문어문 오제 분석.

1 .. 중국어 오류 분석 문어문 번역 어떻게 쓰는 게 잘못인가요? 오류의 원인을 분석하려면, 지식 착오인지 부주의한 실수인지 구분하고 정답을 정리해야 한다. (존 F. 케네디, 지식명언) 문어문 번역은 간단해 보이지만 실제로는 학생의 문어문 기초 지식의 축적을 고찰한다.

맞춤법이 틀린 것을 볼 때, 먼저 잘못된 원인을 분석해야 하는데, 단지 지식 허점과 부주의한 실수일 뿐이다. 그리고 이런 시험문제의 실수는 대부분 지식형 오류이다. 이런 시험 문제는 시험에서 비중이 많지 않지만, 대부분 학생들이 실수하기 쉬운 곳이다. 이를 위해서는 우리가 평소에 기초지식의 축적을 중시해야 하고, 지식을 쌓을 때 반드시 정확해야 한다. 첫인상이 특히 중요하다.

2. 국어 시험지 오문제 분석 어떻게 600 자 오문제 분석을 할 것인지, 오문제의 원인을 심도 있게 분석해야 한다. 자신이 노력하지 않았기 때문인지, 잘못을 저질렀는지, 아니면 시험을 잘 하지 못했는지 알고 있다. 그건 그렇고, 리뷰를 쓰는 것처럼 자신을 검토하십시오.

텍스트:

중간고사, 나는 국어 시험에서 93 점을 받았다. 그 후 시험지를 분석해 보니 시험지에 나타나지 말아야 할 실수가 많았는데, 이 문제들은 나의 평소 학습 태도와 일치한다. 나의 주요 문제는 모두 시험지에 노출되었다!

첫째, 병음으로 한자를 쓸 때 실수로' 규칙' 의' 갈고리' 를' Si' 로 써서 실점을 했다.

둘째: 나는 병음을 읽을 때 복습을 잘 하지 않고 흐느껴 울며 (Y) 를 (Y) 로 선택했기 때문에 또 점수를 잃었다.

셋째: 내가 단어에 대해 올바른 의미를 선택했을 때, 나는 수업 후에 축적하지 않았기 때문에, 내가 알아내려고 시도한 의미를 감동적으로 선택했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언)

넷째: 제가 서열문제를 할 때 부주의해서' 개구리 무리' 를' 돌개구리' 로 잘못 쳐서 세 개를 잘못 쳤어요.

다섯째, 과외축적이 너무 적기 때문에 열심히 공부한다는 뜻을 잘못 써서 또 실점을 했다.

기초지식 파악이 포괄적이지 않아 객관식 문제에 실점 현상이 있다. 앞으로 산간자 축적을 강화해 반 친구들의 단어를 공고히 할 것이다. 본문 작가의 관련 정보를 기억하고, 단어와 중국어 지식 방면에서 100% 의 정확성을 쟁취하다.

나는 독해력 문제에 대한 확신이 정확하지 않고 지식도 넓지 않다. 나는 앞으로 읽기 능력을 강화하여 중국과 외국의 저명한 학자들의 산문이나 소설을 정기적으로 볼 것이다. 교과서의 문어문을 견고하게 파악하지 않으면 나중에 암송을 강화해야 한다.

작문 글씨체는 아름답지 않고, 언어 지식이 부족하며, 작문 점수가 낮다. 평소에는 꼼꼼하고 진지한 습관을 들이지 않았고, 시험을 볼 때 답안이 부주의하여 많은 문제를 내가 할 수 있게 되었지만, 점수를 공제받거나 심지어 잘못을 저질렀습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

나는 앞으로의 학습에서 정정에 더욱 신경을 써서 다음 시험에서 성적을 새로운 수준으로 끌어올리려고 노력할 것이다! 더구나, 나는 시험을 통과 하 고 많은 지식이 잘 장악 되지 않으며 철저 하지 않다 찾아냈다. 나는 앞으로의 학습에서 가능한 한 빨리 보충할 것이다.

이 중간 논문은 비교적 간단하다. 나는 원래 98 점을 받을 수 있었다.

