문어문을 빨리 암송하고 명심하는 법

우선 문장 뜻을 이해해야 합니다.

뜻에 따라 암송하고,

그렇지 않으면, 내 등이 매우 아플 것이다.

나는 잘 기억이 나지 않는다.

그리고 외울 때는 등을 분리해야 한다.

그것은 단지, 예를 들어,

그것을 몇 개의 작은 부분으로 나눕니다.

하나씩 외우고,

그런 다음 함께 묶어 라.

이렇게 하면 십중팔구 거의 장악할 수 있다.

마지막으로, 어떤 어조는 가장 번거로운 것이다.

관건은 어감을 갖는 것이다.

책을 많이 읽고,

더 좋아져야 한다는 것을 기억하세요.

그리고 문장의 축적에 주의를 기울여야 한다.

고전 문장은 반드시 외워야 한다.

이렇게 하면 너는 문장 전체를 외울 때 조급해하지 않을 것이다.

2. 고문후의 필기를 어떻게 빨리 외울 수 있는지 누가 알려 줄 수 있습니까? 노트를 읽지 않고 본문을 번역하다. 몇 번 더 보면 익숙해지고, 문어문 상용어의 의미 (모두 120 실어와 허사도 중요) 를 축적하고, 반드시 이해하고 기억해야 한다. 그렇지 않다면 대담하게 추측해라. 어차피 대학입시도 아닌데. 만약 네가 잘못 알아맞히고 잘못 알아맞히는 것이 우습다면, 너는 그를 깊이 기억하고 고대 중국어를 배울 것이다. 시대적 배경에 따라 다른 단어에 대한 이해는 항상 다르지만, 사람의 사상은 변하지 않기 때문에 반드시 작가의 취지를 잡아야 한다. 이것은 무엇보다 중요하다.

만약 네가 외향적이라면, 누군가를 찾아 함께 외울 수 있다. 만약 다른 사람이 너에게 무언가를 묻는다면, 너는 매우 어색할 것이다. 다음에 체면을 위해서, 너는 네가 빨리 외웠다는 것을 알게 될 것이다.

흥미를 키우는 것이 중요하다. 외우고 싶지 않으면 외울 수 없다. 무슨 뜻인지 알고 싶을 때만 기억이 높다.

3. 문어문이 어떻게 외울 수 있습니까? 첫째, 키워드를 잡고 여기서 말하는 키워드를 암송한다. 우선, 그것은 한 문장의 유도어를 가리킨다. 암송은 외울 줄 아는 문어문 한 편을 외울 때 한 단락의 시작 부분에 자주 끼는 경우가 많다. 이때 누군가가 안내어를 제시한다면, 그것은 아주 빨리 외울 수 있다.

이것은 유도어가 사고를 유도하고 기억에 도움이 된다는 것을 보여준다. 두 번째는 내용을 암송하는 지지점과 쉽게 연상되는 핵심 동사를 가리킨다.

예를 들어, "안락에서 태어났다" 라는 문장을 암송하면 "고생", "피곤", "배고픔", "빈", "혼란" 이라는 단어들을 잡을 수 있다. 이 아이디어에 따르면 기억에 도움이 될 뿐만 아니라 향후 재료 추출과 응용에도 도움이 된다.

둘째, 문장 특징을 결합해' 도다도움이 적다' 에서' 도시가 높지 않고, 연못이 깊지 않고, 군대가 강하지 않고, 쌀이 많지 않다' 는 몇 글자를 외울 때, 이 몇 글자는' * * 아니오 * *' 일 뿐 아니라' 속지 인민은 관청에 구속되지 않는다' 는 몇 글자를 외운다 재장 경창' 의 특징을 지닌 일부 본문의 경우 암송할 때 공통점을 찾을 수 있다. 즉, 1 절을 외운 후 1 절과 다른 단어를 찾아 기억할 수 있다.

예를 들어' 복무중인 신사' 는 두 단락으로 이루어져 있으며, 두 번째 단락은 첫 번째 단락과 몇 글자만 다르다. 그래서 제 1 절을 외우고 제 2 절의 다른 단어를 외우면 됩니다. 셋째, 일부 단어를 생략하여 암송한다. 이런 암송 방법은 기억력이 좋지 않은 사람에게 적합하다.

구체적인 방법은 본문을 몇 번 본 후에 공책에 베끼는 것이다. 모사할 때, 말마다 시작과 끝에 한두 글자만 남겨두고, 중간에 있는 글자는 생략하고, 생략한 글자는 암송할 때 보충한다. 예를 들어, "출사표" 를 암송하면 이렇게 될 수 있다. "시황제 ... 무너져, 지금 ... 분, 익주 ... 그리고 ..." 이런 방법으로 외우면 빨리 외울 뿐만 아니라 감옥도 기억한다.

