교육 수필과 사랑의 독서

학습, 일, 생활에서 모두 산문을 아시죠? 수필은 산문 장르의 일종이며 수업이나 독서할 때 하는 기록일 수도 있다. 더 우수한 고전 산문을 찾고 싶습니까? 다음은 제가 수집한 사랑 교육 독서 수필입니다. 참고용으로만 있으니 읽어 주시기 바랍니다.

사랑 교육 독서 수필 1 사랑 교육 전문은 일기로 안리코라는 어린 소년의 성장 이야기를 담은 것으로, 그가 10 개월 동안 학교, 가족, 사회에서 본 것, 그리고 그의 집서, 선생님이 전하는 감동적인 월간 이야기를 담고 있다.

사랑은 공기와 같고 매일 우리 곁에 있다. 보이지 않기 때문에, 종종 우리에게 무시당한다. 사랑의 교육' 이라는 책은 활기차고 적극적으로 진보를 요구하는 태양처럼 밝은 소년들을 묘사한다. 그들 중 일부는 가난하다. 어떤 사람들은 신체 장애가 있습니다. 물론 그들 중 일부는 행복 속에 목욕한다. 이 아이들은 출신부터 성격까지 크게 다르지만, 조국 이탈리아에 대한 사랑, 친척과 친구들에 대한 진지한 애정이라는 공통점이 있다.

사랑하는 사람과 친구에 대한 진지한 감정은' 사랑 교육' 이라는 책 곳곳에서 볼 수 있다. 특히 한 달에 한 번 하는 이야기' 어머니 찾기' 는 주인공 마커 에 대한 경의를 표한다. 그 13 살 때, 그의 어머니는 아르헨티나 * * * 에 가서 중국 수도의 한 부자와 혼자 하녀로 일하다가 연락이 끊겼다. 마커, 13 세의 영웅은 미국에 갈 위험에 관계없이 단신으로 미국에 가서 어머니를 찾으라고 의연하게 요구했다. 처음에는 성공하지 못했지만, 이틀 후, 그의 아버지 선장의 한 친구가 이 일을 듣고, 그의 아버지를 찾아 무료로 마커 데리고 미국에 갈 수 있다고 말했다. 마커 가 미국 에 가서 엄마 를 찾아갔을 때, 많은 사람 을 만났다. 좋은 사람 도 나쁜 사람 이 있다. 예를 들면 선량한 노롬바드 인, 선량한 스페인 여자, 열정적인 남자 아이 와 거리낌 없는 도둑, 물론 많은 사람 을 돕 는 좋은 사람 이다. 이 사람들의 도움으로, 마커 마침내 그의 어머니를 발견.

조국 이탈리아에 대한 깊은 사랑은' 사랑의 교육' 이라는 책에 담겨 있으며, 수시로 사람의 마음을 뒤흔드는 애국 이야기에 담겨 있다. 그는 애국소년처럼 국가의 존엄을 위해 돈조차 원하지 않고, 모두 다른 나라를 욕하는 사람의 얼굴과 머리에 던져졌다. (윌리엄 셰익스피어, 존엄, 존엄, 존엄, 존엄, 존엄, 존엄, 명예명언) 젊은 드러머들은 자기 나라가 실패하지 않도록 폭우 같은 총알을 무릅쓰고 도움을 청했다. 비록 그들이 결국 이겼지만, 그는 영원히 한쪽 다리를 잃었다. 염황 자손으로서, 우리는 조국을 사랑하는 정성과 실사의 이념이 있어야 하며, 우리 중화 5 천 년의 전통 미덕을 발양하여 애국적인 열정으로 전 세계에 널리 퍼지게 해야 한다.

사랑의 교육에서 나는 "사랑은 무엇일까?" 라고 생각했다. 확실한 답은 없지만,' 사랑' 은 끝이 없다는 것을 알고 있다. 작은 학우들 사이의 우호적인 대화, 선생님의 학생에 대한 격려, 부모의 아이에 대한 세심한 배려, 심지어 우연히 만난 사람의 미소까지 ... 골수 기부, 헌혈, 국가 헌납까지 ...

