가르침을 구하는 성어는 어떤 것이 있습니까?

다른 사람에게 가르침을 청하고 인색하지 않은 성어는 어떤 것이 있습니까?

하문하는 것을 부끄러워하지 않고, 학교를 그만두지 않고, 민감하고 배우기를 좋아하며, 겸허하게 가르침을 받는다.

성어 "아이" 가 사람에게 질문을 한다.

인치 수염: 수염: 잔디 줄기. 원래 시계의 볼륨이 너무 커서 빨대로 두드려도 소리가 나지 않는다. 지식이 얕은 사람이 지식이 해박한 사람에게 가르침을 구하는 것을 비유한다.

농사를 지을 때 노예에게 물었다: 예를 들어 전문가의 의견을 물어야 한다.

농사를 지을 때 종에게 물어보고, 노비를 방문할 때 직조: 농사: 농사; 노예: 남자 하인; 꼰: 꼰; 방문: 문의 하녀: 하녀. 노예에게 농사를 짓고 하녀에게 방직을 묻다. 전문가에게 물어야 한다는 비유.

질문을 잘한다: 자신의 문제를 해결하기 위해 다른 사람의 의견을 구하는 것을 좋아한다.

질문하면 돈이 있다: 좋아: 좋아; 유: 돈이 있어요. 어려움에 부닥쳤을 때 다른 사람에게 가르침을 청하면, 너의 지식은 매우 해박할 것이다.

포기하는 방법: 집을 짓고 길을 묻는 사람. 많은 사람들이 의견이 달라서 아무것도 할 수 없다는 것을 비유한다.

구도는 장님: 장님: 장님. 맹인에게 길을 묻다. 아무것도 모르는 사람에게 비유하다.

옷을 벗고 일을 구하다: 옷을 벗다: 옷을 들추다. 공손하게 방문하고 공손하게 문의하는 것을 묘사하다.

옷을 벗다: 옷을 벗다: 옷을 들추다. 공손하게 방문하고 공손하게 문의하는 것을 묘사하다.

잘하려면 세 명의 노인: 잘하려면 먼저 경험 많은 노인 몇 명을 초대해야 한다.

산중재상: 남조 도홍경이 모산에 은거하여 여러 번 초빙해서는 안 된다. 양무제는 자주 그에게 국가 대사를 묻는데, 사람들은 그를' 산중재상' 이라고 부른다. 비유는 은둔자이다.

길 찾기: 맹인에게 길을 묻다. 아무것도 모르는 사람에게 물어보면 문제를 해결할 수 없다는 것을 비유한다.

이동 후 교육: 존중: 고대 와인; 그냥: 가까이. 컵을 들고 자리를 나와 상대방 앞에서 한 잔 마시며 문의합니다. 주동적으로 다른 사람에게 가르침을 청하는 것을 비유하다.

할 수 없는 일을 물어볼 수 있으려면, 할 수 없는 일을 많이 묻고, 할 수 있는 일을 많이 물어볼 수 있어야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 재능 있는 사람은 재능 있는 사람에게 가르침을 청한다. 식견이 있는 사람은 천박한 사람에게 가르침을 청한다. 비유는 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다.

종을 치다: 너: 풀줄기. 원래 시계의 볼륨이 너무 커서 빨대로 두드려도 소리가 나지 않는다. 지식이 얕은 사람이 지식이 해박한 사람에게 가르침을 구하는 것을 비유한다.

깃털로 종을 치다: 깃털로 종을 치다. 조금만 배워도 자신의 능력 범위를 벗어나는 불가능한 일을 한다는 것을 비유한다. 간단한 일로 식견 있는 사람에게 가르침을 구하는 것도 비유다.

직녀가 면회를 할 때: 비유를 하나 하면, 너는 전문가와 상담해야 한다.

참고: 유지: 유지; 성구: 성구; 문의: 문의. 경서를 손에 들고 다른 사람에게 가르침을 구하다. 겸허하게 다른 사람에게서 배우는 것을 묘사하다.

질문하고 질문하십시오: 질문: 사람들에게 질문에 대답하도록 요청하십시오. 문제: 한 문제에 대한 반복 토론, 분석 또는 토론. 질문을 하거나, 다른 사람에게 물어보거나, 함께 토론하다.

친구 및 컨설턴트 방문: 상담: 문의 및 토론. 선생님께 물어보고 친구에게 물어보세요.

"3" 은 겸허하게 가르침을 구하고 자강불식한 성어를 묘사한다.

