선생님을 존경하고 열심히 공부하라는 구절

1. 교사, 장로 또는 부지런한 연구에 대한 유명한 격언

교사를 존경하십시오.

1. 교사는 설교하고 가르치며 의심을 해결합니다. ——당나라 한유의 『교사론』

2. 하루의 스승은 평생의 아버지가 된다. ——Yuan Guan Hanqing

3. 배우려면 선생님을 존경하는 데 집중하지 마십시오. ——Tan Sitong의 "류양 수학 학교 추가 규정"

4. 신사는 선생님과 친구들을 돌봅니다. ——"Xunzi 수양"

5. 배움의 핵심은 선생님을 존경하는 데 있습니다. ——"루의 봄과 가을 학습을 장려합니다"

6. 교사로 봉사하는 것은 아버지로 봉사하는 것과 같습니다. —— "루의 봄과 가을 학습을 장려합니다"

7. 높고 낮음, 부자 또는 가난에 관계없이 교사를 존경합니다. ——"여가의 춘추. 학습 장려"

8. 고전을 배울 때 사람을 친절하게 대하는 것이 가장 중요하고 그 다음이 롱리입니다. (징: 합격. 남에게 친절하라: 가르치는 사람을 사랑하고 겸손히 그들에게 조언을 구하라. 롱리: 예절과 정의를 존중하라) - "순자. 배움을 격려하라"

9. 친절함 지혜로운 스승, 성실함은 천지보다 귀하고, 부모보다 귀합니다. —— 진 왕조 거홍의 "진추"

10. 나라가 번영하려 할 때 스승을 소중히 여기는 것이 중요합니다. ——"순자. 개요"

11. 세 사람이 함께 걸을 때 좋은 것을 골라 따르고 나쁜 것을 바꾸는 스승이 있어야 한다. —— "논어"

12. 은사 몇 마디가 모두 스승 역할을합니다. ——양치차오, "중국 역사 연구 방법. 서문"

13. 교사의 가르침을 존중하고 좋은 학습 스타일을 기르십시오. ——Kang Youwei의 "정치 평론집. 절강 연설"

14. 선의 기초는 가르치는 데 있고 가르치는의 기초는 교사에게 있습니다. ——[송 왕조] Li Gou의 "Guang Qian Shu" 2. 교사 존경에 대한 인용문

선생님은 다른 사람의 역할 모델입니다. ——양 시옹

12. ——강유웨이

146. 공부하는 것보다 선생님을 찾는 것이 낫습니다. ——양 시옹

7. 저는 선생님을 사랑합니다. ——리싱<. 멘토와 친구들. ——아리스토텔레스

8. 선생님을 존경하는 것보다 배우는 것이 더 중요합니다. ——Tan Sitong amp; 성자의 무상 스승, 나는 진리를 더 사랑합니다

16? 혼란스럽고 스승을 따르지 않으면 사람은 지식을 갖고 태어나지 않습니다. 혼란에서 자유로울 수 있는 사람은 지식의 부여입니다.

9. 봉사 선생님은 아버지 역할을 하는 것과 같습니다. 교사 존경에 관한 유명한 말. ——amp; lt;

10; 현재 세계 gt; . 지식을 가르치고 의심을 해결합니다. --당나라. 한우

11; Xicheng Waiji·Bingyan Supplement gt; 스승을 존경하면서도 여전히 자신을 수련하려고 한다. 오히려 음식과 의복에 해를 끼칠 것이다. ——(Qing) Wang Zhuo amp; lt, 혼란스럽고 궁극적으로 이해하기 어렵습니다. ——한유

15. 선의 근본은 가르침에 있고, 가르침의 근본은 스승에게 있다. ——[송나라] 이구 amp;lt 3. 교사 공경에 관한 유명한 속담, 경고, 속담, 숙어

1. 교사는 설교하고 가르치며 의심을 해결합니다. ——당나라 한유의 『교사론』

?2. 하루의 스승은 평생의 아버지가 된다. ——Yuan Guan Hanqing

?3. 배우려면 선생님을 존경하는 데 집중하지 마세요. ——Tan Sitong의 "류양 수학 학교의 추가 규정"

