사덕사풍 연설 대회 자료.

사덕사풍 연설 대회 자료, 꼬마야? 선생님 한테 키스 해? 그때만? 믿으세요? 그래서 사랑은 아이의 마음을 여는 황금 열쇠입니다. 선생님으로서 사랑의 햇살만이 단단한 얼음을 녹일 수 있다. 사랑의 비만이 고목을 봄으로 만들 수 있다. 사덕사풍 연설 대회에 관한 자료를 여러분께 나누어 드리겠습니다. 도움이 되었으면 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

사덕사풍 강연대회 자료 1 지도자와 선생님

안녕하세요 여러분!

제 연설의 주제는 학생이 좋아하는 선생님이 되는 방법입니다. 선생님은 인간 영혼의 엔지니어이다. 선생님은 펜으로 경작하고, 문자로 파종하고, 땀으로 관개하고, 심혈으로 윤택하게 하신다. 그들은 단지 주고 싶고, 보답하고 싶지 않다. 사심이 없다고 말하는 것은 너무 진부하다. 그들 자신의 말로 자신의 양심에 떳떳하다. 이것은 일종의 정신이다. 이런 정신을 지탱하는 것은 이런 고상한 사덕이어야 한다. 사덕수양은 교사 발전의 중요한 전제조건이며, 오직 옳은가? 어떻게 학생이 가장 좋아하는 선생님이 될 수 있습니까? 이 문제에 대해 깊은 인식을 가져야 자신에게 더 높은 요구를 할 수 있다.

학생이 좋아하는 선생님이 되고, 학생이 좋아하는 수업을 듣는 것은 모든 선생님이 추구하는 목표이자 나의 목표이다. 10 년 나무, 100 년 나무 사람? 3 피트 강단에 오르는 것은 힘들고 긴 육인 여행에 발을 들여놓은 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 강단, 강단, 강단, 강단, 강단, 강단) 교육에서 나는 학생들이 가장 좋아하는 선생님이 되도록 노력한다. 그렇다면 어떻게 학생들이 좋아하는 선생님이 될 수 있을까요?

우선, 한 선생님이 자석처럼 학생들을 사로잡을 수 있는 것은 바로 그의 인격적인 매력이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님이 학생에게 잠정적인 영향을 끼쳤다고 스티웨이가 말했나요? 진정한 선생님이 학생들을 지도하는 것은 수천 년 동안 투자한 기성 건물이 아니라 벽돌을 쌓고 그와 함께 건물을 짓고 건축을 가르치라고 독촉하는 것이다. -응? 세계관인생관에서 모든 손짓에 이르기까지 교육 과정 전체에 스며들었다. 자신의 개성으로 학생들을 끌어들이고 탄복하게 할 수 있다면, 우리의 교육은 성공을 향한 큰 걸음을 내딛게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 평소에 불편한 학우들을 만났을 때, 나는 그들을 앞으로 불러서 참을성 있게 물어볼 것이다. 때때로 당직이 진지하지 않은 학우를 만나면, 나는 빗자루를 들고 그들과 함께 쓸어버릴 것이다. 어떤 학우가 진보하였으니, 나는 격려의 말 한 마디를 보낼 것이다. 그리고 동창이 바닥에 떨어진 연필을 주워 실수로 넘어진 동창을 도와준다고요? 나는 이런 말을 본 적이 있다: 교육은 사소한 일이 없고, 만물은 사람을 교육한다. 나는 선생님의 인격적인 매력이 이런 작은 일에 반영될 수 있다고 생각한다.

