세계 독서일반 행사 주제 교안 (두 편)

첫째, 수업 디자인

배경 분석

(1) 세계 독서일에 맞추다.

(2) 학문적 분위기를 계속 조성하다.

(2) 디자인 컨셉

각종 활동을 통해 학생들에게 건강 좋은 책을 많이 읽도록 지도하고 반 문화 분위기를 조성한다. 좋은 책을 충분히 발휘하는 것은 학생들에게 정확한 인생관과 가치관을 확립하는 중요한 지도 역할을 한다.

(3) 교육 목표

주제반을 통해 풍부한 지식을 제공하고, 학생들의 책에 대한 흥미를 불러일으키며, 책에서 인생 계발을 얻을 수 있다. 학생들이 책에 가까워지고 독서를 좋아하는 좋은 습관을 길러 강한 서향 분위기를 조성한다.

(4) 사전 준비

(1) 관련 자료를 찾아보다.

(2) 모든 학생들이 읽은 의미 있는 과외서를 되새기고 조별 교류를 하게 한다.

(3) 반 전체에게 보여 주다.

(5) 활동 과정

프로젝션: 뒤 왕위 왕위 메이

풍부한 생활을 읽고 생활을 바꾸다.

안주인 (손옥리): 책을 읽고 인생을 풍부하게 합니다.

남주 (전 동양): 독서가 인생을 바꾼다.

남녀 사회자:' 독서와 아름다움' 주제반이 시작된다.

(전체 학생들은 열렬히 박수를 친다)

사회자: 책은 인류의 소중한 정신적 재산이며 인류의 진보의 사다리입니다. 독서는 중요한 학습 방식이며, 충실하고 의미 있는 인생은 독서에 따라 발전해야 한다. 중학교에 들어간 이래 책은 우리에게 많은 즐거움을 주었고, 책은 우리의 생활을 더욱 다채롭게 했다.

남자 사회자: 연극의 대가 셰익스피어가 말했다. "책은 전 세계의 영양품이다. 햇빛이없는 것처럼 인생에는 책이 없습니다. 책이 없는 지혜는 날개가 없는 새와 같다. " 학생 여러분, 이것으로 우리는 독서가 우리에게 얼마나 중요한지 생각할 수 있습니다. 러시아 작가 푸시킨이 말했듯이, "책은 우리의 정신적 양식이다."

여 주재: 역사는 먼 옛날부터 걸어오고, 동굴을 빠져나오고, 큰 산을 벗어나 평원으로, 고도의 현대화를 향해 나아간다. 판고가 천지개벽, 창호 조자부터, 갑골문, 금석학으로 시작하든, 책은 이미 우리 인류 생활의 없어서는 안 될 부분이 된 것 같다.

남주: 예나 지금이나 수많은 훌륭한 장들이 윤택하고 후세 사람들을 계몽하고 있다. 저는 여기 계신 모든 학우들이 모두 과외서를 읽었고, 읽는 과정에서 깨우침과 교육을 받아 깊은 인식을 갖게 되었다고 믿습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 여러분 연대에서의 경험에 대해 이야기해 보세요.

사실 책은 우리의 좋은 친구이자 선생님이다. 우리는 책을 많이 읽고, 열심히 공부하고, 책에서 영양을 섭취하고, 식견을 키워야 한다. 하지만 모든' 오픈 볼륨' 이 유익한 것은 아니다.

남자 진행자: 우리는 여러분의 과외 독서에 대한 조사를 한 결과 걱정스러운 문제를 발견했습니다.

반장: 조사 결과에 따르면 현재 학생들의 과외 독서 격조는 보편적으로 높지 않고, 과외 독서 흥미는 만화와 이른바 청춘, 캠퍼스 소설에 집중되어 있으며, 사상성과 예술성이 모두 높고 문학사 명가의 작품에 관심을 기울이는 사람은 거의 없는 것으로 나타났다.

남성 호스트: 정보화 시대는 고품질의 독서를 요구합니다. 광대한 서해에서 자신에게 적합한 것은 빙산의 일각일 뿐이다. 지식의 분량을 의식할수록 독서에서의 선택은 더욱 신중해진다. 다음으로, 우리는 우리 국어 선생님에게 책을 선택하는 방법을 알려주도록 요청했다.

