중화사전망 - 명인 명언 - 초등학교 2 학년 6 편의 우화

초등학교 2 학년 6 편의 우화

# 초 2 # 서론 우화는 우화나 뚜렷한 교학의 의미를 지닌 이야기로 문학 장르의 일종이다. 그것의 구조는 짧고, 종종 차용을 사용하여 간단한 이야기에 교육적인 주제나 심오한 이치를 반영한다. 우화의 이야기 설정은 우화의 미래와 관련이 있다. 다음은' 202 1 만우절 단문 6' 에 대한 정보입니다. 도움이 되길 바랍니다.

1 .. 초등학교 2 학년 우화

말 두 필이 옛날에 두 사람이 나란히 말을 타고 길을 걸었다. 하나는 국마를 타고, 하나는 준마를 타고 있다.

이 두 마리의 말은 성격이 다르다. 국마는 온순하고 양마는 난폭하다. 함께 오래 걸었으니, 좀 부딪치는 것은 불가피하다. 정확히 무슨 원인인지, 전마가 갑자기 국마의 목에 한 입 물렸고, 갑자기 선혈이 흘렀다. 말이 아파서 뛰어내렸지만 말에게 달려들어 찢지 않았다. 그것은 단지 낮은 소리로 몇 번 울부짖으며, 말을 응시하며 잠시 바라보았는데도 여전히 예전처럼 묵묵히 주인을 업고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)

잠시 후 이 말은 주인을 따라 집으로 돌아갔다. 말이 집에 돌아온 후 무슨 일이 그를 괴롭혔는지, 그는 줄곧 공황 상태에 있었다. 이틀 동안, 주인이 아무리 달래도, 아무리 때려도, 그는 온갖 방법을 다 생각해 보았지만, 한 모금도 먹지 않고 한 모금도 마시지 않았다. 그는 온종일 마구간에 서서 놀라서 다리가 떨렸다.

좋은 말의 주인은 궁금해서 국마의 주인을 찾아가 물었다. "나의 좋은 말이 병이 났는지 모르겠다. 나는 그에게 여물을 먹였는데, 그것은 한 입도 먹지 않았다. 나는 채찍으로 그것을 먹도록 강요했지만, 그것은 여전히 무관심하다. 제가 어떻게 할 수 있을까요? "

마국의 주인은 듣자마자 알아듣고 이렇게 설명했다. "이것은 틀림없이 이 말이 자신의 행동에 대해 부끄러움과 후회를 느끼는 것이 틀림없다. 글쎄, 나는 국마를 데리고 가서 이해하게 하겠다. 클릭합니다

그래서 국마의 주인은 국마를 데리고 그 아름다운 말을 보러 갔다. 중국 말은 그 좋은 말을 보자마자 인사를 하고 코로 그 주위를 맴돌며 친밀한 모습을 보였다. 말 두 마리 사이에 미움이 없는 것을 보고, 이 준마는 냄새를 맡으며 환영을 표했다. 말 두 마리가 흥미진진하게 함께 초안을 먹기 시작했다.

국마는 물렸지만 관대하고 조금도 원한을 품지 않고 관용으로 말을 감동시켰다. 준마는 자신이 잘못을 저질렀다는 것을 알고, 어떤 방종도 없고, 부끄러움과 참회를 안다. 이 두 마리의 말의 정신도 있어야 한다: 남을 너그럽게 대하고, 잘못을 알면 바로 고치는 것이다.

2. 초등학교 2 학년 우화

진흙 인형과 인형은 산둥 성의 물 강가에 진흙 인형과 목조 인형이 하나 있다. 가뭄이 많고 비가 많이 오는 계절에 진흙과 인형은 아침저녁으로 지내는 경험을 했다. 시간이 지나면서 인형은 점점 진흙 인형을 업신여겼기 때문에 항상 기회를 찾아 비웃고 싶었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)

어느 날 인형은 조롱조로 인형에게 말했다. "너는 원래 보라색 서해안의 흙이었는데, 사람이 흙을 빚어 너를 만들었다." 너를 지금 보지 마라, 의기양양하다. 8 월이 오고, 큰비가 억수같이 내리고, 물이 갑자기 오르면, 너는 곧 진창이 될 것이다. ""

진흙 인형은 개의치 않는다. 그것은 매우 엄숙한 어조로 인형에게 말했다. "관심을 가져 주셔서 감사합니다. 그러나, 일은 네가 말한 것만큼 그렇게 무섭지 않다. 나는 보라색 서해안에서 온 진흙꾼이기 때문에, 물에 휩쓸려 진창이 되어도, 단지 나의 본래의 면목을 갚기 위해, 나를 보라색 서해안으로 돌려보낼 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그러나 너는 자세히 생각해야 한다. 너는 원래 동양의 복숭아나무였는데, 나중에는 사람으로 새겨졌다. 8 월이 되면 큰비가 억수같이 쏟아져서 물이 폭등하고 강물이 세차게 흘러간다. 그때 너는 표류할 수밖에 없었고, 너는 네가 어디로 떠날지 몰랐다. 야, 너 자신의 운명에 대해 좀 더 걱정해 봐! 클릭합니다

이 우화는 자기가 우월하다고 생각하는 "똑똑한 사람들" 이 다른 사람을 비웃을 때 자신의 단점을 더 많이 생각해야 한다는 것을 알려 준다. 그래야만 우리는 겸손하고 신중함을 유지하여 자신을 더 빨리 발전시킬 수 있다.