둘째, 선생님은 넓은 마음으로 모든 학생을 사랑할 수 있다. 스승의 사랑은 햇빛처럼 대지를 비추고, 비가 이슬처럼 만물을 촉촉하게 한다. 그러나, 사랑은 수용과 긴장을 푸는 것이 아니라 엄격하고 사랑, 사랑과 엄격함을 의미한다. 사랑으로 가득 찬 한 학생들은 모두 좋아할 것이다. 우리 반에는 장난꾸러기, 주의력이 집중되지 않고 성적이 좋지 않은 학생이 있다. 여러 번 수업할 때 나는 그에게 물었다. 그는 내 질문에 대답할 수 없었고, 나는 화를 냈지만, 급하게 배워도 소용이 없었다. 한번은 내가 그를 내 곁으로 불러서 걸상을 잡고 앉게 했다. 나는 그와 가족 주제에 대해 이야기하고 "앞으로 무엇을 하고 싶니?" 라고 말했다. 그가 조용히 말했다. 나는 모른다. 그래서 나는 계속 그에게 물었다. 그럼, 네가 앞으로 무엇을 할 수 있을지 생각해 봐? 그의 현재 학업 성적에 따르면, 나는 그와 함께 생각했다. 우리는 7 개의 직업을 말했다. 나는 선과 악의 두 가지 측면에서 그들을 분석했다. 물론, 더 나빠요. 천천히, 나는 그의 눈빛이 굳어지기 시작했다는 것을 알았다. 마지막으로, 나는 그에게 말했다: 당신은 유망한 사람입니다. 떠날 때, 그는 가볍게 의자를 책상 밑에 놓고 말했다. 선생님 감사합니다. -응? 앞으로 며칠 동안, 나는 그의 학습과 규율이 모두 크게 향상되었다는 것을 알았다. 나는 학생들이 가장 신경 쓰는 것은 선생님의 그에 대한 견해라고 생각한다. 그들의 가장 큰 소망은 선생님의 관심과 사랑을 받는 것이다. 우리가 학생, 특히 결점이 가득한 학생들을 대할 때, 우리가 최선을 다해 그들의 장점을 발견하고 진실하고 관대하게 감상할 수 있다면, 우리는 그들의 깊은 희망과 자신감을 자극하고 그들이 진보하도록 격려할 것이다. 나는 한 훌륭한 선생님이 "등롱을 들고 학생의 장점을 찾고 현미경으로 관찰한다" 고 말한 것을 기억한다. 하이라이트? 가능한 한 조건을 만들어 학생들이 자신을 보여줄 수 있는 기회를 갖게 하고, 각 학생의 작은 발전을 열렬히 환영한다.

다시 한 번, 교사로서, 당신은 높은 전문 소양을 가져야 합니다. 해박한 전문 지식은 교사에 대한 기본적인 요구 사항입니다. 한 교사는 심리학자여야 하며, 학생의 심리상태를 제때에 이해해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 수홀린스키는 이렇게 말했습니다. "좋은 선생님이 된다는 것은 무엇을 의미합니까? 우선, 그는 아이를 사랑하고, 아이와 사귀는 것이 즐거움이라고 생각하며, 모든 아이가 좋은 사람이 될 수 있다고 믿고, 그들과 친구를 사귀고, 그들의 기쁨과 슬픔에 관심을 갖고, 그들의 마음을 이해하고, 자신이 아이였다는 것을 결코 잊지 말아야 한다. -응? 그래야만 학생들의 신뢰와 존경을 받을 수 있다.

교육은 폭풍우가 몰아치는 것이 아니라 윤물이 가늘고 소리 없이 물들어가는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교육명언) 그것은 봄바람과 비의 영향이지, 격렬한 풍상의 파괴가 아니다. 자연 발전이지, 천 명이 조각한 것이 아니다. 인격, 감정, 의지, 지식, 능력 등 복합적인 요소의 최적화된 발전이지 테스트기를 만드는 것이 아닌가? 교사의 인격매력, 포용, 박애, 해박한 지식은 학생들에게 잠재감화의 영향을 미치며 학생들의 발전에 매우 중요한 역할을 한다. 교사는 학생의 사랑을 받아야 진정으로 자신의 최대의 가치를 실현할 수 있다.

사덕사풍 연설 대회 자료 2 존경하는 지도자와 선생님들,

안녕하세요 여러분! 오늘 제 강연의 제목은 "마음을 가지고 와서 풀 하나를 가지고 가지 않는다" 입니다.

