유치원 보육교사의 윤리 및 품행에 관한 자체점검 ​​보고서

교원윤리와 윤리의 구축은 공허한 말과 단순한 형식이 되지 않도록 다양한 방법과 접근법에 의존해야 합니다. 다음은 제가 정리한 유치원 보육교사의 윤리와 윤리에 관한 자기점검 보고서입니다. 1. 유치원 보육교사의 윤리와 윤리에 관한 자기점검 보고서

1. 이해를 높이고 올바른 행동 규범을 확립합니다.

고대 중국의 교육자 공자는 "사람이 바르면 말하지 않고 행하고, 바르지 않으면 명령을 따르지 않는다"고 말했다. 가르침에서. "사람!"; 당나라의 Han Yu는 또한 교사의 세 가지 주요 임무가 "설교, 지식 전달, 의심 해결"임을 지적하는 특별 기사 "교사 이론"을 썼습니다. "교육자의 전체 임무는 사람들에게 봉사하는 것입니다. "교사는 역할 모델이 됩니다." 이러한 논의는 모두 교사의 직업 윤리의 역할에 대한 강조를 반영합니다. 따라서 유치원은 교사윤리교육에 대해 명확한 접근방식을 취해야 하며, 교사윤리교육을 유치원의 중요한 업무 안건에 포함시켜야 한다. 『초·중등교사 직업윤리강령』에 따르면 『유치원교사 직업윤리에 관한 규정』, 『유치원교사 행동의 10가지 부정확성』, 『유치원의 문명언어』 등이 제정되어 있다. 교원윤리교육에 대한 구체적인 요구사항을 제시하여 명확한 목표와 구체적인 조치를 달성하고 다양한 시대의 이념적, 정치적 요구와 결합하여 핵심 사항을 강조하고 실제적인 결과를 위해 노력하여 교사의 도덕 교육을 정규화합니다. , 제도화되고 표준화되었습니다.

교사의 행동 규범은 교사 개인의 도덕적 감정을 반영하며 교사 윤리 구축의 중요한 부분입니다. 새로운 상황의 높은 기준, 유아 교육 개혁의 새로운 요구 사항, 새로운 교사의 요구 사항은 유아 교사의 직업 윤리에 대한 더 높은 규범적 목표를 설정했습니다. 교사는 법에 따라 가르쳐야 할 뿐만 아니라, 자신의 일에 헌신하고, 아이들을 사랑하고, 부지런히 일하십시오. 새로운 지식을 배우고, 새로운 정보를 이해하기 위해서는 새로운 인식과 강한 능력, 높은 책임감을 갖춘 유아교사가 되어야 합니다. 유아원 교사는 정치적 성취, 문화적 성취, 신체적, 정신적 성취를 지속적으로 향상시켜야 하며, 표준화되고 건전한 언어, 문명화된 매너, 품위 있는 스타일, 솔선수범, 다른 사람의 역할 모델이 되는 역할 모델이 되어야 합니다. 유아교사는 계속해서 전문성을 향상하고, 모든 어린이가 공정한 교육을 받을 권리를 보장하며, 모든 어린이의 몸과 마음이 건강하고 전인적으로 발달하도록 촉진해야 합니다. 일상사업에서는 법에 따라 유치원을 견지하고 도덕성을 갖춘 유치원을 건립하며 《교원법》, 《교육법》, 《미성년자의 사상도덕건설 강화에 관한 여러 의견》의 요구를 내재화해야 한다. 자신을 바로잡기 전에 남을 바로잡는 것의 중요성을 의식적으로 행동하고, 말로 가르치기보다 모범으로 가르치며, 좋은 교사상을 확립하고 자신의 행동이 직업윤리와 일치하도록 노력한다. 새로운 시대의 유치원 교사

윤리적 기준을 세우고 점차적으로 양성하는 교사 도덕성, 교사의 영혼, 교사의 모범을 세우는 좋은 분위기를 형성합니다.

2. 모델을 육성하고 교사 윤리에 대한 좋은 이미지를 구축합니다.

