유명인은 어떤 독서 방법이 있습니까?

마오쩌둥은 일생동안 시간을 소중히 여기고 많은 책을 읽었다. 그중' 세 번 4 온' 읽기와' 필묵 읽기 없음' 이 그의 주요 읽기 방법이다. 젊었을 때 그는' 사기',' 한서' 등 고서를 숙독하며 끊임없이 복습했다. 말년이 되어도 그는 자신이 좋아하는 같은 역사책을 반복해서 연구하고, 한 번 보면 표지에 동그라미를 그리는 습관이 있다. 그래서 그가 읽은 많은 책에는 그가 두 번 세 번 본 동그라미가 남아 있었다. 젊었을 때 책을 읽었을 때, 마오쩌둥은 "책을 많이 읽고, 많이 생각하고, 많이 쓰고, 질문을 많이 하는 습관" 을 가지고 있었다. 그의 글은 주로 내용을 정련하고, 원, 조, 점 등의 기호로 중요한 곳을 표시하고, 주석을 달고, 독서 일기를 기록하고, 원서를 잘못 고치는 것을 주로 표현한 것이다.

노신의 독서 방법

광범위한 독서를 기초로 노신은 자신의 독특한 독서 방법을 형성하였다. 하나는 광범위하게 읽는 것이고, 그는 박채중장을 주장하고, 한가할 때' 마음대로 훑어보라' 고 주장하고, 다른 하나는 열심히 읽는 것이다. 이해하기 어려운 것은 반드시 읽고, 이해하고 뚫을 때까지 꾸준히 읽어야 한다. 세 번째는 전문화입니다. 그는' 범독' 을 기초로 한 다음 자신이 좋아하는 학과를 하나 이상 선택하여 심도 있는 연구를 진행할 것을 주장했다. 그렇지 않으면, 너는 비록 많이 읽었지만, 결국 아무것도 이루지 못할 것이다. 넷째, 살아서 책을 읽는다. 노신은 독서에서 독립적으로 생각하고 관찰하고 실천할 것을 제창했다. 그는 이렇게 말했다. "독서만 하는 것은 해로운 일이니, 우리는 사회를 접해야 한다. 우리가 읽는 책을 살려야 한다. (벤자민 프랭클린, 독서명언)." 그는 또한 자신의 눈으로 이 살아있는 책을 읽는 것을 주장했다. 다섯째, 독서에 참여하다. 노신은' 문선' 뿐만 아니라 작가의 전기와 전문집도 읽고, 그가 처한 시대와 지위를 이해하고, 작품에 대한 이해를 심화시켰다.

3. 수의 독서법

유명한 수학자 수는 책을 많이 읽고 정독하는 것을 제창했다. 그는 책을 읽을 때 보통 첫 번째 개요를 읽고, 두 번째, 세 번째는 점차 이해를 깊어지게 한다. 그는 이렇게 홍루몽과 서유기 삼국연의를 읽었다. 그는' 라마단' 을 가장 좋아해서 몇 번이나 반복해서 읽었는지 모르겠다. 처음에는 어떤 곳은 이해하지 못하여 조사할 곳이 없다. 그는 계속 읽고 점차 이해를 깊게 할 것이다. 스와가 수학 책을 읽는 것도 마찬가지다. 그는 항상 책을 읽으면서 생각하고 연습한다. 그가 마지막을 보았을 때, 모든 제목이 다 쓰여졌다. 그가 보기에, 반드시 너무 많이 읽을 필요는 없고, 꼭 잘 읽어야 이 책의 장단점과 잘못을 알 수 있다.

4. 중국의 독서 방법

화는 각고의 자습으로 성장한 수학자로, 그의 독서 방법은 독보적이다.

느린 쿵푸로 기초를 닦다. 중학교를 졸업한 후, 화는 고등학교 내용을 독학했다. 그는 먼저 느린 노력으로 든든한 기초를 다지고 나서 점차 진도를 가속화했다. 그는 5 ~ 6 년 동안 고등학교 내용을 독학했다. 청화에 도착한 지 얼마 되지 않아, 공부가 착실해서, 그는 연구의 주과를 들었다.

두께 방법. 화는 읽기 과정을 두 단계로 나누었다: 두께에서 얇음으로, 얇음에서 두껍게. 당신이 정말로 책의 내용을 철저히 이해하고, 책의 요점을 파악하고, 책의 정신적 본질을 파악하면, 독서는 두터운 것에서 얇아지고, 읽을수록 읽을수록 얇아진다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 읽는 동안 각 장에 대해 심도 있는 토론을 하고, 각 페이지에 주석을 달고 참고 자료를 보충한다면, 이 책은 점점 더 두꺼워질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그래서 독서는 두께에서 얇음, 얇음에서 두꺼움까지 양방향 과정이다.

생각을 떠밀다. 책을 받은 후, 화는 먼저 책 제목을 생각해 보고 나서 눈을 감고 추측하기 시작했다. 만약 스스로 한다면 어떻게 해야 할까? 네가 모든 것을 분명히 생각할 때까지 독서를 시작하지 마라. 이미 알고 있는 모든 것은 빠르게 훑어보고, 그 새롭고 독창적인 생각들을 읽기 위해 노력한다. (알버트 아인슈타인, 지식명언) 이런 식으로, Huabocheng 는 많은 사람들에게 많은 이익을 얻었습니다.

