인공지능이 교육에 미치는 영향에 관한 에세이

선생님들의 일이 점점 더 쉬워질 것입니다. 그게 전부입니다.

제가 이해하는 인공지능 교육은 교육용 로봇이나 교육 플랫폼과 비슷합니다. 빅데이터를 통해 아이들의 능력과 기반을 바탕으로 맞춤형 교육 계획을 세우는 것입니다. 기술을 활용하면 각 학생에게 그에 맞는 교육, 연습 등을 제공하여 각 어린이의 잠재력을 극대화할 수 있습니다. 이는 각 학생에게 유명한 교사로부터 일대일 교육을 제공하는 것과 같습니다. 교사는 직장을 잃을 것이고, 학교를 열 필요가 없으며 집에서 더 나은 교육을 받을 수 있습니다. 인공지능 프로그램이 완벽하게 개발될수록 아이들 사이의 격차는 작아질 것입니다.

그런 생각은 기본적으로 실현 불가능하다. 아이의 성장은 단지 성적만의 문제는 아니다. 인공지능에게 매일 아이를 가르쳐 달라고 하면 아이는 학교에 갈 시간이 없을 것이다. 학교 교육 없이는 많은 사람들과 대화하거나 동료들과 단결하는 방법조차 배울 수 없습니다. 물론 인공 지능도 아이들에게 도덕적, 행동적 지식을 심어줄 수 있지만, 연습하지 않으면 효과가 크게 줄어들고 아이들의 능력은 떨어집니다. 판단하는 데에는 한계가 있습니다. 인공지능을 위한 프로그램을 설계할 때 악성 프로그램을 설정하면 아이의 사고가 빗나가게 됩니다. 인공지능에만 의존한다면 아이들은 더 중요한 것을 놓치게 될 것입니다.

간단히 말하면 인공지능은 훌륭한 발전 방향이지만 교육을 위한 보조 도구일 뿐 적어도 현재로서는, 심지어 향후 수십 년 동안이라도 인공지능이 교육의 분위기를 근본적으로 바꾸지는 못할 것입니다. .