고등 입시 종합 복습, 중학생은 어떻게 공부해야 공책, 틀린 문제집, 누적 책을 잘 활용할 수 있을까요?

고등 입시 종합 복습에서는 중3학년 학생들이 노트와 오답노트, 누적북을 효과적으로 활용해 시험성적 향상에 강력한 힘을 실어줄 수 있다.

1. 노트를 잘하는 비결이 있다

수업시간에 학생들은 요약의 요점과 어려운 점을 메모하여 효율적인 듣기 습관을 기르고 나중에 복습합니다. . 노트를 작성할 때도 매우 편안하며, 노트를 작성할 때 방황할 방법이 없습니다. 필기할 때 내용을 모두 적을 필요는 없으며, 수업 후에는 내용을 정리하여 당일에 잘 이해해야 합니다. 중학교 학생들은 노트를 기반으로 수업 내외를 통합하고, 수업과 학습을 결합해야 하며, 수업에서 이해되지 않는 부분은 이해하고, 불분명하고 체계적이지 못한 부분은 명확하고 체계화해야 합니다.

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메모의 비밀은 바로 개요입니다. 대부분의 교사 강의에는 강의 내용의 요점과 어려움을 반영하고 정리된 개요가 있습니다. 두 가지 질문. 수업시간에 이해하지 못한 질문은 수업 후에도 이해할 수 있도록 시간 내에 적어보세요. 3음표 방식. 교사가 부지런히 가르치는 문제 해결 기술, 아이디어 및 방법을 기억하십시오. 이는 사고력을 계몽하고 시야를 넓히고 지능을 개발하고 능력을 키우며 문제 해결 수준을 향상시키는 데 큰 도움이 될 것입니다. 네 가지 요약. 이는 수업 내용을 압축하고, 핵심 포인트와 각 부분 간의 연관성을 찾아내고, 기본 개념, 공식, 정리를 익히고, 기존 문제를 찾고, 패턴을 찾고, 수업 내용을 통합하는 데 매우 유용합니다.

수업 중 필기의 전제는 교사가 칠판에 무언가를 쓸 때 교사가 요점을 말할 때 필기할 시간을 확보하는 것입니다. 수업 후에 추가 메모를 하세요. 메모는 가능한 한 많이 기억하는 것이 아닙니다. 요점, 어려움, 의심 사항 및 기타 내용을 적기 위해 자신에게 맞는 문구, 숫자, 패턴 및 기타 방법을 사용하십시오.

2. 통합하고 개선하려면 잘못된 문제집이 필요합니다

잘못된 문제집을 만들고 숙제, 연습, 시험에서 할 수 없는 문제나 문제를 모아보세요. , 실수하거나 할 수 없는 이유를 요약하고 분석하고 그 옆에 정답과 아이디어를 적는 것은 시험 전에 공백을 확인하고 채우는 데 매우 효과적입니다. 매일 틀린 문제지를 읽고 반성해야 합니다. 그렇지 않으면 기억하지 못하고 정리하느라 시간을 낭비하게 될 것입니다.

어떤 오류 문제집이 사용하기 쉬운가요? 엉뚱한 문제집이 사용하기 쉬운지는 문제의 유형이 명확하게 분류되어 있는지에 달려있습니다. 잘못된 문제집을 더 효율적으로 만드는 방법은 무엇입니까? 잘못된 질문은 잘못된 질문의 목록이 아닌 오류의 원인을 요약하고 요약한 것입니다. 둘째, 오류의 원인을 중앙에서 처리하는 효율적인 시스템이어야 합니다. 잘못된 문제를 잘못된 문제집에 복사하는 과정에서 많은 학생들은 시간 낭비라고 생각하고 부모에게 도움을 요청하지만 실제로는 필요하지 않습니다. 구조적 분류를 할 때 지식 포인트를 재구성하는 과정이기도 하며, 이는 지식 체계를 더욱 명확하게 만들어줍니다.

'잘못된 질문'은 반드시 '잘못된 질문'만 의미하는 것은 아닙니다. '잘못된 질문', '오류가 발생하기 쉬운 질문', '어려운 질문', '전형적인 질문' 등이 포함되어야 합니다. 지식을 정리해야 한다. '오답집'에서는 '오답'을 매우 명확하게 하기 위해 여러 기능을 개선해야 하며, '개념 오류', '잘못된 생각', '오해', '문제 복습 오류' 등 오류의 원인을 표시해야 합니다. ; "잘못된 지식 등"을 표시해야 합니다. "; 질문에 답하는 방법과 기술을 적습니다.

3. 지식을 익히려면 축적이 필요합니다.

학업 성과를 높이려면 축적에 집중하는 것이 핵심입니다. 그러므로 교양에 약한 학생들은 학부과정을 축적할 준비를 해야 한다. 일일 축적 노트에는 중국어 기초 지식 축적 노트, 자료 노트, 공식 및 정리 노트, 포켓 어휘 노트 등 다양한 형태가 있습니다.

전공 과목인 만큼 영어는 전체 점수에 결정적인 역할을 합니다. 영어 실력을 향상시키기 위해서는 어휘가 필수적입니다. 이러한 목표를 달성하기 위해서는 자신만의 어휘를 확립하는 것이 반드시 이루어져야 한다. 중국어의 축적은 두 부분으로 나눌 수 있는데, 하나는 작문자료의 축적이다. 생생한 비유를 모아 제목을 정할 수도 있고, 유명한 명언이나 격언을 요약할 수도 있어 글을 쓰는 데 큰 도움이 됩니다. 둘째, 한자어, 문학상식 등 기초지식의 축적이다.

3학년 3학년 학생들은 수업 시간에 필기를 하고, 수업이 끝난 후 '오답노트'를 정리하고, '누적 문제집'을 항상 가지고 다녀야 학업 성적이 날로 좋아질 것입니다. !