잘 교육받은 아이들의 고전 어록 30 구절

1. 아이에게 주는 역할을 격려하고 칭찬한다. 마치 달콤한 비가 마른 땅을 적시는 것과 같다.

2, 부모의 적극적인 생활 태도, 아이들은 반드시 이해할 수 있을 것이다.

3. "규칙" 은 누구에게 주는 것입니까? 부모와 자녀는 함께 가규를 지킨다.

5. 일찍 손을 놓으세요. 아이가 스스로 하도록 하세요.

자녀를 올바르게 사랑하는 것보다 자녀를 사랑하는 것이 좋습니다.

7. 사랑은 주는 것과 지혜가 필요합니다.

8. 부모는 의사 결정자가 아닌 아이의 고문이 가장 좋다.

아이를 잘 가르친 30 구절의 명언

9. 부모는 아이의 거울이고, 아이는 부모의 그림자이다.

10, 사랑이 없는 교육은 물이 없는 연못처럼 결국 고갈될 것이다.

1 1,' 시련' 은 아이가 자라면서 칼슘과 같이 없어서는 안 될 정신영양이다.

12, 격려, 아이의 재능의 문을 열어라.

13, 아이들이 물질적인 생활에서 작은 황제가 되고, 정신생활에서 작은 노예가 되도록 하지 마라.

14. 미소는 한 사람의 영양과 같다. 아이에게 미소를 지으면 건강하게 성장할 수 있다.

15, 아이의 진보는 부모 교육 방식의 진보에서 비롯된다.

16. 감상과 격려는 아이의 성장을 위한 햇빛과 비와 이슬이다.

17, 부모의 큰 사랑은 연못에 흐르는 물과 같아서 언제나 아이의 마음을 촉촉하게 적시고 있다.

18, 요람을 밀는 손은 세상을 밀는 손이다.

19, 모든 아이들은 반짝이는 금이다.

20. 자신감을 키워라. 아이에게 세 글자를 말해야 한다. 괜찮아, 괜찮아, 널 믿어.

2 1, 아이들에게 실패에 걸려 넘어지지 말라고 말해라. 이 칸을 밟으면 높이 올라갈 수 있다.

22. 다른 사람을 위해 창문을 여는 것도 자신을 위해 하루를 지탱하는 것이다.

23. 만약 당신이 아이를 사랑한다면, 그의 날개를 퇴화시키는 것이 아니라 날 수 있는 날개를 주어야 합니다.

24. 모범은 가랑비와 같고, 윤물은 가늘고, 마치' 여기 소리 없는 것이 소리보다 낫다' 는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언). "

25. 즐거움을 집에 두는 것은 아이에게 희망을 주는 것이다.

26. 사랑이 있는 집이 바로 집입니다.

27. 너는 어제의 관념으로 오늘날의 아이들에게 내일의 사회에 적응하도록 가르칠 수 없다.

28, 독수리, 참을성 있는 달팽이가 되지 않는다.

29. 아이를 고생시키면, 그는 생활의 달콤함을 느낄 것이다.

(30), 묘목을 뽑아 교육을 조장하고, 득보다 실이 많다!

"아이들을 잘 가르치라" 30 개의 고전 어록

"아이들을 잘 가르치라" 30 개의 고전 어록

1. 아이에게 주는 역할을 격려하고 칭찬한다. 마치 달콤한 비가 마른 땅을 적시는 것과 같다.

2, 부모의 적극적인 생활 태도, 아이들은 반드시 이해할 수 있을 것이다.

3. "규칙" 은 누구에게 주는 것입니까? 부모와 자녀는 함께 가규를 지킨다.

4. 부모 자신의 행동은 아이의 최고의 도덕 나침반이다.

5. 일찍 손을 놓으세요. 아이가 스스로 하도록 하세요.

자녀를 올바르게 사랑하는 것보다 자녀를 사랑하는 것이 좋습니다.

7. 사랑은 주는 것과 지혜가 필요합니다.

8. 부모는 의사 결정자가 아닌 아이의 고문이 가장 좋다.

9. 부모는 아이의 거울이고, 아이는 부모의 그림자이다.