넷째, 문자 사진을 이용하여 일부 문자를 암송하는 것은 그림의 경물 묘사와 같고, 인물의 이미지는 생동감 있다. 글을 읽은 후, 문자 속의 화면이 초점면처럼 자연스럽게 머릿속에 나타나 연상의 기억을 만들어 낸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 예를 들어' 취옹정기' 문장 2 단과 3 단, 저자는 각각 이 두 단락에 두 폭의 그림을 묘사했다. 한 폭의 산수화는 조만간의 사계절의 그림이다. 둘째, 풍속화, 즉' 추하인투어-현 잔치-많은 손님들이 즐겁게-현취함' 이다.

이런 풍경, 관광객의 활동, 개인의 감정 등을 가슴에 새길 수 있다면 빨리 외울 수 있다. 이백의 시' 망천문산' 을 예로 들면, 시의 경지에 따라 산, 물, 태양, 돛으로 구성된 간단한 획을 그릴 수 있다.

이렇게 하면 시의 의미를 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 기억에도 도움이 된다. 5. 집필 순서에 따라 외우는 것은 문장 집필 순서에 따라 외우는 방법이다.

문장 쓰기 순서는 주로 시간 순서, 공간 순서, 논리 순서 등을 포함한다. 예를 들어,' 편까치가 채환공을 만나다' 는 연대순으로 외울 수 있다. 편까치가 채환공을 만났다-→ 열흘을 살았고 편까치가 또 그를 만났다-→ 열흘을 살았고, 편까치가 환후가 가기를 바라고 있었다-→ 닷새 동안 살았는데 ... 환후가 죽었다.

핵선은 공간순으로 외울 수 있다: 전함-→ 함중간-→ 함수-→ 함미-→ 함미; "활자 판" 의 경우 논리 순서에 따라 서술한다: 활자 판의 창조 발명 → 용도 → 효능. 6. 본문을 암송하여 본문의 번역을 참조하는데, 어떤 문장이나 단락은 읽기가 어렵고, 더욱 기억하기 어렵다. 예를 들면,' 우공 기억산' 의 3 단 중의 몇 문장과 같다. "나는 비록 죽었지만, 아들이 있다. 아들은 손자를 낳고, 손자는 아들을 낳고, 아들은 아들을 낳고, 아들은 손자를 낳는다. " 암송할 때 실수, 누출, 반전이 때때로 발생한다. 이때 번역문을 참고하여 기억을 강화하여 실수, 누출, 반대를 피할 수 있다.

7. 본문 단서에 따르면 문장 암송의 글쓰기 단서에는 작가 단서, 서사 단서, 서정 단서가 포함된다. 도화원기' 는 어부의 행방을 단서로, 그가 도화원에 도착한 때부터 그가 도화원에 도착하지 못한 채 끝났다. 이 단서에 따르면 기억하기 쉽다.

누추한 실명' 을 암송하면' 못생긴' 단서에 따라 기억할 수 있다. 문장 먼저 거실 환경과 일상생활의' 추함' 을 쓴 다음 작가의 누추한 방을 고대 명실과 비교해서 명료하게 썼다. 8. 본문 역할에 들어가' 핵선물어' 에서 뱃머리 세 사람의 동작을 묘사한 단어를 암송하여 세 명의 학우가 각각 동파, 노직, 불인을 연기하게 한다. 공연을 통해' 동파오른손은 두루마리를 잡고 왼손은 등을 쓰다듬는다',' 노직왼손은 두루마리를 쥐고 오른손은 롤을 가리킨다',' 동파는 오른발, 노직은 왼발',' 오른쪽 무릎이 눕는다, 오른팔이 부축한다' 는 공연을 한다.

조규론 변론' 이라는 문장 암송은 세 학생이 고향, 조경, 장공의 말투를 모방하여 대화훈련을 한 다음 암송하면 효과가 더 좋아질 것이다. 지금 특히 학생들의 능력 배양에 중점을 두고 기억과 이해, 동시에 이해하고 있다는 점에 유의해야 한다. 어떤 수사 수법이나 시에서 어떤 사상 감정을 표현하는 문장, 주제문, 명언경구 등을 쓰고 싶다면. , 반드시 기억을 기초로 내용을 정확하게 이해하고, 필요에 따라 관련 조각이나 문장을 가로채야 한다.

암기만 할 수 있고, 철저히 이해할 수 없다면, 동문서답한다. 따라서 기억은 수단일 뿐, 이해는 목적이며, 기억의 생명력이다.

4. 문어문을 빨리 암송하는 방법, 감옥 2 모사법을 기억하시나요? 이것이 바로 안목입니다. 이 단락의 첫 글자' 진' 을 먼저 잡으세요. 그리고 이 단락의 첫마디를 잡아라. "진왕은 사람을" 안링준이 말했다 "고 말했다. 이것은 주관적이어서 곧 외울 수 있다.