유치원 교사 윤리 교육 활동의 심층적 발전을 촉진하기 위해 교사는 역할 모델과 목표를 갖고 사회에서 유치원에 대한 좋은 이미지를 형성하며 교사의 올바른 윤리를 형성하고 교육 수준을 향상해야 합니다. 교사의 전반적인 수준. 유치원의 구체적인 관행은 다음과 같습니다.

긍정적인 지도. 유치원에서는 정기적으로 교사를 조직하여 정치학습을 실시하고, 교사윤리교육을 연 2회 실시하며, 교사는 매년 10,000단어 이상의 정치학습노트와 6개 이상의 정치학습 관련 글을 작성해야 합니다. 유치원 교사 육성을위한 교사 윤리 및 윤리 대회. 좋은 교사 윤리는 교사가 의식적으로 자신의 육성을 강화하도록 안내하고 모두가 교사 윤리의 모델이되도록 노력합니다.

전형적인 시연. '교사 도덕 모델'과 '3대 교육 모델(경영과 교육, 교수와 교육, 봉사)' 선발 활동은 매년 민주적 추천, 공개 연설, 계층별 선발, 공개선발을 통해 다양한 교원윤리 모델을 마련하고 교원윤리 체험교류회, 보고회 등을 통해 '학생을 사랑하고, 사람을 가르치고 교육하며, 자신의 직업을 사랑하고, 기꺼이 기여하고, 성실함, 역할 모델이 됨, 법률 준수, 현실적이고 혁신적이어야 함"을 선진적인 행동으로 삼는 것입니다. 동시에 라디오, 텔레비전, 인터넷 등 매체를 최대한 활용하여 유치원 교사의 좋은 이미지를 널리 홍보하고 구축합니다.

셋째, 캐리어를 풍요롭게 하고 교사윤리의 좋은 분위기를 조성한다.

교원윤리와 윤리의 구축은 공허한 말과 단순한 형식이 되지 않도록 다양한 방법과 접근법에 의존해야 합니다. 따라서 유치원에서는 다음과 같은 활동을 통해 교원윤리교육을 실시할 수 있다.

테마교육 활동. 매년 초 국내 교육실태와 우리 학교의 실제 교육실태를 바탕으로 그 해의 교사윤리 건립과 윤리교육의 주제를 정하고

일련의 교육 주제를 중심으로 활동이 진행됩니다. 예를 들어, 우리는 "세 가지 사랑과 세 가지 투쟁" 교육 활동을 수행합니다. 즉, 자신의 위치를 ​​사랑하고 유아 교육 개혁의 선구자가 되려고 노력하고 학습을 사랑하며 사람들을 가르치고 교육하는 전문가가 되려고 노력합니다. 새로운 시대, 어린 아이들을 사랑하고 부모와 자녀의 눈에 좋은 교사가 되기 위해 노력합니다. "교원 도덕 함양, 교원 영혼 단련, 교원 롤모델 확립" 활동을 수행합니다. "3학" 활동을 수행합니다. 즉: 규범을 학습합니다("초중등 교사 직업 윤리 강령"), 개요를 학습합니다("시민 도덕 건설을 위한 구현 개요"), 교사의 뛰어난 업적을 학습합니다. '도덕 모델을 제시하고 모든 교사가 개요와 규범을 배우도록 하는 교사 윤리 모델은 거울 역할을 하며 자신의 말과 행동을 깊이 성찰하며 교사 윤리 교육을 심화시킵니다.

학술보고 활동. 시·도 내외의 저명한 교육 전문가와 교사윤리 및 윤리학자를 모집하여 특별학술보고를 실시합니다. 교사 도덕 함양 강화의 중요성과 필요성(본 글은 첫 번째 모범 에세이 홈페이지에서 발췌한 글이므로 재인쇄를 위해 이 표시를 남겨 두시기 바랍니다.), 유아교사들이 교사 도덕 교육에 영감을 받을 수 있도록 방법과 방법을 설명합니다.