10, 사랑이 없는 교육은 물이 없는 연못처럼 결국 고갈될 것이다.

1 1,' 시련' 은 아이가 자라면서 칼슘과 같이 없어서는 안 될 정신영양이다.

12, 격려, 아이의 재능의 문을 열어라.

13, 아이들이 물질적인 생활에서 작은 황제가 되고, 정신생활에서 작은 노예가 되도록 하지 마라.

14. 미소는 한 사람의 영양과 같다. 아이에게 미소를 지으면 건강하게 성장할 수 있다.

15, 아이의 진보는 부모 교육 방식의 진보에서 비롯된다.

16. 감상과 격려는 아이의 성장을 위한 햇빛과 비와 이슬이다.

17, 부모의 큰 사랑은 연못에 흐르는 물과 같아서 언제나 아이의 마음을 촉촉하게 적시고 있다.

18, 요람을 밀는 손은 세상을 밀는 손이다.

19, 모든 아이들은 반짝이는 금이다.

20. 자신감을 키워라. 아이에게 세 글자를 말해야 한다. 괜찮아, 괜찮아, 널 믿어.

2 1, 아이들에게 실패에 걸려 넘어지지 말라고 말해라. 이 칸을 밟으면 높이 올라갈 수 있다.

22. 다른 사람을 위해 창문을 여는 것도 자신을 위해 하루를 지탱하는 것이다.

23. 만약 당신이 아이를 사랑한다면, 그의 날개를 퇴화시키는 것이 아니라 날 수 있는 날개를 주어야 합니다.

24. 모범은 가랑비와 같고, 윤물은 가늘고, 마치' 여기 소리 없는 것이 소리보다 낫다' 는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언). "

25. 즐거움을 집에 두는 것은 아이에게 희망을 주는 것이다.

26. 사랑이 있는 집이 바로 집입니다.

27. 너는 어제의 관념으로 오늘날의 아이들에게 내일의 사회에 적응하도록 가르칠 수 없다.

28, 독수리, 참을성 있는 달팽이가 되지 않는다.

29. 아이를 고생시키면, 그는 생활의 달콤함을 느낄 것이다.

(30), 묘목을 뽑아 교육을 조장하고, 득보다 실이 많다!

아들을 잘 가르치고, 천하의 사람들에게 말하라고 권하다.

아들을 잘 가르치고, 그에게 말을 잘 하라고 권하다.

용심잠언

부모, 사랑하는 아들 keji; 교학이 공정하여 편파적이지 않다.

성공을 기대하고, 그 의지에 고생하다. 응석받이로 기르지 말고 자력갱생을 기르다.

언행을 유도하고, 행동을 규범화하다. 사람을 친절하게 대하다.

모공 을 통과, 맹세; 잘못하면 노여워하지 않고, 우여곡절도 하지 않는다.

사랑으로 움직이고, 이치를 알다. 남을 너그럽게 대하고, 자신을 엄하게 단속하다.

아들에게 사람됨을 가르치고, 끊임없이 진취적이다. 자질 교육, 도야도리.

그냥 내버려 두세요. 스트레스는 없어요. 자연에와 서, pengcheng 만리.

금욕시

천지가 길고, 인생이 짧고, 시간이 소중하며, 인생은 밝아야 한다.

아들이 성년이 되었으니, 항상 자신을 격려하고 위원회를 따라가야 하는데, 후회해도 늦었다.

너의 아버지는 돈이 별로 없고, 권욕과 권력욕도 없고, 영원히 지식과 흥미가 충만하다.

네 엄마는 매우 초조해서, 밤에 아이를 생각하고, 그녀에게 무슨 일이 생길까 봐, 눈물이 자주 흐른다.

너는 너의 아버지의 유언을 알고 너의 어머니의 마음을 회복해야 한다. 전승풍이 천하의 사람을 불쌍히 여기다.

오늘, 나는 내 심혈로 이 김옥연을 적었다. 나는 적당한 때에 그것을 기억해야 한다. 나는 기다릴 수 없다.

첫째, 반드시 부지런히 게으름과 게으름을 극복하고 심연으로 나아가야 한다.

장사에 뜻을 세우고, 쓴글자 1 위를 정하고, 날이 밝자마자 일어나 건강하고 건강하다.