5. 왕자 쿤의 독서 방법

수학자 왕자 쿤의 독서 방법도 매우 유형이 있다. 첫 번째는 복제법입니다. 왕자곤은 중학교에 다닐 때 시간이 있을 때마다 숙제를 마치자마자 도서관에 갔다. 좋은 책을 빌리면 갚기 어렵지만, 그는 또 살 수 없어서 베끼기로 결심했다. 그는 복사가 여전히 부담스럽다고 생각한다. 그는 임어당이 쓴' 고급 영어법',' 영어대전',' 손자병법' 을 베꼈다. 그는 손을 놓지 않고 한 번에 두 부를 베꼈다. 왕자는 사람들이 베끼는 고통만 알고 있지만 베끼는 것의 장점은 알지 못한다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 베껴 쓴 후, 그들은 아무 것도 보지 않고, 한 번 볼 수 있는데, 열 번 보는 것보다 낫다. 두 번째는 느리고 빠른 방법입니다. 그는 책 한 권의 처음 한두 장이 보통 책 전체의 관건이라고 생각한다. 각 학과에는 특정 연구 대상과 특수한 용어와 기호가 있기 때문이다. 예를 들어, 평면 기하학은 삼각형, 원 등의 도형의 성질을 연구하고, 초등 대수학은 주로 대수학 연산을 연구한다. 따라서, 이전 한두 장을 참을성 있게 공부하고, 이 학과의 사고방식을 초보적으로 파악하면, 당신은 독서에 흥미를 갖게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 그는 책 한 권을 받은 후, 항상 천천히 읽기 시작하고, 읽으면서 필기를 하고, 연습문제를 하고, 생각하고, 계산하고, 열심히 읽으며, 주의를 기울이고, 먼저 천천히, 후에 빨리, 다시 느리게 한다.

다나카 가쿠에이 "찢어진 책" 독서 방법

일본 전 총리 다나카 가쿠에이 초창기에는 가정 형편이 빈한하여 고등학교를 마치고 시스템 학습 기회를 놓쳤다. 그는 고학한 학습에서 독서 방법을 매우 중시한다. 기억력을 단련하기 위해 그는' 간결한 영어 사전' 과' 광린츠' 일본어 사전을 한 페이지씩 암송하고 한 페이지씩 찢고 외울 때마다 버린다. 이것은 그의 비범한 기억력을 단련시켰다.

아인슈타인의 "합계, 분, 합" 3 단계 독서법

총성이란 먼저 책에 대한 전반적인 인상을 형성하는 것이다. 서문, 후기, 편집 등 일반적인 것을 훑어보는 기초 위에서 목록을 자세히 읽고 책의 구조, 체계, 단서 내용, 요점을 대략적으로 이해하다.

소위 "분" 은 전체 이해를 기초로 한 페이지씩 전문을 읽는 것이지, 한 단어씩 읽는 것이 아니다. 약독에서, 책의 중점과 자신의 필요와 밀접한 관련이 있는 내용에 특별한주의를 기울여야 한다.

결합이란 전체 책을 읽고 얻은 인상을 정리하고 체계화하여 관점과 자료를 유기적으로 결합하는 것이다. 진지한 사고와 종합을 거쳐 책의 내면적 연계를 정리하여 총결, 심화, 향상의 목적을 달성하다.

8. 잭 런던의 "배고픈 늑대" 독서법

미국 작가 잭 런던 (Jack London) 은 시련을 겪으며 독서 기회를 소중히 여긴다. 그가 우연히 책 한 권을 발견했을 때, 그는 썰매로 몰래 자물쇠를 비틀어 열고 내용을 훔쳐갔다. 오히려 그는 배고픈 늑대처럼, 이를 책의 목구멍에 집어넣고, 맹렬하게 피를 빨고, 고기를 삼키고, 뼈를 물어뜯었다! 그 책의 모든 섬유와 근육이 그의 일부가 될 때까지.

9. maum 의 "재미있는" 독서 방법

영국 작가 모임은' 즐거움을 위해 책을 읽는다' 는 관점을 제시했다. 그는 "나는 네가 책 한 권을 읽기 전에 다른 책을 먼저 읽는 것을 추천하지 않는다" 고 말했다. 개인적으로 5 ~ 6 권의 책을 동시에 읽는 것이 합리적이라고 생각한다. 왜냐하면 우리는 매일 같은 심정을 유지할 수 없고, 심지어 하루 안에 책 한 권에 대한 열정이 반드시 같은 것은 아니기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). "

10, 양전닝' 침투' 독서법

양전닝 교수는 지식이 서로 침투하고 확장되기 때문에 지식을 습득하는 방법도 그에 부합해야 한다고 생각한다. 우리가 한 과목을 공부하거나 한 학과를 연구하는 데 전념할 때, 지혜의 촉수를 인접한 지식 분야로 의식적으로 뻗는다면, 반드시 다른 의경이 생길 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 익숙한 지식사슬의 일환은 생각지도 못한 새로운 발견이 있을 가능성이 높다. 관련 전공에 관한 책들에 대해서는 시간과 정력이 허락한다면 읽어 볼 수 있다. 당분간 그들을 이해하지 못한다 해도 상관없다. 일부 귀중한 계시는 반 의사 소통에서 비롯 될 수 있습니다. 침투 학습법을 채택하여 우리의 시야를 넓히고, 우리의 사고를 활성화하며, 학습의 효율을 크게 높인다.

