자녀 징계에 관한 시

1. 자녀는 부모의 징계를 듣지 않고, 시는 자식을 사랑하며, 자식에게 공평함을 가르친다.

좌전' 의 3 년 은거 생활은 자녀에게 선의를 보여 주고 준수해야 할 규칙과 제도를 가르쳐 주었다.

너의 아들을 사랑하는 것이 그를 가르치는 것보다 낫다.

방명소여의' 좋은 일' 은 여전히 그렇다. 아이를 사랑하지만 교육을 소홀히 해서는 안 된다는 뜻이다.

부모의 아들은 영향이 깊다.

조책, 전국 정책 부모는 그들의 아이를 사랑하며, 반드시 그들을 위해 장기적인 계획을 세워야 한다.

사랑은 방해가 되지 않기 때문에 해롭다.

자식은 같은 통치로 구름을 본다: 도덕은 바른 길이다. 헬스: 맞아요. 만약 네가 도덕적으로 한 사람을 돌보지 않는다면, 그를 다치게 할 것이다.

군자는 자식에 있고, 사랑은 얼굴도 없고, 외모도 없고, 도량도 없고, 힘도 없다. (서양속담, 사랑속담)

군자는 아들을 사랑하지만, 얼굴에 나타나지 않고, 말 없이 명령하고, 유도하고, 강제하지 않는다.

2. 부모가 자녀에게 매우 엄격한 시구는 어떤 것이 있습니까? 유치원 및 가정 교육 ● 이른바 치국이 먼저 세상을 다스려야 한다. 그는 과외할 수 없고, 다른 사람을 가르칠 수 있는 사람은 모두 가르칠 수 없다.

예기 대학' 유가는 치국을 주장하고, 제가를 주장하며, 양자관계가 밀접하다고 주장한다. 가정 교육이 좋지 않고 다른 사람을 가르칠 수 있는 문제는 없다. ● 3 월, 다른 궁전에서 살기 위해 나가십시오.

눈은 악을 보지 않고, 귀는 듣지 않는다. 목소리의 맛은 예의입니다.

북조, 북제, 안지추 \ "안가훈, 교자 \" 여자 3 월 임신, 외지에 거주하다. 그들은 악한 것을 보지 않고, 엉망진창인 것을 듣지 않고, 의리로 자신의 말과 음식을 통제한다. ● 인생은 젊고, 정신은 특허를 가지고 있으며, 자라서 다시 생각한다. 반드시 일찍 가르쳐야지, 기회를 놓치지 마라.

북조연의 푸시' 안씨 가훈 면학' 특허: 집중, 분산: 분산. 이는 연의 지조가 조기 교육의 중요성을 강조한 것이다.

● 여자를 가르치는 것은 새로운 일이며 아기를 가르치는 것이다. 북조안지추의' 안씨 가훈: 교자' 는 며느리를 가르치는 것이 가장 좋다. 아들을 가르치는 것이 아이가 되는 것이 가장 좋다.

● 천하의 본본은 집에 있다. 악정권의 천하의 근본은 집에 있다.

당신의 아들을 사랑하고 선생님을 골라서 가르쳐 주세요. 만약 네가 너의 아이를 사랑한다면, 너는 선생님을 선택하여 그를 교육시켜야 한다.

● 인생 백년은 어린 시절을 기초로 한다. 양청계초의' 유치원학습론' 은 이미 100 년의 역사를 가지고 있으며, 그 성과는 초창기 교육을 기초로 한 것이다.

● 자녀를 잘 가르치는 아버지는 자녀를 가르친다. 송림부' 마음의 평화 기록' 어린 시절: 유아.

아이를 잘 교육하는 사람은 반드시 어릴 때부터 시작해야 한다. ● 강대국의 근본은 몽골을 키우는 데 있다. 아이의 지혜는 영리해야 남보다 우월해야 한다.

민중 촉신악부의 육성: 교육과 계시. ● 성과가 매우 적고 습관이 정상이다.

착용하는 습관은 그가 젊었을 때 형성되었고, 그렇게 자연스럽다. 일단 습관이 되면 쉽게 바뀌지 않는다. 여기에 지적한 바와 같이, 젊은 시절의 교육을 잡는 것은 너의 앞으로의 성장에 매우 중요하다.