둘째, 꾸준히 하고, 일을 하는 것은 낭비하지 않고, 세 가지 그물을 건져 평생 전진할 수 없다.

목표가 정해지면 할 것이다. 장애물이 있어도 움츠러드는 것은 영웅이 아니다.

셋째, 계획이 있고, 일은 단계적이며, 어느 날 무엇을 하든지 사전에 세심하게 계획한 것이다.

넷째, 마음을 가다듬고, 인생은 비싸고 가벼우며, 술을 탐하는 것은 자해나 다름없다.

지금의 높은 소비는 정말 해롭고, 많은 어리석은 남녀들이 이것에 집착하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 소비명언)

때론 내가 기다리지 않고, 과거는 분명히 말할 수 없었고, 지금부터는 미래가 무한하다.

개신교 하위 조항

연민 chengfeng, 성인 자기 쓴 희망;

학교를 택하여 현직을 모집하고, 반두를 모집하고, 당신의 아이의 성공을 기대합니다.

해마다 나무를 심고 숲을 이루기를 바라며, 해마다 그늘이 걷기가 어렵다.

10 년 동안 나무는 쉽지 않지만, 100 년 동안 사람을 교육하는 것은 더욱 어렵다.

자식을 가르치기 위해 책임을 다하고, 아이를 양성하기 위해 최선을 다하다.

세속의 낡은 관념을 버리고 원대한 이상을 세우다.

성재로 급급하지도 말고, 법을 어기지도 마라.

아이가 얼마나 움직이는지, 아이가 얼마나 장난이 심한지.

병을 고치지 않으면 함부로 진료를 하고, 마른 아들은 발길질을 할 수 없다.

적성에 따라 가르치는 것은 당연한 일이니, 고대에는 성공적인 교육의 예가 있었다.

맹모 삼천 용심, 시어머니 문신, 덕육 강조;

아이는 열심히 진보하고 가정 교육은 기초를 다진다.

애교가 가장 해로운 것이니 빼앗아서는 안 된다.

부모는 비교적 격려적이어서 아이가 유용한 사람이 될 수 있다고 믿는다.

아이들에게 집안일을 지도하고, 설거지를 하고, 바닥을 쓸고, 침대를 깔도록 지도하다.

아이가 숙제를 해야지, 부모는 마작을 문지르지 마라.

키가 작고 주의력이 길어서, 장점을 살리고 짧은 가르침을 잘 피한다.

너의 교자에게 너무 많이 요구하지 말고, 그의 성장을 많이 칭찬해라.

가정에는 작은 책꽂이가 있고, 과학 기술 문화를 배운다.

부모가 앞장서서 시를 외우고, 아이가 열심히 공부하면 원망이 없다.

교육에 치중하고, 분위기가 좋고, 부모는 아이를 데리고 스승을 존경하고,

선생님과 협조하기가 어렵다면 자신의 잘못을 봐라.

부모는 계몽 선생님이고, 아이를 가르치는 것이 너의 최우선 과제이다.

일상생활에서 조심하고 나쁜 습관을 조심해야 한다.

솔선수범하여 공담을 하고, 아이들에게 좋은 습관을 기르도록 가르치다.

아이들은 어려서부터 고생을 하고, 혁신의 길에서 어려움을 두려워하지 않는다.

본보기의 힘은 무한하며, 좋은 품행으로부터 배운다.

용심은 어려서부터 덕행을 선양하고, 자강불식하며, 1 등을 다투었다.

아이의 취미를 부과하거나 책이나 그림을 참고하지 마라.

아이가 피아노 묘목을 애무하는 것을 좋아한다면 자세히 묘사하기 어렵다.

아이들에게 재테크를 배우라고 가르치려면, 반드시 그들에게 사치를 권하여야 한다.

절약에서 사치에 이르기까지 적당한 소비가 더욱 광범위하다.

가정이 화목하고, 환경이 양호하며, 민주주의가 평등하며, 상호 존중한다.

부모의 감정이 잘 맞아서 아이는 아무런 걱정 없이 자랐다.

아이들에게 기술을 더 중시하고, 심리와 법칙을 익히도록 가르치십시오.

