중화사전망 - 명인 명언 - 혁신적인 사고의 정의는 무엇입니까?
혁신적인 사고의 정의는 무엇입니까?
혁신적인 사고의 정의
어떤 사람들은 사물의 본질적 속성과 안팎의 유기적 관계를 반영하는 물화의 고차원적 사상과 심리활동으로 정의하며, 참신한 광의모델을 가지고 있다.
혁신적 사고를 혁신적이고 독특한 방식으로 문제를 해결하는 사고 과정이라고 정의하는 사람들도 있다. 이런 사고를 통해 객관적인 사물의 본질과 내적 관계를 드러낼 수 있을 뿐만 아니라, 이를 바탕으로 참신하고 독특하며 뚜렷한 사회적 의의를 지닌 사고 성과를 낼 수 있다.
또 다른 주장은 혁신적인 사고는 특정 요구를 해결할 수 있는 참신한 사고 과정과 그 기능을 가리킨다는 것이다.
몇 가지 설이 있든 간에, 혁신적 사고의 본질은 똑같다. 혁신적인 사고는 인간 창의력의 핵심이며, 사고의 최고 형태이며, 인간의 사고 활동 중 가장 활발하고 활발하며 생산적인 사고 형태이다. 인간 사회의 진보와 발전은 지식의 성장과 발전과 불가분의 관계에 있으며, 지식의 성장과 발전은 혁신적 사고의 결과이다. 따라서 혁신적 사고는 위에서 언급한 다른 사고 형태보다 인간의 주관적 능동성을 더 잘 반영할 수 있다.
혁신적인 사고는 광의와 협의의 구분이 있다. 일반적으로 문제를 제기하고 문제를 해결하는 과정에서 혁신적인 성과에 도움이 되는 사고 활동은 넓은 의미의 혁신적인 사유로 볼 수 있다고 생각한다. 좁은 의미의 혁신적인 사고는 사람들이 혁신 활동에서 직접 형성하는 혁신적인 사고 활동 (예: 영감, 직감, 깨달음 등 비논리적 사고 형태) 을 가리킨다.
혁신적인 사고의 의미에 대해서는 여러 가지 다른 표현이 있다. 중국 사회과학원 연구원, 박사생 멘토, 중국 논리학회 사무총장인 장장장룡은 창의적인 사유가 사람들이 자각적이고 적극적으로 실천성과 획기적인 성과를 결합한 일종의 사고라고 생각한다. 혁신적인 사고에서 논리적 사고와 비논리적 사고가 서로 얽혀 있다. 논리적 사고는 새로운 진리를 발견할 수 있는데, 이것은 이미 수많은 과학적 예시에 의해 증명되었다. 혁신적인 사고 과정에서 사람들은 비논리적 사고를 사용합니다. 영감은 일종의 비논리적 사고입니다. 누구나 혁신적 사고를 가질 수 있지만 개발이 필요하다. 남경금릉사고연구소, 로다대학교 혁신사고연구소 특약 연구원 황호슨 주임은 창의력이 사고력, 상상력, 관찰력에 달려 있다고 주장했다. 이 세 가지가 함께 창의적 사고, 즉 인간의 지능을 형성했다.
누구에게나 혁신적인 사고는 모두 훈련할 수 있지만, 차이점은 훈련을 통해 얻을 수 있는 유효 정도에만 있다. (알버트 아인슈타인, 생각명언) 대학생은 꾸준한 배양과 훈련을 통해 혁신적인 사고력을 증강시킬 수 있다. 훈련과 비훈련은 매우 다르다. 많은 저명한 과학자들이 혁신적 사고에 대해 멋진 논술을 한 적이 있다. 아인슈타인은 이렇게 지적했다. "물리학자의 가장 큰 임무는 보편적인 기본 법칙을 얻는 것이다. 이 법칙들은 논리적인 길이 없다. 이러한 법칙들은 경험에 대한 이해를 바탕으로 직관을 통해서만 얻을 수 있다. " 그는 또 "상상력은 지식보다 더 중요하다. 지식은 한계가 있기 때문이다. 상상력은 세상의 모든 것을 요약하고, 발걸음을 움직이며, 지식 진화의 원천이다" 고 덧붙였다. 엄밀히 말하면, 상상력은 과학 연구의 진정한 요소이다. " 플랑크도 비슷한 견해를 가지고 있다. 그는 "모든 가정은 상상력의 산물이며 상상력은 직관을 통해 작용한다" 고 말했다. 。 매사추세츠 공과대학의 고든 교수는 "발명품은 알려진 사물 사이의 연관성을 밝히기 위해서가 아니라 사물 사이의 미지의 관계를 발견하기 위해서라면, 무관한 것으로 보이는 것들을 비추리적 요인에 의존해야 한다" 고 말했다.
