선생님과의 우정에 관한 시

1. 스승의 우정을 찬양하는 시

스승의 우정을 찬양하는 시 1. 스승과 우정을 찬양하는 유명한 대사와 문단

스승을 찬양하는 시, 현대시, 유명한 격언 및 격언 : 멀리서 온 5 명의 Jue Masters : Tang Bai Juyi Donggong Bai Shuzi, Nansi Yuan Zen Master.

아무 생각도 없을 때, 멀리 떨어져서 만나러 가는 곳. 당나라 유상(劉商)의 오퇴보사 공허는 마치 유리처럼 어디에도 없습니다.

시의 영역에 오는 사람은 선의 마음이 다시시를 통과했습니다. 옥항아리에는 얼음심이 담겨 있고, 먹펜은 스승의 혼을 쓰고, 아버지의 말씀처럼 진심으로, 친구처럼 온화하고, 친구처럼 가벼운 몇 줄의 말이 굵고 굵으며, 사람들은 찾아오는 자에게 희망을 준다. 무제 저자 : Li Shangyin 만나면 작별 인사가 어렵고 동풍이 힘이없고 꽃이 시들어집니다.

봄 누에는 죽을 때까지 떨어지지 않고, 밀랍 토치는 재가 될 때까지 마르지 않습니다. 아침 거울은 걱정으로 가득 차 있지만 사원의 구름은 변하고 밤에는 노래할 때 달빛이 차갑습니다.

펑산에 갈 길이 많지 않다. 파랑새는 선생님의 방문을 부지런히 준비하고 봄의 네 바람을 칭찬한다. 검은 머리카락은 서리를 모아 해와 달을 엮고, 분필은 말없이 봄과 가을을 쓴다.

봄에는 비단이 늙기 전에 뽑고, 가을에는 양초의 눈물이 회색으로 변해 짙어진다. 봄에는 복숭아와 자두 3000그루가 파종되고, 중국은 가을에 과일이 풍성하다.

천경사 6시 1. 세계의 오랜 역사, 인재에 대한 열망, 하늘과 땅과 바다. 인생의 반 동안 이곳 저곳을 떠돌느라 바빴는데, 이제 다시 길은 멀고 산은 높고 물은 길어서 먼 여행을 떠난다.

2. 광환 선생은 도덕성이 높고 유교가 심하며 학식이 깊어 영웅을 우러러보는 사람이었다. 때와 장소, 사람이 모두 좋고, 그의 글은 악마와 같아서 사람들이 그를 존경하게 만든다.

3. Wang Benzheng은 감히 말하고 감히 행동하며 불만이나 후회가 없습니다. 폭풍우가 몰아치고 천둥이 치며 숨을 내쉬고 눈썹을 치켜세우면 세상에 나보다 나은 사람이 어디 있겠는가? 4. 회란정은 나라와 가정과 인민을 위해 봉사하며 바람과 비에 노출되어 있습니다.

푸른 바다, 푸른 하늘, 흰 구름, 해, 달, 별이 평생의 추적을 동반합니다. 5. 관중도는 정직하고 정직하게 일했다.

전 세계의 영웅들을 모아 세계를 지휘하겠습니다. 6. Yixiantu는 전 세계 수천 마일을 여행하며 무한한 미래를 바라봅니다.

독보적인 실력을 뽐내며 야오스테이지에 복귀해 세계가 경악했다. 네 번의 봄바람이 준비를 변화시켰고, 몇 차례의 가을비가 그 틈을 씻어냈습니다.

검은 머리카락은 서리를 쌓아 해와 달을 엮고, 분필은 말없이 봄과 가을을 쓴다. 비단은 봄이 되어 늙기 전에 빠져나가고, 가을에는 양초의 눈물이 회색으로 변하여 굵어진다.

봄에는 수천 그루의 복숭아와 자두가 뿌려지고, 가을에는 중국이 과일로 가득 차게 됩니다. 공부하는 것보다 선생님을 찾는 것이 더 좋습니다.

----- 성자 무상의 대가 양웅. -----한유 유교 스승을 만나기는 쉽지만 인간 스승을 만나기는 어렵다.

-----고대 성왕 사마광, 스승을 공경하지 않는 사람은 없다. -----Lü Buwei는 세상에 스승이 없으므로 길이 더욱 분리됩니다.

-----학자인 유종원은 스승을 찾아야 하며, 스승을 따르는 데 있어서 조심해야 한다. -----Cheng Yi는 하루의 스승이자 평생의 아버지입니다.

----관한칭: 배움은 선생님으로서뿐만 아니라 친구로서도 가치가 있습니다. -----Tang Zhen은 학생으로서 선생님을 존경하는 것보다 더 중요합니다.