저재, 어린 시절부터. 진청홍은 순서: 시작 ● 생활은 검소하고, 너의 아들에게 정직한 길을 가르쳐야 한다. 주경백사슴의' 가족 격언' 은 자신을 정직하게 대하는 생활과 행동에 관한 것이다.

정의: 도덕, 사상 및 행동의 표준. ● 사랑하는 아들의 교리.

좌전 은거 3 년' 은 아이를 사랑하며 아이에게 지켜야 할 규칙과 제도를 가르친다. 너의 아들을 사랑하는 것이 그를 가르치는 것보다 낫다.

방명소여의' 좋은 일' 은 여전히 그렇다. 아이를 사랑하지만 교육을 소홀히 해서는 안 된다는 뜻이다.

● 부모의 사랑하는 아들이 깊다. 전국책 조책' 부모는 아이를 사랑하며, 아이를 위해 장기적인 계획을 세워야 한다.

● 사랑은 방해가 되지 않지만 해롭다. "자통치감" 구름: 도덕은 바른 길이다.

나: 완전히 옳아요. 만약 네가 도덕적으로 한 사람을 신경쓰지 않는다면, 그것은 그를 다치게 하는 것이다.

● 군자는 아들에게, 그의 얼굴은 사랑하지 않고 그를 사랑하며, 그의 외모는 사랑하지 않게 하고, 그의 힘은 사랑하지 않고 길로 인도한다. \ "견자 개요 \" 군자는 아들을 사랑하지만 얼굴을 드러내지 않고, 생명은 말할 필요도 없고, 도리는 강요할 필요도 없다.

● 현자 현자는 자손에게도, 의지가 높고, 행패시를 업신여긴다. 그들에게 옳다고 권하고, 그들에게 속이라고 권하다. 절약으로 표현하고 사치로 표현하십시오. 단어를 만들어 돈을 벌다. 현자와 식견 있는 자가 자신의 자손과 손자를 교육하는 것은, 항상 그들에게 감언이설을 가르치는 것이 아니라 결심을 하도록 격려한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그들에게 정직하라고 권하고, 배신하지 마라. 그들이 사치가 아니라 검소하다는 것을 증명하십시오. 그들에게 재산이 아니라 교훈을 주다.

● 자녀가 선입견을 갖지 않고 좌절하지 않도록 인도하는 것이 옳다. 명나라와 왕의' 꿈' 제 1 부: 무지.

아이의 무지는 아이가 무지한 시기를 가리킨다. ● 오늘날 남자아이에게 대추노래와 대추시를 가르쳐 의지를 표현하고, 행동거지를 인도하고, 그의 독서를 풍자하여 의식을 열어도 무방하다.

왕 밍 수오 르네 (Wang Ming shouren) 의 "꿈의 의미를 찾는 것" 의 아이러니: 제안. ● 오늘 당신이 그 소년을 가르치면, 그는 격려를 받고 즐거워하며 자신을 들어가지 않을 것입니다.

왕명수인의' 교육의 주요 사상' 은 멈출 수 없다. 멈추지 않을 것이다. ● 자녀를 가르치는데, 첫 번째는 가정을 바로잡는 것이고, 두 번째는 선생님을 선택하는 것이다.

명로세 1 투기 기록집 제 10 권: 정돈. ● 아이가 유치할 때, 부모는 지혜를 가지고, 앞으로도 지혜를 가질 것이다. 관대한 자는 그 사람처럼 부패한다. (서양속담, 자기관리속담)

장청여항' 순자어' 동심: 소년기. 미래: 미래.

● 행복은 독서와 같지 않고, 핑안 수업은 용심 같지 않다. 가장: "돌 운하 Yuanji".

● 사랑은 반드시 그 경로를 따라야 한다. 시에 \ "웨이 행정 장관 제 2 부와 내 동생 모 \" 는 아이들을 소중히 하는 방법을 중시해야 한다.

● 안에는 현명한 부형이 없고, 밖에는 엄격한 스승과 좋은 친구가 없고, 성공할 수 있는 사람은 거의 없다. 송의 언행록: 인재가 되다.

