부모님 방에 걸려 있는 명언은 무엇입니까?

저는 초심자입니다 .................

북사대판 초등학교 5 학년 시험지

우선 요구에 따라 문제를 풀다.

1, 병음을 보고 단어를 쓴다.

K \ n \ b 욕망 ch é n Ji é;

Bold () 특수 () 선물 () 창 () ()

2. 정확히 일치하는 단어 아래에' √' 를 치고 다른 단어로 한 단어를 구성한다.

절묘한 (jankan) (퀘벡) 파워 진흙 (패들) (유휴) 사고

3. 추가한 단어에 대해 정확한 발음을 선택하고 아래에 체크하세요.

유랑, 은거, 드럼, 정원의 해바라기 (kuí kúi I I)

사전의 요구 사항에 따라 공백을 채 웁니다.

_ _ _ _ _ 어근에 점 _ _, 올바른 설명을 선택하고 "()" 에서 "√" 을 누르십시오.

받치고 싶어요 (1). () 2 강압, 위협. () ③ "초대" ()

같은 양을 보다. () 2 내가 본 것. () ③ 사물에 대한 이해 ()

다음 단락에는 6 가지 오류가 있습니다. 자세히 읽고 수정해야 할 부분을 찾아 원문에서 고쳐주세요.

일요일에 나는 숙제를 마치고 방에서 서유기를 보았다. 내가 눈에 선하다.

잠깐 만요, 아빠가 들어와서 물었다: "당신은 당신의 숙제를 확인 했나요?" " 나는 무심코 또 한 권의 진지한 대답을 했다. "승낙하다.

맞아요. 아빠는 진지하게 말했다. "다시 한번 보세요! 그렇게 자신 있게 굴지 마라, 숙제는 좀 소홀히 해서는 안 된다. ""

둘째, 축적과 적용

1, 외모에 따라 4 자 단어를 쓴다. (최소 4 개 쓰기)

이 책은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 의 목소리처럼 들린다

2.' 칠보시' 에는 작가의 강렬한 비분을 표현하는 두 편의 시가 있다.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.' 인민봉사' 라는 문장 중 가장 좋아하는 말 중 하나는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다 이 작가가 쓴 다른 시를 아십니까? "and" 와 같은 것들이죠.

4. 분명히 한 가족이 새집으로 이사하기를 좋아하는데, 분명히 아버지는 서재에 독서, 창업, 개인 수양 강화에 관한 명언문 현수막을 달고 싶어 하신다. 당신은 무엇이 적합하다고 생각합니까? 하나를 선택하여 아래에 적어 주세요.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

셋째, 읽기

창과 방패

추 사람들은 방패와 창을 가지고, 짱 는 말했다: "나의 방패는 강하고, 침몰할 수 없다. 클릭합니다 그리고 그 창을 짱, "내 창 의 이익, 모두 사물에 갇혀 있다. 클릭합니다 또는 "그 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?" 라고 말할 수 있습니다 그는 응답할 능력이 있다.

1, 원문 내용에 따라 빈 칸을 채 웁니다.

텍스트에 추가 된 단어를 설명하십시오.

명성: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 졸음: _ _ _ _ _ _ _ 또는: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이어야 합니다

3. 한 성어로 이 우화의 주요 내용을 요약한다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. 교실에서 우리는 많은 우화 (또는 성어 이야기) 를 배웠다. 과외 독서에도 적지 않게 축적되었다. 그들의 이름을 적어주세요. (최소 6 개 쓰기)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. 창을 팔아 방패를 파는 사람이 앞뒤에 어떤 변화가 있을지 생각해 보세요. 각 사람은 한 단어로 묘사한다.

시작 방법: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이후: _ _ _ _ _ _ _

두 개의' 나비섬' 조각

중국 보섬 대만성의 나비. 대략적인 통계에 따르면 약 400 종의 다른 품종이 있다. 예를 들면: 붉은 줄무늬의 봉나비, 뱀의 머리 나비, 황나방 음양의 나비, 황치마의 봉나비, 붉은 변의 나비 등. 뱀의 머리 나비의 날개에는 뱀의 머리와 비슷한 도안이 있다. 날개가 펼쳐져 세숫대야만큼 크다. 그것은 세계에서 가장 큰 나비이다. 황나방나비가 이상하다. 그것의 좌익은 암컷이고 우익은 수컷이다. 이런 나비는 만중 하나인데, 극히 얻기 어려운 진품이라고 한다. 노란 가슴나비는 가장 아름다운 나비이다. 그 뒤에는 햇빛 아래서 진주처럼 반짝이는 금빛 도안이 있다. 이 색깔은 나비 중에서 독특하며' 나비황후' 로 불린다.

1. 이 문장 주요 내용에 따라 첫 문장을 완성한다.

2. 작가는 세 가지 나비를 상세하게 썼다. 간결한 언어로 각각의 특징을 요약해 주세요.

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음과 양 나방 나비 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

나비나비 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

단 한 번 만난 일반인의 짧은 발언은 필자가 20 년 후 기억에 생생하다. 왜요 아래 문장 자세히 읽어 주세요.

온도가 있는 세 글자

나는 갑자기 그녀가 생각났다. 매일 팽이처럼 계속 돌고 식당에서 천천히 먹는 것이 나의 가장 큰 즐거움이다. 그날 나 혼자 점심을 먹고 탁자를 사이에 두고 있었는데, 그녀는 마치 20 년 후에 나를 찾아온 것 같았다.