속담에 윤물은 가늘고 조용하며 단순하고 거칠다는 말이 있다.

아이들에게 조급하지 말고, 정신적 학대로 묘목을 학대하지 말라고 교육하다.

기대치를 합리적으로 조정하고, 풍자하고, 단점을 폭로하다.

가정 교육은 도덕에 중점을 두고, 좋은 품질은 계승해야 한다.

아이는 무럭무럭 자라서 솔선수범해야 한다.

아이를 교육하는 8 대 금기

금기: 걸핏하면 욕하고, 아이를 벌한다.

금기: 아이가 눈에 거슬리는 것을 보면 아랑곳하지 않는다.

삼파: 아이 앞에서 항상 학부모의 자세를 취한다.

4 파: 아이들은 옳고 그름에 관계없이 모든 것에 복종해야 한다.

5 파: 끝없는 설교와 비난.

육파: 아이에게 복종하다.

7 파: 아이의 잘못과 결점을 포용한다.

8 파: 마음대로 아이에게 소원을 빌어라.

교육 문장

부도 크고, 생산도 크며, 후대에도 큰 재앙이다. 만약 당신이 이 질문을 한다면, 그것은 합리적이다.

왜 자녀와 손자가 더 부유하고 담력이 더 큰가. 큰일은 두렵지 않고, 죽어도 하지 않는다.

부도 작고, 생산도 작고, 자손 자연재해도 작다. 만약 당신이 이 질문을 한다면, 그것은 합리적이다.

왜, 자녀와 손자들은 돈이 없고 담력이 없다. 생존을 위해서 그들은 어쩔 수 없이 옷을 줄이고 음식을 줄여야 했다.

교자는 현자이고 교자는 사생아이다.

진남 이정

남자 고전, 남자 고전, 남자 고전은 남자가 들어야 한다.

첫째, 지존고원, 둘째, 명성 추구,

세 번째: 국가를 위해 봉사하는 것은 어렵고, 네 번째는 가정을 진작시키는 것이다.

지존고원, 열심히 공부하고, 무술을 배우지 않는 것이 바로 정백이다.

예기는 비록 일시적이지만 덕은 감히 고대인과 다투었다.

군자의 인자가 가장 중요하고 소인의 덕이 가장 중요하지 않다.

뜻이 크고 날씬하여, 마음이 동정보다 넓다.

10 년 8 년을 고생하고, 5 등을 저버리지 않다.

한동안 가난에 대한 두려움은 무엇입니까? 겨울에는 눈으로 여름의 반딧불이를 반사한다.

석충과 재물을 다투지 마라. * * * 투재처럼.

노인의' 사욕' 을 자주 보고 미륵불을 숭배해 포용을 구하다.

소은소혜는 여도이고, 대인대의는 육성 능력이다.

위험에 직면해서도 의리를 두려워하지 않는 자는 후세에 지혜를 남긴다. (서양속담, 지혜속담)

물건은 유류로 모이고, 원수는 원수로 삼고, 사람은 무리를 동맹으로 삼는다.

한 소년이 태어났을 때, 그는 야심만만해야 한다. 예로부터 뜻이 있는 사람은 결국 일이 성사되었다.

이것은 남자의 첫 번째이자 남자의 첫 번째 행이다.

이름을 구하는 것은 인지상정이고 이름을 강조하는 것은 비도덕적이다.

나는 대신 이야기를 하고 싶지도 않고, 친구들도 듣고 싶다.

악명이 높은 것은 수치스러운 것이고, 명성이 멀리 퍼지는 것이 가장 영광스럽다.

맨손으로 시작하여 공명을 추구하니, 하루 경한은 얼음이 되지 않는다.

노기는 다른 사람보다 못하지만, 중니는 먼저 정치적으로 자신의 명성을 깨끗이 씻었다.

이성과 도가 다르다고 해서 모두 시조 주역에서 물려받은 것은 아니다.

명성을 구하면 관직을 구하지 않지만, 태평을 구하다.

만약 네가 도달한다면, 너는 이 나라를 도울 것이다. 가난할 때 수덕을 기억하세요.

허명을 벗어나기 쉽고, 사람됨이 처신하는 것도 중용하다.

