잊을 수 없는 선생님 은혜 정보

잊을 수 없는 선생님' 은 류소탕이 창작한 서사 작품이다. 문장 주제는 선생님에 대한 감사와 그리움을 표현하는 것이다.

은혜를 베풀고 잊을 수 없는 메시지:

제목: 선생님은 잊을 수 없다. 일명: 선생님이 문으로 들어오셨다. 저자: 류소탕; 범주: 서술문 특징: 단순한 언어, 진정한 감정; 주제: 선생님에 대한 감사와 그리움을 표현하다.

확장 데이터:

원문: 그 해 정월, 저는 아직 6 살도 안 되어 인근 농촌 초등학교에 가서 공부했어요. 이 초등학교는 절에 위치하여 선생님 한 명만이 4 학년을 가르친다. 그때는 학생이 적어서 4 학년 때 한 반밖에 없었다. 전씨 선생님, 17 세 때 가르치기 시작했습니다. 그는 말솜씨가 좋고 문필이 좋다. 개학 첫날 우리는 줄을 서서 교실로 들어갔다.

전 선생님은 먼저 2, 4 학년 학생들에게 수업을 해주고, 3 학년 후동생이 1 학년 후배의 손을 붉은색으로 칠하게 했다. 빨간 종이는 한 편의 시입니다: 일행 2 ~ 3 리, 담배마을 4 ~ 5 곳. 파빌리온은 예닐곱 팔구십 꽃이 피었다. 전 선생님은 1 학년을 가르치신다. 그는 먼저 시를 한 번 읽은 후에 함께 이야기하고, 다시 이야기를 지어내서, 매우 아름답게 말했다.

나는 한 아이가 엄마의 치마를 끌고 할머니 댁에 가서 한 번에 두세 리 길을 걸었다는 이야기의 대의를 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 한 작은 마을을 지나가는데, 4 ~ 5 가구밖에 없어서 점심을 만들고 있고 집집마다 담배를 피우고 있다. 소녀들은 지쳐서 길가에 예닐곱 개의 정자가 있는 것을 보고 정자로 들어가 발을 쉬었다. 정자 밖에 꽃이 피자 아이들은 새끼손가락을 내밀어 말했다. "여덟, 아홉, 열. "라고 말했습니다

그는 보면 볼수록 좋아해서 나뭇가지 하나를 부러뜨리고 싶어한다. 그의 어머니가 그를 가로막고 말했다. "네가 하나를 깨뜨리면, 그는 하나를 깨뜨리고, 뒤에서 쉬는 사람은 꽃을 볼 수 없다." 나중에, 점점 더 많은 꽃들이 여기에 활짝 피었고, 그것은 큰 화원이 되었다. 나는 마치 현장에 있는 것처럼 그것에 매료되었다.

전 선생님의 목소리가 뚝 그쳤지만, 나는 아직도 멍하니 있다. 대학 3 학년 오빠가 나를 찔렀을 때까지 나는 깨닫지 못했다. 당시의 언어는 표준어였다. 전 선생님은 수업할 때마다 흥미진진한 이야기를 지어내야 한다. 나는 전 선생님에게서 4 년 동안 공부했고, 천만 개의 이야기를 듣고 봄비처럼 나를 적셨다.

1 년 전 고향에 가서 마을 옆에서 선생님을 만났습니다. 그는 지팡이를 짚고 걸었다. 나는 여전히 40 년 전 1 학년 초등학생처럼 공손하게 그에게 경례를 했다. 지난 일에 대해 말하자면, 나는 그가 나의 어린 마음 속에 문학의 씨앗을 뿌린 것에 대해 깊이 감사한다. 군자 3 대. 나는 선생님의 가르침을 영원히 잊지 못할 것이다! -응?

바이두 백과-스승은 잊을 수 없다