교사 윤리 및 윤리에 관한 세미나 활동. 이번 행사에는 유치원 교사와 학부모 대표가 한자리에 모이고, 관련 교육행정 부서장도 함께 초청해 새로운 상황에 따른 교사윤리교육의 객관적인 법률과 중요한 내용, 방법 등을 논의할 예정이다. 교원윤리 구축을 위한 환경을 조성한다.

문학, 예술 활동. 매년 교원윤리 확립을 주제로 문예파티를 조직하고 있으며, 교사의 자작, 자작, 자진적 문예 프로그램을 통해 우리 주변의 모델들을 칭찬하고 홍보하고 있습니다. 문학, 예술 공연을 하고, 교원도덕을 노래합니다.

4. 감독을 강화하고 효과적인 평가 메커니즘을 개선합니다.

교원윤리 구축에는 자기수양과 이성수양, 자기수양과 이성수양의 결합, 행정적 감독과 사회적 감독의 결합이 필요하며 지속적으로 개선되어야 한다. 따라서 유치원, 가정, 사회 간 삼위일체의 교사윤리 감독 메커니즘을 구축할 필요가 있다.

우선, 유치원은 내부 교사 윤리 평가 메커니즘을 구축하고 교사 개인 윤리 및 스타일 파일을 구축해야 하며 교사의 헌신, 학생에 대한 사랑, 역할 모델을 교사의 콘텐츠 중 하나로 포함해야 합니다. 일일 업무 평가. 교사 직위 평가, 직무 평가, 급여 승격, 고급 선발 모두 좋은 교사 윤리를 조건 중 하나로 나열합니다. 매 학기 말에 '교원 윤리 및 윤리 평가서'를 작성하고, 자신의 윤리와 윤리를 요약한 '자체 점검 보고서'를 작성하여 교직원 회의에서 교사의 윤리를 평가합니다. 교사의 직업 윤리에 대한 민주적 평가를 실시하고 등급을 부여하며 교사에게 자기 성찰, 자기 교정, 자기 성찰을 촉구합니다.

둘째, 유치원은 학부모의 의견을 경청하고, 교원윤리기준과 교원직업윤리 일상행동규범 및 기준을 학부모에게 공표하고, 학부모 접견일과 학부모 우체통을 설정하고, 교사윤리 설문지를 발행하고, 학부모에게 문의 양식, 유치원 및 교육청의 공공 감독 전화 번호, 학부모가 교사를 비판하도록 장려하고 학부모의 의견을 교사의 연말 평가에 중요한 기초로 활용합니다.

셋째, 유치원은 또한 각계각층의 의견을 경청하고, 정기적인 심포지엄을 개최하고, 교사의 윤리 약속을 공개하고, 유치원 발전과 교사 윤리에 대한 의견과 제안을 널리 요청하고, 교사평가에 참여하는 사회, 타율적 행동을 강화하고 교사윤리의 구축과 윤리가 표준화된 방향으로 발전하도록 한다.

5. 열심히 일하고 실현 가능한 교육 모델을 탐색하십시오.

학교는 교사 윤리 구축의 주요 기반입니다. 교사 윤리 구축을 수행할 때 각 유치원은 단위의 실제 상황에 세심한 주의를 기울이고 구체적인 목표를 가지고 있어야 합니다. 요구사항을 단계별로 이행하고, 교원윤리 구축을 위한 교육모델을 구축한다.

먼저 교사들에게 '하나의 공부, 둘의 성실, 셋의 화합, 넷의 마음'이라는 교육목표를 제시한다. "One Study": 고급 교사의 헌신과 사랑에서 배웁니다. "두 가지 완전한": 어린이와 부모에게 진심으로 봉사합니다. "세 가지 조화": 자녀에게 친절하고, 부모에게 친절하고 공손하며, 동료에게 조화롭고 도움이 됩니다.

"네 마음": 어린 아이들을 사랑하고, 인내하고, 조심하고, 배려하십시오. 사랑 - 모든 어린이를 사랑하십시오. 인내심 - 관점을 고집하십시오. 즉, 잘 가르칠 수 없는 어린이는 없습니다. 주의 - 교육 기회를 주의 깊게 포착하십시오.

