스승을 존경하고 가르침을 중시하는 성어

스승을 존중하고 가르침을 중시하는 성어가 많다. 다음은 참고용으로 자주 쓰이는 성어입니다.

1, 염석도존:? 병음은 shěyán dào zūn n n n 이다. 이는 선생님만 존중을 받는다는 의미다. 그가 가르치는 이치, 지식, 기술은 존중받을 수 있다. 후자는 고상하고 장엄한 스승이 되는 방식을 가리킨다.

서한대승' 예기 학문': "모든 학문은 엄사가 모두 난처하다. 스승은 엄하고 뒤이어 도를 존경하고, 도존하고, 후민은 존학을 안다. (서양속담, 공부속담). " 백화는 스승을 존중하고 도를 중시하는 것이 가장 어려운 학습 방식이라는 뜻이다. 선생님이 존중을 받으면 진리도 존중받을 것이다. 진리를 존중해야 사람들이 자신의 학업을 존중할 줄 안다.

2, 멘토:? 발음은 Li bang shy y Yu u 로, 수업과 도움을 줄 수 있는 훌륭한 스승과 좋은 친구를 의미한다. 선생님이자 친구인 친구를 묘사하는 데 쓰인다.

상' 화원이 덤불을 말하다':' 좋은 스승과 좋은 친구, 모처럼 옆에서 시, 책, 의식, 기꺼이 그 앞에 있다.' " 백화문으로 말하자면, 그 옆에는 현량한 선생님과 좋은 친구, 시, 책, 음악, 음악이 모두 그 앞에 펼쳐져 있다. 이 모든 것을 버리고 나쁜 일을 하는 사람은 거의 없다.

3. 선생님이 되세요:? Wé I r é n Sh BI _ o o o 로 발음되어 스승의 표입니다: 본보기, 전범. 인품과 학식에 있어서 다른 사람에게 학습의 본보기를 세우다. 당대의 역사학자 이백약' 북제 왕신서': "양성중덕사, 스승으로 생각하다." 백화문의 경우 양성은 자신의 품행과 재능을 매우 중시해야 다른 사람이 배울 만한 모범이 된다.

4, 설득력:? 발음은 X N X N SH N Y U 입니다. 그것은 다음과 같습니다: 질서 정연합니다. 좋은: 좋은; 유혹: 안내. 남의 학습을 잘 지도하는 것을 가리킨다.

춘추시대부터 공자는 "공자의 논어 자한" 에서 나왔다. "공자는 좋고 매력적이다. 보 나는 쓰고 있다; 나에게 예의를 갖추라고 요구하다. 나는 멈출 수 없다. 클릭합니다 백화문은 선생님이 교육사상에 따라 학습을 유도하는 데 능숙하고, 문장 때문에 나를 박학하게 하고, 예의로 나를 구속하고, 포기할 수 없다는 것이다.

5. 석만 선생님의 손목시계: wàn shěshěbiɣo, 석만: 여러 세대, 길다. 선생님: 전범이라 할 수 있어요. 영원히 배울 만한 본보기. 진진수' 삼국지 위징문제기': "사이 중니 대성도 수 억년 동안 스승이었다." 백화문으로 말하자면 공자는 위대한 성인이자 후대의 모범이다.