고대인의 교육에 관한 명언

1) 스승으로서 전파, 수료, 현혹자도 있다. -한유

2) 국운이 성공해서 비싸고 무겁다. -견자

3) 배우면 생각하지 않으면 안 되고, 생각하지 않으면 배우지 않으면 위태롭다. -공자

4) 그는 사람됨이 정직하여 명령을 내리지 않는다. 그의 몸은 바르지 않지만, 그는 복종하지 않는다. -공자

5) 약속을 지키며 하고 싶은 일을 한다. -공자

6) 독서에 대해 의심하지 않는 사람은 반드시 그들에게 의심을 갖도록 가르쳐야 하지만, 그들이 여기서 진보할 것이라는 데는 의심의 여지가 없다. -주

7) 배우고 나면 부족한 것을 알고, 가르치면 어려운 것을 안다. -'예기'? 설직

8) 세 사람은 반드시 스승이 있어야 한다. -공자

9) 아는 자는 선한 자보다 못하며, 선한 자는 악인보다 못하다. -공자

10) 배우면 생각하지 않으면 무지하고, 생각하지 않으면 위태롭다. -공자

1 1) 모범은 말보다 더 중요하다. -왕부지

12) 책이 없는 것보다 책이 있다고 믿는 것이 낫다. -맹자

13) 세 사람은 반드시 한 사단이 있어야 하고, 그 선한 자를 택하고, 그 선하지 않은 자를 택하여 바꿔야 한다. -공자

뜻이 있는 자는 결국 일이 성사된다. 부도가 가라앉으면 102 진관은 결국 귀한이다. 노력하는 사람, 천도가 근근에 보답하는 사람, 그들은 용기를 맛보았다. 삼천여 갑은 오씨를 삼킬 수 있다. -푸송령

(15) 책을 읽는 방법은 점진적이고 숙련되어 교묘하다. ─────────────────────── 주

교육 명언 경구 고문선

1) 노력하지 않는 젊은이는 슬프다. -한악부 장가행.

2) 옥은 다듬지 않고, 장치가 되지 않는다. 남들은 배우지 않아도 모른다. -'예기'? 설직

3) 직업은 근면에 능숙하고 척박한 것을 즐긴다. 생각 속에서 한 일은 게으름에 의해 파괴된다. (서양속담, 생각속담) -한유

4) 한 걸음도, 천리도 없다. 작은 흐름을 쌓지 않으면 강해가 되지 않는다. -견자

5) 교사가 사랑이 부족한 곳에서는 품격이나 지혜도 충분하거나 자유롭게 발전할 수 없다. -루소

지식은 힘이다. 베이컨

7) 마음 하나를 가지고 와서 풀 하나를 가지고 가지 않는다. -타오 Xingzhi

8) 행은 지식의 시작이고, 아는 것은 행의 성과이다. -타오 Xingzhi

9) 스승님 안녕하십니까, 유혹적입니다. 저에게 편지를 써주세요. 사양하라고 했지만 멈출 수가 없었습니다. -공자

(10) 가르치는 예술은 기교를 전수하는 것이 아니라 계발, 각성, 고무에 능하다. -스토후이

1 1) 나는 좋은 선생님이 가르치는 것이 아니라 학생들을 가르치는 것이라고 생각한다. -예 Shengtao

12) 가르치는 사람은 누구나 가르치지 않는 목적을 달성할 것을 기대해야 한다. -예 Shengtao

13) 문제는 그에게 이치를 알려주는 것이 아니라, 그에게 이 이치를 발견하는 방법을 가르쳐 주는 것이다. -루소