비교적 어려운 초등학교 국어 시험지 (6 학년) 가 있습니까

누적과 적용 (***64 점)

1. 병음을 보고 정확한 단어를 괄호 안에 쓴다. (이 질문은 작성한 단어와 논문 작문 수준에 따라 종합 점수를 매기고, 뒤에서 답한 단어는 열심히 써야 한다) (7 점)

채읍유광리 성심옥피리 성발

() () () () ()

웅버타오 영동신 셰리두기보원

() () () () ()

2. 눈에 띄다 (모든 병음 쌍으로 그룹 뒤 표시) (4 점)

(1) 플러그 (경기) 제멋대로인 (엔) 라핑 (모)

(2) 마지못해 처리 (추) 스케줄링 (창족)

(c) 외모 (나) 무거운 (그) 군벌 (법)

(4) 영화 (치) 향 (펜) 협박 (야오)

3. 성어권. (8 점)

기쁨 () 기쁨 () 외부 () 정직 () 앞날을 불러일으키다.

저승사자 () 의 이름은 천하에 가득하다 (), 마치 물고기가 물을 얻는 것과 같다 ()

"숫자" 로 네 개의 성어를 써내다.

동물명' 으로 네 가지 성어를 써내다.

4. 최선의 선택. (5 점)

(1) 중국 축구팀이 월드컵에 뛰어들어 억만 팬 중 가장 크다.

[소원, 기대, 희망]

후루도에 오신 것을 환영합니다. (3) 빈성의 아름다운 풍경.

[시청, 감상, 감상]

(3) (3) 과외의 광활한 세계에 들어갈 때 (3) 많은 새로운 것 (3) 이 있을 것이다.

[만큼 ... 뿐만 아니라 ... 그리고 ... 발견, 발견]

올림픽 유치의 성공 기쁜 소식을 듣고, 온 국민이 매우 흥분했다.

[만 해당

5. 금상첨화. (6 점)

착함 () () 발걸음이 간절하다 ()

강렬한 () 감정이 심각하다

6. 명분이 순순하다. (6 점)

"익다" 라는 단어는 (1) 열매가 완전히 익었다 (2) 성숙하다 (3) 성숙하다 등을 의미한다. 이 단어들 중에서 두 개를 선택하여 문장을 만드십시오.

하나 () ()

B, () () ()

7. 입장이 확고하다. ) 즉. ) (4 점)

(1) 나는 진왕도 염분도 두려워하지 않는다. 변경:

(2) 거대한 힘이 그의 마음을 차지했다. 변경:

8, 멋진 손 회춘. (잘못된 문장 수정) (4 점)

(1) 아름다운 경치는 잊을 수 없고 영원히 기억할 것이다. 변경:

(2) 홍군 장정 기간의 생활은 매우 고달프다. 변경:

9. 눈길을 끄는 펜. (문장 부호) (6 점)

(1) 우리 모두는' 새로운 시대로 접어들다' 라는 노래를 좋아한다.

(2) 그의 이름은 무엇입니까? 그는 올해 몇 살입니까? 그는 어느 학교에 갑니까? 엄마가 물었다.

나는 그와 너의 관점에 동의한다. (문장 부호로 그것을 두 가지 의미가 다른 문장으로 만든다.)

B 1 개

10, 멋진 재생. (14 점)

(1) 동지를 기념하기 위해 마오쩌둥은 유명한 작가 (): () 의 명언을 인용한'' 글을 썼다.

(2)' 화해하다' 라는 문장 단어는 세 가지 이야기로 구성되어 있다 () (). 이 본문에서 네가 염파로부터 얻은 계발은 () 이다.

(3) "빨강, 오렌지, 노랑, 녹색, 파랑, ()?" 이 시에서 네가 눈앞에 본 것은 () 이고, 네가 그것과 연상하는 것은 () 이다.

(4) "그리고 내 노래를 부르고, 깊이 마시고, ()" 이 시는 () 유명한 시인 두보를 대신하여 쓴 것이다. 우리는 그의 시와 () 를 연구하거나 읽었다.

읽기와 사고 (*** 14)

3 일 동안 빛을 준다면.

우리 모두는 우리가 죽을 운명이라는 것을 알고 있다. 그러나 이 날의 도래는 아득히 먼 것 같다. 물론, 사람은 건강하고 건전하다. 누가 이것을 생각할 것인가, 누가 하루 종일 이것을 생각할 것인가, 그래서 하루 종일 음식을 먹고 아무것도 하지 않는다.

때때로 나는 사람들이 인생의 매일을 마지막 날로 삼는다면 얼마나 좋을까 하는 생각이 든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 이것은 인생의 가치를 더욱 돋보이게 할 것이다. () 세월이 꽤 길다고 생각한다. 매일 () 그렇게 의미 있고 활기차지 않을 것이다. 우리는 삶에 대한 의미와 활력도 없고, 삶에 대한 열정도 충만하지 않을 것이다.