사랑의 교육 독서 수필 2' 사랑의 교육' 은 이탈리아 작가 아미티지의 작품이다. 그는 초등학교 4 학년 때 암리코라는 어린 남자아이의 성장 이야기를 일기로 들려주며, 한 해 동안 보고 들은 것을 적었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일기명언)

이 책은 한 무리의 정력이 넘치는 아이들을 묘사한다. 순진하고 착한 암리코, 옳고 그름을 분간하는 칼론, 학업 성적이 우수한 데로시. 그들 각자는 독특하지만, 그들은 모두 조국에 대한 깊은 사랑과 부모 선생님 친구에 대한 진지한 감정이라는 공통점이 있다.

책에 묘사된 부모와 아이 사이의 사랑, 선생님과 학생 사이의 사랑, 친구 사이의 우정은 모두 그렇게 섬세하여 동경과 감동을 준다. 이 책은 아이가 굴뚝, 가난한 사람, 허영심, 감사, 싸움, 작별인사 등 아이와 관련된 100 개의 이야기를 평범한 언어로 들려준다. , 그들의 무죄와 친절을 반영합니다. 이로부터 나는 인류가 얼마나 서로 관심을 갖고, 서로를 이해하고, 서로 도와야 하는지를 느꼈는데, 이런 관심과 이해는 같은 것, 즉 사랑과 불가분의 관계에 있다.

안리의 묘사를 통해 나는 어떤 스승이 학생들을 가장 따뜻하게 하는지, 즉 학생들을 가족으로 삼는 선생님이라는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 암리코의 남편이 말했다. "나는 이 세상에 너 말고는 다른 친척이 없다. 너 말고는 귀여운 사람이 없다!" 당신들은 나의 아들입니다. 사랑합니다. 저와 함께 행복하세요! 나는 너희 중 한 사람을 처벌하고 싶지 않으니, 너희들의 성의를 꺼내라! 당신의 반을 대가족으로 만들어 주시고 위로와 영광을 주세요! "왕 선생님의 말씀이 모든 학생들을 설득하여, 나는 이 학생들을 부러워하게 했다.

나는' 사랑의 교육' 을 보고 암리코의 삶으로 들어가 그들이 어떻게 배우고, 살고, 연애하는지 목격했다.

사랑 교육은 짧은 글 3 을 읽는다. "모든 사람이 약간의 사랑을 바친다면 세상은 아름다운 세상이 될 것이다." 예, 우리 사이의 사랑은 어디에나 있습니다. 부모의 사랑, 친지들의 배려는 우리가 사랑 속에서 즐겁게 성장하게 한다. 하지만 제가' 사랑의 교육' 을 읽었을 때, 저는 그것에 대해 새로운 느낌을 갖게 되었습니다.

사랑의 교육에서 감동적인 이야기가 시작되었다. 사랑의 교육' 에서 캐롤과 동창들이 나와 길에서 눈싸움을 했다. 갑자기 멀지 않은 곳에서 비명 소리가 들렸는데, 한 노인이 두 손으로 눈을 가리고 천천히 쓰러지는 것을 보았다. "누군가 다쳤어, 살려줘!" 옆에 한 남자가 소리를 지르자 사방팔방의 사람들이 모두 그에게 몰려들었다. 이 광경을 보고 눈싸움을 하고 있는 아이들은 놀라서 즉시 황야에서 도망쳤다.

이때 노인은 이미 많은 사람을 에워쌌다. 경찰이 왔다. 사람들이 물었습니다. "누가 그를 다치게 했습니까? 클릭합니다 이때 카를로 페이는 카론 옆에 서서 얼굴이 창백하고 온몸이 떨렸다. 이때 카론이 다가와서 낮은 목소리로 말했다. "인정해, 겁쟁이가 되지 마!" "나는 고의는 아니었지만, 너는 여전히 책임을 지고 있다. 너는 그를 다치게 했다. " 카론이 말했다.

"나 ... 나는 감히 가지 못한다." "두려워하지 말고 우리와 함께하자. 클릭합니다 말하면서 카론은 캐롤을 끌고 노인에게 날아갔다. \ "나는 의미하지 않았다. 용서해 주세요. " 캐롤은 낮은 목소리로 목소리가 거의 들려올 정도로 낮다고 속삭였다.