3. 초등학교 2 학년 우화

염소의 제안: 점심 식사 후 흰 고양이가 마당에 누워 잠이 들었다. 검은 개는 낯선 사람이 병원 밖에서 돌아다니는 것을 발견하고, 큰 소리로 재빨리 뛰어나가 실수로 흰 고양이의 꼬리를 밟았다. 백고양이가 깨어나자 검은 개의 눈을 손가락으로 가리키며 화가 나서 말했다. "내가 잠을 잘 때 부르고 일부러 내 꼬리를 밟았어. 너 눈이 멀었니? "

검은 개는 흰 고양이의 코를 가리키며 화가 나서 말했다. "나는 항상 이 집을 경계하며 도둑이 빈틈을 뚫는 것을 막는데, 너는 여기서 편안하게 낮잠을 잔다." 게으른 고양이, 내가 밟은 것을 탓하지 마라! ""

흰 고양이는 검은 개 말을 듣고 더욱 화가 나서 큰 소리로 말했다. "나는 밤새 쥐를 잡았다. 낮에 쉬어서는 안 되나요? " 이 개자식아, 네가 일부러 나를 밟다니, 너는 진심으로 나에게 대하는 거야! ""

흰 고양이와 검은 개 모두 자신이 옳다고 생각하여 한바탕 크게 싸웠다. 그 이후로 그들은 더 이상 상대방을 거들떠보지 않았다. 어느 날 염소가 백고양이에게 말했다. "너와 검은 개는 큰 충돌이 없다. 단지 작은 일 때문이다." 너희들 싸우면 쌍방이 모두 잘못이 있으니 서로 사과하고 빨리 화해해야 한다. ""

백고양이는 잠시 생각하고 말했다. "나와 검은 개는 정말 큰 갈등이 없다. 검은 개가 와서 나에게 사과하면, 나는 그를 용서할 것이다. 클릭합니다

염소가 또 검은 개를 찾아가서 말했다. "당신과 백고양이는 큰 갈등이 없습니다. 단지 작은 일 때문에." 너희들 싸우면 쌍방이 모두 잘못이 있으니 서로 사과하고 빨리 화해해야 한다. ""

검은 개는 잠시 생각하고 말했다. "나와 백고양이는 정말 큰 갈등이 없다. 흰 고양이가 와서 나에게 사과하면, 나는 그를 용서할 것이다. 클릭합니다

오랜 시간이 지난 후에도 염소는 흰 고양이와 검은 개를 보고도 달갑지 않자, 흰 고양이가 왜 검은 개와 화해하지 않느냐고 물었다. 백고양이가 말하기를, 나는 줄곧 검은 개가 먼저 나에게 사과하기를 기다렸지만, 그는 줄곧 오지 않았다! 염소는 검은 개에게 왜 흰 고양이에게 사과하지 않는지 물었다. 검은 개가 말하기를, 나는 줄곧 흰 고양이가 먼저 나에게 사과하기를 기다렸지만, 그는 줄곧 오지 않았다!

염소는 흰 고양이와 검은 개를 함께 불러서 "먼저 상대방에게 사과하는 것이 창피하다. 그들은 모두 상대방이 먼저 자신에게 사과하기를 기다리고 있다" 고 말했다. 어떻게 화해할 수 있습니까? 클릭합니다 사실 다른 사람을 용서하고, 감히 자신을 검토하고, 자발적으로 사과하며, 네가 교양이 있고, 매너가 있다는 것을 설명한다! ""

4. 초등학교 2 학년 우화

도로는 어떻게 형성되었습니까? 목장으로 돌아가기 위해서는 송아지 한 마리가 반드시 원시림을 통과해야 한다. 송아지는 이성적이지 못하여 느낌만으로 숲속을 혼자 걸었기 때문에 꼬불꼬불한 오솔길을 밟았다.

다음날, 그 개는 지나갔고, 그것은 같은 길을 걸었다. 셋째 날, 양 떼의 지도자는 이 길을 발견하고 그의 동료를 데리고 이 길을 따라 숲을 가로질러 갔다.

나중에 사람들이 속속 이 길로 들어섰다. 걷는 동안, 그들은 종종 허리를 굽혀 장애물을 우회해야 하기 때문에 불평하고 심지어 욕설까지 퍼붓는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그러나, 그들은 단지 투덜거렸을 뿐, 우회하지 않았다.

점차적으로, 이 길은 산야의 주요 도로가되었습니다. 몇 년 후, 이 오솔길은 마을의 주요 도로가 되었고, 나중에는 마을의 주요 도로가 되었다. 모두가 교통 체증에 대해 불평하는데, 이 길은 아마도 최악일 것이라고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 교통체증, 교통체증, 교통체증, 교통체증, 교통체증) 사실 다른 방향으로 가면 30 분이면 큰 산에서 나올 수 있을 것 같아요.

