학습의 격려문안

1. 어머니처럼 자애로운 법을 배우다. 그것은 순수하고 부드러운 즐거움으로 아이를 키운다. 그것으로부터 추가 보수를 받는 것은 일종의 죄일 수 있다. 2. 독서는 완전한 인격을 형성하기 위한 것이다. 3. 강철은 불과 급냉 속에서 단련되어 단단하고 아무것도 두렵지 않다. 우리 세대도 투쟁과 무서운 시련에서 단련되어 생활에 굴복하지 않는 법을 배웠다. 공부에 지름길이 있다면 부지런해야 한다. 5. 만약 네가 책 한 권을 100 번 읽는다면, 너는 그것의 뜻을 이해할 수 있을 것이다. 노동은 지식의 원천입니다. 지식은 인생의 길잡이이다. 7. 배우지 않으면 배울 수 없다. 8. 책은 사회이고, 좋은 책은 좋은 세상, 좋은 사회입니다. 사람의 감정과 기질을 도야시켜 사람을 고결하게 할 수 있다. 9. 책은 인간 진보의 사다리이자 평생의 반려자이자 진실한 친구이다. 10. 시를 쓸 줄 모르더라도 당시를 300 곡 숙지하다. 1 1. 독서가 최고의 학습이다. 위인의 사상을 따르는 것이 가장 재미있는 과학이다. 12. 노동은 몸을 자양하고, 마음을 자양하는 법을 배운다. 13. 어려움에 부닥쳤으니 고개를 숙이지 말고 맞서라. 14. 맑은 물이 부용에서 나와 자연적으로 조각한다. 15. 봄철 아침색 따뜻한 연기; 자정책은 성대에 대해 춥다. 16. 나와 인류의 의지와 이성보다 우리가 한 번도 사용하지 않은 능력으로 창조한 현실보다 더 포괄적인 대학은 없다. 17. 많이 본 사람은 식견이 있고, 많이 듣는 사람은 지혜롭고, 생각을 내놓지 않는 사람은 막히고, 자신을 전문으로 하는 사람은 외롭다. 18. 선물을 통해 친구를 얻지 마라. 너는 반드시 너의 진실한 사랑을 공헌하고, 어떻게 적절한 방식으로 한 사람의 마음을 얻을 수 있는지를 배워야 한다. 19. 고증권을 고증하여 고금을 알다. 장서를 모아 자손과 손자를 가르치다. 시간이 흐르는 물과 같아서 다시는 돌아오지 않는 만큼, 가장 현명한 선택은 시간을 소중히 여기고 영원히 멈추지 않는 것이다. (조지 버나드 쇼, 시간명언) 2 1. 학습은 반드시 열심히 일하는 것과 결합되어야 한다. 22. 사랑은 필수 불가결하지만, 그것은 단지 우리를 전진시키는 가속기일 뿐, 일 학습의 걸림돌이 아니다. 23. 미래의 문맹은 더 이상 문맹자가 아니라 배우는 법을 배우지 못한 사람이다. 독서는 매우 유용합니다. 미덕보다 더 좋은 것은 없다. 25. 열심히 공부하지 않고 핑계를 찾는 대신 앉아서 학습방법을 생각하는 것이 낫다. 천 가지 이유를 찾아 자신이 바보가 아니라고 말하는 것보다 자신이 총명한 사람이라는 것을 증명하는 법을 배우는 것이 낫다. 26. 이상은 지시등이다. 이상이 없으면 확고한 방향이 없고, 방향이 없으면 생활이 없다. 27. 석두 깨질 수 있지만 견고하지는 않습니다. 댄은 갈아도 되지만 빨간색은 이길 수 없다. 28. 자각은 진보의 어머니이고, 열등감은 타락의 원천이기 때문에 자각이 없어서는 안 되고, 열등감은 없어서는 안 된다. 29. 루만만키 Xi 수리, 나는 위아래로 수색할 것이다. 30. 이 세상은 원래 너의 것이 아니기 때문에 너는 그것을 버릴 필요가 없다. 