이때 큰 손이 뒤에서 카를로피피를 껴안았다. 교장으로 밝혀졌습니다. 그는 "여러분, 이 아이는 이미 잘못을 인정했으니 재범해서는 안 됩니다." 라고 말했다. 그런 다음 그는 카를로 피피에게 돌아서서 말했다. "빨리 사과하세요!" "

이 이야기를 다 보고 나니 내 마음이 흔들렸다. 교장은 일종의 스승의 연애이다. 카론은 캐롤이 자진해서 잘못을 인정하게 하는 것은 일종의 동창의 사랑이다. 노인은 캐롤을 용서했습니다. 이것은 사회적 사랑입니다. 결국, 그것은 "사랑" 이 아닙니까? 사랑은 하나님의 가장 소중한 선물이며 어디에나 있습니다.

모든 사람이 약간의 사랑을 바친다면 세상은 아름다운 세상이 될 것이다!

가장 인상 깊었던 것은 선생님이 매달 그 소년들에게 읽어주는' 마음의 연설' 이다. 이 단편 소설들은 책 속의 인물을 도야시켰을 뿐만 아니라, 외국 독자들이 반영한 강렬한 감정에 충격을 주었다. 감동의 나머지' 사랑의 독서 교육' 은 나를 엔리코의 삶으로 데려갔고, 이탈리아 소년들이 어떻게 배우고, 생활하고, 연애를 하는지 목격했다. 감동의 나머지, 나는 사랑이 생활에 대한 추구를 함축하고 있다는 것을 발견했다.

선생님으로서 우리의 사랑은 평범함, 세부 사항 속에 있어야 한다. 사랑은 탄탄한 기본기, 고도의 책임감, 두터운 전문지식, 숙련된 전문기술, 아이를 사랑하는 마음에 나타난다. 학생들에게 사랑은 모든 대화와 모든 언어에 반영됩니다. 선생님이 학생을 보는 모든 눈빛에 반영되어 있다. 선생님의 학생에 대한 작은 동작마다 나타난다. 사랑이 없는 교육은 창백하다. 학생들과 그들의 아이들을 교육할 때, 그들은 우리가 그들에 대한 사랑을 의식해야만 우리의 교육을 기꺼이 받을 수 있다.

사랑의 교육 독서 수필 5' 사랑의 교육' 은 이탈리아 소설가 드 아미쿠스가 쓴 청소년 생활을 묘사한 책이다. 이 책은 4 학년 초등학생 엔리코 주변에서 벌어지는 다양한 감동적인 이야기를 담고 있다. 그는 나와 나이가 비슷하지만 우리의 생활 환경은 매우 다르다. 책에서 인물의 경험은 가난과 전쟁을 특징으로 하지만, 동시에 그는 곳곳에서 성실하고 간단하며 우호적인 자질을 보였다. 책 속의 "사랑" 은 국가, 사회, 민족에 대한 사랑, 부모, 선생님, 친구에 대한 사랑까지, 곳곳에서 심금을 울리며 감동적이었다.

"동창" 을 읽고 캐릭터가 주요 특징을 잡는 글쓰기 방법을 배웠고, 학우들 사이에 순수하고 평범하며 소박한 우정이 있다고 느꼈으니 소중히 여겨야 한다.

사랑 교육 > 글쓰기 연습:

4 년 동안 나와 함께 있었던 학우들이 많다. 우리는 아침저녁으로 함께 지내고, 함께 공부하고, 함께 놀고, 친밀하다. 나는 너에게 올 것이다.

Xie Xiangyu 는 우리 반의 큰 사람입니다. 그는 키가 크고 날씬하며 얼굴이 하얗고 운동을 좋아해서 늘 나와 함께 지낸다. 조자헌은 나의 가장 친한 친구이다. 그는 매일 일기를 쓴다. 그의 모든 일기가 한 자 이상 쌓였다고 한다. 우리는 함께 이과반의 대표였으나 실직으로 선생님께 제명되었다. 한 가지는 우리가 많이 닮았다는 것입니다. 말이 많아서 기관총처럼 자주 말하는 것입니다. 선생님은 우리가 반에서 장난꾸러기 아이의 대표라고 말했다.

