아이들은 과외서를 즐겨 읽는다. 부모님이 그들을 지지해야 합니까?

맥심 골키는 "책은 인간 진보의 계단이다" 라는 명언을 가지고 있다. " 이 명언은 80 대 90 이후 낯설지 않은 것으로 추정되며 어려서부터 들은 것이라고 할 수 있다.

하지만 아서 숙본화는 이렇게 말했습니다. "만약 당신이 생각하지 않고 끝없이 읽는다면, 당신이 읽은 것을 잊을 수 없을 것이며, 그 중 대부분은 사라질 것입니다. (존 F. 케네디, 독서명언)

예를 하나 들어보죠.

소정은 요즘 과외서 읽기 때문에 엄마와 자주 다투고 있다. 소정이 만화책 한 권을 사랑하게 되었기 때문이다. 어머니는 과외서의 내용이 영양이 없다고 느끼셨으니, 이 시간을 교과서의 지식에 쓰는 것이 낫겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 샤오징은 숙제가 이미 좋다고 생각했고, 그렇게 많은 시간을 들여 교과서 지식을 배우는 것은 지루할 것이다.

소정이 독서를 좋아하는 것은 분명히 좋은 현상이다. 책에서 우리는 학교에서 배울 수 없는 지식을 읽을 수 있다. 재학 기간 동안 우리는 밖에 나가 광활한 세계를 볼 시간이 별로 없었다. 책에서 얻는 것이 가장 좋은 방법이다.

어머니의 출발점도 좋다. 소정 이후의 학습을 위해 아이를 교육하는 방법에 문제가 있다. 책의 선택에서 어른들은 아이들이 문을 닫도록 도울 수 있다. 첫째로, 음란물, 폭력 서적, 미신 서적 등 아이들에게 해로운 영향을 미치는 책들을 제거해야 합니다. 둘째, 너무 너그럽지 말고, 소정 엄마처럼 모든 과외서를 봉쇄하지 마라. 이렇게 하면 아이가 더 많은 지식을 얻는 것을 방해할 수 있다.

독서를 좋아하는 것은 좋은 습관이다. 학부모는 이 습관으로 아이의 미래를 위해 평탄한 길을 깔아야 한다. 학부모는 아이가 읽은 책을 미리 점검하고, 심신에 유익한 책을 읽고, 아이를 즐겁게 성장시켜야 한다.

어떻게 아이들에게 유용한 책을 읽게 합니까?

긍정적 인 에너지 책을 선택하여 아이들을 인도하십시오.

아이들은 책을 읽을 때 반드시 그에게 올바르게 지도할 수 있는 책을 골라야 한다. 아이가 이런 책에서 진선미, 혹은 좋은 습관과 미덕을 배울 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이런 책은 아이가 자라서 올바른 인생관을 형성하는 데 도움이 되며, 앞으로의 처사에 도움이 된다.

책의 내용은 아이를 끌어들이고, 아이를 흥미롭게 해야 한다.

많은 학부모들이 아이들에게 과외서를 읽도록 허락하지만, 아이를 위한 책은 모두 명작이다. 아이는 안에 있는 글자는 알 수 있지만 뜻은 모른다. 이런 책은 유익하다. 그러나 아이들은 전혀 흥미가 없다. 우리는 이야기로 진실을 말하는 책을 선택해서 아이들이 즐겁게 읽고 지식을 배우게 할 수 있다.

나는 책을 고를 줄 몰라서 아이에게 이 학년이 요구한 책을 보여 줄 수 있다.

학교는 평소에 아이들에게 규정된 책을 읽으라고 요구하고, 여름방학 때는 숙제로 삼는다. 학부모는 선생님의 요구에 따라 아이들에게 이 책들을 사주면 된다. 이런 책들은 전문적으로 선별되어 내용이 재미있어서 아이들을 교육하는 역할을 할 수 있다. 이 책들을 보는 학부모회는 매우 안심이 된다.

학교에서 아이들의 공부는 늘 무미건조하고, 여가 시간에는 자신이 좋아하는 책을 볼 수 없을 때도 지루할 것이다. 많은 부모들은 아이들이 만화를 보는 것을 반대하며, 안에 지식이 적어 아이에게 일정한 지식을 줄 수 없다고 생각한다. 이 개념은 너무 진부하다. 아이들이 애니메이션을 보는 것을 반대할 때, 이 애니메이션의 내용을 직접 볼 수 있습니다.

만화 등 이른바' 잡서, 과외서' 가 아이들에게 정말 쓸모가 없을까?

사실 반항심리는 인간의 본능이다. 심리학에는 유명한' 백곰 효과' 가 있다. 즉, 백곰을 상상하지 못하게 할수록 백곰에 대해 더 쉽게 생각할 수 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 백곰, 백곰, 백곰, 백곰, 백곰, 백곰) 아이도 마찬가지다. 부모는 깊이 체득해야 하는데, 네가 그에게 무엇을 시키지 않을수록, 그는 더 많이 할 것이다.

사실,' 국어 주 샤우' 에서' 유 물' 이라는 글은 잘 말한다. 막히는 것이 소홀하다는 것이다. 그리고 스파 스 는 인용 보다 낫다.

예를 들면 다음과 같습니다.

아량의 어머니는 만화책을 읽는 것에 특히 반대했지만, 아양을 반대할수록 더 보고 싶어했다. 책 속의 이야기가 너무 재미있기 때문이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 집에서, 우리 엄마가 나를 읽게 하지 않아서, 아량은 어쩔 수 없이 학교에서 다른 사람의 책을 빌려 교실에서 읽어야 했다.

영어 수업 선생님은 아량이 수업 시간에 만화를 보고 책을 압수한 것을 발견했다. 수업이 끝난 후 그는 아량에게 사무실에 가서 이야기하라고 했다. 그리고 저는 실제 상황을 이해했고, 저도 이 만화를 보고 있다고 말했습니다. 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "이 책은 생동감 있고 재미있고, 지식이 은밀하며, 일하는 습관이 좋다. 리앙, 너는 책을 잘 골랐으니, 다음에는 독서에 주의해야 한다! " 영어 선생님과 아량의 엄마가 말했다. "그가 선택한 만화책은 아주 좋다. 아량은 숙제를 마치고 이런 책을 보는 것도 좋다. "

아이가 만화책을 읽는 데는 반드시 자신의 이유가 있을 것이다. 부모가 이런 상황에 처했을 때 아이를 직접 부정하지 마라. 실제 상황에 따라 아이를 교육해야 한다. 만화책이 아이들에게 유익하다면, 부모는 막아서는 안 된다. 아이가 공부를 따라갈 수 있는 한 여가 시간에 자신이 좋아하는 책을 읽을 수 있다.

오랫동안 독서를 꾸준히 하면 아이의 지식면을 넓히고, 아이의 정서를 키우고, 생각하는 사람이 될 수 있다. 책을 즐겨 읽는 사람은 책을 좋아하지 않는 아이보다 정서가 훨씬 높다. 책 속의 지식은 그의 머리를 풍부하게 하고, 그의 상상력을 풍부하게 하며, 독서도 아이에게 많은 이익을 가져다 줄 수 있다.