-----Tan Sitong 고대 선비들은 스승들에게 엄격해야 하고, 스승들도 엄격해야 존경받을 것입니다. -----구양수는 고귀하지도 않고 겸손하지도 않으며, 길지도 젊지도 않습니다. 도가 있는 곳에 스승이 있습니다.

----- 한유와 다른 사람들은 나에게서 좋은 것을 선택하고 따르고 나쁜 것을 바꾸는 선생님이 있어야합니다. -----공자 ★★스승찬양시 1편: ★★봄 사시바람이 준비를 가져오고, 가을비 몇 차례가 틈을 씻어낸다.

검은 머리카락은 서리를 쌓아 해와 달을 엮고, 분필은 말없이 봄과 가을을 쓴다. 비단은 봄이 되어 늙기 전에 빠져나가고, 가을에는 양초의 눈물이 회색으로 변하여 굵어진다.

봄에는 수천 그루의 복숭아와 자두가 뿌려지고, 가을에는 중국이 과일로 가득 차게 됩니다. ★★선생님 찬미시 2편:★★나는 선생님을 학생들의 마음에 불을 붙이는 붉은 양초처럼 사랑하지만, 붉은 양초가 재가 될 때까지 나 자신을 불태운다.

선생님들은 정원사처럼 꽃을 가꾸면서 지칠 때까지 열심히 일해요. 우리는 커서 나라의 기둥이 되어야 한다, 아! 선생님은 너무 이타적이에요! 아! 선생님, 사랑해요! ★★선생님 찬미시 3: ★★——선생님, 수고하셨습니다. 누가——무식한 우리를 넓은 교실에 데려와 풍부한 지식을 가르쳤습니까? 당신이에요! 선생님! 여러분의 노고와 땀으로 봄에 막 땅을 파낸 연한 묘목을 키워왔습니다.

우리 버릇없는 사람을 배려하고 다른 사람을 도울 수 있는 사람으로 교육하는 사람은 누구입니까? 당신이에요! 선생님! 여러분의 보살핌은 우리 마음을 따뜻하게 해주는 부드러운 봄바람과 같습니다. 우리를 성숙하고 현명한 청소년으로 키우는 분은 누구입니까? 당신이에요! 선생님! 여러분의 보호 덕분에 우리는 건강하게 성장할 수 있습니다.

황금빛 가을철에 열매를 맺으세요. 여러분의 노고에 감사드립니다! 선생님! 무더위와 추위 속에 고생하시는 분들.

노고에 감사드립니다! 선생님! 아무것도 아닌 일에 청춘을 바친 사람들. 우리는 당신에게 최고의 존경심을 표합니다! ——선생님, 수고해 주셔서 감사합니다! 선생님, 선생님, 저는 여기에서만 도울 수 있습니다. 당신은 봄의 이슬비처럼 꽃에 영양을 공급하고 땅에 물을 대고 우리는 계속 이슬비를 빨고 자랍니다.

스승님은 가을바람 같아서 땅을 노랗게 물들이고 벼를 황금빛으로 물들여 우리가 수확의 열매를 맺게 하소서. 선생님은 내 인생의 어두운 길에서 가장 밝은 빛을 밝혀 주신 분입니다. 선생님은 내 인생의 안개가 자욱한 길에서 나의 안내자입니다. 선생님은 저에게 앞으로 나아갈 길을 알려 주셨고, 저에게 지식의 세계를 여행할 수 있는 강력한 날개를 주셨습니다! ★★선생님을 찬미하는 시 4:★★황금빛 바람이 웃음을 불러오고, 계수나무 꽃향기가 난다.

오늘도 스승의날이 다가왔습니다. 선생님들은 우리의 성장을 위해 열심히 일하셨습니다.

선생님의 애정을 잊지 않겠습니다. 안녕하세요, 선생님! 사람들은 교사를 다른 사람을 밝히고 자신을 태우는 붉은 양초에 비유합니다.

사람들은 교사를 정원사에 비유하며 복숭아와 자두를 재배하여 전 세계에 꽃을 피웁니다. 가르침은 태양 아래서 고귀한 일입니다.

선생님은 우리에게 이상의 햇살과 지혜의 햇살을 주셨습니다. 선생님은 우리가 햇빛 가득한 삶의 길로 나아갈 수 있도록 지도하십니다.

선생님은 우리가 새 세기의 태양이 되기를 기대하신다. 선생님의 말씀은 내 마음을 적시는 봄비와 같습니다.

선생님은 지식의 비와 이슬을 사용하여 우리의 성장에 물을 줍니다. 부드러운 봄비는 우리를 위한 선생님의 보살핌입니다.

