어떤 선생님이 학생들에게 가장 인기가 많습니까?

사근사근하고 친구 같은 선생님.

페이스북은 접근하기 쉽고, 상냥하고, 학생에게 관심을 갖는다. 학생들과 함께 지내는 것은 친구처럼 쉽고 학생들의 사랑을 받는다.

인기도 ★★★★★ ★

사례 클릭 (진): 제가 3 학년 때 물리학을 가르쳐 주신 정유인 선생님은 이런 유형의 선생님에 속합니다. 그녀는 입시를 앞두고 학생들이 공부에 대해 매우 긴장했다고 말했다. 평소에 수업할 때 공부에 지쳐서 책상에 엎드려 졸기도 한다. 정 씨는 이것을 보고 다시는 우리를 나무라지 않았다. 그의 사려 깊은 심정은 학생들로 하여금 그를 탄복하게 했다. 또 정 선생님도 60 세가 다 되어 항상 자신의 학생을 생각하고 있다. 진팅팅은 정 선생이 세 반에서 물리를 가르친다고 말했다. 입시 전에 학생들은 반드시 많은 연습을 해야 한다. 정 선생님은 학생들의 부담을 덜어주기 위해 학생들에게 학습 자료를 복사해 주는 돈을 자주 내는데, 학생들은 모두 그에게 고마워한다. 진팅팅의 동창인 왕소화도 정 선생이 상냥할 뿐만 아니라 아주 젊은 마음가짐을 가지고 있다고 말했다. 그는 평소에 급우들과 이야기도 하고 웃음도 지어 친구처럼 한 덩어리가 되었다.

사제 관계가 조화를 이루는 평론은 교학에서 종종 사제가 서로 배우는' 금상첨화' 역할을 할 수 있다.

2

교육 혁신에 중점을 둔 지식이 풍부한 선생님.

페이스북은 지식이 넓고 교학 능력이 강하다. 학생들의 새로운 변화를 구하는 심리를 잘 포착하고, 학생들의 사고를 계발하며, 학생들에게 일거수일투족을 가르칠 수 있는 능력을 가르친다. (존 F. 케네디, 공부명언)

인기 ★

사례 클릭 (진): 교육에서 끊임없이 혁신하고, 학생들의 사고를 끊임없이 계발할 수 있는 선생님은 항상 학생들의 사랑을 받는다. 예를 들면, 현재 우리에게 수학을 가르치고 있는 진 선생님과 같다. 진 선생님이 수업할 때, 그는 항상 최선을 다해 학생들의 주의를 끌었다. 때때로 그는 어떤 학생들이 수업에 정신이 팔려 있지 않거나 주의력이 집중되지 않는 것을 발견했다. 그는 항상 수업을 멈추고 칠판에 영어 명언을 한두 마디 쓰거나 한두 개의 전고와 이야기를 하며 교실 분위기를 조성하려고 노력한다. 그가 칠판에 쓴 유명한 영어 단어는 학생에게 아무런 의미가 없는 것 같지만, 그는 항상 다른 각도에서 중국어의 뜻을 설명할 수 있다. 학생들이 실제적인 의미를 알 때, 그들은 항상 반 친구들을 끌어들여 박수를 친다. 낮잠' 이후 학생들은 더 많은 정력을 교실에 투입할 것이다.

"혁신은 한 민족의 영혼" 이고, 교육 혁신은 영혼의 "영혼" 이다. 교육의 작은 혁신 고리는 무수한 학생들의 흥미와 즐거움을 불러일으킬 수 있다.

셋；삼；3

외모에 신경을 쓰고 청춘의 활력이 넘치는 선생님.

페이스북의 남자 선생님은 항상 모서리를 다듬고, 옷차림은 단정해야 하고, 여자 선생님도 옷을 잘 입어야 한다. 너무 거들먹거리지 말고 교실 분위기에 적응하지 말아야 한다. 또한 문명화된 언어를 사용해야 하고,' 더러운' 으로 수출하지 말고, 학생에게 말하는 말투는 온화하고 청춘의 활력이 충만해야 한다.

인기 ★

사례 클릭 (Liang): 교사, 특별한 직업 그룹, 그들의 말과 행동, 일상적인 외모, 작업 스타일, 학습 스타일은 학생들이 비밀리에 모방 할 것입니다. 나의 중학교 국어 선생님은 이 방면에서 아주 잘한다. 그는 사람됨이 유순하고 옷차림이 제격이어서 항상 학생들에게 매우 편안한 느낌을 주는데, 학생 공부는 매우 동기 부여가 된다.

선생님의 생김새에 대해 논평하는 것은 작은 문제이지만, 교육이 학생들에게 주는 더 많은 시범적 역할도 반영할 수 있다.

사

학문이 엄격하고 책임감이 강한 선생님.