만약 네가 성공하려면, 너는 집에 좋은 아버지와 형제가 있어야 하고, 밖에 엄격한 선생님과 친구가 있어야 한다. ● 솔로심은 반드시 앞장서야 한다.

명로세일의 투기 기록집 (제 10 권) 은 그의 아들에게 앞장서도록 가르쳤다. ● 모두가 아들에게 잘해 주고 싶어 하는데 아들은 독학을 몰라 곤혹스럽다! 장청록비상은' 배우고 싶다' 는 사람은 자기 아이를 잘 가르치려 하지만, 어떻게 해야 할지 모르겠다. 이것은 정말 혼란스럽다.

● 지시에 따라 일을 하지 않는 아이들은 반드시 최선을 다하지 않고 아버지와 형제의 선생님이지만, 자급자족할 때 아이에게 전적으로 책임을 질 수는 없다. 장청루샹의 비망록 1 속도: 복종.

자기 추구: 자기 반성. ● 어머니는 아들을 속이고, 아들은 어머니를 믿지 않는다. 성인을 위한 것이 아니다.

"모든 것이 틀렸다. 외지에서 말했다." 어떤 가정교육이 어머니가 아들을 속이게 할 수 있고, 아들은 어머니를 믿지 않는가? 부모는 단정하고 자상하며, 자녀는 소심하고 효도하다.

안지추' 안씨 가훈: 교자' 는 기세가 웅장하다. 늠름하면서도 엄하다. 착함: 착해요.

신중함: 경외심과 신중함. ● 사람은 충효하고 집은 존귀하다.

청서의' 깨우기 인연전' 제 23 회, 사람들에게 효도하고 충실한 이치를 가르치고 의리와 염치를 제창하는 치가 풍조를 가르쳐야 한다. 좋은 어머니가 좋은 아들을 만들다.

한' 한시전' (권 9) 현혜의 어머니가 아이에게 열심히 공부하도록 교육할 것이다. ● 자녀와 손자 손현혜, 부자를 남기지 마라. 만약 그가 현명하지 않다면, 그는 더 많이 불평할 것이다.

푸 \ "잠재 남편 억제 이익 \" 의 후손이 재능 있고 덕행이 있다면, 많은 부를 필요로 하지 않는다. 만약 그들이 재능과 미덕이 없다면, 아무리 많은 부도 원한을 불러일으킬 것이다. ● 애완동물을 선호하는 사람은 좀 더 두껍고 싶지만 더 번거롭다.

북조안지추의' 안씨 가훈: 교자' 는 자식을 편애한다. 그들에게 혜택이 있는 것 같지만 실제로는 그들에게 더 큰 피해를 준다. ● 청무약 장수, 천금은 자손을 사기 어렵다.

위안 "부채 bangzi" 확장: 확장. 청: 고대에는 군주대 대신, 어른대 후배, 친구 대 부부도 마찬가지였다.

시 1. 자녀에 대한 자세한 내용: 부모는 생계에 바쁜 와중에도 시간을 내어 자녀에 대해 더 많이 알고, 아이와 아이의 선생님과 더 많이 소통하고, 유치원과 가정에서 자녀의 성과를 최대한 온전히 파악하도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

아는 것이 많을수록 오해는 줄어든다. 이렇게 하면 아이가 정말 말을 듣지 않으면, 그는 아이를 어떻게 인도해야 하는지 더 잘 알게 된다.

2. 교육 지식 흡수: 사회가 변하고, 아이가 성장하는 환경도 변하고, 교육 방식도 자연스럽게 개선되어야 한다. 부모로서 우리는 책임감없이 새로운 교육 지식을 적극적으로 흡수해야 한다.

전통적인 육아교육 방식에서는 대부분의 학부모들이 권위를 이용해 아이를 교육하고, 욕설을 퍼붓는 것이 권위 교육의 중요한 방법이다. 3. 참을성 있게 아이를 경청한다: 부모가 참을성이 없고 공격적이며 징계를 듣지 않는 아이를 대할 때 가장 직접적인 반응은 대개 욕설을 퍼붓는다.