일이 뜻대로 되지 않는다고 말하지 말고, 각자 능력에 따라 논쟁한다.

걷고, 살고, 앉고, 누워도 이름을 바꾸지 않고, 세상에 우뚝 솟아 있다.

이것은 남자의 두 번째 일이다. 이 방법은 설사약만 있으면 흥성할 것이다.

국가를 봉사 하는 것은 단단 하다, 그러나 평온은 필요 하다.

소무의 철골은 중국을 지탱하고, 송서의 마음은 역사의 빛을 비추고 있다.

악비는 피를 뿌려 길호를 몰아내고, 원경정은 일본군을 사살했다.

양옥은 전쟁터를 질주하고 목란은 군인으로 변신했다.

호문에서 아편림 소목을 파괴하자 대만성은 도둑 정성공을 죽였다.

덩관은 배를 데리고 적을 들이받고 장자충에게 목숨을 주었다.

안후이 남부의 터프한 사나이는 잎을 밀고, 후베이 사나이는 항영을 세었다.

열사는 동존서를 찬양하고, 군신은 유백승을 찬양해야 한다.

의기양양하게 조일만을 징벌하고, 가로칼로 담사동을 참살하다.

모타오는 일반인에게 책임이 없다. 성현으로 죽음과 번영을 토론하는 것이 적절하다.

이것은 남자의 세 번째 일이니, 너는 잘 들어야 한다.

군자는 집을 자랑스럽게 여기니, 집안을 번창시켜야 한다.

푸슈네 풍판안인, 진주덕 유에서 사직했다.

맹모는 성인의 느낌을 가지고 있는데, 중니는 잉어를 공융으로 훈련시켰다.

진청은 적의 형제 * * * 를 거절했고 무무 부자는 출전했다.

나무가 워싱턴으로 접혀 병이 터져 레닌을 격려했다.

나는 아버지 와트와 어머니 에디슨으로부터 많은 것을 배웠다.

세상일은 무상하고 어쩔 수 없는 행동이며, 집에는 이득이 있고, 사업은 성공적이다.

가정을 자신의 책임으로 삼는 것은 당연하고, 도무지 무적이다.

조애근과 가지, 후손은 꽃홍색이다.

왜 우공이 왕궁으로 이사갔을까? 자식 손주들은 끝없는 포부를 가지고 있다.

이것은 남자에게 주는 제 4 조입니다. 모든 말을 마음속에 기록해 주세요.

남경, 남경, 이것은 남자가 들은 것이라고 한다.

노래로서 외워야 하는데, 말마다 김우생이다.

앞으로 아이가 생기면 나는 후배들에게 이렇게 하도록 가르칠 것이다.

일생의 허영을 구하지 않고, 남김없이 기억해 달라고 부탁하다.

군자는 너무 많은 속담을 가질 수 없고, 소인은 말을 들을 수 없다.

그리고 처음부터 자세히 보면 말마다 일리가 있다.

세상 어디에도 그렇지 않다. 신사가 차이를 알려줄 수 있다.

통속적이고 기억하기 쉽도록 백화문을 시경으로 삼았다.

새로 편집한 딸경

딸경, 딸경, 딸경.

첫 번째: 여덕을 배우는 두 번째: 비구니 얼굴,

셋째: 나의 진심, 넷째: 부지런한 여공.

여덕을 배우면 옳고 그름을 배우고, 세상 사람을 한 정으로 헛되게 하지 않는다. (서양속담, 공부속담)

부모는 효도해야 하고, 학우들은 모강과 싸워야 한다.

이웃 간에 존중해야지, 세 바늘 두 줄은 만만치 않다.

천하를 알면 순치할 수 없고, 남의 차이를 피한다.

말을 잘못하면 입을 열지 말고, 불을 붙이면 일찍 불을 켜라.

낯선 여자와 동행하지 않고, 낯선 남자와 멈추지 않는다.

만약 네가 가정을 꾸릴 수 있는 방법이 있다면, 다른 사람을 용서해야 한다.

낙화의 고통을 불쌍히 여기고, 활달한 것은 큰 은혜이다.

