다른 사람이 나를 도와준 명언 한 마디.

장미를 선물하고, 손에 여향을 남기다. 사람이 많으면 힘이 세고, 사람이 많으면 힘이 세다. 많은 사람들이 높은 화염으로 땔나무를 수집한다. 금은보화는 진짜 돈이 아니다. 단결과 우애가 행복이다. 바람이 시원해서 많은 사람들이 강인하다. 벽돌로 벽을 만들고 기와로 집을 짓다. 밥을 먹지 않으면 배고프고, 공부하지 않으면 어리석다. 앞으로 가지 마라, 얼마나 멀리 있는지 모르겠다. 공부를 열심히 하지 않으면 도리를 이해하지 못한다. 다듬지 않으면 나무가 곧게 자라지 않는다. 사람은 배우지 않고 무식하다. 지식으로 자신을 풍요롭게 하는 것보다 진주로 자신을 치장하는 것이 낫다. 꿀벌은 꽃을 꺾어 단맛을 빚고, 사람은 책을 읽고 진상을 밝히고 있다. 노동은 지식의 원천이다. 지식은 인생의 길잡이이다. 지식은 지혜의 횃불이다. 칼을 갈지 않으면 녹이 슬게 된다. 사람은 공부하지 않으면 뒤떨어져야 한다. 무성한 묘목은 물이 필요합니다. 성장하는 청소년은 공부를 해야 한다. ● 1 인치는 1 인치이지만 1 인치는 살 수 없다. ● 1 분은 천금처럼 소중하다. ● 가장 빛나는 것은 햇빛이고, 가장 소중한 것은 시간이다. ● 모든 타고난 재능 중에서 시간이 가장 소중하다는 것을 기억해야 한다. (독일) ● 학생들의 학습 시간은 제한되어 있다는 것을 기억해야 한다. 시간은 제한되어 있다. 수명이 짧기 때문만이 아니라 인파가 많기 때문이다. ● 보석 보관 (파키스탄) ● 시간은 금을 얻을 수 있고, 금은 시간 (몽골) 을 살 수 없다. 인민의 영혼만이 소중하며, 광대를 발양해야 중국 국민들이 진정한 발전을 이룰 수 있다. 노신전집이 세상을 떠난 후, 나는 유골을 고향으로 보냈다. 나는 그것을 묻고, 위에 사과를 하나 심었는데, 마침내 고향의 땅과 고향에 보답할 수 있게 되었다. 펑인민은 자기 나라를 사랑할 권리가 있을 뿐만 아니라 애국은 의무와 영예이다. 서특립:' 애국주의 교육 실시 방법' 은 세계가 보물과 영예를 주어도 조국을 떠나고 싶지 않다. 비록 우리 조국이 치욕을 당하고 있다 해도, 그것은 여전히 우리가 좋아하고 사랑하고 축복하는 조국이기 때문이다. 헝가리인'' 배도피시선' 은 조국을 사랑하지 않을 수 없다 ... 하지만 이런 사랑은 수동적으로 현상에 만족해서는 안 되고, 활발하게 현상 개선을 희망하고 ... 이를 촉진하기 위해 최선을 다해야 한다. 벨린스키는 자신의 일생을 연구와 과학에 바쳐 조국과 국민의 생식력 배양에 기여하고자 한다. 무엇을 하든 파블로프는 항상 정력이 허락하는 상황에서 조국을 위해 먼저 봉사해야 한다고 생각한다. 파블로프문선' 의 진정한 애국주의는 아름다운 언사에 드러날 것이 아니라 조국을 위해 복지를 도모하는 행동에 나타나야 한다. ——dobrolyubov 프랑스인, 국가가 노예가 되었을 때, 그들은 조국을 떠날 권리가 없었다. 퀴리 부인은 애국심이 굶주리고 목마르다. 반고금수 강산이 정리되어 모든 사람이 주인이다. --주드: "남정 장군을 보내라" 허영심 있는 사람은 그 이름을 본다. 영광스러운 사람들이 조국의 사업을 주시하고 있다. 마티 과학에는 국경이 없다. 왜냐하면 그것은 전 인류의 부에 속하고, 세상을 밝히는 횃불이지만, 학자는 조국에 속한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언) 파스퇴르

나는 모두를 위해, 모두 나를 위해!

재단, 가족. 1 인당 한 달에 1 위안씩 공익을 습관으로 만든다.

모두의 힘을 모아 작은 기부금을 큰 기부금으로 바꾸고 대가족에서 도움이 필요한 사람들을 수시로 돕다.

다른 사람을 돕는 동시에, 너는 반드시 기쁨과 행복을 느낄 것이다.

이연걸