?4. 신사가 선생님과 친구들을 돌봅니다. ——"순자수양"

?5. 병으로부터 배우는 것은 스승을 공경하는 데 있다. ——"루의 봄과 가을 학습을 장려합니다"

?6. 교사로 봉사하는 것은 아버지로 봉사하는 것과 같습니다. ——"루의 봄과 가을 학습을 장려합니다"

?7. 높거나 낮거나, 부자이거나 가난하거나 관계없이 교사를 존경합니다. ——"여가의 춘추. 학습 격려"

?8. 고전을 배우는 가장 좋은 방법은 사람에게 친절하게 대하는 것이고 그 다음은 롱리(Longli)입니다. (징: 합격. 남에게 친절하라: 가르치는 사람을 사랑하고 겸손히 그들에게 조언을 구하라. 롱리: 예절과 정의를 존중하라) - "순자. 배움을 격려하라"

?9. 현명한 스승에게는 정직이 하늘보다 중요하고, 부모보다 중요합니다.

——Jin. Ge Hong의 "Qinqiu"

?10. 나라가 번영하려 할 때 스승을 소중히 여기고 그에게 큰 중요성을 두는 것이 중요합니다. ——"순자. 개요"

?11. 세 사람이 함께 걷는다면 좋은 것을 골라 따르고 나쁜 것을 바꾸는 스승이 있어야 한다. ——"논어"

?12. 은사의 몇 마디가 모두 스승 역할을 합니다. ——량치차오, "중국 역사 연구 방법. 서문"

?13. 교사의 가르침을 존중하고 좋은 학습 스타일을 기르십시오. ——Kang Youwei의 "정치 평론집. 절강 연설"

14. 선의 기초는 가르치는 데 있고 가르치는의 기초는 교사에게 있습니다. ——[송나라] Li Gou의 "Guang Qian Shu"

교사는 다른 사람들의 롤모델입니다. ——양웅

유교 스승은 찾기 쉽지만 인간 스승은 찾기 어렵다. —— "북주 왕조의 책"

배우는 가장 좋은 방법은 스승을 존경하는 것입니다. —— "여의 춘추 연대기"

고대 학자에게는 스승이 있어야합니다. 교사는 설교하고, 지식을 전하고, 의심을 해결하는 사람입니다. ——한유

배우려면 선생님을 존경하는 것보다 더 중요한 것이 없습니다. ——Tan Sitong

당신은 20년 전에도 내 남편이었고 지금도 여전히 내 남편이고 앞으로도 여전히 내 남편일 것입니다. —— 마오 쩌둥

선생님을 존경하는 이야기 : "Cheng Men Li Xue"는 Yang Shi가 그의 선생님 Cheng Yi를 존경하는 이야기를 들려줍니다. 4. 교사를 존경하고 교육을 소중히 여긴다는 유명한 격언

1. 사람은 지식을 갖고 태어나지 않는데 어떻게 혼란에서 자유로울 수 있습니까? 혼란스러워서 스승을 따르지 않는다면, 혼란스러워서 결코 이해하지 못할 것입니다. ——당나라: 한우

2. 스승은 설교하고, 가르치고, 의심을 해결하는 사람이다. ——한유, 당나라

3. 유교 스승은 찾기 쉽지만 인간 스승은 드물다. —— "북주 왕조의 책"

4. 고전을 배우는 가장 좋은 방법은 사람에게 친절하고 그 다음이 Longli입니다. ——"Xunzi 학습 장려"

5. 세상에 스승이 없으면 도가 분리될 것입니다. ——Liu Zongyuan

6. 선생님을 존경하는 것은 그가 높든 낮든, 부자든 가난하든 상관없습니다. ——"Lu Shi Chun Qiu 학습 장려"

