독서에 관한 일기 한 권, 300 자.

책을 읽고 만 권을 깨뜨리니, 붓을 쓰는 것이 마치 신이 있는 것 같다. 이 말은 마치 모든 집필서의 필수인 것 같다. 만약 당신이 스프링처럼 생각하고 싶다면, 당신은 많은 책을 읽어야 한다고 생각합니다.

이 말은 변증적으로 보아야 한다. 만약 네가 글을 쓸 능력이 없다면, 네가 얼마나 많은 책을 읽든지 간에, 너는 글을 쓸 줄 모르고, 심지어 펜도 쓸 줄 모른다. 이런 예는 매우 많다. 국어 선생님은 많은 책을 읽었지만, 여전히 상당히 많은 선생님들의 작문 능력이 낮아 직함을 평가하는 논문도 쓸 줄 몰라, 다른 사람의 문장 훔치러 가야만 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 어떤 사람들은 무협 소설을 많이 읽었고, 어떤 책은 반복해서 읽었지만, 이 사람들이 반드시 무협 소설을 쓰고 창작할 수 있는 것은 아니다. 글을 쓰는 능력이 있는 사람은 읽는 과정에서 의식적으로 유용한 지식을 흡수한다. 네가 읽는 책이 많을수록 너의 창작은 더 좋아질 것이다.

작문 능력과 읽기 능력은 정비례하지 않는다. 고등학생은 중학생보다 독서면이 더 넓지만 고등학생이 글을 쓰는 것이 중학생보다 낫다고 말할 수는 없다. 현대인의 독서는 고대인보다 훨씬 넓고 훨씬 크지만 현대인이 고대인보다 글씨를 더 잘 쓴다고 할 수는 없다.

팬 2:

초등학교 1 학년 때부터 지금까지 수많은 명언경구를 배웠는데, 정말 나에게 이득이 되는 것은 그 잘 알려진 말, "독서는 글쓰기와 같다" 는 것이다. (알버트 아인슈타인, 독서명언). " 네.

매우 평범한 말입니다. 대부분의 사람들은 얼마나 많은 사람들이 실제로 실생활에서 응용할 수 있는지, 자신에게 큰 도움이 될 수 있다는 말을 들었습니다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 지혜명언) 모든 사람의 공부는 그것을 외우고 이 말의 뜻을 이해하는 것을 기초로 한 것이며, 진정으로 유용한 명언을 배우려면 실생활에 복제해야 한다.

어린 시절 특히 이야기를 듣는 것을 좋아했다. 늑대의 줄거리는 한번도 성공하지 못했고, 어린 염소는 항상 지혜로 악에서 벗어나고, 공주는 결국 왕자를 얻는다. 허위지만 아름다운 이야기들이 많았고, 때로는 나를 편안하게 하기도 했고, 때로는 나를 무섭게 하기도 했고, 때로는 눈물을 흘리기도 했다.

점차적으로, 나는 독서를 배웠고, 어린 시절을 벗어나 동화에서 벗어났다. 나는 스스로 책을 읽고, 만화를 보고, 병음 필기를 하는 작은 이야기, 일기를 쓰는 법을 가르쳐 주는 책을 읽기 시작했다. 그들은 나의 가장 좋은 파트너가 되었다. 모든 문장 들은 일의 전말을 말하고, 아름다운 단어와 구를 기억하고, 매일 일기에서 유연하게 사용할 수 있도록 열심히 읽어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그때 나는 이미 일기를 쓰는 것을 좋아했고, 선생님의 격려는 나의 진보의 원동력이 되었다.

중학교 3 학년, 즉 내가 글쓰기를 시작한 해, 많은 학생들이 선생님이 꾸민 작문을 한탄하며, 줄곧 글쓰기를 그들의 심병으로 여겼다. 저는 특히 산문을 쓰는 것을 좋아합니다. 모든 작문이 나를 이길 수 없는 것 같다. 그때 나의 독서 범위는 더 이상 과거에 국한되지 않았다. 4, 5 학년 수필을 읽기 시작하여 점차 소설의 세계로 들어갔다. 소설 전체가 이미 내 생활에 없어서는 안 될 것이 되었는데, 그 흥미진진한 줄거리들은 늘 나를 침식시키고 침식을 잊게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 소설명언)

학년이 성장함에 따라 작문은 이미 내 생활에서 없어서는 안 될 일이 되었다. 항상 무언가를 쓰고 싶고, 심지어 한 단락이나 몇 단락까지 쓰고 싶고, 반의 몇몇 우호적인 친구들과 책을 쓰고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 사랑하는 해리 포터에게 우리는 중국에서의 그의 모험을 상상한다 ...

4 대 명작이 내 생활에 들어오기 시작했다. 삼국연의' 는 내가 가장 좋아하는 것이다. 나는 전투 장면을 여러 번 뒤져서 내가 침을 흘리는 것을 보았다. 나는 영원히 그것들을 읽는 것에 지치지 않을 것이다. 나는 모든 아름다운 문장을 누적본에 쓰고, 외우려고 노력하며, 그에게 문장 좀 더 써달라고 부탁했다.

물고기가 물을 얻는 것처럼, 몇 년 동안, 나는 줄곧 책의 바다에서 수영을 하고, 탐욕스럽게 책의 정수를 빨아들이고, 책은 나와 함께 더 멀리 갈 것이며, 내가 글쓰기에서 더 많은 것을 얻을 수 있게 해 줄 것이다 ...

어쨌든 끝까지 끝까지 읽고,' 파만권' 을 하고,' 신처럼' 를 쟁취해야 한다.

모범문 3:

우리는' 독서는 글쓰기와 같다' 는 속담을 자주 듣는다. 대체로 책을 많이 읽고, 많이 생각하고, 너의 글쓰기에 유익하고, 머리를 쓰지 않아도 어떻게 쓰는지 알지만, 얼마나 많은 사람들이 할 수 있을까?

기억 속에는 한 아이가 많은 책과 한 권의 찢기를 들고 있는 우스갯소리가 어렴풋이 기억난다. 그의 아버지는 그것을 보고 왜 이렇게 많은 책을 찢는지 물었다. 그는 이렇게 대답했습니다. "만권의 책을 읽고, 글을 신으로 쓰는 것도 그렇지 않습니까? 수백만 권의 책을 깨뜨리는 것은 책을 찢고 많은 것을 배우는 것이 아닌가? " 그때 금지령을 보고 웃음이 멈추지 않았다 ...

저는 생각했습니다. "현실에는 많은 사람들이 있지 않습니다. 많은 사람들이 어리석은 생각을 가지고 좋은 일을 하고 있습니까? 현실에는 확실히 비슷한 예가 많이 있으니, 노트를 쓰면 된다! 예를 들어, 선생님이 강의할 때 메모만 하는 것은 불가능하다. 필기를 하는 것은 좋은 일이지만, 물론 복습에 좋지만, 얼마나 많은 사람들이 필기를 합니까? 또한, 교사가 강의할 때, 어떤 사람들은 필기도 하지 않고, 머리로 들으면 선생님의 말을 똑똑히 들을 수 있다고 생각한다. 이런 행동이 더 멍청하지 않나요?

독서, 독서, 독서는 입으로 읽어야 할 뿐만 아니라 수기도 써야 한다. 더 중요한 것은, 만약 모든 독자가 할 수 있다면, 그는 신처럼 쓸 것이다!