1 1, 백수이의' 연구' 법

저명한 역사학자 백수이는 "독서의 독서는 서예가의 스티커, 그림의 독서로 이해해야지, 일반적인 독서나 암송이 아니다" 고 생각한다. ""

폰은 이렇게 말합니다. "책 한 권을 읽을 때, 그 좋은 점을 볼 때마다 저도 모르게 책 속의' 캐릭터' 에 들어갑니다. 무대에서 연기하는 배우들은 극중' 캐릭터' 의 영향을 받지 않을 수 없을 것 같다. "

12, 나머지' 친구 두려워' 독서법

수필가는 "우리 자신보다 높은 친구를 찾는 데 집중해야 한다" 며 "독서는 우호적이고 대량의 정신력을 필요로 하는 진취적인 활동이다" 고 말했다. 자신의 기존 수준과 거의 같은 독서 수준을 최소화하고 좋은 책을 받아 자신의 모양을 만들 의향이 있다. 우리 책꽂이에는 여러 등급의 책이 있을 수 있어 정독하기에 적합하다. 그것들은 우리가 내려다보고 바라볼 수 있는 책이 아니라, 우리가 올려다볼 필요가 있는 책이다. "

13, 바킨 독서법

유명한 작가 바진의 독서 방법은 매우 이상하다. 왜냐하면 그는 책을 읽지 않기 때문이다. 책이 없는 독서는 정말 세계의 기적이다. 어떻게 된 거야? 바킨은 이렇게 말합니다. "저는 두 번째로 입원했습니다. 매일 낮잠을 한 시간도 안 자고 침대에서 나와 작은 소파에 앉아 간호사가 나에게 두 점의 체온을 재어 주기를 기다리고 있다. 나는 꼼짝도 하지 않고 앉아 있지만 졸지는 않았다. 내 뇌는 쉬지 않는다. 그것은 마치 나의 기억력이 완전히 쇠퇴하기 전에 아름다운 것을 보존하고 싶어하는 것처럼, 내가 읽은 책과 작품들을 회상한다. (알버트 아인슈타인, 독서명언). " 원래 그의 독서 방법은 우물자리에서 그가 거기서 읽은 책을 회상하는 것이었다.

1. 마오 쩌둥의 독서 방법

마오쩌둥은 일생동안 시간을 소중히 여기고 많은 책을 읽었다. 그중' 세 번 4 온' 읽기와' 필묵 읽기 없음' 이 그의 주요 읽기 방법이다. 젊었을 때 그는' 사기',' 한서' 등 고서를 숙독하며 끊임없이 복습했다. 말년이 되어도 그는 자신이 좋아하는 같은 역사책을 반복해서 연구하고, 한 번 보면 표지에 동그라미를 그리는 습관이 있다. 그래서 그가 읽은 많은 책에는 그가 두 번 세 번 본 동그라미가 남아 있었다. 젊었을 때 책을 읽었을 때, 마오쩌둥은 "책을 많이 읽고, 많이 생각하고, 많이 쓰고, 질문을 많이 하는 습관" 을 가지고 있었다. 그의 글은 주로 내용을 정련하고, 원, 조, 점 등의 기호로 중요한 곳을 표시하고, 주석을 달고, 독서 일기를 기록하고, 원서를 잘못 고치는 것을 주로 표현한 것이다.

노신의 독서 방법

광범위한 독서를 기초로 노신은 자신의 독특한 독서 방법을 형성하였다. 하나는 광범위하게 읽는 것이고, 그는 박채중장을 주장하고, 한가할 때' 마음대로 훑어보라' 고 주장하고, 다른 하나는 열심히 읽는 것이다. 이해하기 어려운 것은 반드시 읽고, 이해하고 뚫을 때까지 꾸준히 읽어야 한다. 세 번째는 전문화입니다. 그는' 범독' 을 기초로 한 다음 자신이 좋아하는 학과를 하나 이상 선택하여 심도 있는 연구를 진행할 것을 주장했다. 그렇지 않으면, 너는 비록 많이 읽었지만, 결국 아무것도 이루지 못할 것이다. 넷째, 살아서 책을 읽는다. 노신은 독서에서 독립적으로 생각하고 관찰하고 실천할 것을 제창했다. 그는 이렇게 말했다. "독서만 하는 것은 해로운 일이니, 우리는 사회를 접해야 한다. 우리가 읽는 책을 살려야 한다. (벤자민 프랭클린, 독서명언)." 그는 또한 자신의 눈으로 이 살아있는 책을 읽는 것을 주장했다. 다섯째, 독서에 참여하다. 노신은' 문선' 뿐만 아니라 작가의 전기와 전문집도 읽고, 그가 처한 시대와 지위를 이해하고, 작품에 대한 이해를 심화시켰다.