혁신적인 사고의 법칙에 대한 연구는 20 세기 초에 시작되었다. 이전의 발명 혁신 활동은 주로 자발적인 직관과 경험에 의존했고, 발명을 한 사람은 천재나 행운아라는 것이 신비롭다. 19 세기에는 공업화의 수요와 과학기술의 가속화로 대량의 발명과 혁신이 생겨났고, 발명가의 경험은 점차 침전되고 교류되었다. 1906 년 미국 특허심사위원 Prindl 은 미국 전기공학협회 AIEE 회의에서' 발명의 예술' 논문을 발표해 혁신적 사고와 방법에 대한 연구를 시작했다. 그 이후로 이 분야의 연구 작업이 날로 늘어나고 있다. 1950 년대에 이르러 창조교육운동이 형성되어 유럽과 미국을 풍미했다. 그중에는 수백 가지의 창작 수법이 총결되었다. 이를 바탕으로 독일, 일본, 구소련, 미국은 1970 년대 이후 다양한 형태의 시스템 발명 방법을 잇따라 선보였다. 중국에서 이 방면의 연구는 1980 년대에 시작되었다. 혁신적인 사고는 논리적 사고와는 분리 할 수 없지만 개념, 판단 및 추론의 사고 방식도 사용해야합니다. 그러나 경험적 자료에서 가설, 개념, 이론을 논리적으로 내보내는 것이 아니라 시각화, 상상, 직감 등 독특한 사고 형식을 통해 사물의 본질을 초월적으로 직접 파악하는 사고 과정이다. 그것은 경험을 바탕으로 하고 갑자기 그것을 능가한다. 깨달음, 직감적 사고입니다.
혁신적인 사고에 관한 작은 이야기
승리의 여신 나이키 슈즈
나이키라는 세계적으로 유명한 운동화 브랜드는 의심할 여지 없이 많은 사람들이 가장 좋아하는 선택이다. 그러나 잘 알려진 지명도에 비해 우여곡절 경험은 거의 알려지지 않았다. 나이키는 코치 겸 선수 소사와 나이트의 지지를 받았다. 소사는 193 1 미국 소석성에서 태어났다. 1959 년 미국 달리기 훈련 기지 육상 코치가 되었다. 이때, 2 1 살의 나이트는 소사 하의 중장거리 달리기 선수이다. 오랜 코치 생애에서 소사는 기사의 운동 발통과 다리 근육 경련을 두 가지 주요 원인으로 발견했다. 하나는 훈련 강도가 너무 높고, 하나는 운동화가 적합하지 않다는 것이다. 그는 경험이 풍부하고 진취적인 코치로 줄곧 문제 해결 방법을 생각하고 있다. 소사 (Sosa) 는 주요 문제가 운동화에 있다는 것을 잘 알고 있다. 발이 고속운동과 느린 운동 중 힘점이 뚜렷하게 다르기 때문에 운동화의 디자인이 일반 신발과 다르고 운동선수의 발을 보호하는 기능이 있어야 하기 때문이다. 사실 당시 운동선수가 신발을 신지 않고 신을 수 있는 선택의 여지가 없었다. 이는 선수에 대한 무책임한 표현으로 성적에 직접적인 영향을 미쳤다. 소사는 선진적이고 합리적인 방법으로 그녀의 운동선수를 훈련시키기로 결심했다. 이 목표를 달성하기 위해서는 먼저 운동선수에게 적당한 운동화를 신으라고 해야 한다. 조속한 시일 내에 이 목표를 달성하기 위해 소사는 운동역학 원리와 다년간의 실천 경험을 바탕으로 운동화의 몇 가지 도안을 설계하기 시작했다. 그는 신발 공장이 그의 건의를 받아들여 진정으로 운동선수의 운동화를 만들 수 있기를 바란다. 하지만 소사는 연이어 여러 곳을 찾아다녔고, 신발 공장이 그의 건의를 받아들여 운동선수의 진정한 운동화를 만들 수 있기를 바랐다. 그러나, 그의 건의를 받아들일 신발 업체는 없다.