인생은 이렇지 않나요? 복잡해 보이는 일, 다른 각도에서 생각하거나 방향을 바꾸면 해결될 수 있을 것 같아요. 때때로 우리가 부족한 것은 트레킹의 노력과 끈기가 아니라 시기적절한 사고와 총결산이다. 물론 변화에 필요한 용기와 행동도 있다.

철학: 사상은 행동을 결정하고, 행동은 습관을 형성하고, 습관은 성격을 결정하고, 성격은 운명을 결정한다.

5. 초등학교 2 학년 우화

까마귀와 뱀의 이야기는 추운 겨울 아침이었고, 얼음과 눈은 무자비하게 온 땅을 덮었다. 착한 까마귀 한 마리가 여느 때처럼 무거운 날개를 끌며 보금자리에서 배고픈 아기를 찾아 나왔다. 하지만 지구는 이미 얼음과 눈으로 덮여 있어 음식이 전혀 없다.

그것은 설원 위에 멈춰 서서 음식을 찾으려고 노력했고 벌레 한 마리라도 행복할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 음식을 찾을 때, 눈 속에 뱀 한 마리가 누워 있는 것을 보았다. (존 F. 케네디, 음식명언) 이 뱀은 주위가 모두 흰색이기 때문에 특히 사람들의 주목을 끈다. 이 뱀은 온몸에 색색의 도안이 있고, 머리는 바늘끝보다 뾰족해서 독사처럼 보인다.

불쌍한 뱀은 꽁꽁 얼거나 음식을 찾지 못해 배가 고팠을 수도 있다. 이미 죽어가고 있다. 착한 까마귀는 뱀이 죽어가는 것을 보고 차마 그것을 둥지로 가져갈 수가 없었다. 그러나 나는 그것이 내 아이를 잡아먹을까 봐 망설이기 시작했다. 그러나 그 착한 마음은 여전히 이 불쌍한 뱀을 자신의 보금자리로 데려오게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

매일 까마귀는 이 죽어가는 뱀에게 힘들게 번 모든 음식을 준다. 이런 식으로 매일. 어느 화창한 아침에 뱀이 점점 깨어났다. 마침내 그것이 걱정하는 일이 발생했다. 사냥하러 나갔을 때, 뱀은 깨어나 잔인한 입을 벌리고 아무런 반격도 하지 않는 까마귀를 무자비하게 잡아먹었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 사냥하러 간 까마귀가 돌아온 후, 자신의 작은 까마귀가 이 뱀에게 먹혔다는 것을 발견하고, 그때부터 부진했다. 그는 며칠 동안 음식을 먹지 않고 결국 둥지에서 목 졸라 죽었다.

눈 깜짝할 사이에 또 큰 눈이 흩날리는 날이다. 이 사악한 뱀은 여전히 음식이 없어 추운 눈밭에 뻣뻣하게 누워 친절한 사람의 도움을 갈망한다. 그러나 아무도 감히 구할 수 없다. 오랜 시간이 지난 후, 그것은 눈 속에서 죽었다.

6. 초등학교 2 학년 우화

그림자 이야기:

아침에는 해가 동쪽에서 천천히 떠오른다. 긴 그림자가 작은 나무 옆에 나타났다.

그림자가 하품을 하고 기지개를 켜고 주위를 둘러보며 불쾌한 표정을 지으며 옆에 있는 작은 소나무에게 말했다. "이봐, 작은 소나무, 너 왜 이렇게 작니?" " 내가 얼마나 키가 큰지 봐! 작은 소나무가 웃으며 말했다. "너는 지금 나보다 키가 크지만, 너는 영원히 이렇게 키가 크지 않을 거야. "그림자가 믿을 수 없을 정도로 콧방귀를 뀌었다.

미풍이 대지를 식히고, 해가 천천히 떠오르고, 그림자가 천천히 짧아진다. 그는 슬프게 말했다: "이게 뭐야? 클릭합니다 작은 소나무가 대답했다. "당신의 키는 태양에 의해 결정됩니다. 네가 묻는 것을 믿지 않는다. " \ "그래? 손시아버지? " 그림자가 고개를 들어 태양을 바라보자 시아버지가 물었다. "네, 아들." 손할아버지는 그에게 말했다. "지구의 회전 때문에 나는 매일 변한다. 내가 올라갈 때 너는 짧아질 것이다. 내가 내려갈 때 너는 다시 키가 커질 것이다. 오후만 기다리면 너는 또 키가 커질 것이다. "

오후가 되자 그림자가 정말 다시 높아졌다. 한창 기쁠 때, 갑자기 자신이 서서히 사라지고 있는 것을 보고, 그는 조급해하며 소리쳤다. "손할아버지, 가지 마세요!" " 손할아버지는 손을 흔들며 웃으며 말했다. "안심해, 얘야, 내일 아침에 다시 만날 거야." 말을 끝내고 손시아버지와 그림자가 모두 가버렸다. 주위에는 아무런 소리도 나지 않고, 그 작은 소나무만 아직 서 있다.