막 선생님이 되었을 때 어깨의 책임을 모르고 자신이 인 줄 알았어요? 어린이의 왕? 。 나중에 점차 선생님의 역할에 녹아들어, 내가 더 필요로 하는 것은 진실과 사랑이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 아이들의 간절한 눈빛에서, 나는 자신의 각 방면의 자질을 제고하고, 도행지 선생의 명언을 하기 시작했다. 풀이 아니라 마음을 가지고 올까요? 너의 좌우명으로.

눈 깜짝할 사이에 거의 10 년이 지나갔다. 어린 소녀는 이미 떳떳한 여자로 성장했는가? 노교사? 。 친구의 말로 거리를 걸으면 사람들은 그가 선생님이라는 것을 한눈에 알 수 있다. 나는 그녀가 칭찬인지 풍자인지 모르겠다. 칭찬이라면, 아마도 다년간의 교사 세례를 거쳐, 나는 독특한 숭상 지식과 천사다리의 내면적 기질을 얻었을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 아이러니하면 교사로서 청빈한 생활에 집착하고 보석과 명품 옷의 사치가 부족하기 때문인 것 같다. 하지만 칭찬이든 풍자든 나는 기억한다. 풀이 아니라 마음을 가지고 올까요? 좌우명, 윌? 선생님? 이 영예는 높이 들고, 흔들릴 수 없고, 열등하며, 불타는 붉은 촛불을 만들기로 결심했다.

올해 8 월, 나는 8 년 동안 일한 유교직을 떠나 또 다른 새로운 작업 환경에 뛰어들었습니까? 항사중과 사중은 내가 오랫동안 동경해 온 학교이다. 왜냐하면 나는 도전을 좋아하고 새로운 분야에서 자신을 풍요롭게 하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 도전명언) 4 중은 내가 꿈을 실천하고 자아에 도전하는 신세계다. 이곳은 환경이 아름답고 분위기가 조화롭여, 우리 청년 교사들이 열심히 공부하고, 열심히 실천하고, 용감하게 혁신하는 좋은 캠퍼스이다. 나는 프랑스 작가 우고가 말했다: 바다는 육지보다 크고, 하늘은 바다보다 크며, 인간의 마음은 하늘보다 크다고 기억한다. 그렇지 않나요? 우리의 마음이 아이들에 대한 사랑으로 가득 차면, 우리는 우리의 직업도 감동적인 빛으로 빛날 것이라고 느낄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 비록 내가 종사하는 컴퓨터 수업은 전통적인 의미에서 보조 과목이지만. 하지만 저는 이것이 사실 현대 지식을 전파하는 필수 과목이라는 것을 알고 있습니다. 오늘날 과학 기술의 급속한 발전과 컴퓨터의 광범위한 사용에 직면한 현실을 생각해 보십시오. 현대인의 기본 기술로서, 우리가 배양하는 학생이 컴퓨터조차 사용할 수 없다면, 우리의 교육은 성공적이라고 할 수 있습니까? 그래서 저는 이 부과의 중요성을 알고 있고, 제가 짊어지고 있는 중임을 알고 있습니다.

처음 4 중이 되었을 때, 나는 안절부절못하여 수업을 잘 할 수 있을지 모르겠다. 그래서 첫 수업 전에 모든 세부 사항을 외울 때까지 반복해서 준비했다. 그 결과 첫 수업이 끝나자 우리 학생들이 컴퓨터 수업에 큰 관심을 보인 것을 발견했다. 수업이 끝난 후, 그들은 또 나에게 말했다: 선생님, 5 분만 더 주세요. 우리는 또한 연습하고 싶다. 선생님, 반 전체가 관심 그룹 활동에 참가할 수 있습니까? 나는 매우 기쁘다. 내가 해냈어. 첫 번째 성공은 나의 자신감을 크게 증가시켰고, 나는 앞으로의 모든 수업을 위해 세심한 준비를 했다. 특히 학생들의 학습 흥미를 어떻게 증강시킬 것인가에 대해서는 더욱 그렇다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 관심 그룹 활동에서 많은 학생들의 성공 작품을 보았을 때, 나는 안도하게 웃었다. 자신의 노력이 결실을 맺고 방향이 있는 것 같다. 나는 나의 노력이 자랑스럽다!