어려움에 직면하여 실망한 소사 () 는 쉽게 물러서지 않고, 그는 혼자 일하기로 선택했다. 소사는 운동화 패턴에 따라 수공으로 신발 몇 켤레를 만들었다. 이런 신발은 외관이 육중하고 못생겼지만 운동선수에게 특별한 보호 작용이 있다. 발에 착용하는 것이 매우 편하다. 특히 앞뒤가 두꺼워진 스타일로 운동선수의 다리를 해로부터 보호하는 데 효과적이어서 선수들의 환영을 받는다. 그들은 소사에게 이 신발의 가격과 산지를 물었다. 더구나 이런 신발은 곧 효과를 볼 수 있었다. 소사의 운동선수들은 한 번의 운동회에서 유례없는 좋은 성적을 거뒀고, 이는 소사가 이런 신발을 전체 훈련기지로 보급한다는 신념을 더욱 확고히 했다. 한편, 소사의 영향으로 나이트는 그와 함께 운동선수를 위한 사업에 뛰어들기로 결심했다.
1964 년 소사와 네이트는 각각 670 달러를 출자해 블루밴드 스포츠용품 회사를 설립하는데, 이는 앞으로 유명한 나이키의 전신이다. 회사가 처음 설립되었을 때, 조건이 매우 좋지 않은 두 명의 직원이 있었다. 소사는 주로 새로운 운동화를 디자인하고 제조하는 일을 담당하고, 나이트는 밖에서 달리기를 담당한다. 명성이 없기 때문에, 미국에는 구두장이가 없다. 소사는 그의 부엌을 신발 작업장으로 사용하여 그의 제품을 생산했다.
1965 년 그는' 강정' 브랜드 운동화를 개발해 시장에 내놓아 큰 성공을 거두었다.
1968 년, 그는 부드러운 운동화를 발명하여 다시 한 번 큰 성공을 거두었다. 한편, 미국 사회에서 회사의 영향력을 확대하기 위해 소사와 네이트는 점차 블루밴드 스포츠용품 회사의 업무를 동해안에서 서해안으로 확대하였다. 그리스 신화 속 승리의 여신의 이름인 나이키를 회사 상표명으로 차용한 이후 블루밴드 스포츠용품 회사는 자체 공식 등록상표를 가지고 있다.
65438 부터 0975 까지 오하이오 주립대학을 졸업한 캐서린 (Catherine) 은 소사를 위한 독특하고 상징적인 나이키 로고를 디자인했다. 당초 캐서린은 이 그래픽 상표를 설계하여 겨우 6 달러밖에 얻지 못했지만, 지금은 이미 수억 달러가 넘는 가치가 있다.
1973 은 기념할 만한 해입니다. 올해부터 나이키는 새로운 이정표로 나아가기 시작했다. 이 회사의 총 매출이 처음으로 300 만 달러를 넘어섰다. 1975 는 680 만 달러로 급부상했다. 이것은 자랑스럽고 비범한 업적이다. 1972 년, 제 20 회 올림픽이 마침 미국 유진에서 열렸다. 소사와 네이트는 이것이 무한히 큰 기회라는 것을 예리하게 깨달았다. 그들이 마라톤 선수가 고정된 신발을 가지고 있지 않다는 것을 알게 되자, 그들은 운동선수에게 나이키 운동화를 제공했다. 일부 운동선수들은 나이키 운동화를 신는 것에 동의하고 좋은 성적을 거두었다. 소사와 네이트는 기회를 놓치지 않고 사람들에게 "상위 5 명의 선수 중 3 명이 나이키 신발을 신었다" 고 발표했다. 이로 인해 나이키 운동화는 많은 선수들의 마음속에 아주 좋은 인상을 남겼다. 하지만 그들은 스포츠 대회를 후원하는 것에 만족할 뿐만 아니라, 운동선수들과 계약을 맺고, 서로 좋은 협력 관계를 유지하고, 나이키가 디자인한 제품을 언제든지 사용할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 게다가, 경험이 많은 운동선수들은 많은 가치 있는 조언이나 자료를 제공할 수 있다. 운동화의 질을 검사하는데 매우 도움이 된다. 그들은 평소보다 몇 배나 더 많은 노력을 해야 할 수도 있지만 시장 잠재력이 크다는 것을 알고 있다. 이를 인식하고, 소사와 네이트는 이 노선을 계속하기로 결정했다. 유명 운동선수인 토미, 윌리스, 레빈, 드위탄과의 접촉과 협력을 통해 나이키 운동화는 빠르게 많은 운동선수들이 좋아하는 제품이 되고, 소사, 나이트의 명성도 스포츠계에서 점차 울리고, 나이키의 이름도 세계 곳곳에 퍼졌다. 소사와 네이트는 영감의 창조적 사고를 이용하여' 나이키 신발' 을 개발해 성공을 거두었다.