존현은 예의 바르고, 주의깊게 듣고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않고, 교만하지 않고 조급하지 않고, 지칠 줄 모르고, 높은 곳에서 내려다보고, 움직이며, 가르치고, 듣고, 기다리고, 배우고, 받아들이고, 선하고, 배움에 부끄럽지 않고, 겸손하게 자신을 억제하고, 탈의구직을 하고, 듣고 즐거워한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)

이 말은 "나는 열심히 공부하고, 모르는 문제가 있으면 늘 다른 사람에게 가르침을 청한다" 는 말이 무슨 성어로 표현된 것인가

없음' 은 선생님께 가르침을 청하는 성어를 묘사한다.

봄바람에 목욕하는 것만큼 즐겁다

봄바람 한가운데 앉아 있는 것처럼, 이것은 고상하고 지식이 있는 사람들과 어울리며 영향을 받는 상태로 돌아가는 비유이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 마치 봄바람에 날려 버린 것 같다. 성어' 봄바람' 은 더 이상 본의가 아니라 비유의 뜻이다. 지금은 늘 선생님께 가르침을 받는 것을 가리킨다.

출처 송주희' 에로원류' 볼륨 4: "주공이 여주에서 밍따오 만나 한 달 후에 돌아왔다. 말하는 사람이 말했다. "광정은 봄바람에 한 달 동안 앉아 있었다." ""

동의어: 봄바람에 앉아 있는 것과 같다

성어 "루" 가 자발적으로 다른 사람에게 질문을 한다.

농사를 지을 때 노예에게 묻는 것은 비유이다. 일을 하려면 전문가에게 가르침을 청해야 한다.

출처: "송서 심경의 전기": "치국은 치가와 같다. 노예처럼 일하고 방문한 하녀처럼 짜다. "

나는 다른 사람의 의견을 구하여 자신의 문제를 해결하는 것을 좋아한다.

좋은 질문은 좋은 것입니다: 좋아; 유: 돈이 있어요. 어려움에 부닥쳤을 때 다른 사람에게 가르침을 청하면, 너의 지식은 매우 해박할 것이다.

출처: 상서당 특허: "질문은 부유하고, 자용은 작다."

집을 짓고 행인과 상담할 방법을 강구하다. 많은 사람들이 의견이 달라서 아무것도 할 수 없다는 것을 비유한다.

맹목적인 것에서 진리를 찾다: 맹인. 맹인에게 길을 묻다. 아무것도 모르는 사람에게 비유하다.

출처: 당한은 진성서에 대한 답변을 했다. "첫걸음, 속도를 구하는 것은 사람을 구하는 것이 아니라 방문 치료를 구하는 것이다. 이른바 귀머거리의 귀로 듣고, 맹인의 구도를 구하다. "

산중재상 도홍경, 남조 때 은둔 모산, 여러 번 초빙해서는 안 된다. 양무제는 자주 그에게 국가 대사를 묻는데, 사람들은 그를' 산중재상' 이라고 부른다. 비유는 은둔자이다.

출처: "남사 도홍경전": "한 나라가 길흉대사를 징할 때마다 항상 가르침을 요구한다. 월 중 늘 몇 통이 있는데, 사람들은 산중승상이라고 한다. 클릭합니다

맹인에게 길을 묻다. 아무것도 모르는 사람에게 물어보면 문제를 해결할 수 없다는 것을 비유한다.

출처: 당한은 진성서에 대한 답변을 했다. "첫걸음, 속도를 구하는 것은 사람을 구하는 것이 아니라 방문 치료를 구하는 것이다. 이른바 귀머거리의 귀로 듣고, 맹인의 구도를 구하다. "

이동할 때 병을 가르치십시오: 고대 와인 용기; 그냥: 가까이. 컵을 들고 자리를 나와 상대방 앞에서 한 잔 마시며 문의합니다. 주동적으로 다른 사람에게 가르침을 청하는 것을 비유하다.

출처: 이청루진' 경화연' 제 2 1 회: "이사와서 가르쳐 주세요."

종을 치다: 풀줄기. 원래 시계의 볼륨이 너무 커서 빨대로 두드려도 소리가 나지 않는다. 지식이 얕은 사람이 지식이 해박한 사람에게 가르침을 구하는 것을 비유한다.

출처: 한동 방석' 한 객 대답하기 어렵다': "하늘을 바라보고, 바다를 삽질하고, 시계를 삽질하고, 일관성을 밝히고, 문리를 시험하고, 소리를 낼 수 있을까?"

