 겁니다. 그럼 당신은요? (논리적 함정, 상대방이 옳고 그름을 대답하는 것도 아니고, 진퇴양난도 아니다.)