페이스북은 탄탄한 상업 기초, 엄밀한 학술과 탄탄한 교학 기술을 가지고 있다. 그들은 전심전력으로 교육에 몰두하여 학생들에게 매우 책임이 있다.

인기 ★★★★ ★

사례 클릭 (홍 선생님): 주 선생님은 우리 국어 선생님입니다. 그는 가르치는 데 있어서 우리에게 엄격할 뿐만 아니라 생활에서도 마찬가지이다. 교학에서 그는 학생의 사고를 양성하는 데 치중하고, 학생에 대한 요구가 엄격하다. 인간으로서, 그도 우리에게 성실하고 진취적이고 겸손해야 한다고 교육했다. 나는 그의 언행이 우리 주변에서 가장 생동감 있는 예라고 생각한다. 때때로 우리가 문제를 풀 때 조심하지 않고 소수점이 틀리면, 그는 기탄없이 우리를 비판할 것이다. 학우가 수업 후에 질문을 할 때마다 진 선생님은 참을성 있게 대답하신다. 만약 우리가 알아듣지 못한다면, 그는 급해서 밥도 먹지 않고, 우리가 알아들을 때까지 계속 해석을 반복할 것이다.

이런 선생님을 평론하는 것은 늙어 보이고, 엄숙하고 자질구레해 보인다. 하지만 학생, 교육에 대한 그들의 고심은 그들의 머리 위에 있는 은선에 한눈에 들어온다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

다섯；오；5

유머러스하고 재미있고 교수 스타일이 활발하고 대범한 선생님.

페이스북은 항상 학생들의 학습 흥미를 불러일으키고, 말투가 자연스럽고, 유머러스하며, 교육 형식이 생동감 있고 활발하여 학생들을 즐겁게 한다.

인기 ★★★★ ★

사례 클릭 (오): 해구시 화교 중학교 한 정치 가르치는 심 선생님이 이런 타입에 속하는데, 그의 수업은 학생들에게 인기가 많다. 오우광은 심 선생님은 항상 일상생활에서 재미있는 것을 교실에 통합하는 것을 좋아한다고 말했다. 때때로 심 선생님은 갑자기 한두 마디 유머러스한 말을 튀어나와 반 전체의 주의를 끌 때가 있다. 그의 생동감 있고 유머러스한 교수 형식은 학생들에게 매우 인기가 있다.

이런 선생님을 평론하면, 교육은 학생들의 주의력을 끌 수 있고, 학생은 공부에 흥미가 있고, 매우 인기가 있으며, 효과는 그런대로 괜찮다.

여섯；육

학생들의 사고를 계발하는 쌍방향 교수.

페이스북은 학생들에게 교과 내용 자체를 완전히 주입하는 것이 아니라, 학습하고 사고하도록 지도한다. 학생들에게 충분한 사고와 질문 공간을 주고, 그들의 조연 역할을 할 의향이 있다.

인기 ★★★★ ★

사례 클릭 (왕): 우리는 새 수업이 실시된 후 첫 번째 학생이다. 새로운 교재를 바꾼 후, 나는 선생님의 강의가 예전처럼 그렇게 지루하지 않다는 것을 분명히 발견했다. 이제 학생들은 교실의 주체가 되고,' 학습' 은 더욱 활발해지고, 선생님의' 교육' 은 보조지도가 되었다. 물리학을 특별히 가르치는 송 선생님은 종종 실제 예를 들어 예시 중 원래 추상적인 내용에 의문을 제기한다. 이상한 답이 있어도 송 선생님은 우리에게 대담하게 말하도록 격려해 주실 것이다.

여러 해 동안 많은 응시교육' 고득점 저능수' 의 비극이' 오리채식' 교육의 잘못을 증명했다. 아이들이 많이 생각하고, 일을 많이 하고, 질문을 많이 하게 하는 것은 모든 중국 선생님들이 긴급히 변화해야 할 방향이다.

일곱

새로운 것을 끊임없이 받아들이고 학생들에게 신선함을 주는 선생님.

페이스북은 학생들의 혁신 구변의 심리를 잘 파악하고 시대와 함께 전진하며 끊임없이 자신의 지식을 풍부하게 한다. 새로운 것을 배제하지 않고,' 수구' 를 하지 않고, 학생들과 자주 * * * 소리를 내는 것은 학생들의 눈에 전형적인' 전위' 선생님이다.

인기도 ★★★★★ ★

사례 클릭 (모 동창): 우리 반의 화학선생님은 늘 "한 마디로 놀랍다" 고 합니다. 그의 연설은 특히 재미있어서 늘' 유행어' 가 나온다. 복습 수업에서 우리의 기분이 가라앉는 것을 보고, 그는 조롱했다. "당신들은 무엇을 두려워합니까? 다른 학교의' 신인' 이 너보다 더' 새' 야! 클릭합니다 반 전체가 폭소를 터뜨렸다.