둘째, 교사는 '세 가지 친밀감'을 달성해야 합니다. 즉, 교사는 어린이가 활동을 할 때 친구로서 활동에 참여하고 어린이가 있을 때는 어린이와 친밀하며 가까운 파트너가 됩니다. 옳지 않은 일을 하면 교사는 합리적이고 설득력 있고 아이들과 가까운 어머니를 좋아해야 합니다.

아이들이 요구할 때 교사는 아이들과 같은 마음으로 아이들을 이해해 주는 것이 가장 좋은 친구입니다. .

셋째, 교사는 '3가지 의사소통'을 달성하고 '3가지 역할'을 잘 수행해야 합니다. 교사는 자녀와 의사소통할 때 좋은 교사가 되고, 부모와 의사소통할 때 교사는 친밀한 친구가 됩니다. , 그들은 교육 경력의 파트너입니다.

넷째, 교사는 '3가지 신뢰'를 얻어 '3가지 발전'을 달성해야 한다. 즉, 어린이, 부모, 사회의 신뢰를 얻고 교사 윤리, 전문성, 신체적, 정신적 향상을 달성해야 한다. 건강.

'한 배움, 두 완벽함, 세 사랑, 네 마음', '세 친밀', '세 소통-세 역할', '세 신뢰-세 개선'을 통해 교사 윤리 구축 교육 및 교사 역량 강화 '도덕수양.

유치원 교사 윤리의 구축은 장기적이고 힘든 작업입니다. 우수한 자질과 고귀한 윤리를 갖춘 교사 팀을 구성하려면 하루아침에 더 많은 노력을 기울이고 탐구해야 합니다. 실천 가능한 교사 양성. 시대에 발맞춰 선구적이고 혁신하며 유아교육의 새로운 성과 창출에 힘쓰는 교사윤리 구축 2. 교사윤리와 유치원 보육교사 윤리에 관한 자기점검 보고서

유치원 윤리 구축을 강화하기 위해 "Z시 교육국의 2014년 초중등학교 유치원 민주적 검토 실시 계획"의 요구 사항에 따라 실제 상황을 바탕으로 우리 유치원의 교육사업은 보육사업의 질을 향상시키고, 부모와 사회의 요구를 충족시키며, 건전한 아동의 육성을 목표로 하여 전교직원이 생각을 통일하고 이념적 이해를 제고하며 다양한 방법을 채택하였습니다. 아이들의 신체적, 정신적 성장을 위해 리더십을 강화하고, 평가기관을 설립하여 5가지 측면에서 평가 내용을 비교하여 유치원 실무에 존재하는 문제점을 면밀히 찾아보고 종합적으로 자기 성찰과 교정을 실시합니다. 이제 우리 정원의 행위에 대한 자체 성찰과 자체 교정 작업에 대해 다음과 같이 보고합니다.

1. 법을 준수하고 이미지를 개선합니다.

우리 유치원의 당과 정부 지도자들은 학교를 운영하는 과정에서 법의 정신을 깊이 이해하고 있습니다. , 그들은 항상 법에 따라 유치원을 운영하고 표준화 할 것을 주장합니다. 우리는 "공원을 꾸리고 공원을 질적으로 꾸린다"는 학교 운영 이념으로 당과 국가의 교육 정책을 전면적으로 관철해야합니다. , 법 학습, 법 보호 및 법 준수 활동을 성실하게 수행하고 교사와 학생의 법적 개념과 법적 자질을 적극적으로 향상시킵니다.

(1) 유치원의 법정 교육 관리 시스템을 개선합니다. 우리 공원은 법에 따라 공원을 관리하기 위해 리더십 그룹을 설립했습니다. 리더십 그룹의 각 구성원은 업무 효율성을 높이기 위해 명확한 업무 분담과 책임을 가지고 있습니다.

(2) 건전한 관리 시스템 및 표준화된 내부 관리. 우리 공원은 내부 규칙 및 규정의 제정 및 개정에 주의를 기울이고 있으며 관리 시스템이 완전하고 표준화되어 법에 따라 공원을 운영하기 위한 견고한 기반을 마련했습니다.