3. 이번 시험이 잘 안 된 이유는 다음과 같이 요약한다. 1 평소에는 꼼꼼한 습관을 들이지 않고, 시험 때 질문에 대답하는 것은 부주의하고 부주의하여 많은 문제를 내가 할 수 있지만, 점수를 공제받거나 제대로 하지 못했다. 나는 완전히 준비되지 않았다. 모 주석은 준비가 안 된 전쟁은 이기기 어렵다고 말했지만, 나는 이 명언에 따라 행동하지 않았다. 이번 시험에서 나는 손해를 보았다. 3. 나는 흥미와 과정 학습의 모순을 해결하지 못했다. 나는 많은 흥미를 가지고 있다. 한 사람, 완전한 사람, 이해심이 많은 사람, 나는 당연히 기계처럼 자신의 이익을 이유 없이 지워서는 안 된다. 이것은 슬프고 무지한 것이다. 그러나, 만약 나의 이익이 심각하게 지체된다면, 그것은 좋지 않을 것이다. 좋지 않을 뿐만 아니라, 때로는 정말 손해를 볼 수도 있다. 실패하면 어떡하죠? 진지하게 반성하는 것이 첫째다: 첫째, 이번 실패의 원인은 무엇인가? 우리는 진지하게 생각하고 근본 원인을 발굴해야합니다. 둘째, 다음에 무엇을 할 계획입니까? 자신의 목표를 확정하고, 실패로 인해 걷기를 원하지 말고, 자신을 정확하게 측정해야 한다. 당신이 무엇을 원하는지, 당신의 우세가 어디에 있는지, 당신의 열세가 어디에 있는지 보세요. 셋째, 목표를 정한다. 자신이 원하는 것을 분명히 하고, 계획을 세우고, 차근차근 나아가다. 실패는 무섭지 않고, 무서운 것은 붕괴와 맹목적인 추구이다. 수학은 필수 과목 중 하나이므로 고등학교 1 학년 때부터 수학을 열심히 공부해야 한다. 그렇다면 어떻게 수학을 잘 배울 수 있을까? 참고할 수 있는 몇 가지 방법을 소개한다. 첫째, 수업시간에 주의 깊게 듣고, 수업 후에 제때에 복습한다. 새로운 지식의 수용과 수학 능력의 배양은 주로 교실에서 진행되며, 교실에서의 학습 효율을 중시하고 올바른 학습 방법을 찾아야 한다. 수업은 선생님의 사고방식을 바짝 따라가고, 적극적으로 사고를 개척하고, 뒤의 단계를 예측하고, 자신의 문제 해결 사고방식과 선생님이 말한 것의 차이를 비교해야 한다. 특히 기초지식과 기본기능의 학습을 잘 해야 한다. 수업이 끝난 후 제때에 복습해야지, 의심의 여지가 없다. 우선 여러 가지 연습문제를 하기 전에 선생님이 말씀하신 지식점을 회상하고, 각종 공식의 추리 과정을 정확히 파악하고, 불명확한 곳은 바로 책을 넘기지 말고, 가능한 한 많이 기억해야 한다. 어떤 의미에서, 너는 모르면서 질문하는 학습 방식을 만들어서는 안 된다. 일부 주제에 대해서는 자신의 생각이 분명하지 않아 잠시 해결하기 어려우니 마음을 가라앉히고 자세히 분석해야 한다. 스스로 해결하려고 노력하다. 각 학습 단계에서 지식의 점, 선, 면을 빗질하고 총결하여 하나의 지식 네트워크로 엮어 자신의 지식 체계를 통합해야 한다. 둘째, 적당히 문제를 많이 풀고 좋은 문제 해결 습관을 길러야 한다. 수학을 잘 배우려면, 문제를 많이 푸는 것은 필연적이며, 각종 유형의 문제 해결 아이디어에 익숙해야 한다. 처음에는 기초문제부터 시작해야 하고, 교과서의 연습문제를 기준으로, 반복적으로 연습을 해서 기초를 다지고, 또 하나를 찾아야 한다. 생각을 개척하고, 자신의 분석 문제를 개선하고, 문제를 해결하는 능력을 향상시키고, 일반적인 문제 해결 법칙을 파악하는 데 도움을 준다. 실수하기 쉬운 주제에 대해서는 잘못된 문제 세트를 준비하고, 자신의 문제 해결 생각과 정확한 문제 해결 과정을 쓰고, 대조해 보고, 자신의 잘못을 찾아 제때에 바로잡을 수 있다. 평소에 좋은 문제 해결 습관을 길러야 정력이 고도로 집중될 수 있고, 뇌가 흥분할 수 있고, 사유가 민첩해야 최상의 상태로 들어갈 수 있다. 시험 때 자유롭게 사용할 수 있습니다. 실천은 관건이 될수록, 네가 보여 준 문제 해결 습관은 네가 평소에 연습한 것과 별반 다르지 않다는 것을 증명한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 평소에 문제를 풀 때 부주의하고 부주의하다면, 왕왕 대학시험에서 남김없이 노출되기 때문에, 평소에 좋은 문제 해결 습관을 기르는 것이 중요하다. 셋째, 마음가짐을 조절하고 시험을 올바르게 처리한다. 우선, 기초 지식, 기본 기술, 기본 방법에 집중해야 한다. 매번 시험의 기초문제가 절대다수를 차지하기 때문에, 난이도가 높고 종합성이 강한 주제에 대해 조제제로 열심히 생각하고, 가능한 실마리를 정리하고, 문제를 끝낸 후 총결하고, 마음가짐을 조정하고, 자신을 수시로 냉정하고, 질서 정연하게 생각하고, 경솔한 감정을 극복할 수 있도록 노력하기 때문이다. 특히 자신에 대한 자신감이 있어야 하고, 늘 자신을 격려해야 한다. 너 자신을 제외하고는 아무도 나를 쓰러뜨릴 수 없으니, 너는 견지해야 한다. 아무도 내 자존심을 산산조각 낼 수 없다. 시험 전에 준비를 잘 하고, 일상 문제를 연습하고, 사고를 발산하고, 시험 전에 정확한 비율을 보장하면서 문제 해결 속도를 높이는 것을 피해야 한다. 몇 가지 간단한 기초문제에 대해서, 나는 틀림없이 만점을 받을 수 있을 것이다. 어려운 문제들에 대해서는 점수를 얻기 위해 열심히 노력하고, 시험에서 점수를 얻기 위해 열심히 노력하고, 자신의 수준을 정상적이고 초상적으로 만드는 법을 배워야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 따라서 수학을 잘 배우려면 적절한 학습 방법을 찾아 수학의 특징을 이해하고 수학의 광활한 세계로 들어가야 한다는 것을 알 수 있다. 결론적으로, 나는 평소에 자신을 단련하고, 세심하고 진지한 습관을 기르도록 강요하기로 결심했다. 교실 학습을 학습의 중심에 두고, 애착을 적극적으로 발전시키는 법을 배우다. 시험 전에 충분한 준비를 하고, 양심에 거리낌 없이 호쾌하고, 처참하고 철저한 싸움을 하고, 더욱 분발하고, 계속 노력하다. 실패는 그의 어머니에게 성공이라는 말이 있다.