부모의 마음이 줄곧 아이의 생각을 이해하고, 아이를 도와 문제를 해결하려고 노력할 때, 아이의 행동이 사실 타당하다는 것을 알게 되어 많은 부정적인 감정을 풀어줄 수 있다. 4. 진짜로 몸을 내려놓는다: 어떤 부모들은 아이들 앞에서 항상 위엄을 좋아하고, 이런 태도로 아이를 대하는 습관이 있다.

이에 대해, 나는 특히 부모들에게, 정말로 몸을 내려놓고, 마음에서 우러나온 아이를 존중하고, 더 이상 명령적인 말투로 아이와 이야기하지 말고, 아이를 어른처럼 존중하라고 권한다. 항상 아이에게 "아니오" 라고 말하지 말고, 아이에게 객관식 문제를 만들어 스스로 결정하게 해라.

5. 아이들과 도리를 따지다: 평소의 경고뿐만 아니라, 부모들은 실제 상황에서 아이들에게 도리를 가르쳐야 한다. 자녀에게 공감을 심어 주고, 다른 사람의 입장에서 체득하게 하고, 자신의 행동이 다른 사람에게 어떤 영향을 미칠지 진정으로 이해하게 하라. (존 F. 케네디, 자기관리명언)

도리를 따지는 방식에 관해서는, 해설의 깊이는 아이의 나이에 따라 선택할 수 있다. 특히 유아는 이야기를 할 수 있다. 6. 아이를 체험하게 한다: 아이가 항상 어른의 말을 듣지 않는다면, 안전을 보장하고 나쁜 결과를 낳지 않는 한, 부모도 아이를' 자업자득' 하게 할 수 있다.

자신의 실천 경험을 통해 아이들은 부모의 가르침이 얼마나 정확하고 중요한지 깊이 깨닫게 된다.

학부모들은 선생님이 아이에게 엄격히 요구하기를 바라며 고대부터 아이를 키우기 시작했다. 오늘의 훈련이 없으면 내일의 성공은 없다. 선생님께서 열심히 노력하여 엄격하게 징계하시기를 바랍니다. 예나 지금이나 아이들에 대한 엄격한 간호를 유지해야 한다는 명언이 있다.

1, 젊은이들은 노력하지 않고 노인들은 슬프다.

2, 산업 정밀 근면, 불모지.

3, 1 인치의 시간은 1 인치의 금이고, 1 인치의 금은 사기 어렵다.

4. 군자, 자강불식.

5. 강하지 않으면 지혜롭지 못하다.

6, 녹색, 파란색에서 녹색; 얼음은 물보다 더 춥다

7. 큰 뜻을 품다.

8. 부지가 천하에 가득하고 만리상이 이웃이다.

9. 뜻이 있는 자는 결국 일이 성사되었다.

10, 하지만 계단을 오르면 300 마일의 시야를 넓힐 수 있습니다.

확장 데이터:

1, 젊은이들은 노력하지 않고 노인들은 슬프다. 한악부에서 나온 고시' 장가행' 은 젊고 힘이 있을 때 노력하지 않으면 슬프고 백발이 창할 때 책을 읽는 것도 헛수고라는 뜻이다.

2, 산업 정밀 근면, 불모지. 한유의' 학해' 에서 공부는 근면해서 정통하지만 게임과 놀이에서 포기할 수 있다.

3, 1 인치의 시간은 1 인치의 금이고, 1 인치의 금은 사기 어렵다. 증광현문에서 나왔는데, 1 인치의 시간은 1 인치의 금이지만, 1 인치의 금은 1 인치의 시간을 사기가 어렵다. 시간을 비유하는 것은 매우 귀중하다.

4, tianxing 건강, 신사 자기 개선. 주역으로부터? 젠장? 코끼리는 우주가 계속 돌아가고, 사람은 천지를 본보기로 삼아 영원히 앞으로 나아가야 한다는 뜻이다.

5, 야망이 강하지 않아, 지혜는 도달할 수 없다. 모질의? 슬림함은 야망이 확고하지 않은 사람이라 지혜를 발휘할 수 없다.

6, 녹색, 파란색에서 녹색; 얼음, 물은 수냉보다 낫다. 순자 에서? 권고학' 은 제자가 스승보다 강하고, 후배가 선배보다 강하며, 장강 뒤에서 파도가 밀려오는 냄새가 난다.

