어떻게 하면 아이들이 고생을 배우도록 정확하게 교육할 수 있을까?

아이에게 고생을 좀 시키고 고생을 좀 하게 하는 것은 앞으로의 인생 여정이 순조롭게 진행될 수 있도록 준비하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 다음은 내가 너에게 나누어 준 교육 아이들이 고생하는 법을 배우는 방법이니, 너에게 도움이 되었으면 좋겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

아이에게 고생하는 법을 가르치다.

1 아, 부모는 아이를 고생시키는 의식을 가져야 한다.

예를 들어, 아이들이 걷는 법을 배울 때 항상 그녀를 도와주지 마십시오. 마음이 있는 부모들은 항상 부모의 도움으로 걷는 연습을 하는 아이들이 스스로 걷는 것을 연습하는 아이들보다 걷는 법을 배우는 시간이 더 길다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 부모는 자녀가 이러한 고통을 겪도록 기꺼이 허용해야합니다.

1. 아이가 대여섯 살 때, 그에게 물건을 옮기고, 바닥을 쓸고, 어떻게 전기를 절약하고, 그들에게 방을 치우도록 가르쳐 달라고 부탁했다.

2. 아이가 학교에 다닐 때, 아이에게 간단한 안전지식을 알려주면, 그가 문구의 돈을 절약할 수 있다.

3. 명절에 아이에게 화장실을 씻으라고 했는데, 냄새도 나고 더러운 것이 생활의 일부라는 것을 알아야 한다.

4. 자녀가 적당히 잡일과 중노동을 하게 하고, 부모가 그들의 보살핌이 필요하다는 것을 알게 한다.

아이가 중학교에 다니면서 생활비도 관리해야 하는데, 그렇게 많은 돈이 초과되면 굶주릴 수밖에 없다.

6. 아이들의 각종 생활 기술을 배양하여, 그들로 하여금 강한 실습 능력을 갖게 한다.

7. 아이가 열다섯 살쯤 되면 바깥의 사회활동에 많이 참여하고, 자신을 단련하고, 사회에 많이 접촉하고, 고생정신을 키워야 한다.

2. 아이들은 자립해야 한다

어려서부터 아이의 독립의지를 키워 타인에 대한 의존을 줄였다. 즉, 아이 자신의 일은 자기가 책임지는 것이다.

집에서는 매일 생활하는 것을 독자적으로 완성하고, 방을 청소하고, 물건을 정리하는 등. 공부에 있어서, 나는 독립적으로 생각하고, 독립적으로 하고, 심리적으로 독립한다.

부모는 아이를 대신해서 생각할 수 없다. 대신 아이가 스스로 생각하고, 아이의 의견을 존중하고, 아이가 독립적으로 생각하도록 하고, 자신의 주견을 가지고, 아이의 미래 성공을 위한 토대를 마련해야 한다.

3. 부모는 자발적으로 아이와 함께 고생을 한다.

쾌락만 아는 부모가 능력 있는 사람을 키우는 것은 불가능하다는 것을 알아야 하는가? 고난? 우리 아이. 따라서 부모는 자녀와 함께 조깅과 운동 (예: 공 치는 것, 수영, 함께 여행하는 것) 을 할 수 있어 아이와 교류할 기회를 늘리고 아이를 단련시킬 수 있다. 고생을 할 수 있는 것은 일상생활에서 조금씩 축적된 것에서 비롯되고 타협하지 않은 작은 일에서 비롯된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언)

예를 들면: 날씨가 매우 추워서, 아이는 오늘 유치원에 가지 않을 것이고, 부모는 아이를 수용하지 않고, 찬바람에 아이를 데리고 유치원에 갈 것이다. 뙤약볕이 하늘에 떠서 저녁에 집에 가는 것이 매우 피곤하다. 학부모와 아이들은 잠을 자는 것이 아니라 평소대로 목욕을 한다. 아이와 그의 부모는 달리기를 하고 있는데, 아직 10 미터가 남아 예정된 종점에 도달할 것이다. 아이가 숨을 헐떡이며 더 이상 뛰고 싶지 않다. 학부모들은 아이들이 함께 종점으로 달려가도록 독려합니까?

