영어 읽기 기교는 어떤 것이 있습니까?

일정한 읽기 기교를 익히면 읽기 효율을 높일 수 있다. 영어 읽기 기교는 어떤 것이 있습니까? 소개해 드릴게요. 도움이 되었으면 좋겠어요!

(a) 영어 어휘 및 숙어의 축적에주의를 기울이십시오.

미국 언어학자 Driller (1978) 에 따르면 가장 일반적인 25 개의 영어 단어를 식별하면 페이지당 평균 33% 의 단어가 인식됩니다. 135 공통 단어가 식별되면 50% 입니다. 2500 을 인정하면 78% 입니다. 만약 당신이 5000 을 인정한다면, 그것은 80% 입니다. 10 000 을 기억하면 92% 에 이를 수 있다. 볼 수 있듯이, 읽기 능력의 높낮이는 어휘량의 크기와 불가분의 관계가 있다. 현재 대부분의 학생들의 어휘량이 적다는 것은 읽기 능력 향상에 영향을 미치는 주요 요인이다. 그렇다면 어떻게 하면 학생들의 어휘량을 높일 수 있을까?

1, 단어 형성 메모리 방법

654.38+0 만에서 654.38+0.20,000 개의 영어 단어가 있는 것으로 추정되지만 대부분 구사법으로 구성되어 있다. 단어 형성에는 파생, 합성 및 변환이 포함됩니다. 교육에서는 학생들에게 공통 접두사 (un/dis/im/il /super) 를 익히게 한다. ), 접미사 (ly/ less/ ful/ ment… ...) 의 의미와 용법, 우리는 알려진 단어에 근거하여 그것의 파생어를 추측하여 어휘량을 넓힐 수 있다. 예를 들어, "슈퍼" 라는 접두사는 "슈퍼마켓", "초자연적", "슈퍼맨", "슈퍼스타" 라는 단어의 의미를 짐작할 수 있습니다. 。

2. 연상기억법

Live VI 의 삶을 보고 생중계, 라이브 등 다른 품사, 용법과 관련이 있거나 관련이 없는 단어와 단어를 연결시켜라. (윌리엄 셰익스피어, 라이브, 라이브, 라이브 등) (윌리엄 셰익스피어, 라이브, 라이브, 라이브, 라이브 등)

3, 광범위한 읽기 메모리 방법

"잘 읽으려면 강력한 어휘가 필요합니다. 。 풍부한 어휘를 쌓으려면 잘 읽어야 한다. "라는 명언은 독서와 어휘의 관계를 보여준다. 유창하게 읽으려면 너는 반드시 풍부한 어휘를 가져야 한다. 대량의 독서는 너의 어휘량을 풍부하게 할 수 있다.

(b) 문법 지식을 확고히 습득하다

최근 몇 년 동안 NMET 독해단문의 문장 구조는 복잡해지고 문법 지식은 독서에서의 역할이 두드러진다. 읽기에서 이해하기 어려운 긴 어려운 문장을 만나면 문법을 이용하여 문장을 적절히 분석하고 각 부분 사이의 관계를 명확히 하여 전체 문장의 의미를 정확하게 이해할 수 있다. 결정을 예로 들자면, 생각은 포커를 치는 것과는 달리, 그것은 당신의 생각뿐만 아니라 다른 사람들이 당신의 생각에 대해 어떻게 생각하는지, 그리고 그들이 당신의 생각에 대해 어떻게 생각하는지에 관한 것이다. (존 F. 케네디, 생각명언) (NMET 2000 년) 예를 들어. 이 문장의 29 개 단어에는 주어절, 목적어절, 복합문, 대시 연결에 대한 추가 설명이 포함되어 있다. 그중 복문에는 복문이 있고 복문에는 복문이 있다. 한 문장의 성분을 하나하나 정리해야 그 뜻을 잡을 수 있다.

(3) 일정한 문화적 배경 지식과 생활 지식을 축적하다.