7. 교사에게 사랑이 부족한 곳에서는 인성도 지혜도 완전하고 자유롭게 발전할 수 없습니다. ——러셀

8. 완벽한 교육을 받는 것이 최고의 유산입니다. ——영국: Scott

9. 교직은 가장 책임감 있고 영광스러운 직업 중 하나입니다. 이 직업의 중요성과 역할은 나날이 향상되고 커질 것입니다. ——Krupskaya

10. 사람은 지식을 가지고 태어나지 않습니다. 사람이 어떻게 혼란에서 자유로울 수 있습니까? 혼란스러워서 스승을 따르지 않는다면 그것은 혼란이며 결코 이해할 수 없을 것입니다. ——한유

11. 교사를 존경하는 것은 민족문명의 상징이다. ——Qu Xiao

12. 교사는 의심을 사용하고 친구는 의심을 사용합니다. 멘토와 친구들은 지식의 원천이다. ——Li Xing의 "Xi Ceng Wai Ji·Bing Yan 보충"

13. 선한 사람이 하루 동안 가르치지 않으면 악에 빠지고 악한 사람이 부지런히 가르치면 그는 악에 빠지게 될 것입니다. 좋은. ——송나라: 구양수

14. 군자의 배움은 의를 말할 때는 반드시 선생이 되어 도를 말하고, 들을 때는 최선을 다해 노력해야 함을 의미한다 밝은. —— "로의 춘추 연대기"

15. 우리 인민의 교사는 이전에 결코 달성하지 못했고 부르주아 사회에서 달성할 수도 없고 달성할 수도 없는 높은 지위로 높아져야 합니다. 증명이 필요 없는 진실. ——이전: 레닌

16. 고전을 배우는 가장 좋은 방법은 사람에게 친절하게 대하는 것이고, 그 다음이 타웅리이다. ——"Xunzi"

17. 학교는 왕정의 기초이다. ——송나라: 구양수

추가 정보:

"교사를 존경하고 교육을 중시한다"는 교육에 관한 최초의 기사인 "예서·설기"에서 유래합니다. 고대 중국과 세계에서 교육 문제에 관한 논문. 중국의 춘추전국시대 말에 쓰여진 규율에 관한 고대서적 『의례서(禮書)』에 나오는 글이다.

곽모약의 연구에 따르면 저자는 맹자의 제자인 낙정가이다. '사부 공경'이라는 표현은 '후한서 공희전(孔秦傳)'에서 따왔다. " 교사를 존경하고 그 길을 존중하는 것이 중화민족의 전통적 미덕임을 알 수 있습니다.