3. 수의 독서법

유명한 수학자 수는 책을 많이 읽고 정독하는 것을 제창했다. 그는 책을 읽을 때 보통 첫 번째 개요를 읽고, 두 번째, 세 번째는 점차 이해를 깊어지게 한다. 그는 이렇게 홍루몽과 서유기 삼국연의를 읽었다. 그는' 라마단' 을 가장 좋아해서 몇 번이나 반복해서 읽었는지 모르겠다. 처음에는 어떤 곳은 이해하지 못하여 조사할 곳이 없다. 그는 계속 읽고 점차 이해를 깊게 할 것이다. 스와가 수학 책을 읽는 것도 마찬가지다. 그는 항상 책을 읽으면서 생각하고 연습한다. 그가 마지막을 보았을 때, 모든 제목이 다 쓰여졌다. 그가 보기에, 반드시 너무 많이 읽을 필요는 없고, 꼭 잘 읽어야 이 책의 장단점과 잘못을 알 수 있다.

4. 중국의 독서 방법

화는 각고의 자습으로 성장한 수학자로, 그의 독서 방법은 독보적이다.

느린 쿵푸로 기초를 닦다. 중학교를 졸업한 후, 화는 고등학교 내용을 독학했다. 그는 먼저 느린 노력으로 든든한 기초를 다지고 나서 점차 진도를 가속화했다. 그는 5 ~ 6 년 동안 고등학교 내용을 독학했다. 청화에 도착한 지 얼마 되지 않아, 공부가 착실해서, 그는 연구의 주과를 들었다.

두께 방법. 화는 읽기 과정을 두 단계로 나누었다: 두께에서 얇음으로, 얇음에서 두껍게. 당신이 정말로 책의 내용을 철저히 이해하고, 책의 요점을 파악하고, 책의 정신적 본질을 파악하면, 독서는 두터운 것에서 얇아지고, 읽을수록 읽을수록 얇아진다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 읽는 동안 각 장에 대해 심도 있는 토론을 하고, 각 페이지에 주석을 달고 참고 자료를 보충한다면, 이 책은 점점 더 두꺼워질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그래서 독서는 두께에서 얇음, 얇음에서 두꺼움까지 양방향 과정이다.

생각을 떠밀다. 책을 받은 후, 화는 먼저 책 제목을 생각해 보고 나서 눈을 감고 추측하기 시작했다. 만약 스스로 한다면 어떻게 해야 할까? 네가 모든 것을 분명히 생각할 때까지 독서를 시작하지 마라. 이미 알고 있는 모든 것은 빠르게 훑어보고, 그 새롭고 독창적인 생각들을 읽기 위해 노력한다. (알버트 아인슈타인, 지식명언) 이런 식으로, Huabocheng 는 많은 사람들에게 많은 이익을 얻었습니다.

5. 왕자 쿤의 독서 방법

수학자 왕자 쿤의 독서 방법도 매우 유형이 있다. 첫 번째는 복제법입니다. 왕자곤은 중학교에 다닐 때 시간이 있을 때마다 숙제를 마치자마자 도서관에 갔다. 좋은 책을 빌리면 갚기 어렵지만, 그는 또 살 수 없어서 베끼기로 결심했다. 그는 복사가 여전히 부담스럽다고 생각한다. 그는 임어당이 쓴' 고급 영어법',' 영어대전',' 손자병법' 을 베꼈다. 그는 손을 놓지 않고 한 번에 두 부를 베꼈다. 왕자는 사람들이 베끼는 고통만 알고 있지만 베끼는 것의 장점은 알지 못한다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 베껴 쓴 후, 그들은 아무 것도 보지 않고, 한 번 볼 수 있는데, 열 번 보는 것보다 낫다. 두 번째는 느리고 빠른 방법입니다. 그는 책 한 권의 처음 한두 장이 보통 책 전체의 관건이라고 생각한다. 각 학과에는 특정 연구 대상과 특수한 용어와 기호가 있기 때문이다. 예를 들어, 평면 기하학은 삼각형, 원 등의 도형의 성질을 연구하고, 초등 대수학은 주로 대수학 연산을 연구한다. 따라서, 이전 한두 장을 참을성 있게 공부하고, 이 학과의 사고방식을 초보적으로 파악하면, 당신은 독서에 흥미를 갖게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 그는 책 한 권을 받은 후, 항상 천천히 읽기 시작하고, 읽으면서 필기를 하고, 연습문제를 하고, 생각하고, 계산하고, 열심히 읽으며, 주의를 기울이고, 먼저 천천히, 후에 빨리, 다시 느리게 한다.

다나카 가쿠에이 "찢어진 책" 독서 방법

일본 전 총리 다나카 가쿠에이 초창기에는 가정 형편이 빈한하여 고등학교를 마치고 시스템 학습 기회를 놓쳤다. 그는 고학한 학습에서 독서 방법을 매우 중시한다. 기억력을 단련하기 위해 그는' 간결한 영어 사전' 과' 광린츠' 일본어 사전을 한 페이지씩 암송하고 한 페이지씩 찢고 외울 때마다 버린다. 이것은 그의 비범한 기억력을 단련시켰다.

