중화사전망 - 명인 명언 - 긍정에 관한 명언
긍정에 관한 명언
먼저 심사숙고하고, 다시 결단력 있게 결정하고, 결국에는 꾸준히 한다. 베이컨 (영국)
나의 성과는 교묘한 사고 덕분이다. -뉴턴 (영국)
생활은 환경에 의해 지배되는 것이 아니라 자신의 습관에 의해 위협받는 것이다. -헉슬리 (영국)
상상력, 이것은 일종의 특성이다. 그것 없이는 시인, 철학자, 슬기로운 사람, 이성적인 생물이 될 수 없고, 한 사람도 사람이 될 수 없다. -디드로 (프랑스)
상상력은 사람이 이미지를 회상하는 기능이고, 이런 기능을 완전히 잃은 사람은 어리석은 사람이다. -디드로 (프랑스)
독서는 나의 유일한 오락이다. -프랭클린 (미국)
책은 천재가 인류에게 물려준 유산으로, 대대로 전해 내려오며, 아직 태어나지 않은 사람에게 주는 선물이다. 에디슨 (미국)
독서는 뇌에 운동처럼 몸에 중요하다. 에디슨 (미국)
독서는 사람을 완벽하게 한다. 베이컨 (영국)
책은 시대의 파도 속에서 항해하는 사상의 배로, 귀중한 화물을 한 세대에게 조심스럽게 운송한다. 베이컨 (영국)
어떤 책들은 조금만 맛보면 되고, 어떤 책들은 통째로 삼켜야 하고, 또 몇 권의 책은 자세히 씹어야 한다. 베이컨 (영국)
인간의 지혜와 지식의 이미지는 영원히 책에 남아 있을 것이다. 그들은 시간의 마모를 면할 수 있고, 영원히 개조할 수 있다. 베이컨 (영국)
책은 그것의 용도를 알려주지 않는다. 책의 지혜로는 책에 있지 않고, 책 밖에서는 전적으로 관찰에 의존한다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 베이컨 (영국)
책을 읽을 때, 우리는 현자와 이야기한다. 생활의 사무에서 우리는 보통 바보와 이야기한다. 베이컨 (영국)
모든 좋은 책은 마치 과거의 가장 걸출한 사람과 이야기를 나누는 것 같다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 데카르트 (프랑스)
모든 좋은 책을 읽는 것은 많은 고상한 사람들과 이야기하는 것이다. 데카르트 (프랑스)
공부하지 않는 사람은 생각을 멈출 것이다. -디드로 (프랑스)
책을 읽지 않으면 진정한 교육이 없고, 어떤 차별도 있을 수 없다. -헬센 (구 소련)
책, 이 세대의 다른 세대에 대한 정신 유언, 죽어가는 노인이 생명의 시작에 대한 충고, 곧 휴식을 취할 보초병은 명령을 받들어 나서서 그의 자리를 이어받았다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) -헬센 (구 소련)
자신의 격언을 긍정하는 경구
독서 학습은 사상의 끊임없는 영양이며, 사상의 끝없는 발전이다. -곤차로프 (구소련)
누군가 물었다: 좋은 시를 쓰는 것은 천재인가 예술인가? 제 생각에는 풍부한 재능이 없고, 열심히 공부하는 것은 소용이 없고, 재능이 있고, 훈련이 없다는 것입니다. 양자는 서로 이용하고 서로 결합해야 한다. -아리스토텔레스 (그리스)
재능 있는 사람은 실제로 그들이 가장 적게 일할 때 가장 많이 일한다. 그들이 구상하고 성숙한 생각을 하고 있기 때문에, 그런 다음 그 생각들은 그들의 손을 통해 표현된다. (존 F. 케네디, 생각명언) -다빈치 (이탈리아)
예술가는 상상을 통해서만 자연의 진상을 얻을 수 있다는 것을 알고 있다! -곤차로프 (구소련)
창작자의 경력에서, 모든 단계는 심사숙고해야 하며, 맹목적으로 만져서는 안 된다. 미추린 (구소련) 한 사람이 돈주머니를 그의 머리에 붓는다면 아무도 훔칠 수 없다. 지식에 대한 투자는 왕왕 가장 좋은 이윤을 가지고 있다. -프랭클린 (미국)
선생님은 영원히 참신의 대변인, 진정한 천국의 안내인이 될 것이다. -듀이 (미국)
교육의 목적은 사람들이 계속 자기 교육을 할 수 있도록 하는 것이다. -듀이 (미국)
대학은 결코 너에게 생존 방법을 가르치지 않을 것이다. 같은 이치로, 대학 교수는 우리처럼 이것에 대해 아무것도 모른다. -뉴턴 (영국)
학교의 목표는 독립적 행동과 독립적 사고를 가진 사람을 양성하는 것이다. -아인슈타인 (미국)
취미는 최고의 선생님이다. -아인슈타인 (미국)
교육은 인간성을 바꿀 수 없고, 인간성만 개선할 수 있다. -아리스토텔레스 (그리스)
교육은 값싼 국방이다. -아리스토텔레스 (그리스)
자신의 격언을 긍정하는 경구
교육은 순경에서 장식품이고 역경에서는 피난처이다. -아리스토텔레스 (그리스)
너는 다른 사람을 가르칠 수 없다, 너는 그가 스스로 깨달을 수 있도록 도울 수밖에 없다. -갈릴레오 (이탈리아)
나는 내가 천재라고 생각하지 않는다. 나는 단지 최선을 다할 뿐이다. 에디슨 (미국)
오이는 순비료 중에서 가장 달콤하고 천재는 악독한 흙 속에서 가장 좋다. 베이컨 (영국)
타고난 재능은 타고난 식물과 같아서 학습을 통해 다듬어야 한다. 베이컨 (영국)
천재는 이해만 할 뿐 모방은 할 줄 모른다. -디드로 (프랑스)