중화사전망 - 명인 명언 - 수업 시간에 선생님의 고전 어록

수업 시간에 선생님의 고전 어록

1, 고등학교 국어 선생님은 "멈추고 앉아, 단풍림의 따뜻함을 사랑한다" 며 시를 이야기했다. 선생님은 "이 사랑" 이라고 말했고, 모두 멍해져서 웃음을 터뜨렸다.

2. 남학생은 제 왼쪽에 서 있고, 여학생은 제 오른쪽에 서 있고, 다른 사람들은 가만히 서 있습니다. 결국 그는 움직이지 않았다.

3. 이 똥장인들아! `

어느 날 밖에 큰비가 내리자 선생님은 얼굴에 빗물이 가득한 얼굴로 교실로 들어갔다. 나는 내가 책상 앞에서 무엇을 찾는지 모르겠다. 잠시 찾고 앞줄에 있는 학우에게 물어보세요: 1 종이를 닦을 때 얼굴이 어디에 있나요?

5.A 선은 B 선의 절반입니다. 그럼 B 선은 얼마인가요? (반 전체가 조용하고 오래 기다린 후) 선 B 는 선 A-반, (기절)

6. 중학교 때, 한 수학 선생님이 방정식 전환을 강의하며 강단에서 큰 소리로 외쳤다. 학우들이 주의를 기울였다. 나는 변신할 거야! ......

7. "xx, 내가 너에게 두 글자 줄게, 타디다." "장엑스, 선생님께서 오늘 시 한 수를 보내 주셨다. 들어 봐, 오늘은 느슨하고, 내일은 느슨하고, 모레는 느슨해. 시 한 구절을 기억해라, 너는 앞으로 장X 라고 부르지 않고 장송이라고 부른다. "

8. 한 학우가 아래에서 소란을 피우자 우리 선생님은 "칠판 위에 서 주세요! ! "이것은 어렵다.

9. 나의 중학교 선생님은 이 화제에 투신하는 것을 좋아한다. "내 밑바닥 반경은 20cm, 내 키는 50cm, 그래서 난." 아래 누군가가 말했다. "바보야." 반 전체가 폭소를 터뜨렸다. ...

10, 선생님은 모모모모씨가 정말 총명하고, 칠식육이라고 하셨지만, 그 사람은 득의양양할 때 한 마디 덧붙여 아무것도 모른다고 하셨다 ~!

1 1. 중학교 영어 선생님은 대머리입니다. 어느 날 수업할 때, 그는 한 학우에게 물었다. "오늘은 무슨 요일입니까? 내 머리가 벗겨졌어? ) 학생들은 잠시 생각하고 대답했다: "예,"

12. 한 남자가 물었다: 선생님, 그림 없는 연필. 너는 한 자루를 빌리고 싶니, 아니면 만년필 한 자루를 쓰고 싶니? 선생님 (노부녀): 가자, 가서 손을 풀어라.

13. 고등학교 대수학 선생님: 말을 소리내지 마세요.

14, 국어선생님이 "주차" 라고 하셨습니다. 。 。 시인이 왜 멈췄는지 아세요? *-도시 전체가 춤을 춘다