우리 반장 진 () 은 잘생기고, 총명하고 활발하며, 성적이 우수하며, 일을 아예 깔끔하게 한다. 그는 짧지만 매력적이다. 그는 반에서 타협하지 않아 위신이 있다. 우리는 그를 매우 존경한다.

풍강에 대해 이야기합시다. 그는 우리 반에서 가장 빠른 학생입니다. 그의 눈은 밝고 볼은 새까맣고 윤이 난다. 그는 걸음걸이가 힘차고 건강상의 기운을 발산하고 있다. 운동회가 올 때마다 그는 운동장에서 세차게 뛰는 준마처럼 운동장의 활주로를 달리며 우리 반에게 영광을 더해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언)

이것은 내가 아침저녁으로 지내는 동창 친구이다.

사랑의 교육 독서 수필 6' 사랑의 교육' 은 활기차고 적극적으로 진보를 요구하고 햇살처럼 찬란한 소년들을 묘사한다. 그들 중 일부는 가정 형편이 가난하고, 어떤 사람은 장애를 가지고 있으며, 물론 행복 속에 목욕하는 사람들도 있다. 그들은 출신부터 성격까지 크게 다르지만, 조국 이탈리아에 대한 사랑과 친우들에 대한 진지한 감정이라는 공통점이 있다. "사랑의 교육" 을 읽으면서 엔리코의 삶으로 들어가게 되었고, 이탈리아 소년들이 어떻게 공부하고, 생활하고, 연애를 했는지를 목격했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 감동의 나머지, 나는 사랑이' 사랑 교육' 이라는 책에 많은 답이 있다는 것을 발견했다. 학우 간의 우호적인 대화와 상호 도움, 선생님의 학생에 대한 격려와 존중, 부모의 자녀에 대한 관심과 포용 등.

원래 사랑은 교육력의 원천이며 교육 성공의 기초이다. 사랑이 없는 교육은 창백하다. 학생들과 그들의 아이들을 교육할 때, 그들은 우리가 그들에 대한 사랑을 의식해야만 우리의 교육을 기꺼이 받을 수 있다.

사실 마음으로 느끼기만 하면 사랑은 곁에 있다. 선생님으로서 우리의 사랑은 평범함, 디테일 속에 있다. 사랑은 탄탄한 기본기, 고도의 책임감, 두터운 전문지식, 숙련된 전문기술, 아이를 사랑하는 마음에 나타난다. 학생들에게 사랑은 모든 대화와 모든 언어에 반영됩니다. 선생님이 학생을 보는 모든 눈빛에 반영되어 있다. 선생님의 학생에 대한 작은 동작마다 나타난다.

그래서 앞으로의 교육수업에서는 학생들에게 더 많은 관심, 진실, 관심, 관용, 선생님의 애정과 사랑을 느낄 수 있도록 노력하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 학생들에게 문장 쓰기를 가르칠 때, 나는 내 마음을 손으로 써야 한다. 그래서 선생님으로서, 나는 학생들에게 나의 진심을 보여 주고, 그들에게 진실을 말해야 한다. 선생님으로서 우리도 그로부터 끝없는 사랑과 수확을 얻을 수 있다고 믿습니다!

나는 독서와 사랑에 빠졌기 때문에 바뀌었다. 셰익스피어는 책이 전 세계의 영양제라고 말한 적이 있다. 책이 없는 생활은 햇빛이 없는 생활과 같다. 책이 없는 지혜는 날개가 없는 새와 같다. 훌륭한 교사가 되려면 시대의 발전에 순응하고, 각종 경로를 통해 자신을 풍요롭게 해야 하며, 독서는 가장 좋은 방법 중 하나이다. 책에서 나는 사랑으로 학생들의 마음의 창문을 열고 그들의 정신세계로 들어가 그들의 멘토가 되는 것의 중요성을 깊이 느꼈다. 그러면 어떻게 해야 할 수 있을까요? 나는 책에서 다음과 같은 점을 요약했다.

우선, 학생들의 자신감을 키우고, 그들의 희망의 불길이 생기게 하라. (존 F. 케네디, 자신감명언)

자신감은 한 사람의 일생의 발전에 매우 중요하다. 자신감은 지능, 체력, 일하는 능력에 모두 중요한 역할을 한다. 특히 사춘기에는 자신감이 부족하면 사물을 탐구하는 주동성과 적극성이 부족하고 능력이 제한되어 인생이 암담하다고 느낄 수 있다.