열심히 선생님의' 유행' 을 평론하다. 물론,' 전위' 의 선생님도 패션의 정수와 찌꺼기를 구분해야 하며, 학생을 기쁘게 하기 위해' 가져와' 서는 안 된다.

여덟；팔

학생들을 배려하는 선생님.

페이스북의 진정성, 인내, 끈기, 모성애는 이런 교사들의 두드러진 특징이다. 그들은 학생에게 무정해 보이지만, 사실 항상 학생에게 관심을 갖고 있다.

인기 ★

사례 클릭 (조): 저는 복안 학교에서 중학교 때 장난꾸러기 학생이었습니다. 싸우거나 무단결석을 할 때마다 담임 선생님 양 선생님께 혼을 내야 한다. 우리 같은 가난한 학생들의 눈에는 양 선생님은 비인간적인' 철가면인' 으로, 우리는 그녀를 미워하고 두려워한다. 우리는 양 선생의 말을 무시하고 계속 무단 결석을 하고 계속 싸웠다. 학교에서 제명령을 받은 후, 우리는 모두 놀라서 자신이 죽었다고 생각했다. 평소 마음이 독하고 악랄한 양 선생님이 몇 번이나 우리에게 기회를 달라고 요청했을 줄은 생각지도 못했는데, 학교는 결국 우리를 남기기로 했다. 나는 평생 그녀에게 감사했다. 만약 그녀가 아니었다면, 아마도 나는 오늘 정말' 펑크' 가 되었을 것이다.

코멘트: 그들은 진심을 강단에 맡기고, 진심을 학생에게 물려주며, 학생에 대한 사랑과 배려가 자기 아이보다 낫다.

아홉；구；9

좋은 학생과 가난한 학생을 똑같이 대하는 선생님.

페이스북은 학업 성적을 학생의 유일한 기준으로 삼지 않고, 나쁜 학생을 풍자하거나 모욕하지 않고, 우수한 학생과 가난한 학생을 공평하게 대한다. 성적이 좋지 않은 학생들조차도 더욱 관심을 갖고 자신감을 충분히 세우고 잠재력을 발휘할 수 있도록 한다.

인기도 ★★★★★ ★

사례 클릭 (조): 일부 반, 선생님은 성적별로 자리를 잡았고, 좋은 학생은 마음대로 고를 수 있고, 나머지 자리는 뒷구석으로 골라서 불공평했습니다. 수업 후 가난한 학생들에 대한 그들의 태도는 매우 차갑고 냉막; 좋은 학생이 실수를 하더라도, 선생님은 항상 수업시간에 이유를 찾아 그들이 설명할 수 있도록 도와준다. (존 F. 케네디, 공부명언) 만약 차생이라면 그렇게 운이 좋지 않을 것이다. 우리의 현재 담임 선생님 진 선생님은 학생들의 자존심을 매우 존중하는데, 특히 차생에 대해서는 결코 업신여긴 적이 없다. 우리 모두는 특히 그녀를 좋아합니다.

그러한 교사에 대한 사회의 요구에 대해 논평하다. 교육을 통해 학생을 양성하는 것은 성적이 좋은 학생이 얼마나 많은 지식을 배웠는가가 아니라, 성적이 약간 떨어지는 학생이 얼마나 많은 지식을 배웠는가이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이런 선생님은 교육의' 모범' 이다.

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학생에게 자주 긍정하는 선생님.

페이스북은 각 학생의 장점을 분명히 볼 수 있고, 비판과 처벌보다 학생들을 칭찬하고 긍정하며, 그들의 진보에 더 많은 관심을 기울일 수 있다.

인기 ★

사례 클릭 (진동창): 제 국어 선생님은 학우의 장점을 잘 발견하십니다. 학부모회 때마다 그녀는 학부모 앞에서 우리에게 아무 말도 하지 않고, 우리에게 충분한 긍정을 해 주었다. 예를 들어, 한 학생이 어떤 면에서 지난 학기보다 진보했고, 한 학생의 작문은 잠재력이 있었다. 그리고 어떤 선생님들은 학생의 결점을 폭로하는 것을 좋아해서, 학생이 아무리 잘해도 그의 요구에 미치지 못한다. 이런 선생님은 반 친구들 앞에서 한 학생을 풍자하며 그를 완전히 부정하며 남의 자존심을 상하게 한다. 만약 내가 이렇게 무례한 선생님을 만나 대중 앞에서 비판한다면, 나는 분명 부끄러움을 느낄 것이다.

부정과 비판 속에서 살 수 있는 사람은 아무도 없는데, 하물며 마음이 연약한 아이는 말할 것도 없다. 긍정, 긍정, 재확인, 아이들에게 희망과 웃는 얼굴을 보여 주고, 자신의 장점과 잠재력을 알게 하라. (조지 버나드 쇼, 자신감명언) 선생님, 아이에게도' 얼굴' 을 주세요.