그러나 잘못이 있으면 인정하고, 능력이 있으면 자랑하지 마라.

만약 네가 결혼할 때 불행하다면, 너는 너의 아이를 키우고 너의 아버지의 이름을 물려받을 것이다.

두 번째는 재혼이고, 재혼도 필연적으로 전 동맹으로 이어질 것이다.

신인들에게 낡은 원한을 말하지 말고 마음 속에 청명을 제사하면 된다.

이것은 한 딸의 첫 번째이자 인생의 첫 번째 선이다.

비구니는 단정하고 엄숙하여 옷이 가볍지 않다.

향에 파우더를 입히고 단정한 분위기를 풍기니 기분이 매우 좋다.

경박하고 추악하지도 말고, 오만하지도 마라.

머리를 빗고, 세수하고, 깨끗하고 깔끔하다.

때로는 친척과 친구를 만나러 나갈 때 먼저 안정을 만족시켜야 한다.

옷이 전부 비단은 아니니, 걸으면 좀 대범하다.

부자와 이웃을 업신여기지 말고, 가난과 가난을 싫어하지 마라.

외모도 심성의 표현이다. 덕은 눈썹 앞에서 본다.

롱 원피스는 분수가 있어 풍경이 항상 적당하다.

지방 세 건은 고칠 수 없고, 1 점에는 심각도가 포함되어 있다.

이리저리 굴러다니며 돈을 찾는 것은 요부이고, 금반옥반을 쌓는 것은 속악이다.

이것은 내 딸의 두 번째 일이고, 듣는 것도 이성적이다.

말을 할 때는 조심해야 하지만, 도리를 따질 때는 큰 소리로 말하지 마라.

이빨로 말다툼하는 것은 좋지 않고, 혀로 말하는 것도 빠르다.

부모님 앞에서 동료 간에 평화가 있어야 한다고 억지를 부리지 마라.

그러나 무례와 관련해서는 도리를 따져야지 참을 수 없다.

좋은 사기꾼은 치욕이고, 좋은 사기꾼은 악명이 높다.

할 말이 있으면 말하고, 할 말이 없으면 그만두다.

잡담도 하지 않고 논쟁도 하지 않는다.

진지하게 몇 마디 하고, 똑똑히 말하면 된다.

그러나 억울하면 눈물을 흘려야 하고, 눈물을 흘려도 분수가 있어야 한다.

집에서는 온순한 게 좋을 것 같아요. 군대에 간 사람은 무계영이다.

이것은 내 딸의 세 번째 옷이니, 너는 잘 들어야 한다.

부지런해야 하고, 세심해야 하며, 날이 밝을 때까지 일찍 일어나야 한다.

힘을 헤아려 행동하고, 부모가 먼저 일을 멈추게 하지 마라.

잠시 요구하지 말고 결정을 내리면 반드시 잘해야 한다.

이리저리 흔들지 말고, 이리저리 흔들지 마라.

책을 좀 읽고, 원리를 좀 배우려면, 한가하게 불을 켜야 한다.

책에는 옥처럼 얼굴이 있지만, 현실 속의 그 사람.

딸이 못생겼다고 해도 과언이 아니다. 뱃속에 부용이 있으면 된다.

면목으로 수양을 해서는 안 되고, 잘생기려면 전문가여야 한다.

근면한 딸은 결국 좋지만 게으른 딸은 아무것도 이루지 못한다.

백 가지 좋은 일은 모두 잘 할 수 없고, 뒤처지면 너무 무능하다.

이것은 내 딸의 네 번째 편인데, 나는 이미 최선을 다해 내 딸을 불쌍히 여겼다.

딸 경전, 딸 경전, 아이와 딸 이야기.

노래로서 외워야 하는데, 말마다 김우생이다.

시어머니가 된 후에도 나는 딸에게 이렇게 하도록 가르쳤다.

일생의 허영을 구하지 않고, 남김없이 기억해 달라고 부탁하다.

군자는 너무 많은 속담을 가질 수 없고, 딸은 말을 들을 수 없다.

그리고 처음부터 자세히 보면 말마다 일리가 있다.

세상 어디에도 그렇지 않다. 신사가 차이를 알려줄 수 있다.