5. 스승을 공경하는 명언

1. 스승은 설교하고 지식을 전하며 의문을 해소한다 - 한유의 당나라 스승론 2. 스승은 하루의 스승이 되어 평생의 아버지가 된다. . - —원관한경(Yuan Guan Hanqing) 3. 배움에 있어 가장 중요한 것은 스승을 존경하는 것이다 —담사동(Tan Sitong)의 "유양 산수학 부가 규정" 4. 군자는 스승을 존경하고 친척과 친구가 있다. —순자(Xunzi) 수양" 5. 빨리 배우는 것은 스승을 공경하는 데 있다. - "Lv "여시춘추 배움을 격려하는 것" 6. 스승을 섬기는 것은 아버지를 섬기는 것과 같다 - "여시춘추 학문을 격려하는 것" 7. 존경함. 높든 낮든, 부자든 가난하든 상관없이 스승이다. - 『여시춘구 학습 장려』 8. 경을 배우면 남을 배려하는 것이 가장 중요하고 그 다음이 용리(Jing: Way by)입니다. 좋은 사람 : 가르치는 사람을 사랑하고 겸손하게 조언을 구하십시오. Longli : 예의와 정의를 존중하십시오) - "Xunzi. 격려하는 배움" 9, 현명한 스승의 친절은 하늘과 땅보다 더 중요합니다. 부모 —— 진 왕조. Ge Hong의 "Qinqiu" 10. 나라가 번영하면 마음이 스승을 소중히 여기고 스승을 중요시합니다. —— "Xunzi. 일반 전략" 11. 셋 사람에게는 스승이 있어야합니다. 좋은 것을 선택하여 따르고, 나쁜 것을 바꾸는 것. - "논어" 12. 몇 마디가 주어져 있으며, 모두 스승 역할을 한다. - 양계초, "중국 역사 연구 방법. 서문" 13 , 교사의 방식을 존중하고 학습 방식이 좋아야합니다. —— 강유위의 "정치 논평 모음. 절강 연설" 14. 선의 기초는 가르치는 데 있고 가르치는의 기초는 교사에게 있습니다. ——[ 송나라] 이구의 『광전서』 15. 스승, 인간의 롤모델 - 양웅 16. 천재를 키우는 땅은 더욱 귀하다 - 루쉰 17. 나는 어떤 것을 이룰 수 있다. 오직 나의 스승들의 배양 덕분이다. - 화뤄갱(Hua Luogen) 18. 교육은 대중을 위한 것이다. - 타오싱지(Tao Xingzhi) 19. 교육자는 인간 영혼의 기술자이다. - (러시아어) 칼리닌(Kalinin) ----- 양웅 21. 성자는 무상한 스승이다 ----- - 한유 22. 유교 스승을 만나기는 쉽지만 스승을 만나기는 어렵다. 인간 스승 ----- 사마광 23. 고대의 성왕 중에 스승을 존경하지 않는 사람은 없었다 ----- 루부위 24. 스승은 인류의 영혼공학자이다 .--- --스탈린 25. 세상에 스승이 없으면 길은 더욱 갈라질 것이다.------유종원 26. 학자는 스승을 찾아야 하고, 조심해서 따라야 한다.------청 Yi 27. 하루의 선생님이 되고, 평생의 아버지가 되십시오.----Guan Hanqing 28. 배움은 선생님이 있는 것보다 중요하지만 친구도 있습니다.------Tang Zhen 29. 배움은 선생님이 있는 것보다 중요합니다. 선생님을 존경합니다.------Tan Sitong 30. 고대 학자는 스승에게 엄격하고 스승에게 엄격하며 도교의 대가가 되어야 합니다.------Ouyang Xiu. 6. 근면에 관한 시 5편(명문)

"용송흥"

푸른 정원에는 해바라기가 있고 아침 이슬이 지는 해를 기다립니다.

봄이 오면 모든 것이 빛날 것이다.

가을 축제가 오면 노란 꽃의 잎이 시들지 않을까 걱정이 될 때가 많습니다.

수백 개의 강이 동쪽에서 바다로 닿으면 언제 서쪽으로 돌아갈 것인가?

청년이 열심히 일하지 않으면 노인은 비참해진다.

"어제의 시"

어제가 또 오는데 어제는 참 좋았지!

오늘은 속상해요.

세상 사람들은 어제 후회했다는 것만 알 뿐, 오늘이 지나갔다는 사실은 깨닫지 못한다.

물은 날마다 흐르고, 꽃은 날마다 시든다.

오늘 성공적인 경력을 쌓으세요. 현재를 후회하기 위해 내일까지 기다리지 마세요.

Wen Jia의 "오늘의시"

오늘도 오늘과 같으니 오늘이 얼마나 적습니까!

오늘 안 하면 이게 무슨 문제인가요?

백년을 오늘을 살 수 없다는 것은 유감입니다!

양우가 명나라의 도래를 기다리면 명나라에서 명나라의 일이 벌어지게 된다.

오늘의 시는 제가 지을 테니 오늘부터 열심히 해주세요.

Wen Jia의 "내일의 노래"

내일이 오면 내일이 너무 많아요!

내일을 기다리며 산다면 모든 것이 물거품이 될 것이다.

세상 모두가 내일에 지쳐 봄이 가고 가을이 오네요.

아침에 동쪽으로 흐르는 물, 황혼녘에 서쪽으로 지는 모습을 보세요

백년 후의 미래는 얼마나 커질까요? 내일은 제 노래를 들어주세요.

Yan Zhenqing의 "학습 장려"

3시에 불이 켜지고 5시에 닭이 켜지는데, 남자들이 공부할 시간입니다.

검은 머리는 일찍 공부할 줄 모르고, 백발은 시를 늦게 읽은 것을 후회한다.