이 무더기들, 하나하나는 모두 아이들을 연마하고, 그들로 하여금 강한 의지를 갖게 하고, 그들로 하여금 고생을 하게 하는 것이다. 아이를 사랑할수록 그를 강화해야 합니까? 고난? 교육. 아이에게 약간의 고통을 주는 것이 진정한 사랑이고 책임이다.

4, 조금씩 축적하여 타협하지 않는다.

예를 들어, 아이들이 추운 겨울에 일어나고 싶지 않을 때; 아이들이 손으로 만든 작품을 완성하기가 어려울 때, 아이가 마지막 기진맥진한 순간까지 줄넘기를 할 때; 아이가 집안일을 끝내고 있을 때 친구가 놀러 나가자고? 이것들은 모두 단련과 고생을 하는 자리이다.

이때 아이들은 부모와 가족의 격려, 유도, 격려가 필요하다. 아이에게 자신이 하고 있는 일을 고집하고, 아이에게 어려움과 싸우라고 요구하다. 사실, 고난의 정신은 이 마지막 용기에서 비롯된다.

아이들에 대한 고난교육을 실시하는 방식과 방법에 주의해야 한다. 부모는 아이에게 고생을 가르치기 위해서는 아이의 고달픈 능력을 측정해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이의 뜻을 존중해야 할 뿐만 아니라, 명령을 강요할 수도 없다. 너는 단지 말하는 것이 아니라 모범을 세워야 한다.

5, 10 추위를 견딜 필요가 있습니다.

긴 인생길은 그들에게 달려 있고, 어려움은 그들에게 달려 있다. 어느 날, 그들은 스스로 이 사회를 마주하고 가족의 책임을 져야 한다.

특히 남자, 미래의 남자에게 노력은 그의 생명의 근본이다. 열심히 일하는 정신이 없다면, 그는 날로 치열해지는 사회 경쟁에 직면할 운명이다.

아이의 고달픈 정신을 어떻게 키워야 하는가

1, 아이를 노동에 참여시키다.

노동에 참여하지 않는 아이들은 노동을 꺼리는 것이 아니라 어떤 부모들은 아이를 노동에 참여시키고 싶지 않은 것으로 나타났다. 땅을 질질 끌면서 자기 아이가 깨끗하지 않다고 느꼈다. 조금 무거운 숙제는 아이가 지쳐 죽을까 봐, 시간을 좀 쓰고 또 시간을 낭비하면 공부에 영향을 주고, 아이를 참여시키기를 더 꺼린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 많은 학부모들은 아이가 학교에 다니는 동안 어떤 집안일도 다 하고, 아이만 전심전력으로 공부하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 어려서부터 집안일을 하는 사람의 생활은 집안일을 하지 않는 사람보다 훨씬 풍요롭고 행복하다는 것은 잘 알려져 있다. 그러나 교육의 비결은 아이의 신체 운동, 사상 운동, 능력 단련을 서로 조절하는 것이다. 아이의 각종 능력을 키워야 아이가 건강하게 자랄 수 있다.

2. 아이들이 공익사업에 참여하도록 독려한다.

아이를 돌보거나 동아리와 함께 공익사업에 참여하게 하는 것도 아이의 업무 습관을 키우는 한 가지 방법이다. 학부모는 아이들을 데리고 봄나무 심기, 여름에 모기파리 죽이기, 가을 제초, 겨울 눈 치우기 등 일부 동네 단체의 공익 노동에 참여할 수 있다. 아이를 데리고 고아와 군열족을 돌볼 수도 있다. 그들이 이웃을 위해 할 수 있는 일을 하도록 해라. 예를 들면 신문을 나누어 주고, 우유를 보내고, 아이를 돌보는 것이다.