암송은 전체 본문을 외울 때까지 단계적으로, 앞으로 굴러가고, 축적해야 한다. 방법을 강조해야 한다. 이렇게 하면 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. 길든 짧든, 문장 문맥이든, 빠르고 (등을 빨리), 또 좋다 (등을 정확히 외울 수 있다). 앤과의 대결: 하나는 고금의 어휘 구문을 비교하고 원문을 암송하여 문장 작가와 작가의 단서를 볼 수 있다는 것이다. 이 세 손 모두 상호 촉진의 역할을 했다.

이 힌트에 따라 본문을 외우는 것이 더 쉽다. 일부분을 다 보면 일부분을 베껴 쓸 수 있다. 즉, 한 부분을 외우고, 세 번 잡으면 된다. 첫 단락처럼.

그리고 모두 다 읽으면, 너는 이미 전부 베껴 쓰고 익숙해진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 요약 1 이 다섯 가지 방법을 총결하여 고대부터 현재까지, 다시 지금부터 고대까지, 즉 번역부터 원문문어문어문까지 여러 번 반복하는 것은 첫 문장을 먼저 읽는 것, 즉 첫 문장을 암송한 다음, 일의 선후순서에 따라 생활의 논리와 인과적 해석에 따라 원문을 암송하는 데 효과적이다.

모든 방법은 당연히 사용할 수 있지만, 나는 가까스로 한동안 외웠는데, 잘 기억나지 않는다. 많이 좋아진 것 같아요. 간단히 말해서, 한 문장씩 현대 중국어 (즉, "고대부터 현재까지") 로 번역할 수 있다. 첫 번째 문장과 두 번째 문장을 함께 읽는 것은 첫 번째 문장과 두 번째 문장을 함께 외워야 한다는 것이다.

이런 식으로, 한 가지 돌파구가 모두 탈환될 때까지. 속담에도 있듯이, 읽고 복사, 그것은 오래 걸리지 않을 것입니다, 그것은 고 대 연습 뿐만 아니라, 이해의 암송, 당나라 드라마 사명의 선행 뿐만 아니라, 양측 투쟁의 전주곡입니다.

이야기의 시작 마지막으로, 이 단락에 반영된 작가의 사상을 파악하려면 먼저 이해해야 한다. "암송하려는 문장 의미에 대해 깊은 이해를 가지고 있다면, 그것을 생동감 있게 사용하세요.

이 도리에 따르면 교사는 교학에서 몇 가지 방법으로 학생들의 이해와 기억을 도울 수 있다. 예를 들어, 교육 과정에서, 우리는 0 을 정돈하는 방법과 요강법을 채택한다.

3 전달 방법 이 방법은 눈덩이를 굴리는 것과 같다. [예]' 전국책: 당거가 사명을 저버리지 않는다' 를 암송하기 전까지는 고정적인 방법이 없어 적용할 수 없다.

그래서 ... 4. 3 파악 방법은 자연 단락을 바탕으로 내용을 깊이 이해하고 문장 단어, 단어, 문장을 생각하는 데 도움이 된다.

베껴 쓰고, 읽고, 단어와 손을 쓰면, 너는 곧 암송할 것이다. 익숙해졌을 때 번역한 중국어에 따라.

[분석] 문장 단어와 문장을 보고 여러 가지 방법을 종합하여 이 문장 기본 내용을 빨리 기억하고 문장 단어, 단어, 문장, 손으로 쓴 문장 단어와 문장을 외우면 잊기 쉽지 않기 때문에 전문을 외우기 쉽다. 일단 계층이 명확해지면, 너는 모두 외울 수 있고, 이를 바탕으로 전문을 암송하면, 나머지는 객관적인 암송 효과를 볼 수 있다는 것을 명심해야 한다.

반대로, "다른 사람에게 해결책을 구하지 않는다" 면, 둘째, 고대 중국어로 돌아갑니다 (즉, 고대를 현대로 번역). 기억 도구/자료의 가장 기본적인 방법은 단어를 이해하는 것이다. 이렇게 하면 읽기와 번역의 효과를 높일 수 있다.

따라서 문어문은 항상 암송하는 것이 가장 좋다. 두 가지 뚜렷한 작용이 있다. 5 번역 암송법, 즉 문체에서 문어문어문까지 돌본다.

[예] 구양수의' 취정서' 를 외워야 한다면, "사람들이 좋아하는 방법대로 하는 것이 문어문의 읽기와 번역에 큰 도움이 된다는 것을 기억해야 한다. 문어문을 외우는 것은 암기하는 것과 같지 않지만, 쉽게 할 수 있다.

방법/단계 1 0 을 정돈하는 방법은 전반적으로' 대추를 삼키는 것' 과 같은 문어문을 읽는다. 전체를 몇 개의 의미 있는 단락으로 분석하고, 세그먼트별로 읽는 것이 좋다. 한 편의 본문은 의미 단락을 통해 분석하고, 머리는 암송하는 방법을 종합적으로 운용하거나,' 일지반해' 라고 말하는데, 설령 많은 힘이 들더라도.