선생님의 언행은 말없이 만물을 적시는 봄비와 같습니다. 선생님은 푸른 잎사귀가 되어 붉은 꽃처럼 우리를 붙들어 주실 의향이 있으십니다.

선생님은 조용히 기여할 의지가 있는 푸른 잎사귀입니다. 나뭇잎의 녹색은 선생님의 영원한 젊음을 상징합니다.

우리가 꽃처럼 피어날 때, 푸른 잎사귀의 다정함을 결코 잊지 못할 것입니다. 교사는 큰 나무와 같아서 머리 위에는 푸른 하늘이 있고 발 아래에는 땅이 있어 소리 없이 사회에 이롭다.

선생님은 세상에 봄을 가져다주는 큰 나무입니다. 선생님은 희망의 씨앗을 심어 우리를 숲으로 가꾸어 주십니다.

작은 나무들이 기둥으로 자라나고, 정원사의 보살핌은 결코 잊혀지지 않습니다. 네, 선생님의 열정은 태양과 같고, 선생님의 가르침은 봄비와 같고, 선생님의 스타일은 푸른 잎과 같고, 선생님의 경력은 큰 나무와 같고, 우리 선생님들은 훌륭합니다.

2. 깊은 우정을 표현하는 구절, 선생님을 칭찬하는 구절, 애국심을 표현하는 구절

깊은 우정을 표현하는 구절:

1. 격려해 주세요 더 나아가서 와인 한 잔, 오랜 친구도 없이 서쪽의 양관을 떠난다. 왕웨이의 '원얼사를 안시로 보내다'에서

친구에게 술을 권하는 데는 깊은 애정이 있었다. 옛날에는 교통수단이 발달하지 않아 나라를 떠나 만리장성 밖으로 나갔다. .. 언제 다시 만날지 알 수 없었지만, 글쓴이의 마음은 천 마디 말로도 표현할 수 없어서 대신 와인으로 대신할 수밖에 없었습니다. 떠나는 날, “와인 한 잔 더 마시길 권합니다”는 시인의 깊고 짙은 우정이 모두 스며든 풍부한 감성의 과즙 한 잔과 같다.

2. 장강 남쪽의 아름다운 풍경입니다. 꽃이 지면 다시 만나요. 두보의 '장강남도 이귀년' 중에서

이렇게 아름다운 강남에서 꽃이 지는 계절에 우연히 당신 같은 옛 지인을 만나게 될 줄은 꿈에도 몰랐습니다. .

두보(Du Fu)는 어렸을 때부터 우기왕 이판(Li Fan)과 비서관 추이디(Cui Di)의 궁정을 자주 방문하며 리귀니안의 노래 예술을 감상할 수 있었다. 이 두 행의 시는 리귀니안과의 과거 접촉을 회상하며 개원왕조 초기 전성기에 대한 시인의 향수를 표현하고 있다.

선생님을 찬양하는 구절 :

1. 바람과 함께 밤에 몰래 들어가 조용히 물건을 적시십시오. ——(당나라) 두보의 "봄밤의 비"

2. 봄 누에는 죽을 때까지 떨어지지 않고, 밀랍 횃불은 눈물이 마르기 전에 재가 된다.

——(당나라) Li Shangyin의 "무제"

3. 붉게 떨어지는 것은 무정한 것이 아니라 봄 진흙으로 변하여 꽃을 보호합니다. ——(청나라) 공쯔진의 "의해잡시"

애국정신을 표현하는 구절:

1. 처음부터 시작하여 오래된 산과 강을 청소하고 얼굴을 마주한다. 하늘. ---Yue Fei

2. 그러나 Longcheng의 비행 장군이 여기에 있고 Huma는 Yin Mountain을 건너는 법을 배우지 않았습니다. ——왕창링

3. 나라는 산과 강으로 갈라지고, 도시는 봄에 깊은 초목이 있습니다. 꽃은 내가 감사하면 점차 눈물을 흘리고, 새들은 미움에 겁을 먹습니다. ——두보

4. 갑자기 고대의 노래가 들리고 생각이 나고 싶은 생각이 들었습니다. -- Du Shenyan

5. Jingkang의 수치심은 아직 해결되지 않았습니다. 장관들의 증오심은 언제 파괴됩니까? 야망은 훈족이 배고프면 고기를 먹고, 목마를 때 훈족의 피를 마시는 것입니다. 다시 시작하기를 기다리며, 오래된 산과 강을 청소하고, 하늘을 마주합니다. ---악비

6. 나라의 생사에 이로운데 왜 불행과 복이 있으니 피해야 합니까? - 임칙서

7. Qiang Guan은 땅 전체가 서리로 덮여 있습니다. 남자가 잠을 못 이루면 장군의 머리가 백발이 되고 그의 남편은 눈물을 흘린다. --Fan Zhongyan

3. 스승과 우정을 찬양하는 유명한 대사와 문단

당나라 원시 스승을 찬양하는 고대시, 현대시, 명언과 격언.