눈부신 성공 고리는 종종 분투의 고난과 어려움을 가린다. 기회를 쟁취하는 것은 왕왕 피땀을 대가로 하는 것이다. 심지어 어떤 사람들은 평생을 바칠 수도 있다. 사실, 어떤 성공의 길도 울퉁불퉁하고 우여곡절이다. 이미 사업의 절정에 이른 성공한 사람들은 종종 사람들의 주목을 받지만, 그들이 등반하는 고된 과정은 오히려 외면당하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 어떤 의미에서 소사와 나이트의 성공사는 곤경에서 분투하는 역사이다.
혁신적 사고의 명언 경구
1. 똑똑한 젊은이는 다른 사람이 이미 인정한 진리를 인정하면 독창성을 잃는다고 생각하는 것이 가장 큰 잘못이다.
창의력은 모든 사람이 발전할 수 있는 능력이다. 창의력을 소수의 과학자, 작가, 예술가의 생산적인 창조로 제한하는 것은 진부한 생각이다. 창의력이란 모든 사람이 인류의 일원으로서 자연의 잠재력을 가지고 있다는 것을 의미하며, 이는 정신건강의 발전과 밀접한 관련이 있다. 정신 건강 발전의 조건 하에서, 모든 사람이 창의력을 나타낼 수 있다.
문제를 제기하는 것이 종종 문제를 해결하는 것보다 더 중요하다. 문제 해결은 단지 수학이나 실험 기술일 수 있지만, 새로운 문제를 제기하려면 창의적인 상상력이 필요하며 과학의 진정한 발전을 상징한다.
각 과정은 창의력을 키우는 데 도움이 되어야 한다. 즉, 교육 윤리는 더 나은 유형의 사람을 양성하는 데 도움이 되어야 하며, 자연히 생활의 모든 방면에서 그를 더욱 창조적으로 만들 수 있다는 것이다.
5. 자신의 잘못된 관점을 표현하는 것이 다른 사람의 이치를 서술하는 것보다 더 의미가 있다. 첫 번째 경우, 당신은 혼자이고, 두 번째 경우, 당신은 앵무새일 뿐이다.
6. 혁신은 민족 진보의 영혼이며, 국가가 번창하는 무궁무진한 동력이다.
7. 우리는 아이가 창조적이라는 것을 발견했고, 아이가 창조적이라는 것을 알았을 때, 아이의 창의력을 더욱 해방시켜야 한다.
8. 일이 어떤 모습인지 알고, 네가 똑똑한 사람이라는 것을 설명한다. 일이 실제로 어떤 모습인지 알고, 네가 경험이 있는 사람이라는 것을 설명한다. 어떻게 일을 더 좋게 만들 수 있는지 알고, 당신이 재능 있는 사람이라는 것을 설명한다. (존 F. 케네디, 자신감명언)
9. 아이들의 사상과 손발을 해방시켜 완전히 자유로운 생활을 하게 하고 자유로운 생활에서 진정한 교육을 받는다.
10. 인생의 가장 높은 이상은 진리를 추구하는 것이다.
1 1. 교육은 지식 혁신의 전파와 응용의 주요 기지이자 혁신 정신과 혁신적인 인재를 양성하는 요람이다.
12. 과학도 창조와 환상이 필요하다. 환상이 있어야 전통의 속박을 깨고 과학을 발전시킬 수 있다. -곽말로
13. 창의성은 인류의 가장 유연한 도구이며, 기회와 창의적인 문제가 많다. 관건은 우리가 이 도구를 사용하여 그 중의 기회와 문제를 찾아낼 수 있는지 여부이다.