3. 아이에게 적절한 가규를 제정한다.

가정 규칙은 가족 구성원이 공동으로 준수하는 생활과 행동 규범으로서, 흔히 소리 없는 명령이자 잠재적으로 강력한 교육력이다. 명확하고 합리적이며 실행 가능한 가규를 제정하면 아이의 건강한 성장에 도움이 되며, 아이를 구속하고 돕고 교육하여 가정에서 좋은 행동 습관을 형성할 수 있다. 노동은 가규의 내용 중 하나이다. 가규는 명확하고 명확하게 써야 한다. 이불을 접고, 방을 청소하고, 집을 청소해야 한다면. 매일 일어나면 가규도 아이가 자라면서 변해야 한다. 똑똑한 부모는 항상 아이들이 어려서부터 자신이 할 수 있는 일을 하고, 책임을 지고, 의무를 이행하고, 어려운 싸움에서 아이가 성숙해지도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

4. 아이들이 할 수 있는 일을 많이 하도록 하세요.

환경부터 시작하여 실천 기회를 제공하다. 주변 환경의 유리한 조건을 충분히 발휘하여 아이가 근로를 견디는 우수한 자질을 키워야 한다. 이러한 일들에는 셀프 서비스와 의자 이동, 신문 배달, 쓰레기 버리기, 책상/의자 닦기 등 다른 사람을 위한 서비스가 포함됩니다.

어려운 경우에도 자녀가 자신의 일을하도록 격려하십시오.

아이가 좋아하는 것과 할 수 있는 일을 하도록 하고, 가능한 한 아무것도 하지 말고, 아이가 하고 싶지 않은 일을 하게 하세요. 우리가 어려움에 직면했을 때, 우리는 그녀를 격려해야 한다. 적어도 우리 중 일부는 이와 관련하여 잘하지 못했습니다. 아이는 이전에 춤을 배운 적이 있는데, 나중에는 너무 씁쓸해서 더 이상 뛰고 싶지 않았다. 우리는 견지하지 않고 포기했다. 지금 너무 많이 생각하고 있어요.

6. 평소에 아이들을 훈련시켜 집단의 도움으로 어려움을 극복한다.

아이의 팀 의식을 키우기 위해 팀의 힘은 아이들이 어려움을 쉽게 극복할 수 있게 한다. 실생활에서 성공한 사람은 공부를 가장 잘하는 사람도, 가장 총명한 사람도 아니라, 근로를 견디고 강인한 의지를 가진 사람이다. 요즘 아이들은 모두 똑똑하다. 아이의 학습 이외의 다른 방면, 예를 들면 노력의 질에 주의해야 한다.

7. 아동의 고난정신을 키우는 데 주의해야 할 문제.

(1) 아이에게 집안일을 너무 많이 주지 말고, 아이를 피곤하게 하지 마라. 그렇지 않으면 노동에 흥미를 잃고 노동을 피하게 된다.

(2) 아이를 칭찬할 때, 애초에 아이에게 물질적 경제적 보상을 주지 마라. 아이가 아직 어리기 때문에, 부모는 아이가 노동을 통해 이익을 얻도록 하는 것이 아니라 올바른 노동 관념, 태도, 습관을 배양한다. 부모가 돈으로 아이에게 상을 준다면, 아이의 노동의 목적은 물질이나 금전적 이익을 추구하는 것이 된다. 일단 이 방면의 자극이 없으면, 아이의 적극성은 없어진다. 이 점은 학부모가 주의해야 한다.

(3) 칭찬은 진실하고 적절해야 하며 과장해서는 안 된다. 아이가 칭찬을 위해 일하는 습관을 형성하지 못하게 하는 것은 올바른 업무 태도를 키우는 것에 어긋난다.

(4) 학교에서도 교사들이 상술한 방법을 참고하여 학생들이 노동을 사랑하는 습관을 키울 수 있다.

