탐험에 관한 유명한 인용문

모르면 물어보고, 할 수 없으면 배우고, 할 수 있으면 포기하지 않는 것이 덕이다. 듣기는 보아도 보지 못하고, 보아도 모르고, 알고도 행하지 않으면 틀린 것이다. 그러므로 아무리 부지런해도 함정에 빠지게 됩니다. ——Xun Kuang 높은 산에 오르지 않으면 하늘이 얼마나 높은지 모르고, 깊은 계곡에 가지 않으면 땅이 얼마나 두꺼운지 알 수 없습니다. 역대 왕들의 마지막 말을 들어보면 지식이 얼마나 위대한지 모릅니다. ——Xun Kuang: 모든 일은 현실적으로 이루어져야 하며, 환상이나 헛된 일이 아니라 진실을 추구하는 태도로 현실적으로 이루어져야 합니다. 이런 태도로 공부하면 진리를 알 수 있고, 이런 태도로 일을 하면 성공할 수 있습니다. ——Li Dazhao 학습 방법에 관해서는 "엄격함, 진지함, 엄격함"이라는 여섯 단어로 요약하고 싶습니다. 이 과학적 학습 방법은 남에게서 배우는 것 외에도 자신의 학습 방법에 더 중요합니다. 의식적이고 힘든 훈련. ——Su Buqing 읽는 방법에는 마음, 눈, 입의 세 가지가 있습니다. 마음이 없으면 눈이 집중되지 않고 장황한 말만 읽을 뿐 기억되지도 않고 오래도록 기억되지도 않을 것이다. 세 명의 도착자 중에서 가장 불안함을 느낍니다. ——Zhu Xi 배움과 실천 사이에는 연관성이 있습니다. 배우려면 생각해야 하고, 이해하려면 실천해야 합니다. 그렇지 않으면 아무리 많이 읽어도 죽은 도서관이 될 뿐입니다. ——Xie Juezai 잘 읽으려면 먼저 좋은 기초를 다져야 합니다. 기초를 잘 읽은 후에야 개별 문제에 대한 연구를 할 수 있습니다. 기초에는 넓이가 필요하고 연구에는 깊이가 필요합니다. 또한 넓어야 깊을 수 있고, 깊을 때만 우리는 넓음을 구할 수 있습니다. ——Wu Han 독립적으로 사고하는 능력은 과학 연구와 발명품 창조에 필수적인 재능입니다. 역사상 더 중요한 과학적 창조물과 발명품은 모두 문제를 바라보는 창작자의 독립적이고 심층적인 접근 방식과 분리될 수 없습니다. ——화뤄갱(Hua Luogeng) 지식의 문제는 어떤 위선이나 자존심도 포함하지 않습니다. 그것은 그 반대인 정직과 겸손입니다. ——마오쩌둥의 생각이 게으른 것, 탐구하려는 의지와 깊이 있는 이해를 꺼리는 것, 사소한 지식에 안주하거나 만족하는 것은 모두 지적 빈곤의 원인입니다. 이 가난은 "어리석음"이라는 한 단어로 설명할 수 있습니다. ——Gorky 지식의 역사는 모든 국적의 목소리가 차례로 들리는 거대한 다성음악과 같습니다. ——괴테 지식과 능력은 탄탄한 기초를 다지고 검토하고 공고히 하는 데 주의를 기울여야 하며 성공을 위해 서두르지 않아야 합니다. ——Gu Chaohao 지식만이 우리를 정직하게 사랑하고, 사람들의 노동을 존중하며, 끊임없는 위대한 노동의 아름다운 결실을 진심으로 감사하게 만들 수 있습니다. 사람. ——Gorky 지식과 배움을 제외하고 인간의 정신과 영혼, 인간의 생각, 상상력, 의견 및 신념에 지배력과 권위를 확립할 수 있는 힘은 세상에 없습니다. —— 베이컨 상상력은 지식보다 더 중요합니다. 지식은 제한되어 있고 상상력은 세상의 모든 것을 요약하고 진보를 촉진하며 지식 진화의 원천이기 때문입니다. 엄밀히 말하면, 상상력은 과학 연구에서 중요한 요소입니다. ——아인슈타인 아는 것이 힘입니다. ——베이컨의 타고난 재능은 가지치기에 지식이 필요한 천연 식물과 같습니다. —— 베이컨 사람은 자신이 타고난 것에 의존할 뿐만 아니라 자신을 수련하기 위해 배운 모든 것에 의존합니다. ——괴테 똑똑한 사람은 귀가 길고 혀가 짧습니다. ——Flegger의 천재성은 단지 불꽃일 뿐입니다. 그것을 타오르는 불꽃으로 바꾸고 싶다면 배울 수만 있습니다! 공부하다! ! ! ——Gorky 교육받은 마음의 첫 번째 징후는 질문을 잘한다는 것입니다. ——플레하노프 공부에 대한 나의 노력은 나의 무지를 점점 더 깨닫는 것 외에는 다른 어떤 유익도 가져오지 못했습니다. ——데카르트 지식은 매우 귀중한 것이며 어떤 출처에서든 그것을 흡수하는 데 부끄러움이 없습니다. ——아불·파라즈 배움은 노동, 아이디어 가득한 노동이다. ——우셴스키