둘째, 학생들의 장점을 감상하고, 그들을 존중하고, 그들이 전면적으로 발전하도록 독려한다.

교사는 모든 학생을 존중하고, 그들의 인격을 존중하고, 그들의 자존감, 특히 후진생을 존중해야 하며, 그들은 자신의 연약한 자존감으로 자신을 보호하고 싶어한다. 우리는 마음에서 우러나와 그들을 존중해야지, 후진생을 해치지 말아야 한다. 구소련의 저명한 교육자인 수홀린스키는 자존심은 매우 연약한 물건이기 때문에 장미에 떨리는 이슬처럼 매우 조심스럽게 대해야 한다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 자존감, 자존감, 자존감, 자존감, 자존감, 자존감, 자존감) 성공적인 교육의 비결은 학생을 존중하는 것이다. 학생의 인격을 존중하고 학생의 자존감을 고려해야 학생이 선생님을 믿을 수 있다.

셋째, 교사는 학생들의 상처받은 마음을 감화시키기 위해 사랑을 바쳐야 한다.

공부가 서툴고 징계가 엄격하지 않고 사상이 낙후된 학생들에게 선생님은 그들을 차별하는 것이 아니라 더 많은 사랑을 주신다. 그들이 항상 집단의 따뜻함과 선생님의 배려를 느끼게 하고, 상실감을 없애고, 자신감을 갖게 하고, 열정으로 가득 차게 하고, 냉소적인 풍자가 아니라 분발하게 하며, 그들을 우울하게 한다. 학생들의 내면 세계로 들어가 사심 없는 사랑으로 얼어붙은 마음을 따뜻하게 해야 그들이 자신의 가치를 실현할 수 있다.

사랑의 교육' 이라는 책은 활기차고 적극적으로 진보를 요구하는 태양처럼 찬란한 젊은이들을 묘사한다. 그들 중 일부는 가정 형편이 가난하고, 어떤 사람은 장애를 가지고 있으며, 물론 행복 속에 목욕하는 사람들도 있다. 그들은 출신부터 성격까지 크게 다르지만, 모두 한 가지 공통점이 있다. 조국 이탈리아에 대한 깊은 사랑, 친척과 친구들에 대한 진지한 애정이다. 여기서 간과할 수 없는 것은 선생님이 매달 그 소년들에게 읽어주는 영수 연설이다. 이 작은 이야기들은 책 속의 인물을 도야시켰을 뿐만 아니라 독자인 내가 그 속에 굴절된 강렬한 감정에 충격을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 우리의 교육에 직면하여 사랑은 교육의 양분이 되어야 하며, 교육의 햇빛과 이슬이다. 사랑이 없다면, 우리의 교육은 실패하고, 공허하고, 성장할 수 없다.

독서해 주셔서 감사합니다. 제 가르침을 활기차게 해 주셔서 감사합니다. 읽어 주셔서 감사합니다. 제가 실제로 지식의 무게를 느낄 수 있게 해 주셔서 감사합니다. 읽어 주셔서 감사합니다. 지혜의 뇌로 꽃봉오리에 물을 주고, 사랑으로 모든 아이들에게 충분한 믿음과 용기를 줄 수 있게 해 주셔서 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 독서해 주셔서 감사합니다. 그것은 저를 더 똑똑하게 만들고, 제 일을 더 쉽고 편하게 해 줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언)

노칼 비트는 자신과 후손의 행복을 위해 건강하고 매력적이며 착한 아내 (어머니) 를 선택해야 한다고 말했다. 그녀는 부지런하고 지식이 깊어야 한다. 그녀가 명문 출신인지 아닌지에 관해서는 청렴하고 탈속적인지 여부가 가장 중요한 것은 아니다. 아내나 어머니의 역할은 아이의 미래 성장과 교육에 결정적인 역할을 할 것이다.

여기서, 저는 여러분이 잘 아는 사람들의 예를 통해 어머니가 아이에게 얼마나 중요한지 설명하고 싶습니다. 먼저 존 로스킨, 영국의 저명한 학자, 작가, 예술평론가라고 합시다.