아무 생각도 없을 때, 멀리서 서로 만나러 가는 곳. 당나라 유상(劉商)의 오접사(五十儀師) 공허는 마치 유리처럼 어디에도 없습니다.

시의 영역에 오는 사람은 선의 마음이 다시시를 통과했습니다. 옥항아리에는 얼음심이 담겨 있고, 먹펜은 스승의 혼을 쓰고, 아버지의 말처럼 성실하고, 친구처럼 온화하고, 친구처럼 가벼운 몇 줄의 말이 굵고 굵으며, 사람들은 이를 바라는 자이다. 무제 저자 : Li Shangyin 만나면 작별 인사가 어렵고 동풍이 힘이없고 꽃이 시들어 버립니다.

봄 누에는 죽을 때까지 떨어지지 않고, 밀랍 토치는 재가 될 때까지 마르지 않습니다. 아침 거울은 근심으로 가득 차 있지만 절 위의 구름은 변했고, 밤에는 노래할 때 달빛이 차갑다.

펑산에서 갈 길이 별로 없습니다. 파랑새는 선생님의 방문을 위해 부지런히 준비를 하고, 봄바람이 여러 차례 내리며 그 틈을 씻어냈습니다. 검은 머리카락은 서리를 쌓아 해와 달을 엮고, 분필은 말없이 봄과 가을을 쓴다.

비단은 봄에 늙지 않고, 양초의 눈물은 가을에 회색으로 변하고 짙어진다. 봄에는 복숭아와 자두 3000그루가 파종되고, 중국은 가을에 과일이 풍성하다.

천경사 6시 1. 세계의 오랜 역사, 인재에 대한 열망, 하늘과 땅과 바다. 인생의 반 동안 이곳저곳을 떠돌느라 바빴는데, 이제 다시 길은 멀고 산은 높고 물은 길어서 먼 여행을 떠난다.

2. 광환 선생은 도덕성이 높고 유교가 심하며 학식이 깊어 영웅을 우러러보는 사람이었다. 때와 장소, 사람이 모두 좋고, 그의 글은 악마와 같아서 사람들이 그를 존경하게 만든다.

3. Wang Benzheng은 감히 말하고 감히 행동하며 불만이나 후회가 없습니다. 맹렬한 폭풍우, 천둥, 숨을 내쉬고 눈썹을 치켜 올리는 것, 세상에 나보다 나은 사람이 또 누가 있겠습니까? 4. 회란정은 나라와 가정과 인민을 위해 봉사하며 바람과 비에 노출되어 있습니다.

푸른 바다, 푸른 하늘, 흰 구름, 해, 달, 별이 평생의 추적을 동반합니다. 5. 관중도는 정직하고 정직하게 일했다.

전 세계의 영웅들을 모아 세계를 지휘하겠습니다. 6. Yixiantu는 전 세계 수천 마일을 여행하며 무한한 미래를 바라봅니다.

독보적인 실력을 뽐내며 야오 스테이지로 돌아온 모습에 전 세계가 경악했다. 네 번의 봄바람이 준비를 변화시켰고, 몇 차례의 가을비가 그 틈을 씻어냈습니다.

검은 머리카락은 서리를 쌓아 해와 달을 엮고, 분필은 말없이 봄과 가을을 쓴다. 비단은 봄에 늙기 전에 뽑아내고, 가을에는 양초의 눈물이 회색으로 변하여 굵어진다.

봄에는 수천 그루의 복숭아와 자두가 뿌려지고, 가을에는 중국이 과일로 가득 차게 됩니다. 공부하는 것보다 선생님을 찾는 것이 더 좋습니다.

----- 성자 무상의 대가 양웅. -----한유 유교 스승을 만나기는 쉽지만 인간 스승을 만나기는 어렵다.

-----고대 성왕 사마광, 스승을 공경하지 않는 사람은 없다. -----Lü Buwei는 세상에 스승이 없으므로 길이 더욱 분리됩니다.

-----학자인 유종원은 스승을 찾아야 하며, 스승을 따르는 데 있어서 조심해야 한다. -----Cheng Yi는 하루의 스승이자 평생의 아버지입니다.

----관한칭: 배움은 선생님으로서뿐만 아니라 친구로서도 가치가 있습니다. -----Tang Zhen은 학생으로서 선생님을 존경하는 것보다 더 중요합니다.