영어 읽기 능력 향상에는 언어지식뿐만 아니라 문화배경 지식과 생활지식도 필요하다. 예를 들어, NMET2003 의 독해력 A 는 지리와 관련이 있으며, 가장 멀리/가장 먼 사람이 거주하는 두 개의 섬, 하나는 기네스북에서 인정한 트리스탄다쿠니아를 소개했다. 한편, 이스터 섬의 문장 중에는 독서 경험이 부족한 학우들에게 방해가 될 수 있는 고유 명사가 많지만 부활절 등 배경 지식을 아는 동창회에는 좋다. 또한 C 장에는 책 번호가 있습니다. 만약 네가 이것들을 잘 안다면, 너는 많은 독서난이도를 줄일 수 있을 것이다.

(d) 좋은 독서 습관을 개발하고 효과적인 독서 기술을 습득하십시오.

좋은 독서 습관을 길러 평소에 책을 많이 읽고, 멋진 단락과 문장 등을 많이 암송하고, 어감을 키워야 한다. 그에 더해, 일부 학생들은 책을 읽을 때 소리내어 읽거나, 클릭하거나, 다시 읽으면 읽기 속도와 문장 이해에 영향을 미칠 수 있습니다. 그래서 이런 나쁜 습관을 극복하고, 다시 읽지 않고, 묵독하지 않고, 읽기를 클릭하지 말아야 한다. 그래야 독서 속도를 높이고 이해의 정확성을 높일 수 있다.

좋은 독서 습관 외에, 우리는 정확한 독서 기교도 익혀야 한다. 교사는 학생들에게 올바른 사고 방식을 형성하도록 안내해야 한다. 일반 독서는 다음 사항에주의를 기울여야합니다.

1. 생략은 전문을 빠르게 훑어보고, 문장 주제와 주제문을 포착하며, 작가의 태도와 의도를 분명히 하는 것이다.

2, 점프 읽기 (Skipping) 는 관련 정보를 빨리 찾는 것이다. 열 줄을 한 번 보면 관련이 없는 내용이 통과된다.

3. 새로운 단어를 추측하다. 책을 읽는 과정에서, 너는 불가피하게 새 단어를 만날 수 있다. 사전에서 새 단어를 찾거나 건너뛰면 문장 이해에 영향을 줄 수 있다. 그래서 우리는 새 단어의 뜻을 추측해야 한다. 단어는 문맥에 따라 다른 의미를 가지고 있다. 그래서 문맥 단서와 구사법에 따라 추측해야 한다. 빠르게 읽는 네 가지 규칙

영어 자료를 읽을 때나 시험을 볼 때, 많은 사람들은 자신의 읽기 속도가 정말 자신의 필요를 따라가지 못한다고 생각한다. 어떤 친구들은 자신의 영어 기초가 좋지 않다고 생각하여 단어를 외우려고 애썼다. 사실, 그들이 정확한 방법으로 빠른 독서 훈련을 할 수 있다면, 원래의 기초 위에서도 독서 속도를 크게 높일 수 있을 것이다. 하물며 그들은 전혀 영어가 아닌 경우가 많다.

언어의 기초적인 문제. 이제 빠른 읽기를 연습하는 네 가지 방법을 살펴보겠습니다.

1, 빠른 범독 (빠른 범독)

평소에 빨리 통독하는 습관을 길러야 한다. 여기서 통독이란 다양한 분야를 다루는 많은 책을 광범위하게 읽고 빠른 독서, 이해, 책의 주요 내용을 파악하는 것을 말한다. 명확한 읽기 할당량을 결정하고, 할당량은 자신의 실제, 실용성, 어느 정도 결합해야 한다. 예를 들어 하루에 20 페이지를 읽고, 한 학기는 18 주로 계산하면 2 1 이 중간 두께의 책 (책 한 권당 약 120 페이지) 을 읽을 수 있다.

