덕에 대해 생각하고, 덕을 볼 때 성찰하는 것에 대한 논증적 에세이입니다.

유덕한 사람을 보면 그 사람을 다 생각하게 되고, 유덕한 사람을 보면 자기 자신도 성찰하게 된다. "논어: 이인(仁仁)"에서 나온 이 문장은 유명한 말입니다. 공자. 이는 우리가 유덕한 사람을 보면 그들을 본받아야 하고, 유덕한 사람을 보면 우리 자신을 반성해야 한다는 뜻입니다. 이것은 삶에 대한 매우 중요한 태도이자 우리가 지녀야 할 일종의 삶의 지혜이다.

우선 남을 볼 때 남을 생각하는 것이 올바른 가치관이다. 명인이란 도덕성, 지식, 기술 등에서 뛰어난 성과를 낸 사람을 말하며, 대개 사회의 엘리트이자 지도자를 말한다.

재능 있는 사람을 보고 공감한다는 것은 재능 있는 사람을 본보기로 삼고 그들의 장점과 장점을 통해 배워서 우리 자신의 자질과 능력을 향상시켜야 한다는 뜻이다. 이러한 태도는 긍정적이며 우리의 진취적인 정신과 창의성을 자극할 수 있습니다.

둘째, 무가치한 사람을 볼 때의 성찰은 꼭 필요한 자기 성찰이다. 덕이 없는 사람이나 행위를 볼 때, 비난하고 비난하기만 할 것이 아니라, 나와 비슷한 문제나 성향이 있는지 반성해 보아야 합니다. 우리는 다른 사람의 실수로부터 배우고, 자신의 실수를 즉시 바로잡고, 같은 실수를 반복하지 않아야 합니다. 이러한 태도는 겸손하고 신중하며 우리를 더욱 성숙하고 합리적으로 만들어줍니다.

마지막으로, 선한 것에 대해 생각하는 것과 선한 것을 볼 때 성찰하는 것이 결합되면 우리는 자신과 타인을 더 잘 이해할 수 있게 됩니다. 합당한 사람들의 장점과 장점을 배움으로써 우리는 자신의 실수와 결점을 반성함으로써 자신의 자질과 능력을 향상시킬 수 있으며 자신을 더 명확하게 이해할 수 있습니다.

동시에 우리는 다른 사람을 더 잘 이해하고, 그들의 차이점과 특성을 존중하며, 다른 사람들과 더 잘 어울릴 수 있습니다. 한마디로 말하면, “유덕한 사람을 보면 생각하고, 유덕한 사람을 보면 자신을 반성하라”는 것이 인생에 있어 참으로 귀중한 지혜이다.

논쟁 에세이의 특징

1. 구조적인 면에서 논증 에세이는 일반적으로 글을 논리적으로 명확하고 체계적으로 만들기 위해 총점 구조나 평행 구조를 채택합니다.

2. 내용적으로 보면 논증적 에세이의 목적은 저자의 관점을 설명하고, 어떤 관점이 옳고 그른지 판단하고, 어떤 관점을 확증하거나 부정하는 것입니다. 사실을 제시하고, 추론하고, 옳고 그름을 구별하고, 예를 들어 관점을 제시합니다. 동시에, 논증적 에세이는 주장이 명확해야 하며, 그 주장은 사려 깊고 논리적이어야 합니다.

3. 논증적 에세이의 언어는 정확하고 명확하며 엄격하고 목표가 명확해야 합니다. 또한 총점, 비교, 진행, 병치 등과 같이 단락 간에 매우 명확한 논리적 관계가 있어야 합니다. 전환적 진술이나 관련 단어를 사용하여 이 관계를 강조하세요.