사덕사풍 연설 대회 자료 3 존경하는 지도자와 선생님들,

안녕하세요 여러분! 오늘 제 강연의 제목은 "조용하고 멀리, 정신을 집중하여 사람을 교육하는 것" 입니다.

공자가 말했다:? 슬림하지 않으면 배우지 않고, 의를 들으면 옮기지 않고, 잘못하면 고치지 않는다. 내 걱정이야! -응? 고대인들은 도덕을 숭상하고, 글을 가르치고 인재를 양성하는 선생님으로서 덕을 우선해야 한다. 하지만 솔직히, 그냥 봤어요? 사덕? 나는 이 강연을 할 때 좀 의심스럽다. 새로 부임한 청년 선생님인 나에게 나는 방금 자신의 밭을 경작했고, 아직 복숭아리를 수확하지 못했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그래서, 내가 오늘 할 말이 딱 맞나요? 선생님? 이 직업에 대한 이해와 요 며칠 동안의 경험과 깨달음.

-응? 선생님, 이렇게 전도를 해서 의혹을 풀었나요? 초등학교에서 대학, 대학원생에 이르기까지 선생님은 나에게 큰 영향을 끼쳤다. 좋은 선생님이 평생 이득을 볼 수 있다는 것은 내가 깊이 느꼈던 것이고, 내가 선생님이 되는 출발점 중 하나이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 교사로서 나는 이 숭고한 직업에 만족한다. 나는 내 힘으로, 아주 작은 힘이라도 학우들을 위해 등불을 밝히고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 나의 모든 선생님이 같은 일을 하고 있나요? 조용하고 멀리 떨어져 사람들을 교육하는 데 집중하십시오. 선생님들의 업무 태도도 나에게 깊은 영향을 미치고 교육했다. 그들의 실제 행동으로 나에게 어떻게 훌륭한 인민 교사가 되는지 말해라. 이 말은 나의 사덕선언이 되었고, 내 일생이 추구하는 목표이기도 하다.

-응? 무대 위 3 분, 무대 아래 10 년? 。 고교 교사로서 우리는 강단을? 무대? , 단지 일하는 곳이 아니라, 노동자처럼? 공사장? 아니면 농민인가? 채소밭? 。 우리가 자초한 거 아닌가요? 무대에서? 편하고 자유로워요, 여기요? 무대 아래? 생활 속 곳곳에서 선생님이 되다. 교사의 직업은 높이 평가받을 뿐만 아니라 더 많은 요구를 받았다.

공자가 말했다:? 그것은 정직하고, 명령하지 않는다. 그의 몸은 바르지 않지만, 그는 복종하지 않는다. -응? 선생님은 학생들에게 전문 지식을 가르쳐야 할 뿐만 아니라, 솔선수범하여, 학생들에게 사람이 되는 법을 가르치고, 학생이 막막할 때 방향을 제시해야 한다. 선생님은 나의 학습 생애에서 매우 중요한 역할을 하셨고, 나의 오늘에 영향을 끼쳤다. 나는 선생님과 사회에 빚을 졌기 때문에 오늘 나는 나의 능력으로 사회에 보답하고, 선생님처럼 다음 세대의 학생들을 자양할 것이다.