국어선생님: 학생들에게 독서에 대한 조언을 해주고 싶습니다. 첫째, 독서에 대한 열정을 유지하세요. 책은 인류의 진보의 계단이며, 문명의 축적이며, 독서는 한 사람이 문명으로 나아가서 성인이 되는 유일한 길이다. 둘째, 자신에게 맞는 책을 선택하세요. 정보화 시대에 선악, 진실, 좋고 나쁨을 분별하는 데 능숙한 눈망울이 없다면, 우리는 바다 속의 정보 바다에 잠기게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 독서도 양날의 검이다. 어떤 것이든 그 양면성이 있다. 관건은 어떻게 파악하느냐 하는 것이다. 다시 한 번, 책 속의 모든 것을 다 받아들일 수는 없고, 그 정수를 취하고, 그 찌꺼기를 없애야 한다. 마지막으로, 시간을 합리적으로 안배해야 한다. 특히 시험복습을 준비하는 중요한 시기에 방과 후 짧은 글을 보고, 주말에는 잡지를 보고, 한여름 방학에는 장문을 보아야 한다. 덧붙여 말하자면, 사람마다 다른 독서 방식을 사용하며, 독서는 우리를 무한한 멋진 삶으로 인도할 수 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

사회자: 아까 국어 선생님의 소개로 꼭 유익한 계시를 많이 주셨을 것 같아요. 학생들이 선생님의 지도에 따라 과외 독서의 내용, 계층, 구조를 조정하여 책이 진정으로 우리의 친구가 되어 우리의 생활을 풍요롭게 할 수 있기를 바랍니다.

여주인: 좋은 책 한 권이 옳고 그름을 분간하고 미추를 분별하는 데 도움이 될 수 있어요. 인생의 방향을 알려 주고 인간으로서의 도리를 가르쳐 줄게.

남자 진행자: 좋은 책은 미래를 예측하고, 전망을 보여주고, 아름다움을 추구하고, 진보할 수 있게 해준다.

사회자: 독서는 가난과 평범함을 우리에게서 멀어지게 합니다! 책을 읽고, 박학함과 지혜로 우리를 구하라!

남자 사회자: 읽어라, 역사와 시간이 우리를 기억하게 해줘! 책을 읽고 민족 정신을 영원히 전승시키다!

사회자: 학습형 국가는 늙지 않은 나라입니다. 독서를 좋아하는 후손은 용의 혈통을 물려받을 수 있다!

남자 사회자: 책을 들고 우리 영혼의 깊숙한 곳에 정신적 부를 간직하세요.

여주인: 하늘보다 더 넓은 마음을 가장 조용한 독서로 채워주세요.

남자와 여자는 똑같다: 독서는 인생을 풍요롭게 하고, 독서는 인생을 바꾼다! 두열미 주제반이 여기서 끝난다.

담임 선생님 총결: 우선 이번 반회가 원만하게 끝난 것을 축하합니다. 이번 주제반 회의를 통해 학생들은 책에 대해 더 깊이 이해하게 되었다. 책은 인류의 친구이다. 그들은 평소에 문제를 풀 때 우리를 도울 뿐만 아니라, 우리에게 즐거움을 주고, 우리의 정서를 키워준다. 이번 학급회는 우리 동창들의 단결과 협력 능력을 보여 그들의 활력을 보여 주었다. 반회 과정에서 모든 학생이 참여했는데, 이는 이것이 모두의 적극성과 주동성임을 충분히 보여준다. 도서를 서로 증여하는 활동은 학생들 간의 우정을 반영하며, 우리가 단결, 우호, 화목한 대가족임을 보여준다.

제 2 과: 세계독서일반회 교안

첫째, 활동 목적:

1. 4 월 23 일 세계 독서일을 계기로 학생들의 독서 흥미를 자극하고 반의 강한 독서 분위기를 키운다.

2. 독서의 좋은 습관을 기르고 독서를 알다.

3. 활동을 통해 학생의 언어 표현 능력과 조직능력을 단련한다.

둘째, 활동 준비:

1, 행사 계획, 프로세스, 분업.