Du Qiuniang의 "금실 옷"

금실 옷을 소중히 여기지 말고 젊음을 소중히 여기라고 조언합니다.

꽃이 필 때까지 기다리지 말고 꽃을 따세요.

주희

늙은이가 되는 것보다 젊은 사람이 배우는 것이 더 쉽기 때문에 한 치의 시간도 가볍게 여겨서는 안 된다.

연못에 봄 풀이 나는 꿈을 이루기도 전에 이미 계단 앞의 봉황 나뭇잎이 가을의 소리를 울렸다.

도연명

전성기는 다시 오지 않고 아침도 다시 오지 않습니다.

제때에 용기를 얻으세요. 시간은 누구도 기다려주지 않습니다.

Yue Fei

더 이상 기다리지 마십시오. 청년의 머리가 하얗게 변하고 너무 슬플 것입니다!

관한경

꽃은 다시 피고 사람은 다시는 젊지 않을 것입니다.

굴푸

백 골드로 좋은 말을 살 수 있고, 천 골드로 미녀를 살 수 있으며, 만 골드로 고귀한 귀족을 살 수 있는데, 젊음을 살 수 있나요?

"Zengguang Xianwen"

1인치의 시간은 1인치의 금과 같지만 1인치의 금은 1인치의 시간을 살 수 없습니다.

동비우의 '시간을 소중히'

온 힘을 다해 조류를 거슬러 항해하면 기둥 하나로 수천 리를 후퇴할 수 있을 것이다.

구윤에게 오늘이 아쉽지만 앞으로의 몇 초를 더욱 소중히 여겨야 할 것 같다. 7. 스승을 공경하는 명언

1 자기 친척을 사랑하는 자는 감히 남에게 악을 행하지 못하고 자기 친척을 공경하는 자는 감히 남을 무례히 여기지 말라.

즉, 자기 장로를 사랑하면 감히 남의 장로를 함부로 대하지 못하고, 자기 장로를 공경하고 사랑하면 감히 남의 장로를 무시하지 못한다는 뜻이다. 『효경경』 중에서.

황제장' 2 스승에게서 배우지 않는 사람은 점차 학업을 포기하게 된다. 의미: 교사로부터 배우지 않는다는 것은 점차 지식 추구를 포기한다는 것을 의미합니다.

"로형주 전집? 고 형제에게 봄과 가을 연대기를 연구하라고 요청하다"에서. 3. 나라가 번영하려면 스승을 소중히 여기고 존경해야 한다.

의미: 국가가 활력을 되찾고 싶다면 교사를 존중하고 전문 지식을 전수하는 스승을 소중히 여겨야 합니다. "구지"에서.

4 고대 학자에게는 스승이 있어야 한다. 의미: 고대에 공부한 사람에게는 그들을 가르칠 교사가 있어야 했습니다.

한유의 『한창리기시서』 중에서. 5. 질병 학습의 핵심은 교사를 존중하는 데 있습니다.

즉, 지식과 재능을 빨리 배우기 위해서는 먼저 선생님을 존경해야 한다는 뜻입니다. 『각 가정의 봄과 가을 연대기? 격려하는 배움』에서.

6 신사는 선생님과 친구들을 돌봅니다. 의미: 도덕성이 높은 사람은 선생님을 존경하고 친구를 친절하게 대합니다.

"순자? 수련편" 중에서.7 군자의 배움이란 말을 할 때는 스승이 되어야 하고, 들을 때는 최선을 다해야 한다는 뜻이다. 밝다.

의미: 도덕적 품성이 높은 사람 사람들이 지식을 공부하고 원리를 설명할 때, 『선생님을 존경하는』 제4권에서 가르친 것을 참조하고 이를 실천하기 위해 노력해야 한다. 여시춘추"

8 가르침을 존중하고 배움을 장려하는 것은 나라의 근본이며, 인재를 육성하는 것은 정부의 최우선 과제입니다. 즉, 교육에 관심을 기울이는 것이 국가 건설의 기초이며, 인재를 키우는 것이 나라를 다스리는 가장 중요한 임무이다.