통속적이고 기억하기 쉽도록 백화문을 시경으로 삼았다.

계율 편 (제갈량)

군자의 여행은 슬림하고, 검소하게 슬림하고, 조용하고, 멀리 떨어져 있고, 부학은 반드시 고요하고, 반드시 배워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 배우지 않으면 무술도 없고, 정치도 장려할 수 없고, 무모하면 본성을 근치할 수 없다. 세월이 흐르면서 그의 마음은 점차 사라지고, 그는 시들어 세상을 만날 수 없게 될 것이다.

제갈량, 자공명, 랑야인. 삼국 시대의 유명한 정치가, 군사가. 총리의 관원. 이 계명서는 제갈량이 54 세에 그에게 여덟 살 된 아들 제갈첨에게 쓴 것이다.

도덕적 수양이 있는 사람은 이렇게 자신을 단련하는 것이다. 그들은 명상과 자성을 통해 자신을 완벽하게 만들고, 절약과 저축을 통해 자신의 고상한 품격을 배양한다. 명확한 마음과 욕망이 없다면, 당신은 자신의 포부를 명확하고 확고하게 할 수 없고, 안정과 평온이 없다면, 자신의 원대한 이상을 실현하고 장기적으로 열심히 공부할 수 없을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 참된 지식을 배우려면 몸과 마음을 평온하게 배우고 토론해야 하며, 인간의 재능은 끊임없는 학습에서 축적된다. 열심히 공부하지 않으면 자신의 재능을 키우고 발전시킬 수 없다. 만약 네가 확고한 의지가 없다면, 너는 학업에서 성공할 수 없다. 방종과 부정적인 무시는 마음의 정신을 새롭게 할 수 없다. 결과를 따지지 않는 모험과 조급함은 기질을 키울 수 없어 절개가 고상하다. 해마다 낭비하면 자원봉사자 시간의 낭비가 결국 낙엽처럼 늙는다. 이런 사람은 사회를 위해 쓰지 않고 오히려 사회를 축복할 것이다. 그들은 애석하게 자신의 불쌍한 집에 갇혀 있을 뿐, 그때가 되면 후회해도 늦었다.

주역

천행건, 군자는 자강불식이다. 지구의 용량은 제한되어 있기 때문에 신사는 끊임없이 자신의 미덕을 키워 이 세상을 짊어져야 한다.

천도 (즉 자연) 의 운동은 강건하고 건강하다. 그에 상응하는 것은 군자의 행동이 하늘과 같고, 자강불식하며, 천둥이 세차고, 결코 멈추지 않는 것이다. 대지의 기세는 두껍고 미끄럽다, 군자가드, 겸용 겸용. 군자는 천우처럼 뛰어야 한다. 설령 전출되어도 불요불굴이다. (윌리엄 셰익스피어, 군자, 군자, 군자, 군자, 군자) 만약 당신이 군자라면, 피물의 측정은 지구와 같아야 하며, 휴대할 수 없는 것은 아무것도 없다.

공자

세 사람은 반드시 스승이 있어야 하고, 그 선을 택한 자는 그로부터, 그 선하지 않은 자를 고치게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 덕교자로, 반드시 천하를 가슴에 품고, 의지가 높고, 건국을 세우고, 전쟁터에 보답하고, 안사웨이에 의지해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 부모님의 가르침, 부귀빈천함, 수련제집, 이인 이기심을 명심하다.

