부모의 자녀 교육 이념에 대한 명언집금

부모의 자녀 교육 이념에 대한 명언집은 많은 가정에 있어서 아이가 가장 중요하며, 아기의 지능 수준은 바로 이런 방면에 나타난다. 유아기는 각종 능력을 키우는 중요한 순간이고, 아이를 교육하는 것은 투입할 만한 사업이다. 부모의 자녀에 대한 교육 이념의 명언을 모아 아이를 교육하는 방법을 가르쳐 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

부모의 자녀 교육 사상에 대한 명언집 1 1 은 아이의 품격 교육에 관심을 갖는다. 설교도 필요없고, 상벌도 필요없고, 모든 교육은 일상생활에 있고, 성격은 운명을 결정하고, 어린 시절은 인생을 결정한다.

2. 성적이 좋은 아이, 어머니는 보통 계획적이고 민첩한 사람이다. 아버지가 진지하고, 조리가 있고, 예의가 있을수록 아이의 성적이 좋아질 것이다.

3. 지식도 문화도 없는 학부모가 되지 마세요. 어떤 사람들은 고등 교육을 받았지만 반드시 문화가 있는 것은 아니다. 부모가 생활할 줄 모르고, 남을 잘 대해줄 줄 줄 모르고, 심지어 자기 자식을 잘 대해줄 줄도 모른다면, 그들의 학술 수준이 아무리 높아도 모두 교양이 없는 사람이고 사람이다.

부모는 아이를 교육하는 책임을 져야 한다. 그러나 아이들을 교육한다고 해서 자신의 여가 생활을 완전히 취소하지 마라. "책임감이 없어 남을 다치게 하고, 너무 책임감이 있어 자신을 다치게 한다." (우 지아 시앙)

5. 부부 관계는 아이의 성격에 영향을 미칩니다. 만약 남자가 그의 아내를 존중하지 않는다면, 그의 아들은 학교에서 그의 여학생을 존중하지 않는 것을 배웠다. 만약 여자가 남편을 존중하지 않는다면, 그녀의 딸은 학교에서 그녀의 남자 동창을 업신여기는 것을 배웠다.

자녀가 가능한 한 빨리 건강한 미학을 수립하게하십시오. 출세한 남자는 반드시 건강한 여자를 좋아할 것이다. 아이의 심미를 저급한 병태에 빠뜨리지 마라. 작은 병이 좋다고 생각하지 마라. 강자가 모두 나쁘다고 생각하지 마라. 참새, 양, 강아지가 귀엽다고 생각하지도 말고 사자, 호랑이, 늑대가 나쁘다고 생각하지도 마세요. 승냥이가 모두 사람을 먹는다고 생각하지 마라, 승냥이는 비교적 약한 것만 먹는다.

7.' 보리밭의 파수꾼' 은 세계에 한 단어, 즉 관찰에 기여했다. 교육은 관리도 간과도 아니다. 튜브와 상관 없이, "보라" 라는 단어가 있습니다.

부모의 자녀 교육 이념에 대한 명언집 2 1. 학생들을 사랑하는 것은 우리의 넓은 가슴으로 그들의 장단점을 포용하고 사심없이 우리의 사랑을 바치는 것이다.

2. 배우고 나면 부족한 것을 알고, 가르치면 어려운 것을 안다.

3. 학력! 과학! 독서를 배우는 것은 횃불을 켜는 것이다. 각 단어의 음절마다 화성이 발산되고 있다.

4. 도덕교육의 핵심 문제는 모든 사람에게 숭고한 인생 목표를 세우게 하는 것이다. 사람은 매일 미래를 향해 성큼성큼 나아가고 있는 것 같고, 언제나 미래를 생각하며 미래를 주시하고 있는 것 같다. 사회의 이상을 이해하는 것에서 개인의 숭고한 삶의 목적을 형성하는 것까지 긴 길이다. 이것이 교육이고, 우선 감정교육이다.

5. 모든 학생에게 사랑을 가져다 주세요.

6. 좋은 사덕작풍은 반드시' 마음속의 학생' 과' 학생의 입장' 이 있어야 한다.

7, 지적 교육은 지식의 범위를 확대하는 것입니다.

8. 교육의 목적은 젊은이들이 평생 독학을 준비할 수 있도록 준비하는 것이다.

9. 한 사람의 학력이 자신의 지능을 초과할 때만 그는 배울 수 있다.

10, 자존감 있는 선생님들은 학생들에게 자존감을 보여줄 기회를 준다.

자녀에 대한 부모의 교육 이념 명언집 3 1. 교육은 입국의 근본이다.

2. 하는 것은 지식의 시작이고, 아는 것은 하는 성과이다.

3. 인생 큰일을 하고 큰일을 한다.

4, 모든 것을 가르치고, 진리를 추구하도록 가르치십시오. 수많은 사물에서 배우고, 진정한 사람이 되는 법을 배우다.

5. 천진오리처럼 학생들에게 단편적인 지식을 더하는 대신, 그들에게 열쇠를 주어 문화의 보고와 우주의 보물을 자동으로 개발하게 하는 것이 낫다.

진정한 교육은 마음과 마음의 활동입니다. 마음에서 나와야 영혼의 깊은 곳에 닿을 수 있다.

7. 만약 농민들이 선생님을 중시하지 않는다면, 농민들은 파산할 것이다. 만약 일이 선생님에게 무겁지 않다면, 일은 거칠어질 것이다. 국민이 자신의 선생님을 중시하지 않으면 나라는 부강하지 않을 것이다. 인간이 선생님을 중시하지 않으면 세상은 태평할 수 없다.

8. 이른바 건전한 인격은 반드시 포함되어야 한다. (1) 사덕은 입신의 근본이고 공덕은 사회에 보답하고 국가에 보답하는 근본이다. (2) 생활에 필요한 지식과 기술. (3) 강하고 활발한 체격. (4) 아름답고 행복한 감정.

9. 양손과 뇌가 함께 일하는 것이 교육을 창조하는 시작이다. 양손과 뇌는 모두 교육을 만드는 목적이다.

10 농촌 사범학교의 주요 목적은 농민 기술, 과학적 정신, 사회정신을 개조하는 교사를 양성하는 것이다.