<주순수기흥>에서 9인은 무시할 수 없다.

스승의 지도 없이는 배울 수 없다는 뜻이다. .(한)왕푸의 『전복륜? 잔설』 중에서

10. 사람은 태어나지 않는다. 그러나 알고 있으면 혼란에서 벗어날 수 있겠는가? 선생님을 따르면 혼란스럽고 결코 이해하지 못할 것입니다.

즉, 사람이 지식을 가지고 태어나지 않으면 선생님에게 조언을 구하지 않으면 어떻게 문제가 없을 수 있습니까? , 당신은 여전히 ​​​​무슨 일이 일어나고 있는지 이해하지 못합니다. [당나라] 한유의 "선생님의 이론"에서

11 사람들은 덕이 있기를 원하지만 자신을 수련하고 싶어하기 때문에 스승을 존경하지 않습니다. 뜻: 자식과 손자가 잘되기를 바라지만 스승을 모실 줄 모른다는 것은 자기 몸은 챙기고 싶지만 옷도 입지 않고 밥도 먹지 않는 것과 같다. .(청나라) 왕탁의 『진사서』 제1권에서.

지: 희망. 징: 비록 사람이 아름다운 본성을 갖고 있고 분별력이 있지만 반드시 현명한 스승을 찾을 것이다. 좋은 친구를 선택하고 유지하십시오.

즉, 사람이 천성이 좋고 지능이 있더라도 여전히 스승에게서 배워야 하고 서로 돕기 위해 고귀한 친구를 선택해야 한다는 뜻입니다. "순자? 사악한 본성"에서.

차별: 지혜. 13 더 알고 싶으면 세 장로에게 물어 보십시오.

의미: 일을 끝내고 싶다면 경험 많은 선배들에게 조언을 구해야 합니다. 명나라 당하이(唐海)의 『중산늑대』 제3권에 등장한다.

14. 선생님은 의심을 사용하고 친구는 의심을 사용합니다. 멘토와 친구들은 지식의 원천이다.

즉, 문제를 해결하기 위해 교사가 되고, 문제를 분석하기 위해 친구를 사귀고, 교사와 친구가 학습에 매우 도움이 된다는 의미입니다. Li Xing의 "Xi Ceng Wai Ji? Bing Yan Supplement"(청나라)에서.

15 선생님과 친구들은 당신에게 소중한 존재이며, 고대의 학문은 자기 성찰적이어야 합니다. 이는 교사와 친구 사이에 존중과 친밀감이 가장 중요하다는 뜻입니다. 고대 문화를 조사할 때 스스로에게 물어봐야 합니다.

류궈(劉國)의 『호소소이별(湖書願)』(송나라) 중에서. 16 Master Yan, 그 다음 Tao Zun, Tao Zun, 그 다음 Min Jing Xue.

의미: 교사가 존경을 받아야만 지식의 지위가 높아지고 사람들은 배움의 가치를 높일 수 있습니다. (중국어) 한잉(Han Ying)의 "한자개전(Han Ci Gai Zhuan)"에서.

17. 선생님은 다른 사람의 롤모델입니다. 이는 교사인 사람들이 사람들에게 배울 수 있는 역할 모델이 된다는 것을 의미합니다.

(한) 양웅의 『법언? 배움과 실천』 중에서. 18분할! 주인! Tongzi의 운명.

즉, 교사, 교사는 단순히 아이의 삶입니다. 공부에 전념한다면 좋은 교사를 찾기 위해 노력하는 것이 좋습니다. (한)양웅의 『말씀과 학문의 실천』 중에서.

19. 선생님이 자리잡으면 좋은 사람이 많아진다. 의미: 선생님을 존경하고 가르치는 문화가 형성되면 행동이 좋은 사람이 많아질 것입니다.

"Hai Rui 컬렉션? Gutian 비서 서문으로 Chen Yuanshan에게 발표"에서. 20 우리 셋이 함께 여행할 때는 우리가 선생님이 되어야 해요.

