아래에 제공된 시작과 끝에 따라 자신의 현실 생활에 연락하고 합리적인 상상력을 펼쳐 중간 단락을 채워라.

어느 날 자습 시간에 새 한 마리가 갑자기 교실로 날아와 교실이 갑자기 뒤죽박죽이 되었다. 교실로 날아들어온 새는 당황했다. 그녀는 작은 날개를 치며 교실 앞에서 뒤로, 왼쪽에서 오른쪽으로 작은 날개를 쳤다. 이때 그녀는 여전히 매우 불안하다!

이때 학생들은 펜을 내려놓고 함께 그 불안한 새를 올려다보았다. 장난꾸러기 헝겊나무가 빗자루를 들고 교실을 청소하며 새를 향해 돌진하고 있다. 작은 새는 작은 포목이 빗자루를 들고 그녀를 때리려고 하는 것을 보고 더욱 당황했다. 그리고 작은 날개가 더 빨리 날아갑니다. 이 순간 학생들은 완전히 난장판이 되었다. 어떤 것은 작은 헝을 응원하고, 어떤 것은 작은 새를 외치며 빨리 달렸다. 중대장은 반에서 이렇게 어지러운 것을 보고, 작은 포목이 이렇게 새를 잡는 것이 적절하지 않다고 생각했다. 그래서 그는 작은 천을 잡았고, 작은 새는 교실에서 날아다니며 피곤했다. 그래서 그녀는 줄곧 교실의 샹들리에에 머물렀다. 응, 이 새는 창문을 통해 하늘을 보는 것 같아. 그래서 그녀는 전력을 다해 창문으로 날아갔다. 창문이 열리지 않을 줄은 몰랐다. 교실의 유리가 너무 밝아서 아무것도 없는 것 같았다. 교실에서' 펑' 하는 소리만 들리자 모두들 새를 보고 기절했다! 새가 땅에 떨어지자 중대장은 주워 손에 넣고 그녀를 만졌다. 모두가 모여서 구경한다. 잠시 후 새가 깨어났다. 그런 다음 호기심 많은 작은 눈으로 모두를 바라보십시오.

마침내 모두들 창문을 열었고, 중대장은 가볍게 손을 벌리고 새들이 노래를 부르며 푸른 하늘로 날아올랐다. 우리는 환호하며, 작은 새가 어머니의 품으로 돌아가 더 많은 해충을 없애기를 기원합니다.