아인슈타인의 "합계, 분, 합" 3 단계 독서법

총성이란 먼저 책에 대한 전반적인 인상을 형성하는 것이다. 서문, 후기, 편집 등 일반적인 것을 훑어보는 기초 위에서 목록을 자세히 읽고 책의 구조, 체계, 단서 내용, 요점을 대략적으로 이해하다.

소위 "분" 은 전체 이해를 기초로 한 페이지씩 전문을 읽는 것이지, 한 단어씩 읽는 것이 아니다. 약독에서, 책의 중점과 자신의 필요와 밀접한 관련이 있는 내용에 특별한주의를 기울여야 한다.

결합이란 전체 책을 읽고 얻은 인상을 정리하고 체계화하여 관점과 자료를 유기적으로 결합하는 것이다. 진지한 사고와 종합을 거쳐 책의 내면적 연계를 정리하여 총결, 심화, 향상의 목적을 달성하다.

8. 잭 런던의 "배고픈 늑대" 독서법

미국 작가 잭 런던 (Jack London) 은 시련을 겪으며 독서 기회를 소중히 여긴다. 그가 우연히 책 한 권을 발견했을 때, 그는 썰매로 몰래 자물쇠를 비틀어 열고 내용을 훔쳐갔다. 오히려 그는 배고픈 늑대처럼, 이를 책의 목구멍에 집어넣고, 맹렬하게 피를 빨고, 고기를 삼키고, 뼈를 물어뜯었다! 그 책의 모든 섬유와 근육이 그의 일부가 될 때까지.

9. maum 의 "재미있는" 독서 방법

영국 작가 모임은' 즐거움을 위해 책을 읽는다' 는 관점을 제시했다. 그는 "나는 네가 책 한 권을 읽기 전에 다른 책을 먼저 읽는 것을 추천하지 않는다" 고 말했다. 개인적으로 5 ~ 6 권의 책을 동시에 읽는 것이 합리적이라고 생각한다. 왜냐하면 우리는 매일 같은 심정을 유지할 수 없고, 심지어 하루 안에 책 한 권에 대한 열정이 반드시 같은 것은 아니기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). "

10, 양전닝' 침투' 독서법

양전닝 교수는 지식이 서로 침투하고 확장되기 때문에 지식을 습득하는 방법도 그에 부합해야 한다고 생각한다. 우리가 한 과목을 공부하거나 한 학과를 연구하는 데 전념할 때, 지혜의 촉수를 인접한 지식 분야로 의식적으로 뻗는다면, 반드시 다른 의경이 생길 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 익숙한 지식사슬의 일환은 생각지도 못한 새로운 발견이 있을 가능성이 높다. 관련 전공에 관한 책들에 대해서는 시간과 정력이 허락한다면 읽어 볼 수 있다. 당분간 그들을 이해하지 못한다 해도 상관없다. 일부 귀중한 계시는 반 의사 소통에서 비롯 될 수 있습니다. 침투 학습법을 채택하여 우리의 시야를 넓히고, 우리의 사고를 활성화하며, 학습의 효율을 크게 높인다.

1 1, 백수이의' 연구' 법

저명한 역사학자 백수이는 "독서의 독서는 서예가의 스티커, 그림의 독서로 이해해야지, 일반적인 독서나 암송이 아니다" 고 생각한다. ""

폰은 이렇게 말합니다. "책 한 권을 읽을 때, 그 좋은 점을 볼 때마다 저도 모르게 책 속의' 캐릭터' 에 들어갑니다. 무대에서 연기하는 배우들은 극중' 캐릭터' 의 영향을 받지 않을 수 없을 것 같다. "

12, 나머지' 친구 두려워' 독서법

수필가는 "우리 자신보다 높은 친구를 찾는 데 집중해야 한다" 며 "독서는 우호적이고 대량의 정신력을 필요로 하는 진취적인 활동이다" 고 말했다. 자신의 기존 수준과 거의 같은 독서 수준을 최소화하고 좋은 책을 받아 자신의 모양을 만들 의향이 있다. 우리 책꽂이에는 여러 등급의 책이 있을 수 있어 정독하기에 적합하다. 그것들은 우리가 내려다보고 바라볼 수 있는 책이 아니라, 우리가 올려다볼 필요가 있는 책이다. "

13, 바킨 독서법

유명한 작가 바진의 독서 방법은 매우 이상하다. 왜냐하면 그는 책을 읽지 않기 때문이다. 책이 없는 독서는 정말 세계의 기적이다. 어떻게 된 거야? 바킨은 이렇게 말합니다. "저는 두 번째로 입원했습니다. 매일 낮잠을 한 시간도 안 자고 침대에서 나와 작은 소파에 앉아 간호사가 나에게 두 점의 체온을 재어 주기를 기다리고 있다. 나는 꼼짝도 하지 않고 앉아 있지만 졸지는 않았다. 내 뇌는 쉬지 않는다. 그것은 마치 나의 기억력이 완전히 쇠퇴하기 전에 아름다운 것을 보존하고 싶어하는 것처럼, 내가 읽은 책과 작품들을 회상한다. (알버트 아인슈타인, 독서명언). " 원래 그의 독서 방법은 우물자리에서 그가 거기서 읽은 책을 회상하는 것이었다.