우리는 그가 극도의 정신착란과 정신고통으로 죽었다는 것을 안다. 그리고 이 모든 것은 그의 어머니와 관련이 있습니다. 그의 어머니는 매우 독실한 청교도여서 어려서부터 그를 엄하게 징계했다. 그녀가 보기에 모든 즐거움은 죄악이기 때문에 그녀는 평생 로스킨에게 장난감을 사 준 적이 없다. 매일 아침, 그는 아들과 함께 성서를 읽는 데 몇 시간을 보낸다. 로스킨 18 세가 옥스포드 대학에 성공적으로 합격한 후 어머니는 대학 근처에 방을 하나 빌려 아들의 생활을 면밀히 주시하고 있다. 로스킨도 결혼했고, 어머니는 안배를 하셨습니다. 이런 결혼은 불행한 것이다. 로스킨이 결혼한 지 6 년 후, 아내는 조용히 그를 떠났다. 그의 미래 생활은 엉망진창이다.

로스킨의 어머니는 자기 아이를 사랑하지 않는다고 말하는 것이 아니라 과도한 징계로 아들의 불행한 삶을 초래했다. 만년의 로스킨은 감개무량했다. "내 교육은 틀렸고 불행했다."

또한, 나는 위대한 철학자 니체에 대해 이야기하고 싶다. 그는 의심할 여지없이 위인이다. 그 종교 통치 시대에, 그는 "하느님은 이미 돌아가셨다" 고 대담하게 선언했다. 얼마나 사람을 탄복하게 하는가! 그러나 로스킨처럼 그는 참을 수 없는 현실에서 중영년에 일찍 죽었다. 원래 소년 니체는 연이어 아버지와 형을 잃었고, 어머니는 그를 데리고 고모 두 명과 할머니와 함께 살았다. 이런 식으로 니체는 대가족의 유일한 남성이 되었다. 너무 많은 여자, 특히 어머니의 보살핌 아래 니체는 엄숙하고 예의 바른 아이로 변했지만 곳곳에 융통성이 없었다. 게다가 주변의 아이들은 종종 니체의 놀림을 즐겼고, 니체는 점점 활동적이지 않고 괴팍해졌다. 이것은 니체의 삶에 영향을 미쳤다. 이런 심리적 스트레스 속에서 그는 45 세에 정신병에 걸려 이듬해에 세상을 떠났다.

이 두 위인의 비참한 인생 경험에서, 우리는 아이의 교육에서 어머니의 중요성을 쉽게 알 수 있다. 그래서 내가 새로운 생명을 품고 있다는 것을 알았을 때, 나는 수없이 스스로에게 물었다. 나는 합격한 어머니인가? 리틀 위니프레드가 태어났을 때, 나는 이 위인들의 교육을 열심히 공부하고 합격한 어머니가 되기 위해 노력할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그녀의 성장길에 바리케이드를 설치하는 대신, 가능한 한 작은 위니프리드에게 발전의 공간을 만들어라. (존 F. 케네디, 노력명언)

예를 들어, 위니프레드의 눈에 가장 적합한 어머니가 되기 위해, 나는 위니프레드에게 불편한 생각을 종이에 적고' 비밀 상자' 에 넣을 수 있도록' 비밀 상자' 를 만들어 주었다. 그래서 그 쪽지에서 위니프리드의 작은 요구 사항 중 일부를 발견할 때가 있었습니다. 예를 들어, 그녀가 어딘가를 방문하고 싶어하거나, 내가 매우 엄숙한 얼굴을 원하지 않는 등, 위니프리드의 작은 요구 사항들이 그녀를 긴장하게 만들었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언 이' 비밀 상자' 는 내가 어머니로서의 부족함을 검토하는 데 도움이 되었고 위니프리드와 더 잘 지낼 수 있게 해 주었습니다. 나를 감동시킨 것은 내가 상자 안에서 카드 한 장을 발견했다는 것이다. 위니프레드는 나를 성모의 이미지로 그리고 아래쪽에 "엄마, 영원히 사랑해요" 라고 적었다. 이 카드를 보고 나는 눈물이 글썽였다.