7. 큰 뜻을 품다. 제갈량의' 외생계명' 이라는 책에서 나온 것은 사람이 원대한 포부를 가져야 한다는 뜻이다.

8. 그녀의 남편은 야심적이지만 만리는 여전히 이웃과 밀접한 관계가 있다. 조식 () 의' 백마를 왕표 () 에게 선물하다' 는 말은 군자가 사해에 뜻을 두고 있다는 뜻이며, 만리로부터 떨어져 있어도 옆에 있는 것 같다.

9. 뜻이 있는 자는 결국 일이 성사되었다. 후한서에서 나왔나요? 강전은 야망이 있는 사람이 결국 일을 하면 모두 성공한다는 뜻이다.

10, 하지만 계단을 오르면 300 마일의 시야를 넓힐 수 있습니다. 왕지환에서 나온' 헤론 숙소' 는 천리 풍경을 보려면 더 높은 경지로 올라가야 한다는 뜻이다.

5. 부모가 자녀 교육에 미치는 영향에 관한 시. 생명은 젊고, 정신은 특허를 가지고 있다. 자라서 생각하다. 조교의 기회를 놓치지 마라. 북조연의 푸시' 안씨 가훈 면학' 특허: 집중, 분산: 분산. 이것이 연의 지조가 강조한 조기 교육의 중요성이다. ● 처음 와서 아내를 가르치고 아기를 가르친다. 북한 연의 푸시 \ "연의 가훈 교자 \", 처음부터 며느리를 가르치는 것이 가장 좋다, 어렸을 때 아들을 잘 가르쳤다. 선생님을 골라서 가르쳐 주세요. 만약 네가 너의 아이를 사랑한다면, 너는 선생님을 선택하여 그를 교육시켜야 한다. ● 백 년 동안 어린 시절부터 배워야 한다. 양청 () 계초 () 는' 어린 시절 학습' 을 100 년 동안, 너의 업적은 너의 어린 시절에 받은 교육을 기초로 한 것이다. ● 아버지는 자녀를 잘 가르치며, 당신도 자녀를 가르쳐야 합니다. 송림브는 안심이다: 한 아이. 그래야만 우리는 다른 사람을 능가할 수 있다. 촉민중 신악부의 육성: 교육과 계시. ● 덜 자연스럽고, 습관적으로 완전한 길을 만든다. 대박 이기부보' 라는 책에서 기른 습관은 자연처럼 일단 습관이 되면 쉽게 바뀌지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 젊은 시절의 교육은 앞으로의 성장에 매우 중요하다고 지적했다.

6. 어머니가 아이를 징계한다는 말은 모성애의 격언을 묘사한다. 1 곤차드 명언: 모성애는 결코 마르지 않는다.

이것은 모성애가 매우 위대하며 항상 우리와 함께 할 것이라는 것을 보여준다. 라오스는 "자애로운 어머니를 잃는 것은 꽃 한 송이를 병에 꽂는 것과 같다" 고 말했다. 색깔과 향도 있지만 이미 뿌리를 잃었다.

나는 이 말이 자모가 한 사람에게 매우 중요하다는 것을 설명하는데, 마치 뿌리가 꽃에 중요한 것처럼. 세상의 모든 영광과 교만은 어머니에게서 나온다.

(골키) 모성애는 거대한 불꽃이다. (로마 롤랜드) 세상에서 가장 아름다운 목소리 중 하나는 바로 어머니의 부름이다.

(단테) 자모의 팔은 사랑으로 이루어져 있다. 아이가 안에서 자면 왜 달지 않지? (우고) 일곱 사람의 입술이 말할 수 있는 가장 달콤한 단어는 엄마이고, 가장 좋은 외침은' 엄마' 이다. 모성애는 세계에서 가장 위대한 힘이다.

네가 성공할 때, 모든 사람은 너의 친구이다. 하지만 어머니만-그녀는 실패할 때의 반려자이다.

(정진호) 10 모성애가 얼마나 강렬하고 이기적이며 열광적으로 우리의 마음을 사로잡았는가. (던컨) 1 1 전 세계 엄마가 얼마나 비슷한가! 그들의 마음은 영원히 같다.