아이들에게 고생을 교육하는 역할

고난은 성격을 단련시킬 수 있다. 성격은 단련된 것이다. 사회가 발전함에 따라 물질적 부가 크게 풍부해지면서 사람들의 생활수준이 점차 높아지고 있다. 즐거움에 대한 사람들의 욕망이 크게 늘어났다.

현재 대부분의 아이들은 외동딸이다. 이 세대의 부모는 무엇입니까? 4 더하기 1 가족? 썩어가는 새싹. 이 세대가 우월한 환경에서 자란 외동자녀는 기본적으로 의식걱정 없는 세대이다. 그들은 모두 양가, 할아버지 할머니, 외할머니 네 노인의 보살핌을 받으며 평온한 생활을 하고 있다. 그들은 특수한 환경에서 자란 세대로, 고된 생활의 단련이 부족하고, 생활의 어려움과 어려움이 무엇인지 모른다. 특수한 환경에서 자란 젊은 부모, 제멋대로이고 자의식이 강하며, 매사에 나를 중심으로 부모님의 감정을 거의 고려하지 않는다. 의식걱정은 필연적으로 인격이 취약하고, 생활의 좌절과 타격을 견디지 못하고, 약간의 억울함을 참을 수 없다. 이런 성격의 형성은 생활자립능력이 부족하여 사회에 진입하는 것은 중책을 담당하기 어렵다. 이 젊은 부모들은 젖을 떼기 전에 이미 부모가 되었는데, 그들은 자신의 역할에 적응하기가 어렵고, 경제적 독립이 어렵고, 혼자 날기가 어렵기 때문에 생겨났는가? 월광족? ,? 필요한 사람? 어느새 50 ~ 60 년대에 태어난 할아버지 할머니에게 새로운 압력이 가해졌다. 그들은 결국 아이를 키우고, 아이가 독립적으로 생활하고, 긴장을 풀기를 바란다. 그러나, 새로운 세대가 태어나서, 그들은 어쩔 수 없이 쉬지 않고 일해야 했다. 그들은 정말로 살아남아 할아버지가 되었지만, 사실 그들은 이미 자신이 되었나요? 손자? 。 그래서 어쩔 수 없는 슬픔이 자연스럽게 왔다. 어떤 사람들은 심지어 한숨을 쉬며 불평하며 자신의 생신을 시기하지 못한다. 부모를 공경하는 마지막 세대가 될 운명인가? 아아!

수많은 사실은 가난한 가정에서 태어난 모든 아이들이 강한 자립정신을 가지고 있고, 모두 철이 들고, 모두 부모에게 효도한다는 것을 증명한다. 그래서 ... 아이를 키우려면 고생으로 시작하고, 심지를 쓰고, 근골을 고생해야 한다. 이것이 근본이자 육인의 근본이다.

고난은 의지를 단련시킬 수 있다. 한 사람의 의지가 강한지의 여부는 그의 인생 방향을 결정한다. 선진국의 가정 교육은 일반적으로 남자아이의 자기 관리 능력과 근면한 정신을 중시한다. 발달한 시장경제는 모든 사회 구성원들이 이런 능력과 정신을 갖추어야 한다고 요구하기 때문이다.

전우 모임에서 나는 한 장군이 이야기를 하는 것을 들었다. 석양이 서쪽으로 질 때, 하북에는 다섯 아들을 키우는 현령이 있다. 죽기 전에 흥미진진하고 철리가 가득한 말을 했다. 노인이 말했다? 인생에는 두 가지 고생, 딜레마, 얇음, 위험이 있다. -응? 즉: coptis 쓴, 가난한 더 쓴; 하늘에 오르는 것은 어렵고, 사람을 구하는 것은 더 어렵다. 산과 호수는 위험하고, 인심은 더욱 위험하다. 봄에는 얼음이 얇고 인정은 더 얇다. 너는 그것의 고통을 먹고, 그것의 어려움을 알고, 그것의 위험을 알고, 그것의 짧은 판을 저버리지 않으면 벼슬을 할 수 있다. -응? 젊은 세대는 가문의 조훈에 따라 오늘의 장군이 되었다.