네가 버려야 할 것은 모두 견지하는 것이다. 모든 것은 나를 위한 것이지 나를 위한 것이 아니다. 3 1. 앞으로 가지 마세요. 얼마나 멀리 있는지 모르겠어요. 공부를 열심히 하지 않으면 도리를 이해하지 못한다. 32. 실생활에서 모든 위대한 사업은 자신감으로 시작하여 첫걸음을 내디뎠다. 33. 성공은 한 사람의 지위로 측정할 수 없고, 그가 성공 과정에서 얼마나 많은 어려움을 극복했는지 보는 것이다. 34. 책 한 권을 읽으면 너의 지혜가 증가한다. 35. 끈기만이 네가 목적을 달성할 수 있게 하고, 박학해야만 네가 세상일을 분별하게 할 수 있다. 진실은 종종 사물의 깊숙한 곳에 숨어 있다. 36. 꿀벌은 꽃을 꺾어 단맛을 빚고, 사람은 책을 읽고 이치를 분명히 읽는다. 37. 고대에 큰 성과를 거둔 사람은 재능이 있을 뿐만 아니라 꾸준한 결심도 있었다. 어떤 일을 하려고 했지만 실패한 사람들은 아무것도 시도하지 않고 성공한 사람들보다 훨씬 낫다. (존 F. 케네디, 노력명언) 39. 책을 기억하지 못하면 친숙하면 기억할 수 있다. 의리가 정밀하지 않고, 곰곰이 생각해 보면 정밀할 수 있다. 의지가 성립되지 않을 때만 집중할 곳이 없다. 40. 신념은 힘이고, 의심은 능력만 억제하고, 신념은 힘이다. 4 1. 무성한 묘목은 물이 필요하다. 성장하는 청소년은 공부를 해야 한다. 42. 인내, 썩은 나무는 조각할 수 없다. 끈기를 가지고 포기하지 않으면, 금석을 뚫을 수 있다. 사람은 걷는 법을 배울 때 씨름을 배워야 하고, 씨름을 거쳐야 걷는 법을 배울 수 있다. 43. 의문이 있는 곳은 많이 듣고, 의심의 여지가 없는 부분은 단지 실수를 줄일 수 있다고 말한다. 많이 보고, 의혹을 보류하고, 자신감 있는 부분을 조심하세요. 아쉬움을 줄일 수 있다. 44. 공부에는 또 다른 비결이 있습니다. 방종한 마음을 되찾고 공부에 전념하면 됩니다. 45. 사람을 양성하는 것은 실천능력에 중점을 둔다. 만약 그들이 실제 일을 감당할 수 없다면, 이론을 장악하면 무슨 소용이 있겠는가? 46. 군자는 말을 할 때 항상 조심스럽지만, 일을 할 때는 항상 민첩하다. 47. 혼자 딴생각을 하면 지식을 배울 수 없고 공부에 집중하지 않으면 어려움을 겪게 된다. 48. 눈은 두 목표를 동시에 볼 수 없고, 귀도 두 소리를 동시에 알아들을 수 없다. 49. 만약 당신이 열심히 생각하지 않는다면, 흑백의 물건을 당신 앞에 놓아도, 당신은 볼 수 없고, 귓가에서 울리는 천둥 소리를 들을 수 없습니다. 50. 사유기관이 한마음 한뜻으로 마음이 평온하고 방해받지 않아야 정확한 이치를 이해할 수 있다. 5 1. 일반인이라도 일정한 이론을 따르고, 공부에 종사하고, 일에 전념하고, 진지하게 생각하고, 장기적으로 자세히 관찰하면 최고 경지에 도달하여 하늘과 땅과 맞설 수 있다. 52. 당신은 동시에 두 가지 일을 할 수 없기 때문에 똑똑한 사람은 항상 한 가지 일을 선택하여 전문적으로 한다. 53. 공부에 가장 중요한 것은 일심전심이다. 54. 사람은 젊었을 때 공부를 시작했고, 한마음 한뜻으로 하기 쉽고, 다른 방해는 없어 배우기 쉽다.