모든 어머니는 매우 순수한 마음을 가지고 있다. (휘트먼) 12 세계의 모든 영광과 교만은 어머니로부터 온다.

(골키) 13 인생에서 가장 아름다운 것 중 하나는 모성애이고, 모성애는 사심없는 사랑이며, 도덕은 그 앞에서 왜소하다. (일본) 14 엄마, 당신이 있는 곳, 가장 행복한 곳 (영국) 15 모성애는 세계에서 가장 위대한 힘 (밀) 16 세계의 다른 모든 것이 거짓이다

(인도) 17 기념 어머니! 가장 사랑하는 애인, 당신은 나의 모든 기쁨과 우정입니다. (프랑스) 18 모성애가 얼마나 강하고 이기적이며 열광적인가. 그것은 우리의 마음 전체를 차지한다 (던컨) 19 아이의 입과 마음 속에, 어머니는 신이다.

(영국) 20 모성애는 인간의 감정 중 가장 아름답다. 운명의 마음 (프랑스) 2 1 여자가 섞여 있지 않기 때문이다. 그러나 어머니는 강인하다 (프랑스) 22 사심 없는 모성애의 도움 없이는 아이의 마음은 사막이 될 것이다. (영국).

교육에 관한시는 무엇입니까? 1. "선생님의 이론"

당나라: 한유

고대 학자들은 반드시 선생님이 있을 것이다. 선생님, 이렇게 전도하여 의혹을 풀다. 사람은 태어날 때부터 아는 것이 아닌데, 누가 의심하지 않을 수 있겠는가? 만약 네가 매우 혼란스럽고 선생님을 따라가지 않는다면, 그것은 매우 혼란스럽고, 너는 영원히 이해할 수 없을 것이다. 내가 태어나기 전에 나는 태어나기 전에 도를 배웠기 때문에 나는 길에서 배웠다. 나는 태어난 후 먼저 도를 배워서 도를 배운다. 나는 선생님이다. 세월이 나에게 태어났는지 모르겠다. 그러므로 귀함도 없고 비천함도 없고, 길지도 적지도 않고, 도의 존재도 있고, 스승의 존재도 있다.

2. "원선생님"

당나라: 백거이

동궁 백잡종, 남사 선사.

멀리서 만나니 마음이 텅 비었다.

3. "임진남은 선생님을 존경한다"

청나라: 무명씨

린 슈 (Lin Shu) 는 6 ~ 7 살 때 선생님을 따라 공부했습니다. 선생님은 가난해서 밥을 짓는 것은 밥이 아니다. 임숙이는 알았다. 얼른 집에 가서 양말을 가득 채우고 양말을 가득 채워서 선생님께 드렸다. 선생님은 매우 화가 나서 그가 훔쳤다고 해서 불복했다. 임숙이 돌아와서 엄마에게 말했다. 엄마가 웃으며 말했다. "이것은 당연히 좋은 생각이지만, 이것이 학생이 선생님께 선물을 주는 방식입니까?" -응? "그리고 사람을 준비시켰다. 임숙이 밥 한 부를 들고 서당에 갔고, 선생님이 받았다.

4. 맹호연에게 보내는 메시지

당나라: 이백

스승님, 저는 마음에서 우러나와 당신에게 환호했고, 당신의 명성은 하늘로 올라갔습니다.

붉게 물든 청년기에는 모자와 전차의 중요성을 포기하고 소나무와 구름을 선택했다. 이제 화이트 헤드.

술에 취한 달, 꿈의 현자, 꽃의 미혹, 너는 황제에게 귀를 기울이지 않는다.

고산, 내가 얼마나 너에게 도착하기를 갈망하는가, 그것뿐이다.

5. 질문하고 말하다

청나라: 유카이

공자는 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다, 스승님. 고대인들은 질문을 일종의 미덕으로 여겼지만, 이것이 수치스럽다고 생각하지 않았다. 후세군자는 변론을 하고 부끄러움을 묻지 않고, 고대인들이 부끄러워하는 자를 위해, 후세의 소행자는 더 많고, 애부는 더 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언)