그녀는 나의 동창 이웨이의 어머니이다. 우리는 단 한 번 만난 적이 있다. 그 학부모회에서 나는 몇몇 여자들과 접대를 맡았다. 우리가 시간이 있을 때, 우리는 함께 모여 작은 소리로 이 소식을 말했다. 내가 기억하는 한 가지는 "이웨이의 어머니는 북경인이다. 우리와는 다르게 말하는 것이 매우 듣기 좋다" 는 것이다.

나는 그들의 지시를 따른다. 그것은 키가 큰 여자였다. 옷차림이 평범하고 헤어스타일이 보통이었고 생김새는 예쁘지 않았지만, 거기에 앉아 있으면 달라 보였다. 그녀는 단지 말을 하지 않고 다른 학부모의 말을 듣고 있다. 그때 우리는' 학립계군' 이라는 단어가 있다는 것을 아직 몰랐다. 우리는 순진한 눈빛과 한정된 어휘로 일치된 결론을 내렸습니다. 리웨이의 어머니가 가장 우아했습니다.

한 여학생이 물을 붓고 돌아와 얼굴을 붉혔다. 그녀는 내가 물을 부을 때 이위 엄마가 뭐라고 했는지 짐작해 보라고 기다릴 수 없었다. 우리가 미처 추측하기 전에 그녀는 우리에게 말했다. "이위 엄마가 말했다. 감사합니다."

우리는 서로 쳐다본다. 20 년 전, 이 외진 작은 현성에서 우리 중 누가' 감사합니다' 라는 단어를 사용해 본 적이 있습니까? 누가 "감사합니다" 라고 말한 것은 단지 물을 붓기 위한 사소한 일인가요?

"감사합니다. 얼마나 신선하고 따뜻한 말입니까!"

깨어난 후, 아가씨들이 물을 붓는 열정이 전무후무하여, 모두들 앞다투어 주전자를 가지러 갔다.

또 다른 여학생이 돌아와서 "들었어, 리웨이의 엄마가' 고마워' 라고 했어." 라고 보고했다. 안색이 창백한 여자아이로, 흥분해서 얼굴이 붉어지고 수줍은 기색이 드러났다.

내 차례다. 이위 엄마 앞에 있는 컵이 가득 찼어요. 그녀는 부드럽게 말했다: "필요 없습니다." 그러나 나는 여전히 조금 내려야한다고 주장한다. 나는 그녀가 "감사합니다." 라고 말하는 것을 분명히 들었다. 나는 얼굴이 빨개져서 고개를 저으며 황급히 떠났다.

학부모회 이후 이위는 여학생들이 부러워하는 대상이 됐고, 모두 그녀의 가정이 얼마나 행복할지 생각하고 있다.

20 년이 지났는데, 속삭이던 그 소녀들은 이미 30 대였다. 저처럼 한 면만 본 동창의 어머니가 갑자기 떠올릴지 모르겠지만, 그 후로 그들도 저처럼 그 단어를 사용하는 법을 배웠다는 것을 알고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 어휘는 온도가 있고 문명이 아름다운 언어는 사람을 봄바람처럼 느끼게 한다.

1,' 비유' 문장 뒤에' √' 를 친다.

매일 팽이처럼 계속 돈다. ()

(2) 그녀는 20 년 후 한 탁자를 사이에 두고 또 한 탁자를 사이에 둔 사람이 나에게 다가온 것 같다. ()

문명이 아름다운 언어는 사람을 봄바람처럼 느끼게 한다. ()

2. 제 3 항 중 다음 각 문장의 의미를 요약하는 데 사용할 수 있는 단어는 무엇입니까?

(1) 남다르다. ()

한 사람의 외모나 재능이 주변 한 무리의 사람들 사이에서 두드러진다는 것을 비유한다. ()

(3) 두서없이 지껄이다. ()

▲ 이 세 단어 중 한 문장을 선택하세요. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

텍스트의 네 번째 단락에서 누락 된 구두점을 작성하십시오.

4. 생각해 보세요. 문장 제 1 항과 마지막 단락의 관계는 무엇입니까?

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5. 세 여자 (플러스' 나') 가 이위 엄마에게 물을 세 번 따랐다. 리웨이의 어머니는 매번 뭐라고 하셨어요? 세 여자는 어떤 반응을 보입니까? 요약해서 아래 표를 작성해 주세요.

첫 번째, 두 번째, 세 번째 캐릭터 퍼포먼스

엄마 이위.

네가 한 말

세 명의 소녀.

반응

6. 문맥을 연락해서 생각해 보세요. 왜 "문자에 온도가 있어요?" 라고 말하죠

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7. 이 문장 다 읽고 나면 어떻게 생각하세요? 너의 생각을 적어라.

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4. 연습 (질문 선택)

1 .. 어떤 문장 좋은 문장? 어떻게 하면 문장 잘 쓸 수 있나요? 그들의 공통된 대답은 자신의 진실한 느낌, 즉 가장 진실한 느낌, 가장 깊은 느낌, 예를 들어 위에 온도가 있는 글자를 기록하는 것이다. 이에 따라 문장 한 편을 써서 일상생활과 공부에서 깊은 감명을 받을 수 있는 것을 선택해 주십시오. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 내용이 구체적이고, 문장이 매끄럽고, 조리가 분명하다. 제목을 스스로 작성하다.

주제: 캠퍼스 신선한 공기

요구 사항: 듣거나 보는 것을 쓰십시오. 구체적인 묘사를 통해 자신의 진실한 감정을 표현하고,

단어를 올바르게 사용하여 문장을 만드십시오.