1. 마오 쩌둥의 독서 방법

마오쩌둥은 일생동안 시간을 소중히 여기고 많은 책을 읽었다. 그중' 세 번 4 온' 읽기와' 필묵 읽기 없음' 이 그의 주요 읽기 방법이다. 젊었을 때 그는' 사기',' 한서' 등 고서를 숙독하며 끊임없이 복습했다. 말년이 되어도 그는 자신이 좋아하는 같은 역사책을 반복해서 연구하고, 한 번 보면 표지에 동그라미를 그리는 습관이 있다. 그래서 그가 읽은 많은 책에는 그가 두 번 세 번 본 동그라미가 남아 있었다. 젊었을 때 책을 읽었을 때, 마오쩌둥은 "책을 많이 읽고, 많이 생각하고, 많이 쓰고, 질문을 많이 하는 습관" 을 가지고 있었다. 그의 글은 주로 내용을 정련하고, 원, 조, 점 등의 기호로 중요한 곳을 표시하고, 주석을 달고, 독서 일기를 기록하고, 원서를 잘못 고치는 것을 주로 표현한 것이다.

노신의 독서 방법

광범위한 독서를 기초로 노신은 자신의 독특한 독서 방법을 형성하였다. 하나는 광범위하게 읽는 것이고, 그는 박채중장을 주장하고, 한가할 때' 마음대로 훑어보라' 고 주장하고, 다른 하나는 열심히 읽는 것이다. 이해하기 어려운 것은 반드시 읽고, 이해하고 뚫을 때까지 꾸준히 읽어야 한다. 세 번째는 전문화입니다. 그는' 범독' 을 기초로 한 다음 자신이 좋아하는 학과를 하나 이상 선택하여 심도 있는 연구를 진행할 것을 주장했다. 그렇지 않으면, 너는 비록 많이 읽었지만, 결국 아무것도 이루지 못할 것이다. 넷째, 살아서 책을 읽는다. 노신은 독서에서 독립적으로 생각하고 관찰하고 실천할 것을 제창했다. 그는 이렇게 말했다. "독서만 하는 것은 해로운 일이니, 우리는 사회를 접해야 한다. 우리가 읽는 책을 살려야 한다. (벤자민 프랭클린, 독서명언)." 그는 또한 자신의 눈으로 이 살아있는 책을 읽는 것을 주장했다. 다섯째, 독서에 참여하다. 노신은' 문선' 뿐만 아니라 작가의 전기와 전문집도 읽고, 그가 처한 시대와 지위를 이해하고, 작품에 대한 이해를 심화시켰다.

3. 수의 독서법

유명한 수학자 수는 책을 많이 읽고 정독하는 것을 제창했다. 그는 책을 읽을 때 보통 첫 번째 개요를 읽고, 두 번째, 세 번째는 점차 이해를 깊어지게 한다. 그는 이렇게 홍루몽과 서유기 삼국연의를 읽었다. 그는' 라마단' 을 가장 좋아해서 몇 번이나 반복해서 읽었는지 모르겠다. 처음에는 어떤 곳은 이해하지 못하여 조사할 곳이 없다. 그는 계속 읽고 점차 이해를 깊게 할 것이다. 스와가 수학 책을 읽는 것도 마찬가지다. 그는 항상 책을 읽으면서 생각하고 연습한다. 그가 마지막을 보았을 때, 모든 제목이 다 쓰여졌다. 그가 보기에, 반드시 너무 많이 읽을 필요는 없고, 꼭 잘 읽어야 이 책의 장단점과 잘못을 알 수 있다.

4. 중국의 독서 방법

화는 각고의 자습으로 성장한 수학자로, 그의 독서 방법은 독보적이다.

느린 쿵푸로 기초를 닦다. 중학교를 졸업한 후, 화는 고등학교 내용을 독학했다. 그는 먼저 느린 노력으로 든든한 기초를 다지고 나서 점차 진도를 가속화했다. 그는 5 ~ 6 년 동안 고등학교 내용을 독학했다. 청화에 도착한 지 얼마 되지 않아, 공부가 착실해서, 그는 연구의 주과를 들었다.

두께 방법. 화는 읽기 과정을 두 단계로 나누었다: 두께에서 얇음으로, 얇음에서 두껍게. 당신이 정말로 책의 내용을 철저히 이해하고, 책의 요점을 파악하고, 책의 정신적 본질을 파악하면, 독서는 두터운 것에서 얇아지고, 읽을수록 읽을수록 얇아진다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 읽는 동안 각 장에 대해 심도 있는 토론을 하고, 각 페이지에 주석을 달고 참고 자료를 보충한다면, 이 책은 점점 더 두꺼워질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그래서 독서는 두께에서 얇음, 얇음에서 두꺼움까지 양방향 과정이다.

생각을 떠밀다. 책을 받은 후, 화는 먼저 책 제목을 생각해 보고 나서 눈을 감고 추측하기 시작했다. 만약 스스로 한다면 어떻게 해야 할까? 네가 모든 것을 분명히 생각할 때까지 독서를 시작하지 마라. 이미 알고 있는 모든 것은 빠르게 훑어보고, 그 새롭고 독창적인 생각들을 읽기 위해 노력한다. (알버트 아인슈타인, 지식명언) 이런 식으로, Huabocheng 는 많은 사람들에게 많은 이익을 얻었습니다.