아마도, 나는 많은 위인의 부모처럼 혜안을 할 수 없거나, 비길 데 없는 지혜와 학식을 가지고 있을 수는 없지만, 나는 정말 나의 모든 정신과 노력으로 우리 아이가 자신의 재능을 낭비하지 않고, 생활의 즐거움을 찾을 수 있게 할 것이다.

위니프리드의 성장으로 볼 때, 내가 100% 를 했다고 말할 수는 없지만, 적어도 아쉬움은 많이 남기지 않았다.

사랑의 교육 독서 수필 7' 사랑의 교육' 은 암리코라는 초등학생의 일기이지만, 그는 세계에서 가장 간단하고 평범하며 감동적인 이치를 써서 사랑에 대해 더 깊은 이해를 하게 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 이 책에는 암리코의 많은 학생들이 있습니다. 남을 잘 돕는 카론, 훌륭한 데로시, 불량배의 프란디, 가난한 베르티를 공부합니다. 그 중에서도 저는 남을 돕고 약자를 보호하는 카론을 좋아합니다. 카론은 기꺼이 남을 돕고 보답을 구하지 않기 때문에, 우리는 카론이 보답을 바라지 않고, 남을 돕고, 약자의 정신을 보호하는 것을 배워야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 생활에는 가련하고 무력한 사람들이 많다. 예를 들면 어려운 학우를 만나거나 어머니가 아이를 위해 구걸하는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그들이 얼마나 고통스러운지, 나는 앞으로 도움의 손길을 많이 뻗칠 것이다. 너에게 위로의 말 한 마디라도 1 달러면 다른 사람들은 너에게 매우 감사할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 공자가' 문생' 에서 한 명언을 떠올리지 않을 수 없다. 모든 사람이 사랑하는 사람, 모든 사람이 다른 사람을 존중하는 사람을 존중한다는 것이다. 이 말은 얼마나 일리가 있는가! 나도 카론의 행동을 좋아한다. 나는 그를 존경한다. 그 책에는 카론에 대한 이야기가 있다: 프랭디가 클로스를 괴롭히고 어머니의 등이 굽은 것을 비웃는다. 클로스는 더 이상 참을 수 없다. 그는 잉크병 하나를 날아와 프란디를 때렸는데, 선생님을 때릴 줄은 생각지도 못했다. 선생님이 분노하여 누가 한 짓인지 물었을 때, 카론은 일어서서 클로스에게 누명을 씌웠다. 얼마나 고상한 행위인가! 일반적으로, 우리가 잘못을 저질렀을 때, 우리는 인정하기를 거부한다. 그리고 그는 클로스를 위해 자신을 희생했습니다. 이것은 보통 사람들이 할 수 없는 일입니다. 그래서 저는 카론을 좋아합니다.

이 책' 사랑의 교육' 에서 나는 진정한 사랑을 느꼈고, 사람들 사이에 얼마나 관심과 이해와 상호 도움이 필요한지 느끼게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 더 많은 사랑을 줘! 더 많은 무력한 사람들에게 사랑의 따뜻함을 느끼게 하라! 나는 마음이 있고, 무력한 사람들에게 더 많은 관심을 갖고, 다른 사람들에게 더 진실하고 싶다. 이것은 내가' 사랑의 교육' 을 읽는 가장 큰 체험이다.

예전에 나는' 사랑의 교육' 이라는 책을 한 권 샀다. 잘 보지는 못했지만, 항상 몇 페이지를 뒤적거린다. 이제 여름방학이 되었으니, 마침 이 기회를 틈타 잘 읽어 보세요.

"사랑 교육" 이라는 책은 많은 작은 이야기로 구성되어 있으며, 그 이야기에서 드러난 많은 미덕은 우리에게 단순하고 정확한 옳고 그름의 기준을 세워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 가장 인상 깊었던 것은 안에 있는 작은 이야기이다. "안리코, 작은 주인, 거리를 걷다가 아주 날씬하고 창백한 거지를 만났고, 품에 아이를 안고 안리코에게 돈을 요구했다" 고 적혀 있다. 그는 거지에게 아무것도 주지 않고 단지 그녀가 손을 흔들어 가는 것을 지켜보았다. 사실, Anliko 는 많은 돈을 가지고 있습니다. 그는 단지 거지를주고 싶지 않습니다.