-----Tan Sitong 고대 선비들은 스승들에게 엄격해야 하고, 스승들도 엄격해야 존경받을 것입니다. -----구양수는 고귀하지도 않고 겸손하지도 않으며, 길지도 젊지도 않습니다. 도가 있는 곳에 스승이 있습니다.

----- 한유와 다른 사람들은 나에게서 좋은 것을 선택하고 따르고 나쁜 것을 바꾸는 선생님이 있어야합니다. -----공자 ★★스승찬양시 1편: ★★봄 사시바람이 준비를 가져오고, 가을비 몇 차례가 틈을 씻어낸다.

검은 머리카락은 서리를 쌓아 해와 달을 엮고, 분필은 말없이 봄과 가을을 쓴다. 비단은 봄에 늙기 전에 뽑아내고, 가을에는 양초의 눈물이 회색으로 변하여 굵어진다.

봄에는 수천 그루의 복숭아와 자두가 뿌려지고, 가을에는 중국이 과일로 가득 차게 됩니다. ★★선생님 찬미시 2편:★★나는 선생님을 학생들의 마음에 불을 붙이는 붉은 양초처럼 사랑하지만, 붉은 양초가 재가 될 때까지 나 자신을 불태운다.

선생님들은 정원사처럼 꽃을 가꾸면서 지칠 때까지 열심히 일해요. 우리는 커서 나라의 기둥이 되어야 한다, 아! 선생님은 너무 이타적이에요! 아! 선생님, 사랑해요! ★★선생님 찬미시 3: ★★——선생님, 수고하셨습니다. 누가——무식한 우리를 넓은 교실에 데려와 풍부한 지식을 가르쳤습니까? 당신이에요! 선생님! 여러분의 노고와 땀으로 봄에 막 땅을 파낸 연한 묘목을 키워왔습니다.

우리 못된 인간을 배려하고 남을 도울 수 있는 인간으로 교육시키는 사람은 누구일까요? 당신이에요! 선생님! 여러분의 보살핌은 우리 마음을 따뜻하게 해주는 부드러운 봄바람과 같습니다. 우리를 성숙하고 현명한 청소년으로 키우는 분은 누구입니까? 당신이에요! 선생님! 여러분의 보호 덕분에 우리는 건강하게 성장할 수 있습니다.

황금빛 가을철에 열매를 맺으세요. 여러분의 노고에 감사드립니다! 선생님! 무더위와 추위 속에 고생하시는 분들.

노고에 감사드립니다! 선생님! 아무것도 아닌 일에 청춘을 바친 사람들. 우리는 당신에게 최고의 존경심을 표합니다! ——선생님, 수고해 주셔서 감사합니다! 선생님, 선생님, 저는 여기에서만 도울 수 있습니다. 당신은 봄의 이슬비처럼 꽃에 영양을 공급하고 땅에 물을 대고 우리는 계속 이슬비를 빨고 자랍니다.

스승님은 가을바람 같아서 땅을 노랗게 물들이고 벼를 황금빛으로 물들여 우리가 수확의 열매를 맺게 하소서. 선생님은 내 인생의 어두운 길에서 가장 밝은 빛을 밝혀 주신 분입니다. 선생님은 나의 안개가 자욱한 인생 길에서 나의 안내자입니다. , 당신은 저에게 앞으로 나아갈 길을 지적하셨습니다. 선생님은 저에게 지식의 세계를 여행할 수 있는 한 쌍의 강력한 날개를 주셨습니다! ★★스승찬양시 4편:★★황금빛 바람이 웃게 하고, 계수나무 꽃 향기가 난다.

오늘도 스승의날이 다가왔습니다. 선생님들은 우리의 성장을 위해 열심히 일하셨습니다.

선생님의 애정을 잊지 않겠습니다. 안녕하세요, 선생님! 사람들은 교사를 다른 사람을 밝히고 자신을 태우는 붉은 양초에 비유합니다.

사람들은 교사를 정원사에 비유하며 복숭아와 자두를 재배하여 전 세계에 꽃을 피웁니다. 가르침은 태양 아래서 고귀한 일입니다.

선생님은 우리에게 이상의 햇살과 지혜의 햇살을 주셨습니다. 선생님은 우리가 햇빛 가득한 삶의 길로 나아갈 수 있도록 지도하십니다.

선생님은 우리가 새 세기의 태양이 되기를 기대하신다. 선생님의 말씀은 내 마음을 적시는 봄비와 같습니다.

선생님은 지식의 비와 이슬을 사용하여 우리의 성장에 물을 줍니다. 부드러운 봄비는 우리를 위한 선생님의 보살핌입니다.