5. 왕자 쿤의 독서 방법

수학자 왕자 쿤의 독서 방법도 매우 유형이 있다. 첫 번째는 복제법입니다. 왕자곤은 중학교에 다닐 때 시간이 있을 때마다 숙제를 마치자마자 도서관에 갔다. 좋은 책을 빌리면 갚기 어렵지만, 그는 또 살 수 없어서 베끼기로 결심했다. 그는 복사가 여전히 부담스럽다고 생각한다. 그는 임어당이 쓴' 고급 영어법',' 영어대전',' 손자병법' 을 베꼈다. 그는 손을 놓지 않고 한 번에 두 부를 베꼈다. 왕자는 사람들이 베끼는 고통만 알고 있지만 베끼는 것의 장점은 알지 못한다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 베껴 쓴 후, 그들은 아무 것도 보지 않고, 한 번 볼 수 있는데, 열 번 보는 것보다 낫다. 두 번째는 느리고 빠른 방법입니다. 그는 책 한 권의 처음 한두 장이 보통 책 전체의 관건이라고 생각한다. 각 학과에는 특정 연구 대상과 특수한 용어와 기호가 있기 때문이다. 예를 들어, 평면 기하학은 삼각형, 원 등의 도형의 성질을 연구하고, 초등 대수학은 주로 대수학 연산을 연구한다. 따라서, 이전 한두 장을 참을성 있게 공부하고, 이 학과의 사고방식을 초보적으로 파악하면, 당신은 독서에 흥미를 갖게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 그는 책 한 권을 받은 후, 항상 천천히 읽기 시작하고, 읽으면서 필기를 하고, 연습문제를 하고, 생각하고, 계산하고, 열심히 읽으며, 주의를 기울이고, 먼저 천천히, 후에 빨리, 다시 느리게 한다.

다나카 가쿠에이 "찢어진 책" 독서 방법

일본 전 총리 다나카 가쿠에이 초창기에는 가정 형편이 빈한하여 고등학교를 마치고 시스템 학습 기회를 놓쳤다. 그는 고학한 학습에서 독서 방법을 매우 중시한다. 기억력을 단련하기 위해 그는' 간결한 영어 사전' 과' 광린츠' 일본어 사전을 한 페이지씩 암송하고 한 페이지씩 찢고 외울 때마다 버린다. 이것은 그의 비범한 기억력을 단련시켰다.

아인슈타인의 "합계, 분, 합" 3 단계 독서법

총성이란 먼저 책에 대한 전반적인 인상을 형성하는 것이다. 서문, 후기, 편집 등 일반적인 것을 훑어보는 기초 위에서 목록을 자세히 읽고 책의 구조, 체계, 단서 내용, 요점을 대략적으로 이해하다.

소위 "분" 은 전체 이해를 기초로 한 페이지씩 전문을 읽는 것이지, 한 단어씩 읽는 것이 아니다. 약독에서, 책의 중점과 자신의 필요와 밀접한 관련이 있는 내용에 특별한주의를 기울여야 한다.

결합이란 전체 책을 읽고 얻은 인상을 정리하고 체계화하여 관점과 자료를 유기적으로 결합하는 것이다. 진지한 사고와 종합을 거쳐 책의 내면적 연계를 정리하여 총결, 심화, 향상의 목적을 달성하다.

8. 잭 런던의 "배고픈 늑대" 독서법

미국 작가 잭 런던 (Jack London) 은 시련을 겪으며 독서 기회를 소중히 여긴다. 그가 우연히 책 한 권을 발견했을 때, 그는 썰매로 몰래 자물쇠를 비틀어 열고 내용을 훔쳐갔다. 오히려 그는 배고픈 늑대처럼, 이를 책의 목구멍에 집어넣고, 맹렬하게 피를 빨고, 고기를 삼키고, 뼈를 물어뜯었다! 그 책의 모든 섬유와 근육이 그의 일부가 될 때까지.

9. maum 의 "재미있는" 독서 방법

영국 작가 모임은' 즐거움을 위해 책을 읽는다' 는 관점을 제시했다. 그는 "나는 네가 책 한 권을 읽기 전에 다른 책을 먼저 읽는 것을 추천하지 않는다" 고 말했다. 개인적으로 5 ~ 6 권의 책을 동시에 읽는 것이 합리적이라고 생각한다. 왜냐하면 우리는 매일 같은 심정을 유지할 수 없고, 심지어 하루 안에 책 한 권에 대한 열정이 반드시 같은 것은 아니기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). "

10, 양전닝' 침투' 독서법

양전닝 교수는 지식이 서로 침투하고 확장되기 때문에 지식을 습득하는 방법도 그에 부합해야 한다고 생각한다. 우리가 한 과목을 공부하거나 한 학과를 연구하는 데 전념할 때, 지혜의 촉수를 인접한 지식 분야로 의식적으로 뻗는다면, 반드시 다른 의경이 생길 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 익숙한 지식사슬의 일환은 생각지도 못한 새로운 발견이 있을 가능성이 높다. 관련 전공에 관한 책들에 대해서는 시간과 정력이 허락한다면 읽어 볼 수 있다. 당분간 그들을 이해하지 못한다 해도 상관없다. 일부 귀중한 계시는 반 의사 소통에서 비롯 될 수 있습니다. 침투 학습법을 채택하여 우리의 시야를 넓히고, 우리의 사고를 활성화하며, 학습의 효율을 크게 높인다.

