중화사전망 - 사자성어 - 아이비 실험 중학교 2009 년 초등학교 6 학년부터 중학교 국어 시험지까지.

아이비 실험 중학교 2009 년 초등학교 6 학년부터 중학교 국어 시험지까지.

언어:

첫째, 축적과 운용. 34 점

1, 병음 광각-병음을 열심히 읽고 한자를 열심히 쓴다. 5+2 점

서려진

() () () () () ()

Gya I 관개 () 건조 () juān NDU () () 쇼

2. 만약 당신이 괄호 안에 단어를 잘 채운다면, 세로줄은 성어입니다. 좌충우돌 채우기는 일종의 권고이다. 한번 해 보세요! 3 점

() () () () () () ()

악령은 대나무를 끌어들이려고 시도했다.

단지 운송되는 것만이 아닙니다.

단칭기가 조의 가슴을 돌리고 있다.

3. 필요에 따라 단어를 씁니다. 3 점

(1) 사생취의 의미 (영웅을 묘사하는 세 가지 성어): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) 한 순간 (세 개의 짧은 단어): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. 아래의 짧은 글을 읽고' 청' 의 적절한 단어로 빈 칸을 채워 넣는다. 2 점

숲으로 들어가니 공기가 특별하다 (). 나는 샘물이 샘에서 솟아나와 먼 곳으로 흐르는 것을 보았다.

하나의 () 흐름으로 결합됩니다. 우리는 () 샘물을 마시고 들었다.

새가 노래를 부르고 있어, 정말 시원해!

5. 다음 단어로 문장을 써서 동화나 시로 가득 차게 한다. 4 점

예문:  앉아-국화는 머리를 옆으로 하고 울타리 뒤에 앉았다

들어 봐-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 들어 봐

실행-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

돌아오다-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

수면-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. 성어를 쓰다. 4 점

(1) 전쟁 장면을 묘사하는 성어: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) 겨울 경치를 묘사하는 성어: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7. 필요에 따라 문장을 씁니다. 4 점

(1) 당신이 사랑하는 사람을 찬양하는 예 같은 문장을 쓰세요.

예: 당신은 달콤한 우유로 모든 민족 아이들에게 먹이를 준다. 너는 순수한 물로 꽃의 땅에 물을 준다.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 사용합니다. 2 점

(2) 내가 싼야 때 석양을 보는 것을 좋아하는 이유는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (문장 완성) 1.

(3) 노면 대 개울은 산세에 따라 시냇물이 넓고, 때로는 좁고, 때로는 느리며, 때로는 급하고, 시냇물 소리는 때때로 음조를 바꾼다. (문장을 쓰기 위해 단어를 추가하십시오) 1.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8. 팩스 텍스트. 7 점

(1)' 장강의 노래' 에서 반복해서 부르는 그 말은 "우리는 장강을 찬양한다, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; 우리는 양쯔강과 연결되어 있으며, 당신은 어머니의 감정을 가지고 있습니다. 클릭합니다 장강의 노래' 라는 시를 열정적으로 읽을 때, 너는 반드시 시인 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 의 감정을 느낄 것이다.

(2) "바다의 버팀목을 빌려 다시 한 번 제멋대로 이 거대한 침대로 뛰어올랐다." "그것" 은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 의미합니다. "거대한 침대" 는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 의미합니다. 1 점

(3)' 노구교 사변', 일명'' 은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 년 7 월 7 일 중국 인민전면항전의 서막을 열었고, 위대한 항일전쟁은 쉽게 전개되었다. 반 촛불' 도 제 1 차 세계대전 기간 중국 주민인 버나드 부인이 파시스트에 대항하는 이야기다.

(4) "," 이청조 인생관의 진실한 묘사입니다.

(5)' 3' 을 담은 두 개의 유명한 이야기의 이름을 써낸다.

둘째, 감상을 읽는다. 33 점

(a) 연대의 바다 발췌문 15 점.

겨울에는 짙은 갈색 바다가 무거워 보인다. 시베리아에서 온 한파는 종종 기세등등하게 이 해역을 휩쓸었다. 언덕 같은 파도는 천만 마리의 분노한 수사자처럼 북쪽 하늘에서 용감하게 해안으로 돌진하여 수십 피트 높이의 물보라를 튀기고 우레와 같은 큰 소리를 냈다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 독수리, 독수리, 사자, 사자, 사자, 사자, 사자, 사자, 사자) 때때로 해안가의 무게가 수백 근에 달하는 석걸상이 10 여 미터 떨어진 길 가운데로 옮겨진다. 매일 큰 파도가 해안에 부딪쳤을 때, 많은 연대인들과 외지 관광객들이 찬바람을 무릅쓰고 해안으로 달려가 이 장관을 보았다. 또 다른 사람들은 해안에 서서 수십 피트 높이의 파도를 배경으로 사진을 찍고, 자신의 옷이 파도에 젖어도 웅장한 풍경을 이루었다.

