왜 우리는 외로운 이야기를 읽었습니까?

"누가 네가 가장 좋아하는 명언을 말해 줄까?" 장 선생님이 물었다.

"사람은 교만해서는 안 되지만 교만해서는 안 된다. 클릭합니다 나는 일어서서 대답했다.

"이 말이 무슨 뜻인지 아세요? 누가 그랬어? 어떤 상황에서? 클릭합니다 이 문제는 나를 매우 곤혹스럽게 한다.

"이 문장의 의미에 대해서는 문자 그대로 이해해야 한다. 나는 너에게 이 말이 서비홍 씨가 한 말이라고 말하고 싶다. 너는 그를 잘 이해하고 이 말의 출처를 알아야 한다. 그러면 너는 더 깊이 이해하고 이 말을 더 좋아하게 될 것이다. " 장 선생님은 상냥하게 말했다.

초등학교 때 처음 들었다: 말 한 마디를 좋아하면 그 출처를 알 수 있고, 이 말을 하는 사람을 알고, 이 말에 대한 이해를 깊어지게 한다.

마찬가지로, 책 한 권을 읽을 때, 그 저자나 책 제목을 알고, 책의 배경을 알면 책의 내용을 이해할 수 있다.

당신은 동감합니까? 마지막을 읽고 나서야 책의 내용이 책 제목과 무관한 것 같다는 것을 알게 되었다. 책을 닫으면, 너는 책의 주요 내용을 잘 말할 수 없다. 누군가 당신에게 책의 취지를 표현할 수 없다는 질문을 받았습니다. 다 읽었어도 내용은 이미 잊어버렸어요 ...

보고 나면 외로울까요? 나는 항상 이런 느낌이 든다.

책을 읽는 법' 에서 나는 답을 찾았다.

우리가 읽고 싶거나 읽어야 할 좋은 책을 위치, 씹기, 소화할 수 없기 때문에 여러 가지 상황이 발생했다. 즉 분석적인 독서를 사용하지 않았기 때문이다.

분석적 독서는 4 급 중 2 급을 읽는 것으로, 주동적인 독서에 속한다. 능동적인 독서는 수동적인 독서에 해당한다. 적극적으로 읽을 때, 우리는 명확한 목표를 가지고, 문제를 가지고 생각하고, 우리의 모든 독서 기교를 동원하여 우리의 독서 목적을 달성함으로써, 우리의 독서 수확이 매우 클 것이다. 수동적인 독서는 책에 대한 힐끗일 뿐이다. 생각하지 않으면 수익이 크게 할인된다.

분석적 독서의 첫 번째 단계에는 네 가지 규칙이 있다. 규칙 1, 독서를 통해 읽은 책을 분류하는데, 이 단계의 책 제목의 중요성은 왕왕 우리가 간과하는 경우가 많다.

장 선생님이 저에게 그 유명한 질문을 하신 것처럼 말이죠. 명언의 저자는 매우 중요하다. 책 제목도 중요하기 때문에 우리에게 중요한 정보를 제공할 수 있다.

"기차" 라는 제목을 볼 때 어떤 종류의 책으로 분류합니까? 이론인가 실천인가? 만약 내가 너에게 이것이 소설이라고 말한다면, 너는 그것을 어떤 종류로 분류할 거니? 만약 네가 책 한 권을 집어 들고 처음부터 끝까지 한 번 읽는다면, 나는 네가 마지막에 이상할 것이라고 믿는다. 왜 이런 이야기가 기차라고 불리는가?

나는 3 년 전에 이 책을 읽었다. 내가 뒤적거렸나요, 아니면 한 번에 다 읽었나요? 다 보고 나니 이야기가 제목과 맞지 않는 것 같아서 스스로 인터넷을 검색해 보았다. 조사해 보니, 나는 또 책을 뒤져서야 책의 본문 앞에 해석이 있다는 것을 알았다. 책 봉투 안쪽에 있는 작가의 소개를 보고 책 속의 이야기 작가가 전달하고자 하는 것을 더 잘 이해할 수 있었다.

그래서 저는 여러분이 공부할 때 분석적 독서의 첫 번째 단계의 첫 번째 규칙에 따라 독서 분류를 확인하는 것이 좋습니다. 너는 표지의 책을 써야 이해할 수 있다. 이것은 추리추리추리 추리소설이다. 그런 다음 본문 앞 기차의 해설: 1 을 이용하세요. 불타는 자동차 2. 생전에 나쁜 짓을 한 죽은 사람을 지옥으로 데려가는 데 쓰인다. 그리고 책 봉투 안쪽에 있는 저자에 대한 소개는 구름 속의 안개 속을 볼 수 없을 정도로 책 내용의 방향을 대략적으로 알 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

다른 책을 읽을 때 중요한 정보를 놓치지 않도록 분석을 소홀히 하지 않는 것도 잊지 말아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

둘째, 분석적 독서의 다른 세 가지 법칙에 따르면, 책 한 권의 골격을 꿰뚫어보고 이해를 깊게 할 수 있다.

왜 가끔 외로운 책을 읽는지 아세요? 분석적 독서의 첫 번째 단계에 있는 네 가지 규칙을 기억하고 독서에서 실천함으로써 독서에서 얻은 것을 기억하도록 합시다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)