1 1, 백수이의' 연구' 법

저명한 역사학자 백수이는 "독서의 독서는 서예가의 스티커, 그림의 독서로 이해해야지, 일반적인 독서나 암송이 아니다" 고 생각한다. ""

폰은 이렇게 말합니다. "책 한 권을 읽을 때, 그 좋은 점을 볼 때마다 저도 모르게 책 속의' 캐릭터' 에 들어갑니다. 무대에서 연기하는 배우들은 극중' 캐릭터' 의 영향을 받지 않을 수 없을 것 같다. "

12, 나머지' 친구 두려워' 독서법

수필가는 "우리 자신보다 높은 친구를 찾는 데 집중해야 한다" 며 "독서는 우호적이고 대량의 정신력을 필요로 하는 진취적인 활동이다" 고 말했다. 자신의 기존 수준과 거의 같은 독서 수준을 최소화하고 좋은 책을 받아 자신의 모양을 만들 의향이 있다. 우리 책꽂이에는 여러 등급의 책이 있을 수 있어 정독하기에 적합하다. 그것들은 우리가 내려다보고 바라볼 수 있는 책이 아니라, 우리가 올려다볼 필요가 있는 책이다. "

13, 바킨 독서법

유명한 작가 바진의 독서 방법은 매우 이상하다. 왜냐하면 그는 책을 읽지 않기 때문이다. 책이 없는 독서는 정말 세계의 기적이다. 어떻게 된 거야? 바킨은 이렇게 말합니다. "저는 두 번째로 입원했습니다. 매일 낮잠을 한 시간도 안 자고 침대에서 나와 작은 소파에 앉아 간호사가 나에게 두 점의 체온을 재어 주기를 기다리고 있다. 나는 꼼짝도 하지 않고 앉아 있지만 졸지는 않았다. 내 뇌는 쉬지 않는다. 그것은 마치 나의 기억력이 완전히 쇠퇴하기 전에 아름다운 것을 보존하고 싶어하는 것처럼, 내가 읽은 책과 작품들을 회상한다. (알버트 아인슈타인, 독서명언). " 원래 그의 독서 방법은 우물자리에서 그가 거기서 읽은 책을 회상하는 것이었다.

1. 마오 쩌둥의 독서 방법

마오쩌둥은 일생동안 시간을 소중히 여기고 많은 책을 읽었다. 그중' 세 번 4 온' 읽기와' 필묵 읽기 없음' 이 그의 주요 읽기 방법이다. 젊었을 때 그는' 사기',' 한서' 등 고서를 숙독하며 끊임없이 복습했다. 말년이 되어도 그는 자신이 좋아하는 같은 역사책을 반복해서 연구하고, 한 번 보면 표지에 동그라미를 그리는 습관이 있다. 그래서 그가 읽은 많은 책에는 그가 두 번 세 번 본 동그라미가 남아 있었다. 젊었을 때 책을 읽었을 때, 마오쩌둥은 "책을 많이 읽고, 많이 생각하고, 많이 쓰고, 질문을 많이 하는 습관" 을 가지고 있었다. 그의 글은 주로 내용을 정련하고, 원, 조, 점 등의 기호로 중요한 곳을 표시하고, 주석을 달고, 독서 일기를 기록하고, 원서를 잘못 고치는 것을 주로 표현한 것이다.

노신의 독서 방법

광범위한 독서를 기초로 노신은 자신의 독특한 독서 방법을 형성하였다. 하나는 광범위하게 읽는 것이고, 그는 박채중장을 주장하고, 한가할 때' 마음대로 훑어보라' 고 주장하고, 다른 하나는 열심히 읽는 것이다. 이해하기 어려운 것은 반드시 읽고, 이해하고 뚫을 때까지 꾸준히 읽어야 한다. 세 번째는 전문화입니다. 그는' 범독' 을 기초로 한 다음 자신이 좋아하는 학과를 하나 이상 선택하여 심도 있는 연구를 진행할 것을 주장했다. 그렇지 않으면, 너는 비록 많이 읽었지만, 결국 아무것도 이루지 못할 것이다. 넷째, 살아서 책을 읽는다. 노신은 독서에서 독립적으로 생각하고 관찰하고 실천할 것을 제창했다. 그는 이렇게 말했다. "독서만 하는 것은 해로운 일이니, 우리는 사회를 접해야 한다. 우리가 읽는 책을 살려야 한다. (벤자민 프랭클린, 독서명언)." 그는 또한 자신의 눈으로 이 살아있는 책을 읽는 것을 주장했다. 다섯째, 독서에 참여하다. 노신은' 문선' 뿐만 아니라 작가의 전기와 전문집도 읽고, 그가 처한 시대와 지위를 이해하고, 작품에 대한 이해를 심화시켰다.