2. 정시 읽기

수업이 끝난 후 제때에 읽는 습관을 기르다. 정기적으로 한 번 읽으면 5 ~ 10 분 정도 할 수 있습니다. 너무 길지 마세요. 고정시간 빠른 독서, 집중력, 시간이 길면 피로와 딴생각, 오히려 무미건조하기 때문이다. 읽을 때는 "시작 시간" 을 기록하고, 읽은 후에는 "종료 시간" 을 적어 읽기 속도를 계산하세요. 쉽게 적어두고, 장기적으로 견지한다면, 반드시 뚜렷한 효과를 얻을 수 있을 것이다.

3. 거품을 걷어내다

읽기와 점프, 또는 생략이라고도 하는 읽기는 전문적이고 실용적인 빠른 읽기 기술이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 약독이란 가능한 한 빨리 읽는 것을 말한다. 비행기에서 지면을 조감도하는 뚜렷한 표지처럼 문장 주제나 중심 사상을 빠르게 얻는 것이다. 즉, 생략은 독자들이 선택적으로 읽어야 하며, 문장 윤곽을 파악하기 위해 일부 세부 사항을 생략하여 읽기 속도를 높일 수 있습니다. 잘 훈련된 스키머는 분당 3000 ~ 4000 개의 단어를 읽을 수 있는 것으로 집계됐다.

책을 읽을 때, 먼저 문장 를 생략하고, 당신 의 업무 학습 필요 나 관심 이 있는 자료 와 정보 가 있는지 보고, 그 문장 가 자세히 읽을 만한 가치가 있는지 확인 했 다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 자료를 찾을 때 시간이 부족하고 높은 이해가 필요하지 않다면 약독 기술을 사용할 수 있다. 높은 이해가 필요 없다' 는 것은 약간 읽을 때 이해 수준이 낮을 수 있다는 것이 아니라 이해 수준이 일반 읽기 속도보다 약간 낮을 수 있다는 것을 의미한다.

일반 독서의 목표는 가능한 한 높은 이해 수준, 보통 70% 또는 80% 를 달성하는 동시에 일반 읽기 속도를 유지하는 것이다. 약간 읽을 때 예상 이해 수준은 약간 낮고 평균 이해율은 50% 또는 60% 입니다.

약독에는 다음과 같은 네 가지 특징이 있다.

(1) 대량의 자료를 매우 빠른 속도로 읽고 문자 그대로나 사실상 주요 정보와 소량의 해석 정보를 찾는다.

(2) 일부를 건너뛰거나 보지 않을 수 있습니다.

(3) 이해 수준은 약간 낮을 수 있지만 너무 낮아서는 안 된다.

(4) 문장 난이도와 달성 목적에 따라 읽기 속도를 유연하게 조절할 수 있다.

약독은 다음과 같은 기교를 사용할 수 있다.

(1) 제목, 부제목, 소제목, 이탤릭체, 고딕체, 각주, 구두점 등과 같은 인쇄 세부 사항을 활용해야 합니다. 책과 문장 예습에 대해 약간 읽다. 예측요독은 작가의 생각과 문장 방식 (패턴) 을 이해함으로써 문장 대의와 관련 세부 사항 및 관계를 파악해야 한다.

(2) 일반 읽기 속도 (200 ~ 250 wpm) 로 문장 시작 부분의 첫 번째와 두 번째 단락을 읽고 문장 효과, 배경, 저자 스타일, 말투 또는 어조를 최대한 파악하십시오.

(3) 단락의 주제문과 결론문을 읽어라. 주제문을 잡고 단락의 대의를 잡은 다음 세부 사항을 생략하여 약간의 읽기 속도를 얻다.

(4) 전환어와 순서어에 주의하세요. 전환어는 어떻게, 더, 기타 등등. 순서어 1 위, 2 위 등등.

(5) 필요하지 않은 경우 세부 사항을 보지 마십시오.

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