2. 일부 학생들을 동원하여 자료를 검토하고, 각종 책을 좋아하는 이야기를 이해하고, 책을 아끼는 사진을 수집하고, 독서가 인생에 미치는 중요성을 이해합니다.

독서에 관한 명언을 쌓다.

4. 일부 학생들을 동원하여 작은 프로그램을 준비하고 낭송과 공연을 진행한다.

셋. 행사 시간: 4 월 20 일 월요일 오후 1, 3 회 반회입니다.

우선, 사회자는 주제반이 시작된다고 발표했다.

사회자 a: 여러분, 오늘이 무슨 날인지 아세요? 네, 오늘은 세계 독서의 날입니다. 골키는 "책은 인간 진보의 계단이다." 라고 말했다.

B: 우리도 책에서 좋은 친구들을 많이 사귀어 무한한 즐거움을 체험했습니다!

독서를 통해 동화 속의 아름다운 백설공주, 착한 일곱 난쟁이, 영리한 두 세대를 이해할 수 있다 ...

B: 독서는 문학의 거장 노신과 마오 방패, 지질학자 이사광, 수학자화와 진경윤, 위대한 발명가 에디슨과 같은 위인과 대화를 나눌 수 있게 해준다. .....

A: 독서는 우리의 시야를 넓힙니다. 오늘, 우리 책과 약속하고, 책의 바다를 헤엄쳐 다니며, 서향이 우리의 성장을 동반하게 합시다!

답: 4 (4) 반주가' 공부합니다, 행복합니다' 라는 제목의 반이 이제 시작된다.

둘째, 시를 읽는다.

답: 책은 우리를 광대한 지식의 바다로 데려가는 카누입니다.

책은 해묵은 술 한 주전자이다. 선조들의 여향을 자세히 음미하자.

책은 우리를 즐겁고 편안하게 한다.

책은 우리를 지혜로 가득 채우게 한다.

A: 일부 학생들은 독서에 관한시를 쓰기도합니다! 《책》이라는 시를 감상하세요.

셋째, 유명인이 책을 읽는 이야기.

얘들아, 그거 알아? 중국은 예로부터 독서를 숭상하는 문명고국이다. 예로부터 많은 위인들은 독서를 좋아하는 좋은 습관을 가지고 있다.

B: 읽은 이야기를 감상하세요:' 벽을 파고 빛을 훔치다' 비디오.

넷째, 학생들이 책을 읽는 이야기.

A: 유명 인사는 독서를 너무 좋아합니다. 우리 반 학생들은 독서를 좋아합니까? 과외서를 즐겨 읽는 분은 손을 들어주세요.

B: 누가 자신의 독서 이야기를 합니까?

다섯째, 좋은 독서 습관을 개발하는 방법.

A: 우리 모두는 독서를 좋아한다고 말하지만 유지하기가 어렵습니다. 시간이 길어지면 우리는 게으르다. 당신은 매일 독서를 고집합니까? 얼마나 공부 했니?

B: 저도 게으름을 피우는 습관이 있어요. 하지만 사마광 경침의 이야기를 보고 수업 후에 책을 읽는 끈기와 습관이 있어요. 이 이야기를 감상하세요!

A: 여러분, 이 이야기를 듣고 어떻게 느끼십니까? 좋은 독서 습관을 개발할 수있는 방법이 있습니까?

여섯째, 독서 명언 북마크 대회.

1 .. 출석을 불러 당신의 책갈피를 전시하고 시를 낭독합니다.

2. 누구의 책갈피가 가장 아름다운지 해설하세요. 클래스 "최고의 북마크" 상으로 5 개의 북마크를 선택하십시오.

7. 담임 선생님의 발언.

학생 여러분, 오늘의 주제반은 매우 성공할 것입니다. 이번 학급회를 통해, 나는 모두에게 독서를 견지하고, 우리 모두를 진정한 학자로 만들고, 독서의 습관을 기르고, 책을 잘 읽자고 제의합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 나는 공부할 때 매우 기뻤다! 두터운 책이 우리 수업에 넘치게 하고, 학습생활을 하게 하고, 우리가 성장하는 모든 단계와 함께, 더 자신만만하고 충실하게 아름다운 미래를 향해 나아가게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

여덟째, 주제반이 끝날 것이라고 선포하다.

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