사람들은 늘 젊었을 때 고생을 좀 하는 것은 아무것도 없고, 늙으면 복이 있고, 고생을 하지 않는다고 말한다. 전반생에 고생하는 사람이 후반생에 축복을 받는다는 것은 일리가 있다.

고생을 하면 혈성을 단련할 수 있다. 혈액성은 충성과 성실한 품질이다. 일반적으로, 피 묻은 사람은 모두 질투와 증오로, 감히 할 수 있고, 감히 할 수 있고, 감히 할 수 있고, 악세력에게 고개를 숙이지 않고, 결코 면전에서 한 세트, 뒤에서 한 세트의 양면이 될 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 원수명언) 혈기가 있는 사람은 다른 사람이 곤란할 때 나서서 도움의 손길을 뻗칠 수 있다. 자신의 득실만 고려하지 않고 꼬리를 두려워하고 꼬리를 두려워하지 않는다.

남자는 남자처럼 보여야 한다. 그러나 현실은 농촌을 제외한 대부분의 도시의 아이들이 야성을 잃었고, 모든 것이 어른처럼 동심을 잃고, 점점 남성적이고 여성스러워지고 있다는 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

피도 없고, 남성도 없고, 기개도 없고, 낭자하고, 무모한 남자도, 천부적인 남자가 될 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 사병들은 피성이 없어 전쟁과 죽음을 두려워한다. 그들은 어떻게 전투에서 승리하고 자신의 나라를 방어합니까? 한 민족은 정신이 없고, 혈맥이 부족하며, 독거 후 연약하고 무능하다. 그것은 짓밟고, 약하고, 왕따하고, 영원히 직립하지 않을 뿐, 민족의 숲에 우뚝 솟아 있는 것은 말할 것도 없다.

최근에' 일군의 장' 이라는 책을 보았다. 32 개국 총수는 모두 피투성이 사나이이다. 그들은 당에 더할 나위 없이 충성스럽고 이상과 신념이 확고하다. 그들은 모두 불요불굴의 사람들이다. 국가가 위험에 직면했을 때 그들은 혁명에 참가했다. 그들은 쾌락을 생각해 본 적이 없고, 전쟁터에서도 죽음을 두려워하는 사람이 없다. 예를 들어 해방군 12 부대의 첫 사령관인 왕금산은 드라마' 밝은 검' 이운룡의 원형이다. 후베이 홍안에서 태어난 가난한 가정으로, 9 살 때부터 큰 집에서 목축업 생활을 시작했다. 65,438+05 세에 홍군에 가입하여 필사적으로 싸우기 시작했다. 16 살에 중대장이 되어 허의 깃발을 따르고 20 세에 홍군 청년 교사가 되었다. 그런 다음 그는 Liu Deng 군대의 일원이되었습니다. 전쟁터에서 사람들은 미친 듯이 변했다. 유백승원수는 이렇게 왕금산을 평가합니까? 그것은 미친 것이 아니라 혁명 영웅주의이다. -응?

학부모가 아이에 대한 배양에서 우리 중화민족의 우량한 전통을 계승하고, 고대인으로부터 지혜를 빌리고, 선인으로부터 경전을 얻고, 의식적으로 아이를 고생시키고, 비바람을 겪으며 세상을 보고, 식견을 넓히고, 재능을 키울 것을 건의합니다. 그들을 놓아주고, 그들을 독립적으로 세상에 들어가게 해라! 비바람 속의 독수리를 만들고 처마 밑의 새를 만들지 않고, 삶의 자연 법칙에 순응하도록 격려하고, 인생의 각 단계에서 해야 할 일을 자각하고, 장점을 발휘하고, 단점을 피하고, 정확한 각도를 찾고, 기회를 포착하고, 자신을 발전시키고, 자신의 신천지를 개척하도록 노력하다.

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