좋은 것은 선택해서 따르고, 나쁜 것은 바꾸세요. 의미: 세 사람이 함께 걷고 있는데, 그 중에 나의 스승이 될 수 있는 사람이 있을 것입니다.

나는 그들의 장점을 선택하여 배우고 그들의 단점을 참고하여 교정합니다. 『공자의 논어』 중에서.

21. 좋은 학자는 열심히 일하지만 결과가 절반이므로 평범한 교사입니다. 즉, 학습을 잘하는 사람은 교사가 열심히 노력하지 않아도 두 배의 결과를 얻을 수 있고, 학습에 능숙하지 못한 사람은 교사가 열심히 가르쳐도 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다. 결과가 두 배로 나오자 그는 자신을 확인하지 않고 선생님에게 불평합니다.

<의례서? 학문의 기록> 중에서. 이: 편안해요.

용: 신용. 22 배우려면 선생님을 존경하는 것보다 더 중요한 것은 없습니다.

즉, 학습에서 가장 중요한 것은 교사를 존경하는 것입니다. (청나라) Tan Sitong의 "Liuyang Mathematical Academy 추가 규정"에서.

23 배우는 것보다 스승을 찾는 것이 낫습니다. 의미: 좋은 선생님을 찾는 것보다 열심히 공부하는 것이 더 좋습니다.

(한)양웅의 『달마서? 배움과 실천편』 중에서. 24 배움은 친구를 사귀는 것만큼이나 선생님을 갖는 것만큼 가치가 있습니다.

이는 학습에는 교사의 가르침과 친구들 간의 토론이 필요하다는 것을 의미합니다. 명나라 당진(唐智)의 『전서강』 중에서.

25 남에게서 배우지 않으면 친해지게 된다. 의미: 배우기 위해서는 좋은 선생님과 가까워지는 것보다 더 편리한 것이 없습니다.

"Xunzi 학습 장려"에서. 26 공손한 사람들은 곁에 서서 손님의 말을 경청한다.

총리 앞에서 새 지저귀는 소리처럼 떠들지 마세요. 즉, 장로들이 손님들과 이야기할 때 옆에 서서 들어야 하며, 앞으로 달려가서 소리를 지르지 말아야 한다는 뜻입니다.

"당나라 전시"(왕판지의 시) 제2권에서 발췌. 1. 선생님은 설교하고, 가르치고, 의심을 해결하는 사람입니다.

——당나라 한유의 『사사론』 2. 하루의 스승은 평생의 아버지가 된다. ——관한경, 원나라 3. 배우려면 스승을 존경하는 것보다 더 중요한 것은 없습니다.

——Tan Sitong의 "류양 산수 학교 추가 규정" 4. 신사는 선생님과 친구를 돌봅니다. —— "Xunzi 자기 수양" 5. 학습의 핵심은 교사를 존경하는 데 있습니다.

——"루의 봄과 가을 학습을 장려합니다" 6. 교사로 봉사하는 것은 아버지로 봉사하는 것과 같습니다. —— "루의 봄과 가을 학습을 장려합니다" 7. 교사를 존경하는 것은 그들이 높든 낮든, 부자든 가난하든 상관 없습니다.

——"루시춘추. 배움에 대한 격려" 8. 고전을 배우는 가장 좋은 방법은 사람에게 친절하게 대하는 것이고 그 다음은 롱리이다. (경: 지나가다. 남을 친절하게 대하라: 가르치는 자를 사랑하고 겸손히 그에게 조언을 구하라.

용리: 예의와 정의를 존중하라) - "순자. 배움을 격려하라" 9. 자비로움 지혜로운 스승, 성실함은 천지보다 귀하고, 부모보다 귀합니다. —— 진 왕조. Ge Hong의 "Qinqiu" 10. 나라가 번영하면 그 마음은 그 주인과 주인을 귀하게 여길 것입니다.

——"슌지. 개요" 11. 세 사람이 함께 걸을 때 좋은 것을 골라 따르고 나쁜 것을 바꾸는 스승이 있어야 한다. ——"논어" 12. 몇 마디의 선물은 스승이다.

——량치차오의 "중국사 연구 방법. 서문" 13. 교사.