교수법 및 그 효과

비난에서 자란 아이는 앞으로 다른 사람에 대해 불평하기 쉽다. 적개심 속에서 자란 아이는 앞으로 공격적이고 용감해질 가능성이 높다. 두려움 속에서 자란 아이는 앞으로 겁이 많을 것이다. 연민 속에서 자란 아이는 앞으로 자기 자신에 대해 쉽게 슬퍼할 것이다. 조소 속에서 자란 아이는 앞으로 소극적으로 움츠러들기 쉽다. 질투로 자란 아이는 장차 쉽게 속마음을 털어놓는다. 굴욕 속에서 자란 아이는 장래에 종종 죄책감을 느낀다. 관용 속에서 자란 아이는 앞으로 매우 인내심을 가질 것이다. 격려 속에서 자란 아이들은 미래에 대한 자신감이 충만하다. 칭찬에서 자란 아이는 앞으로 감사할 것이다. 인정 속에서 자란 아이는 앞으로도 남을 사랑하고 자신을 사랑할 수 있다. 수용에서 자란 아이는 앞으로 마음이 넓을 것이다. 정체성에서 자란 아이들은 앞으로도 자신의 목표를 파악할 수 있다. 어른이 된 아이를 나누면 앞으로 대범하게 될 것이다. 안정 속에서 자란 아이도 앞으로 자신을 믿고 남을 믿을 수 있다. 우호적으로 자란 아이들은 앞으로 세상 만물에 더 많은 사랑과 배려를 나타낼 수 있을 것이다. 평화 속에서 자란 아이들은 앞으로 평화로운 마음가짐과 마음가짐을 갖게 될 것이다. 성실과 공평함 속에서 자란 아이들은 앞으로 정의와 진리를 지킬 수 있을 것이다.

임측서연 내일:

만약 네가 나와 같다면, 돈을 요구하면 무슨 소용이 있느냐? 내 아들은 내 것이 좋지 않다. 돈을 요구하면 무슨 소용이 있습니까?

성자의 날:

지부는 그 뜻을 해치고, 우부는 그 이익을 얻는다.

인생의 고전 격언 30 문장에서 발췌하다

1, 창조하기 전에 먼저 사람을 만들어야 합니다.

사람은 항상 즐거움을 추구하고, 늘 고통을 피하고 있다.

3, 얼마나 많은 마음, 얼마나 많은 에너지.

4. 한번도 실패한 적이 없는 사람은, 아마 한번도 성공한 적이 없을 것이다.

5. 인생의 위대한 성취의 건립은 아는 것이 아니라 할 수 있는 것에 있다.

6. 위너 자신은 연약하다는 핑계는 절대 주지 않는다.

7. 부득이한 상황에서만 너는 그것을 얻을 수 있다.

8. 좌절은 사실 성공에 응당 내야 할 학비이다.

9. 네가 핑계가 없는 그 순간이 너의 성공의 시작이다.

10, 운명은 바꿀 수 있다.

1 1. 모든 제한은 자신의 마음에서 시작됩니다.

12, 성공은 항상 즉각적인 행동을 하는 사람에게 속한다.

13, 꼭 하기로 결심한 것이 성공의 관건이다.

14, 성공은 목표와 같고, 나머지는 모두 이 말의 주석이다.

15, 성공은 과정이 아니라 결과입니다.

16, 성공한 사람은 다른 사람의 경험을 배우고, 일반인은 자신의 경험을 배운다.

17, 1 등만이 1 등이 되는 법을 가르쳐 줄 수 있습니다.

18, 모든 성공자는 시작이 있다. 용기가 있을 때만 성공의 길을 찾을 수 있다. (존 F. 케네디, 용기명언)

19, 성공한 방법대로.

20. 99 회 이론은 한 번의 행동만큼 실용적이지 않다.

2 1, 위너 절대 포기하지 않을 것이고, 포기자는 결코 승리하지 않을 것이다.

22, 믿음, 끈기, 용기, 세상에 어려운 일이 없다.

23. 당신이 원한다면, 당신은 그것을 얻을 것입니다. 네가 해야 할 일은 행동을 취하는 것이다.

24. 만약 당신이 다른 각도에서 본다면, 깨진 컵은 여전히 둥글다.

25. 각 불리한 조건마다 상응하는 유리한 조건이 있다.

26. 한 사람의 행복은 그가 가진 것이 많기 때문이 아니라, 그가 신경 쓰는 것이 적기 때문이다.

27. 세상에서 한 가지 일을 했다. 절대 완벽을 추구하지 않으면 무한히 아름답다.

28. 기억하세요: 당신은 자신의 삶의 선장입니다. 자신의 길을 가는데 왜 남을 신경 쓸 필요가 있느냐.

29. 당신이 어쩔 수 없이 한 가지 일을 할 때, 당신은 얼마나 많은 스트레스를 받아야 합니까?

만약 네가 자신을 믿는다면, 너는 무엇이든 할 수 있다.