중화사전망 - 명인 명언 - 고대 독서 격언을 깨닫다 (2)
고대 독서 격언을 깨닫다 (2)
○ 책은 쓰고, 미워하고, 일은 처리하기 어렵지 않으니, 지나서 다시 이야기하자. 육유
○ 기억하는 방법은 배우는 보트다. -응? (청) 장학성
○ 예로부터 성현이 큰일을 이루었고, 아무도 스승이 없었다. -응? 황종희 (명)
○ 대본을 봤기 때문에 아무것도 할 수 없다. -응? (위안) 타오
○ 독서는 맛을 모르니, 방치하는 것이 낫다. 어리석은 물고기란 무엇입니까? 그것은 하루 종일 찌꺼기를 먹는다. -응? (청) 원목
○ 책을 읽는 것은 밥 먹는 것과 같고, 잘 먹으면 자라며, 잘 먹지 않으면 병이 난다. -응? 장학성?
○ 배우기를 좋아하면 늙고, 죽지 않으면 죽고, 좋은 일은 많이 한다. -응? (청) 심한광
○ 시를 읽지 않으면 몸이 나쁘다. -응? 오가키?
○ 사람은 부귀를 논할 필요가 없고, 독서만 하는 것이 가장 좋다. -응? 당인 (명)
○ 대하는 법을 배워서 정밀해야 한다고 생각한다. -응? (한)
○ 조용히 배우지 않으면 배울 수 없다. -응? (삼국) 제갈량
○ 일하거나 퇴학하면 열 번 얼어붙는다. 비록 네가 100 년을 연구했지만, 나도 본 적이 없다. -응? 오 (명)
○ 읽기 문제가 많지 않다. 의미가 분명하지 않은 것처럼; 앓고 있으면 배우지 않고, 앓고 있으면 배우지 않는다. -응? (당) 한유
○ 한가할 때 공부할 수 있다. -응? (명) 진계유
○ 좋은 학자, 모조인의 길이, 부족한 것을 보충하다. -응? 여부웨이 (전국)
○ 세상에서 즐겁게 지내려면 하루 종일 사건에 써야 한다. -응? (송) 구양수
○ 배우지 않는 사람은 걱정이 없다, 새처럼! -응? (한) 은요?
선비는 배움을 싫어하지 않으므로 성성이 될 수 있다. -응? 관중 (춘추)
-응? -응? 추가 링크:
명인의 명언에서 발췌하다
명인의 명언을 읽는 전형적인 문장
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