선생님의 언행은 말없이 만물을 적시는 봄비와 같습니다. 선생님은 푸른 잎사귀가 되어 붉은 꽃처럼 우리를 붙들어 주실 의향이 있으십니다.

선생님은 조용히 기여할 의지가 있는 푸른 잎사귀입니다. 나뭇잎의 녹색은 선생님의 영원한 젊음을 상징합니다.

우리가 꽃처럼 피어날 때, 푸른 잎사귀의 친절함을 결코 잊지 못할 것입니다. 교사는 큰 나무와 같아서 머리 위에는 푸른 하늘이 있고 발 아래에는 땅이 있어 소리 없이 사회에 이롭다.

선생님은 세상에 봄을 가져다주는 큰 나무입니다. 선생님은 희망의 씨앗을 심어 우리를 숲으로 가꾸어 주십니다.

작은 나무들이 기둥으로 자라나고, 정원사의 보살핌은 결코 잊혀지지 않습니다. 네, 선생님의 열정은 태양과 같고, 선생님의 가르침은 봄비와 같고, 선생님의 스타일은 푸른 잎과 같고, 선생님의 경력은 큰 나무와 같고, 우리 선생님들은 훌륭합니다.

4. 동급생과 선생님의 우정을 표현한 시는 무엇인가요?

1. 바다에도 친한 친구가 있고, 세상에는 이웃과 같습니다. ——Wang Bo "두소부를 서주로 보내다 / 두소부를 서천으로 보내다"

번역: 사해에는 친한 친구가 있고, 멀리 떨어져 있어도 이웃처럼 가깝습니다.

2. 복숭아꽃 연못의 물은 깊이가 천 피트나 되지만, 왕룬이 나에게 선물한 것만큼 깊지는 않습니다. ——이백의 "왕륜에게 선물"

번역: 복숭아꽃 연못의 물이 천 피트 깊이라도 왕륜이 나에게 준 선물과 비교할 수 없습니다.

3. 서로를 영원히 기억할 것을 알고 옛 친구들이 내 꿈에 나타난다.

——두보의 "이백의 두 꿈 중 하나"

번역: 오랜 친구여, 당신은 갑자기 내 꿈에 나타났습니다. 왜냐하면 내가 당신을 자주 기억한다는 것을 당신도 알고 있기 때문입니다.

4. 우리는 전 세계 형제인데 여행자는 누구인가? ——익명 "소우시 옛명/네시·전편"

번역: 우리는 모두 사해의 형제이며, 누구도 서로 낯설지 않습니다.

5. 동팅에는 재방문 손님이 있고 샤오샹에는 오랜 친구가 있습니다. ——Liu Yun의 "Jiangnan Song"

번역: Dongting Lake에서 돌아온 사람이 있었는데 Xiaoxiang 강둑에서 남편을 만나 그에 대한 소식을 전했습니다.

5. 스승과 학생의 애정을 찬양하는 시

'선생님과 학생의 애정'을 찬양하는 구절은 다음과 같습니다. 1. 봄 누에는 죽을 때까지 실크가 떨어지지 않으며, 밀랍 횃불은 눈물이 마르기도 전에 재로 변할 것입니다.

____이상인의 "무제·만나면 헤어지기 힘들다" 2. 붉게 떨어지는 것은 무정한 것이 아니라 꽃을 보호하기 위해 봄의 진흙으로 변하는 것이다. ____공자진의 『지하이잡시편5』 3. 새로운 대나무 가지가 오래된 대나무 가지보다 높은 것은 모두 오래된 줄기가 지탱하고 있기 때문이다.

____Zheng Xie의 "신추" 4. 바람과 함께 밤에 몰래 들어가 조용히 수분을 공급하세요. ____두보의 '봄밤의 즐거운 비' 5. 시아버지께서 전 세계에 복숭아와 자두를 갖고 계시는데 왜 굳이 홀 앞에 꽃을 더 심으시겠습니까?

____Bai Juyi의 "화릉 신의 녹색 야생 홀에 꽃 심기" 6. Shake Luo는 Song Yubei를 잘 알고 있으며 우아하고 우아함의 선생님이기도합니다. ____두보의 『고대 유물 5시·후편』 7. 때로 그를 황제의 스승으로 존경하는 사람은 흉조가 아니다.

____Liu Ji의 "위수 태공 낚시 그림" 8. 잉 사부의 연주를 듣고 그는 일어나 옆에 앉았다. ____한위의 "영대사의 피아노 연주를 들으며" 9. 사랑은 얼마나 깊습니까? 깊은 산에 지는 노을과 깊은 가을비.