4. 초급 국어 시험지 600 자 분석에는 1 이 필요합니다. 누출 원인 2. 앞으로의 개선 조치 (구체적) 10 가지 문제 원인: 1, 기초문제는 나의 약점 중 하나, 특히 음성과 글리프 부분이다. 초등학교의 기초가 공고히 되는 것은 좋지 않고, 병음은 늘 틀렸다. 그리고 글씨가 잘 기억나지 않는다. 그리고 나의 과문 암송 오류율이 비교적 높고 내용도 외웠다. 결국 문장 전체에 득점이 없었다. 나의 현대어 읽기 오류율도 높다. 어려서부터 나의 이해력은 좋지 않았다. 독해력은 나에게 큰 문제이다. 대답은 항상 불완전하고 부정확합니다. 3. 수업시간에 고시를 읽었지만 등이 없어서 실수율도 높다. 4. 마지막으로 제 작문은 글씨체가 깔끔하지 않아서 많은 점수를 잃었습니다. 나는 아직 글씨를 충분히 쓰지 못했다. 2. 개선 조치: 1. 기초지식의 암송을 강화하고, 많이 외우고, 많이 연습해야 한다. 우리는 더 많은 글꼴을 연습해야합니다. 우리는 작문을 많이 써야 한다. 이것이 바로 제 대답입니다. 당신을 도울 수 있기를 바랍니다.