(3) 학교 운영 방식을 표준화하고 안전 조치를 취해야 합니다. 우리 학교는 국가 법률 및 규정을 의식적으로 준수하고 해당 법률에 따라 학교 운영 활동을 실시합니다. 유치원 등급 기준에 따라 수업료를 엄격히 규제하고, 수업료 공개제도를 시행하고 있습니다. 재무관리를 표준화하고, 대량구매 신고·승인 제도를 제정·시행합니다. 당의 교육정책을 전면적으로 관철하고 양질의 교육을 적극 추진한다.

(4) 교사, 학생, 학부모의 권리와 이익이 보호됩니다. 유치원은 채용부터 활용, 교육까지 '사람 중심'의 관점을 채택하여 교사의 권익이 침해되지 않도록 보호합니다. "모든 것은 어린이를 위한 것"이라는 학교 운영 이념을 견지하고, 법에 따라 어린이의 교육권을 보호하며, 어린이의 인격과 기타 인격권과 재산권을 존중합니다. 유치원에서는 학부모위원회를 설치해 매 학기마다 회의를 열어 학부모님들의 의견과 건의사항을 정기적으로 청취하고 있으며, 학부모위원회 회의에서는 주요 사항을 논의·의결하고 있습니다.

(5) 법적 홍보와 교육은 놀라운 성과를 거두었습니다.

다수의 교직원을 조직하여 다양한 법률과 규정을 학습함으로써 모든 사람이 법체계 개념 강화, 법질적 질 향상, 법에 따른 교육에 대한 인식 제고의 필요성과 시급성을 충분히 인식할 수 있도록 하고, 법에 따라 가르치는 것이 중요하며 법에 따라 가르치는 방법을 이해하고 교육 및 교육에있어 법에 따라 교육하며 유치원도 법에 따라 행동하는 좋은 분위기를 형성했습니다. 법.

2. 과금행위 표준화 및 서비스 개선

교육비 공개제도를 준수하며, 매 학기별 수업료 기준을 공원 내 게시판에 장기간 공시합니다. 학회, 학부모, 상사의 승인을 받아 매 학기마다 각 교사에게 요금을 부과하며 자율성을 원칙으로 하여 엄격하게 요금을 부과합니다. 학부모, 유치원 급식비는 승인된 기준에 따라 징수합니다. 재정은 "학교 재정 관리 의견"의 관련 조항에 따라 두 가지 수입과 지출을 구현합니다. 학교는 공원 내 재정 검토팀의 정기적인 검토를 받습니다. 주요 자본 프로젝트는 지역 교육국에 제출되어 승인 및 검토를 받습니다. 이를 통해 잘 문서화되고, 절약되고, 개방적이고 투명합니다.

3. 서비스 투명성 강화 및 표준 개선

자원 통합 및 대중 편의 원칙에 따라 현실에서 출발하고 효율성에 주목하며 유연한 활용을 제공합니다. 실제 유치원 홈페이지, 정원사무 오픈칼럼, 학부모 포럼 등을 통해 서비스 개방성을 도모하고 유치원 서비스 수준을 향상시키고 있습니다.

양식 1: 웹사이트를 공개합니다. 구체적인 내용: 리더십 팀의 업무 분담, 유치원의 관련 책임 및 시스템, 유치원 및 교사의 기본 정보, 교육 관련 법률 및 규정, 등록 상태, 부과 항목 및 기준 교육, 교육 및 기타 업무 업데이트, 학부모의 의견, 제안 및 응답, 대중에게 공개해야 하는 관련 사항.

양식 2: 학교 공개 칼럼을 공개합니다. 구체적인 내용: 학교 건설 및 교구 구입, www.fdcew.com 시설 및 장비 인사, 평가, 장점 평가, 사회적 기부 및 자료의 보관 및 사용과 같은 교직원과 관련된 문제 ; 부모와 교사 문제에 대한 절차, 시간 제한, 책임 및 감독 시스템.

양식 3: 학부모 위원회는 대중에게 공개됩니다. 업무 계획, 목표, 조치, 프로그램 및 주요 학교 의사 결정 사항, 학부모 의견 및 제안에 대한 피드백 및 구현 상태.