____Nalan Xingde의 "나비 사랑 꽃 · 벽을 건너다" 10. 신주는 오래된 대나무 가지보다 높습니다. 모두 오래된 줄기가 지탱하고 있기 때문입니다. ____Zheng Xie의 "신주" 11. 붉은 안감으로 묶인 당신의 미련을 느끼십시오.

____장지의 '순녀의 노래·동평 리시공 대사에게 보낸 편지' 12. 웨이장은 항상 밤새도록 눈을 뜨고 한 번도 눈썹을 치켜뜨지 않은 것에 보답한다. 그의 인생에서. ____위안진(Yuan Zhen)의 "슬픔과 감정에 관한 세 편의 시·3부" 13. 그러나 천년 묵은 잎은 종종 완니안 컵으로 제공됩니다.

____Zhao Yanzhao의 "Feng He Yuan Day는 모든 장관에게 Baiye Yingzhi를 부여합니다" 14. 자부심, 고난과 부조화, 친절과 희박, 노력과 선의의 삶. ____이백의 "열두 번의 추운 밤에 혼자 술을 마시고 마음을 느끼는 왕에게 답장" ​​15. 고독한 사람에게는 하늘이 맑습니다. 마치 물고기에게 물이 있는 것과 같습니다.

____Chen Shou의 "Longzhong Dui" 16. 드라마 Xin Leyi는 감사하며 간 수혈과 담낭 해부술이 효과적입니다. ____이백(Li Bai)의 "어려운 여정의 세 시" 17. Heng Ge는 수백 번의 전투를 벌였지만 항상 감사했습니다.

____이백의 <십자가 아래 여섯 노래> 18. 봄 햇살에 보답하려면 좋은 술로 인생을 보내야 한다. ____두보(Du Fu)의 "강가에서 홀로 꽃을 찾는 일곱행(七絲)".

6. 모성애, 스승애(혹은 스승찬양), 우정에 관한 고대시를 각각 한 문장씩 질문해 주세요

모성애: 유랑자 노래(당나라) 맹 자오

사랑하는 어머니의 손에 있는 실, 방랑자의 몸에 있는 옷.

떠나기 전, 늦게 돌아올까 두렵다.

한 뼘의 풀이라도 세 개의 샘으로 보상받을 수 있다고 누가 말했습니까?

스승의 사랑: 무제(송나라) 유우시

만나면 헤어지기 힘들고, 동풍은 힘이 없고 꽃은 시든다.

봄 누에는 죽을 때까지 떨어지지 않고, 밀랍 토치는 재가 될 때까지 마르지 않습니다.

새벽에 거울을 보면 관자놀이에 구름이 끼어 걱정이 된다. 밤에 노래를 부르면 차가운 달빛이 느껴져야 한다.

펑산까지 갈 수 있는 길이 많지 않은데, 파랑새는 부지런히 방문한다.

우정: 친구(당나라) 이백과의 작별

북국을 가로질러 푸른 산이 뻗어 있고 동쪽 도시는 급류가 둘러싸고 있습니다.

이곳은 달라요. 저는 혼자서 수천 마일을 여행했어요.

떠다니는 구름 속을 헤매는 생각, 지는 해 속 옛 친구들의 사랑.

손을 흔들고 가보니 말이 포효했다.

7. 우정에 대한 좌우명과 선생님을 칭찬하는 문장

운이 좋을 때 그 사람이 당신에게 애정을 표현한다면 친구처럼 대하지 마십시오. 당신을 위험으로부터 구할 수 있는 사람만이 친구로 간주됩니다. ——새디

어려울 때 도움을 받고 싶은 사람은 평소에도 다른 사람에게 친절해야 합니다. ——새디

친구를 사귀려면 다양한 자질을 갖춰야 합니다.