1, √ 으로 정확한 발음이나 한자를 선택하세요. 4 점

2. 단어를 설명해 주세요. 4 점

한 물결이 고르지 않고 또 시작되었다: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

끈기: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. "때로는 해안에서 몇 백 근의 돌 의자를 10 여 미터 떨어진 길 가운데로 들어 올리기도 한다." 당신은 "무게가 수백 미터", "10 여 미터 떨어진" 절에 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 실현합니다. "생각지도 못했다" 당신은 작가의 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 보았다 2 점

4. 연대의 바다를 한 사람에 비유하면 연대의 바다는 봄에 장난꾸러기 아이인 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3

5. 이 문장 에서 서지는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 및 _ _ _ _ _ _ _ _ 에 비유된다. 2 점

연대의 바다는 산둥 연대 북쪽의 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 바다입니다. 1 점

(b) 아이는 무고하다 18 점.

이것은 제 2 차 세계대전 이후 독일에 대한 실화이다. 나치 전범 한 명이 처형되었고, 그의 아내는 여러 사람의 굴욕을 견디지 못해 창밖에서 목매어 죽었다. 다음날 이웃들이 나와서 고개를 들어 그 불쌍한 여자를 보았다. 창문이 열려 있는데, 그녀의 두 살 난 아이가 창틀에 걸려 있는 어머니에게 손을 뻗어 기어가고 있다. 또 다른 비극이 곧 발생할 것을 보고 사람들은 숨을 참았다.

이때, 아이너라는 여자가 모든 것을 아랑곳하지 않고 위층으로 뛰어올라 그 죽어가는 아이를 구했다. 그녀는 이 아이를 입양했고, 그녀의 남편은 유대인을 도왔기 때문에 아이의 아버지가 거리에서 처형되었다. 이웃 사람들은 그녀를 이해하지 못했고, () 아이를 집 근처에 두는 것에 동의한 사람도 없었다. 그들은 그녀 () 에게 아이를 고아원에 보내고 () 아이를 버리라고 했다. 안나가 거절하자, 누군가가 온종일 그녀의 창문에 오물을 던져 그녀를 욕했다. 그녀 자신의 아이도 그녀를 이해하지 못한다. 그들은 항상 집을 떠나 동료들과 함께 어머니에게 석두 던지기를 한다. 그러나, 아이너는 항상 아이를 품에 꼭 안았다. 그녀가 가장 많이 말한 것은 "너 정말 예쁘다. 너는 작은 천사야." 라고 말했다.

점점 아이가 자라면서 (1) 이웃의 행동은 더 이상 과격하지 않고, (2) 그는 여전히' 나치' 라고 불리며 또래 아이들도 그와 놀지 않는다. 그는 괴상해져서 늘 남의 재산을 파괴하는 것을 낙으로 삼는다. 어느 날 그가 한 아이의 갈비뼈를 부러뜨릴 때까지 이웃 사람들은 아이나를 속이고 그를 십여 리 떨어진 감화원으로 보냈다.

보름 후, 거의 미친 에드나는 마침내 자신의 아이를 되찾았다. 그들이 다시 분노한 이웃 앞에 나타나자 에드나는 아이를 꼭 안고 "아이는 결백하다" 고 중얼거렸다

바로 그때, 아이가 그의 신세를 알게 되어 눈물을 흘리며 후회하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 에드나는 그에게 가장 좋은 보상 방법은 모두를 진심으로 돕는 것이라고 말했다. 그 후로 그는 분발하여 모든 일을 잘 했다. 가장 중요한 것은 그가 다른 사람에게 매우 관심을 가지게 되었다는 것이다. 그가 중학교를 졸업할 때, 그는 가장 좋은 선물을 받았다: 그의 각 이웃의 대표가 그의 졸업식을 참관하러 왔다.

"그 아이가 바로 나야." 자크는 그의 눈에 눈물이 가득 찼다고 말했다.

1. 두 번째 단락의 괄호 안에 적절한 관련 단어를 입력합니다. 3 점

5 항에서 잘못된 단어와 구를 수정하십시오. (1 각각) 2 점.

3. 아래에 추가된 두 단어 사이의 관계를 생각하고 있는 그대로 단어를 씁니다. 2 점

일이 중대하다

4, "생명선" 은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 설명합니다. 또한 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 도 있습니다 2 점

5. 문장 이해, 질문 답변. 9 점

(1) "비극" 이라는 단어는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 의미한다. (2) 이 조의 "비극" 은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 의미한다

(3) "또 다른 비극" 은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 의미한다

(4) "아이나는 항상 아이를 품에 꼭 안고 있다. 그녀가 가장 많이 하는 말은' 너는 정말 예쁘다, 너는 천사다' 이다." 여기서' 항상',' 꽉',' 최대' 라는 세 단어는 아이나 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(5) 아이나의 사고방식에 따라 문장을 완성하고' 아이가 무죄' 의 깊은 의미를 이해해 주세요.

아이의 아버지는 나치 전범이기 때문에 인민 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

아이의 아버지가 반인민죄를 저질렀지만, 아이는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이다

아이가 무죄인 이상 아이 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

이렇게 어린 아이가 고아가 된 이상 나는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 다른 사람이 아무리 나를 이해하지 못하더라도, 아무리 나에게 불공평해도 나는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.