우리가 이렇게 생활에 싫증이 난다면, 우리가 우리의 재능을 대하고 우리의 장기를 사용하는 것도 그렇게 지치지 않겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) () 맹인 () 은 빛을 더 소중히 여긴다. 이것은 늘 있는 일이다. 일단 물건을 잃으면 사람은 그리워하고, 병이 나면 건강과 행복을 생각할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언)

나는 모든 사람이 성년 생활의 어느 단계에서 실명과 청각 장애를 며칠 동안 허용한다면 얼마나 좋을까 하는 생각을 해본 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 어둠은 그들로 하여금 광명을 더욱 소중히 여기게 하고, 침묵은 그들에게 진정으로 시끄러운 기쁨을 느낄 수 있도록 가르쳐 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)

나는 세상의 모든 것을 보고 싶어 한다. 만약 내가 터치에서 이렇게 많은 쾌감을 얻을 수 있다면, 내가 직접 볼 수 있다면 얼마나 좋을까. 정말 이상하다, 안목 있는 사람이 이 모든 것에 대해 이렇게 냉막! 세계를 장식하는 오색육색, 변화무쌍한 색채는 그들이 보기에 그렇게 평범하다. 어쩌면 사람은 이렇다. 자신이 가진 것을 소중히 여길 줄 모른다. 없는 것이야말로 자기가 맹목적으로 추구하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

만약 내가 대학 총장이라면, 나는 필수 과목을 개설할 것이다: "어떻게 너의 눈을 사용하는가." " 교수는 눈앞에 번쩍이는 것을 보면 그들의 생활에 얼마나 많은 즐거움을 가져다 줄 수 있는지 학생들에게 알려줘야 한다. 이를 통해 사람들의 무감각한 마음을 일깨워줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

이 문제를 생각해 보십시오. 만약 당신이 3 일의 빛만 가지고 있다면, 당신은 어떻게 당신의 눈을 사용할 것입니까? 이 3 일 후에, 태양은 더 이상 당신 앞에서 떠오르지 않을 것입니다. 당신은 그 귀중한 3 일을 어떻게 보낼 것입니까? 너는 눈을 어디에 둘 거니?

생각:

1. 괄호 안에 적절한 관련 단어를 채웁니다. (3 점)

2. 본문에서 다음 단어의 반의어를 찾습니다. (3 점)

조명-() 열정-() 시끄러운-()

글에서'-'로 네가 가장 좋아하는 문장을 그리고 네가 좋아하는 이유를 말해 봐. (3 점)

4. 문장 마지막 자연 부분에서 대답할 질문을 선택합니다. (5 점)

종합 연습: (22 점)

"진실을 말하고, 자신의 진심을 표현하고, 자신이 잘 아는 삶을 쓰는 것은 사소한 일이지만, 자신의 감정이나 견해에 녹아 질서 있게 쓰면 좋은 작품이다. 우리 주변에는 매일 많은 일이 일어난다. 보고, 듣고, 느낄 수 있는 작은 일을 선택하고, 자신의 명제를 제시하고, 연습을 완성하세요. 문체는 제한이 없고, 가능한 한 다르게 쓰지만, 글자는 적절하게 써야 한다! 너는 이 문장 중에 너의 실제 학교, 반, 이름을 언급할 수 없다. 다른 듣기 좋은 이름으로 바꿔주세요!

(작문 개요)

추가 질문: (20 점)

1. 괄호 안에 해당 단어를 채웁니다. (7 점)

초등학교 교과서에서 우리는 () 의 구를 알게 되었다. () 린; () 사나; () 제갈량 () 저우 총리; 그리고 () 자천우; () 가랑비가 온다, 등등. 이런 생동감 있는 이미지들은 우리에게 깊은 인상을 남겼다.

2. "보기" 를 나타내는 다음 단어를 쓰십시오. (3 점)

높이 보다 () 멀리 보다 () 공손하게 보다

사방을 대충 둘러보고 아래를 보다

3. 다음 네 단어 중에서 각각 한 단어를 골라 고시 두 구절을 구성하고 제목, 작가, 왕조, 두 편의 시의 뜻을 쓴다. 자세히 보세요. 간단합니다. (6 점)

야랑은 손이 크고, 바람이 불어 풀이 움직이고, 폭풍우가 몰아친다.

꽃으로 나무를 대신하고, 손산은 자신을 알게 되었고, 자신을 알게 되었다. 젊은이는 나이가 들어서 해야 할 일이 많다.

4. 다음 단어와 시는 각각 사계절의 경치를 묘사하는 데 쓰인다. 직선으로 상응하는 것을 연결해 주세요! (4 점)

겨울철에는 땡볕이 불 같고, 배나무 만 그루의 꽃잎을 날려 화장을 하고, 가을서리 잎은 2 월꽃에 붉게 물들었다

풀이 길고 꾀꼬리가 날고, 여름에는 황달이 푸른 버드나무를 울린다.

단풍은 불 같고, 봄빛은 해가 비치고, 연꽃은 빨갛다.