이기적이고, 옹졸하고, 질투심이 많고, 어른의 아름다움을 좋아하지 않고, 남에게 칭찬받기를 싫어하는 사람은 친구를 얻을 수 없습니다. ——마튼

친구가 어려움에 처하면 도와야 하고, 절망적인 상황에서는 험담을 해서는 안 됩니다. ——이솝

친구를 해치기 위해 교활한 행동을 하는 자들은 위험에 빠지고 매복 공격을 당하게 될 것입니다. ——이솝

다른 사람과 행복을 나누지 않는 사람은 재난 속에서도 충성스러운 친구가 될 수 없습니다. ——이솝

친구 간의 불화는 적들이 공격할 수 있는 기회입니다. ——이솝

동료를 배신하는 사람은 자신도 모르게 멸망하는 경우가 많습니다. ——이솝

재난은 친구의 진실을 증명할 수 있습니다. ——이솝

다른 사람의 자존심을 무시하는 것은 태양을 견디지 못하는 보석과 같습니다. ——노벨

우정은 기쁨을 두 배로 하고 슬픔을 줄여줍니다. ——베이컨

진정한 친구가 없는 사람은 정말 외로운 사람이다. ——베이컨

사람 사이의 가장 큰 신뢰는 말에 대한 신뢰입니다. ——베이컨

정신건강을 지키는 최고의 예방약은 친구들의 조언과 충고입니다. ——베이컨

우정의 주요 기능 중 하나는 사람들의 마음 속에 있는 분노와 우울함을 해소하고 완화하는 것입니다. ...진정한 친구에게는 당신의 슬픔, 기쁨, 두려움, 희망, 의심, 항의, 그리고 당신을 짓누르는 모든 것을 전달할 수 있습니다. ——베이컨

진정한 친구가 없다는 것은 가장 순수하고 가장 불쌍한 외로움입니다. 우정이 없다면 세상은 단지 황무지에 불과합니다. 우리는 또한 이 의미를 사용하여 "외로움"에 대해 이야기할 수 있습니다. 인간의 본성은 인간에게서 나온 것이 아니라 동물에게서 나왔다고 할 수 있습니다. ——베이컨

사람의 삶에서 혼자서는 할 수 없는 일이 얼마나 많은지 생각해 보면 우정이 얼마나 많은 이점을 가져다 주는지 알 수 있습니다. ——베이컨

우정은 영혼의 융합, 영혼의 결혼, 도덕의 결속입니다. ——페인

어려운 순간에만 친구들의 진심을 볼 수 있습니다. ——Krylov

우정은 행복을 낳고, 문명은 조화를 가져옵니다. ——휴고

우정은 잘 가꾸면 꽃을 피울 수 있지만, 고의나 불행이 우정을 근본적으로 파괴하면 마음에 피어난 꽃은 즉시 시들어버릴 수 있습니다. . ——Alexander Dumas

사람들 사이의 우정은 대부분의 사람들의 마음을 하나로 묶어주는 소중한 연결이기 때문에 온화하고 달콤합니다. ——어거스틴

친구와 함께라면 인생은 그 가치를 최대한 발휘할 수 있습니다. ——Romain Rolland

선생님을 칭찬하는 문장

1. 당신의 일은 현재에 있지만 조국의 미래를 건설하는 것입니다. 성과는 조국에 있습니다.

2. 네 지위는 영원히 변하지 않으나 네 발자국은 온 세상에 남을 것이요 네 관자놀이는 언젠가 백년이 되리라.

3. 유치함에서 성숙함으로, 무지에서 문명으로 가는 길에 생명의 횃불을 사용하여 우리의 길을 열어 주십니다.

4. 선생님들의 봄바람이 매일 내 마음을 적십니다.

5. 좋은 선생님이 만 권의 책보다 낫다.

6. 사랑하는 선생님, 선생님의 진심 어린 사랑은 많은 혼란을 불러일으켰고, 많은 자신감을 키웠으며, 많은 젊음에 불을 붙이고, 많은 야망을 파괴했습니다.

7. 학의 은발은 해와 달을 비추고, 뜨거운 마음은 새로운 꽃을 비옥하게 한다.

8. 한 번 선생님은 영원한 아버지입니다.

9. 이 선물은 모두 선생님이 주신 것입니다.

10. 정원사, 고귀한 칭호, 복숭아와 자두가 가득한 세상, 곳곳에 봄 햇살이 가득하길 기원합니다.

11. 강물은 우리를 넓은 바다로 밀어내고, 새벽은 우리에게 밝은 아침을 가져다 주네요, 당신은 우리를 멋진 삶으로 인도하십니다.

12. 선생님, 조국의 기둥을 가꾸고 계신다고 하시는데, 조국의 기둥이라고 하시는 게 더 맞을 것 같습니다.

13. 교사는 아름다움을 가꾸는 사람이자 아름다움을 뿌리는 사람입니다.

아름다운 햇살로 빛나고 아름다운 비와 이슬로 촉촉하게 젖어 우리 마음을 푸르고 꽃으로 가득하게 하는 분이 바로 당신이십니다.

14. 당신의 사랑은 태양처럼 따뜻하고, 봄바람처럼 부드럽고, 맑은 봄처럼 달콤합니다. 당신의 사랑은 아버지의 사랑보다 진지하고, 어머니의 사랑보다 섬세하고, 우정보다 순수합니다. 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 숭고합니다.

15. 선생님, 우리에게서 나오는 지혜의 빛은 언제나 선생님께서 점화하신 불꽃으로 빛날 것입니다.