청년 교사로서 교사 업계의 물질적 대형이 되는 것은 불가능하다. 만약 네가 정신천국에서 물욕의 팽창을 찾고 싶다면, 그것은 헛수고가 될 것이다. 물욕에서 벗어나는 기쁨만이 진정한 기쁨이다. 진정한 행복은 결코 물질적인 자극으로 생긴 것이 아니다. 진정한 사랑은 결코 다이아몬드 반지 목걸이로 생긴 것이 아니다. (마하트마 간디, 사랑명언) 교육을 제외하고는 미리 행복을 줄 직업이 없다. 첫 출근, 교실로 들어가 학생들을 만나고, 학생들이 천진하고 열정적인 눈빛으로 인사를 하는 것은 모든 것을 바친 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 당신이 일에 몰두할 때, 당신은 이 일의 의미와 즐거움을 느낄 수 있다. 젊었을 때 명리와 인생관 가치관의 충격에 직면했을 때, 우리는 순간적인 경솔함을 느낄 수 있다. 교사로서, 우리는 어떻게 대처해야 하며, 어떻게 자신의 의무를 이행해야 합니까? 내 생각 엔? 조용 하 고 멀리, 교육에 집중? 가장 기본적인 행동 규범입니다.

내 곁에는 이런 교사 팀이 있다. 사람들을 가르치고 교육하는 것 외에도, 그들은 여가 시간을 이용하여 함께 공부하고, 열심히 공부하고, 과감하게 혁신한다. 사람들을 가르치고 교육하는 길에서 그들은 활보하며 전진했다.

내 곁에는 지식이 풍부하고 교육이 엄격한 선생님들이 있고, 세심하게 수업을 준비하고, 매 페이지마다 교안을 쓰고, 3 피트 연단에서 묵묵히 경작하며, 지식과 도덕의 씨앗을 뿌린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 그들은 평범하고, 평범하며, 놀라운 사적과 휘황찬란한 성취가 없다. 마치 칠판처럼, 한때는 신기함과 진실로 가득 찼고, 결국 공리를 지워버렸다.

우리나라의 유명한 교육자 도행지 선생은 한 번 말했다: 마음을 펴고 풀 하나를 가져가지 않는다. -응? 이것은 교사의 교수 생애를 가장 잘 묘사한 것이다. 교사라는 직업은 평범하고, 담박하고, 명리를 중시하고, 직업양심을 중시해야 평범함 속에서 평범하지 않은 업적을 창조할 수 있다. 평범하고 신성한 교사직을 개인의 생계 수단으로 삼는다면, 결코 성공과 행복이 없을 것이다. 교사의 직무에는 여유롭고 안일한 것이 없고, 무명의 헌신만 있을 뿐이다. 직장을 좋아하고 직업에 충실하는 것은 교사의 직업에 대한 존중이자 자신에 대한 책임이다.

학생들의 완벽한 인격을 기르기 위해서는 교사가 먼저 자신을 높여야 한다. 사회에 사랑을 남기고, 학교에 열정을 남기고, 교육에 충성을 남기고, 학생에게 사랑을 남기고, 동료에게 진심을 남기고, 인내심을 자신에게 남기고, 열심히 일하고, 애육하는 교사들은 엄청난 인격매력을 반짝이고 있다. 교사는 사회에서 책임이 큰 일원으로서 적극적으로 자신을 교육하고 인격자기 보완의 길에서 끊임없이 발전해야 한다. 선생님은 태양 아래에서 가장 영광스러운 직업이라고 하는데, 선생님은 숭고한 사명과 중대한 책임을 지고 있다. 우리가 매일 하는 일은 평범하지만, 이런 일들은 천가구의 절실한 이익과 조국과 민족의 미래와 관련이 있다.

선생님은 신성한 칭호이다. 사덕은 간단한 설교가 아니라 정신의 구현이며, 깊은 지식의 내포와 문화적 품위의 구현이다. 사덕은 양성과 교육이 필요하고, 더욱 필요한 것은 모든 교사의 자기 수양이다! 모두들 마음을 가라앉히고, 마음을 가다듬고, 교육에 전념하다. * * 교육의 푸른 하늘을 받치고, * * * 내일의 태양을 받쳐줍니다!

물론, 이것은 새로운 선생님으로서의 나의 초보적인 인식일 뿐, 개선해야 할 점이 많다. 아직 갈 길이 멀다. 우리는 여전히 노력하고, 끊임없이 향상시키고, 합격한 좋은 선생님이 되고 있다.