양식 4: 교육 회의가 공개됩니다. 구체적인 내용: 유치원 발전 계획, 유치원 업무 책임 및 시스템, 재정 수입 및 지출, 교사의 주요 관심사와 관련된 사항.

기타 형식: 유치원 공지사항, 홍보 게시판, 서면 통지, 학급 학부모 회의, 학부모 정원, "유치원 브리핑", 뉴스 보도, 교장 우편함 등

IV. 서비스 품질에 세심한 주의를 기울이고 품질을 향상

교사에 대한 좋은 이미지를 더욱 확립하고 유치원 교육 서비스의 품질을 향상시키기 위해 우리 유치원에서는 교사 이미지 확립 및 서비스 질 향상 활동 교사 윤리 교육을 통해 교사의 교육 및 교육 행위를 보다 표준화할 수 있으며, 어린이에 대한 체벌이나 위장 체벌이 없습니다. 어린이의 현상을 전적으로 존중합니다. 교사는 긍정적이고 의욕적인 정신을 갖고 있으며, 강한 책임감, 높은 수준의 교육과 가르침을 갖고 있으며, 교양 있고 예의 바르며 다른 사람들의 역할 모델이 됩니다.

5. 정직성을 고수하고 영역을 개선하십시오.

유치원은 반부패 건설 및 청렴 수호를 중요한 의제로 포함하고 신중하게 조직했으며 책임 메커니즘을 개선하고 효과적인 감독을 강화했으며 사람들에 대한 반부패 및 청렴 수호 책임을 분해했습니다. , 한 번에 한 단계, 모든 단계를 파악하는 목표를 달성하기 위해 구현에 세심한주의를 기울이고 좋은 교육 이미지를 구축하십시오. 첫째, 지도간부 차원에서는 유치원 지도간부들을 대상으로 "정치에 솔선수범하고 솔선수범하라"는 주제로 교육활동을 진행하여 영적 본질을 이해하고 이론 소양을 지속적으로 향상시키며, 유치원의 당풍과 청렴한 정부책임제를 더욱 실시하고 당의 규율을 엄격히 준수하며 정치에 있어서 정직하고 인민이 부여한 권력을 올바르게 행사한다. 교육활동을 통해 지도간부들의 깨끗한 거버넌스의식과 반부패·퇴행의식을 제고하고 솔선수범하여 열심히 일하고 유치원을 근면하고 알뜰하게 운영하여 모범이 되도록 독려할 수 있다. 배울 수 있는 교사와 학생.

둘째, 당원 차원에서는 당원교사들의 청렴교육을 통해 다수의 당원교사들이 솔선수범하여 청렴하게 가르치도록 독려하고, 현수막으로 당원의 이미지를 확립하며, 모든 교원들이 당원의 당원상을 확립하도록 유도한다. 롤 모델이 되고, 정직하게 가르치고, 아이들에게 사랑받고, 부모들에게 안심받고, 교사로부터 만족을 받습니다. 마지막으로 교사 차원에서는 '청렴도 증진과 국민이 만족하는 교육 제공'을 주제로 전 교직원을 대상으로 교육 활동을 실시하고, 교육 시스템의 업무 스타일 구축, 사회 만족 사업, 청렴함을 통합한 교사 직업 윤리 구축 교육, 직업에 대한 헌신과 사랑, 정직한 봉사는 모든 교사의 부패 척결 및 청렴성 수호에 대한 의식을 향상시키는 주요 내용입니다.

이번 자기 성찰, 자기 교정, 업계 평가를 일과 생활의 문제와 부족함을 극복하기 위해 열심히 노력하고 이론 및 비즈니스 지식을 진지하게 공부하며 지속적으로 품질을 향상시키는 기회로 삼겠습니다. , 전심과 헌신의 정신을 확고히 확립하십시오. 업무 스타일을 효과적으로 바꾸고, 서비스 품질을 최적화하고, 업무 효율성을 향상시키며, 좋은 교육 이미지를 만들기 위해 노력합니다.