2, 3 학년 단어 접룡

2, 3 학년의' 용' 자는' 천 원',' 금가지옥엽',' 엽공룡호',' 용마정신',' 날개를 펴다',' 장려산강',' 도장' 이다

희비가 교차하고, 브레인 스토밍하고, 이국리민, 인민은 생활에 대해 이야기하지 않고, 최선을 다하고, 힘도 따르지 않고, 서둘러 성공을 추구하지 못하고, 성공하지 못하고, 가정을 이루고, 근검하게 살며, 천 피트의 벽에 서서, 큰 걸음으로 전진하고, 안팎에서 진퇴양난을 겪고, 믿을 수 없고, 맹세하고 있다

변화는 무궁무진하고, 악독하고, 악이 가득하고, 파리는 개를 탐내고, 구차하게 살며, 화단군클러스터, 필봉장뱀, 뱀구독인, 첨예하게 맞서고, 소거문고를 연주하고, 마음이 겁이 많고, 대담하고, 별을 옮기고, 꽃을 옮기고, 나무를 옮기고, 마음을 자르고, 핑계를 찾는다

딩의 두 번째 이름은 좋고, 야심차고, 누구나 다 알고, 이름이 부실하지만, 내 마음을 얻었는가? 지기에게 뭐가 나쁜가? 오류는 천리 밖에서 내합해야 하고, 합리적이고 합법적이어야 하며, 뜻을 따라야 하고, 뜻이 커야 하며, 비로소 소홀해야 하고, 직무가 소홀해야 하며, 토끼는 토끼를 대해야 하고, 토끼는 슬퍼해야 하고, 백성은 자기 연민을 해야 하고, 목숨은 위태로워야 하고, 유인원은 죽이고, 나무는 조각할 수 없고, 조각충은 기예가 뛰어나야 하며, 물건은 인간비이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

성어 접룡:

성어는 어구나 단문으로 한자 어휘의 일부이다. 그들은 일정한 뜻을 표현하여 문장에서 전체적으로 사용한다. 성어의 상당 부분은 고대에서 전승된 것으로, 단어에서 흔히 현대 중국어와는 다르다. 그들은 하나의 이야기나 전고를 대표한다. 성어는 기성어로 성어, 속담과 비슷하지만 약간 다르다.

언어 형식에서는 성어가 약속된 것이고, 언어 표현에서는 성어의 이미지, 응축, 생동감이 있다. 성어는 언어의 중장기 사용과 단련으로 형성된 고정어구로 중국 문화의 정수이다. 그러므로 성어를 잘 배우는 것은 필수적이다. 성어를 잘 배워야 글쓰기를 꿈꿀 수 있고, 언어를 더욱 생동감 있게 만들 수 있기 때문이다.

알다시피, 모든 성어는 한 파의 지혜로, 고대부터 대대로 전해 내려온다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 성어는 깊은 사상적 내포를 담고 있고, 짧고 용맹하며, 풍부한 작문 소재를 제공할 수 있을 뿐만 아니라, 입에 물릴 수도 있다. 우리가 말해야 할 성어 접룡은 중화민족의 전통 문자 게임이다. 그것은 유구한 역사와 광범위한 사회 기반을 가지고 있다. 노소 모두에게 적합한 민간 문화 오락 활동이며 한자의 독특한 매력을 동시에 표현할 수 있다.