사실 나를 감동시킨 것은 안리의 행동이 아니라 안리의 어머니가 한 말이다. 그녀는 이렇게 말했습니다. "너는 이렇게 해서는 안 된다. 정말 불행한 사람이 손을 내밀어 애원할 때, 우리는 눈을 멀게 해서는 안 되며, 모르는 척해서는 안 된다. 특히 젖먹이에게 애원하는 어머니에게 더욱 그렇다. 그녀의 품에 있는 아이는 아마도 배가 고팠을 것이다. 만약 그렇다면, 이 어머니는 얼마나 슬플까! 만약 너의 어머니, 나, 너에게' 암리코, 오늘 더 이상 먹을 수 없어' 라고 말해야 한다면, 너는 그때 내가 얼마나 괴로울 것 같니? "

그의 어머니의 말을 보고, 나는 이전에 내 앞에 서서 도움을 청하던 불쌍한 사람이 생각났다. 아마도 집에 똑같이 많은 배고픈 노인과 아이들이 나의 도움이 필요할 것이다. 만약 내가 그들에게 돈을 좀 줄 수 있거나 단지 동전일 뿐이라면, 그들은 매우 감사할 것이다. 그런데 왜 내가 그때 이렇게 하지 않았을까? 왜냐하면 나는 이 더럽고 악취가 나는 거지들이 우리의 동정을 전혀 필요로 하지 않는다고 생각했기 때문이다. 지난날의 작은 점들을 회상하니, 내 얼굴은 빨갛다. ...

사랑 교육 읽기 수필 8 오늘 나와 엄마는' 사랑 교육' 이라는 책에서 문장' 기형적인 아이' 를 읽었다. 문장 속의' 기형아' 가 나를 깊이 감동시켰다. 그들은 매우 강하고 낙천적인 아이들이다.

이 문장 는 기형 아동 학원, 약 60 명의 아이, 어떤 골격은 불규칙하다. 어떤 것은 손발이 삐뚤어져 있다. 어떤 피부는 갈라지고, 몸은 비틀어진다. 어떤 사람은 의자에 똑바로 서지 못하고 팔로 머리를 받치고 한 손으로 지팡이를 만지고 있다. 어떤 팔은 가까스로 앞으로 쭉 뻗다가, 결국 숨을 쉴 수밖에 없었지만, 얼굴빛은 창백했다. 그럼에도 불구하고 그들은 여전히 고통을 감추고 얼굴에 미소를 띠고 있다. 비록 그들이 그렇게 많은 불행을 겪었음에도 불구하고, 그들은 여전히 노래를 부르고 있다. 그 가늘고 슬픈 목소리는 듣는 사람을 슬프게 한다. 그들은 이렇게 강하고 낙관적이다.

이 문장 보고 감동했습니다. 그들은 신체적 결함을 가지고 있지만, 긍정적이고, 불요불굴하며, 낙관적인 정신을 가지고 있다. 나보다 나는 건강한 아이, 행복한 가족, 나를 사랑하는 부모, 나를 사랑하는 할아버지 할머니, 그리고 많은 친구들이 있다는 것이 부끄럽다. 나는 부모님, 친구, 동창들과 함께 운동장에 갈 수 있다. 나는 마음대로 쫓아놀 수 있다. 나는 이런 행복 속에서 소중히 여기지 않는다. 나는 항상 편식을 한다. 나는 당근과 토마토를 먹지 않는다. 때때로 나는 집 음식을 좋아하지 않는다. 간식을 자주 사러 가는데 어떻게 저장해야 할지 모르겠어요. 컴퓨터 게임을 자주 하면 시간을 소중히 여기고 열심히 공부할 줄 모른다. 때로는 어른의 말을 듣지 않고 일부러 소란을 피우기도 한다. 그들과 비교하면 나는 매우 행복하지만, 나는 태어날 때부터 어떻게 축복을 받는지 모른다.

이제부터 나는 그들로부터 배우고, 공부를 좋아하지 않고, 말을 듣지 않고, 제멋대로 하는 단점을 바로잡고, 어려움과 좌절 앞에서 시간을 아끼고, 공부를 사랑하고, 결코 움츠리지 않고, 용감하고 낙천적인 좋은 아이가 될 것이다.