궁녀의 비유를 짜는 것은 사무를 처리할 때 전문가에게 물어야 한다는 뜻이다.

출처: 송대 심경의 전: "치국은 이가와 같고, 경작자는 노예이고, 직자는 시중이다. 폐하께서는 지금 나라를 정복하고 싶으시지만, 백면선비로 모의하십니다. 그는 어떻게 할 수 있습니까? 클릭합니다

질문하기 어려운 질문: 질문에 대답하도록 요청하십시오. 게: 문제에 대한 반복 토론, 분석 또는 토론. 질문을 하거나, 다른 사람에게 물어보거나, 함께 토론하다.

출처: "진존전": "빈털터리 손님, 그 사람이 그 일을 묻고 그 경위에 대해 이야기한다."

"겸허하게 가르침을 구하다" 는 성어나 "기" 라는 네 글자가 무엇인지 형용한다

1.' 겸허하게 가르침을 구하라' 는 사자성어 또는 네 글자는 다음과 같다. 하문하는 것을 부끄러워하지 않고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않고, 배움에 떳하고, 지식을 갈구하고, 갈증을 풀고, 갈증을 풀고, 변명을 하고, 기꺼이 가르치고, 기꺼이 가르친다.

성어 "바" 는 상담을 묘사하는 데 쓰인다.

1. 겸손-겸손: 겸손; 참고: 조심하세요. 사람을 친절하게 대하고, 조심하고 신중하다.

2. 겸손한 군자-겸손하고 자신을 엄하게 다스리는 사람을 가리킨다.

3. 비천한 상병-옛날 고관 귀인은 지위가 낮지만 재능이 있고 덕행이 있는 사람에게 겸손하고 예의 바르다는 의미였다.

5. 네가 겸손하면 내가 너를-겸손: 겸손하게 하겠다. 쌍방이 서로 양보하는 것을 가리킨다.

황공은 매우 겸손하다. 사람이 너무 겸손하다는 뜻이다.

7. 연민이나 절단-연민이나 절단: 자랑과 오만함. 직접 경험하지 못한 나는 살 수 없고, 나도 자신을 자랑하지 않는다. 겸손을 형용하다.

8. 교만하지 않고 조급해하지 않는다.-성급하다: 참을성이 없다. 교만하지도, 조급해하지도 않다. 사람의 태도가 겸손하고, 일하는 것이 신중하고 착실하다는 것을 묘사하다.

9. 오만과 무모함을 조심해라-조심해: 경각심과 예방. 경각심을 유지하고 교만과 조급함을 방지하다.

10. 질문하는 것을 부끄러워하지 마라. 지식이나 지위가 자신보다 낮은 사람에게서 기꺼이 배워야 한다. 어색하지 마라.

1 1. 숨겨진 해각-해각 귀위: 귀섬의 한 구석. 타고난 재능이 드러나지 않음을 비유하다.

12. 존중: 고대 와인 용기; 그냥: 가까이. 컵을 들고 자리를 나와 상대방 앞에서 한 잔 마시며 문의합니다. 주동적으로 다른 사람에게 가르침을 청하는 것을 비유하다.

13. 사직-사절. 존중받지 않으면 겸손해야 한다.

14. 질문을 하면-좋아요: 좋아요. 유: 돈이 있어요. 어려움에 부닥쳤을 때 다른 사람에게 가르침을 청하면, 너의 지식은 매우 해박할 것이다.

15. 성공하면 살지 마라-라이브: 들고 있어. 초심은 그것을 자연적으로 존재하게 하고, 자기 소유를 차지하지 않도록 하는 것이다. 성적을 묘사한 후에, 나는 공로를 자신에게 돌리지 않는다.

16. 공덕이 매미 날개처럼 얇다. 공로가 작다고 묘사하다. 늘 겸손한 단어로 쓰인다.

17. 숨은 깊이는 비어 있다-비어 있다: 텅 비어 있다. 소중한 것을 숨기는 것은 없는 것 같다. 사람은 진정한 재능과 실학이 있지만 사람들 앞에서 과시하는 것을 좋아하지 않는다는 것을 비유한다.

18. 벽돌을 던져서 옥을 끌어들인다. 자신의 미성숙한 관점이나 작품으로 다른 사람의 더 좋은 관점이나 좋은 작품을 이끌어내는 것을 비유한다.

19. 태국 사람들은 오만하지 않고, 서태족은 자랑스럽지 않다. 그것은 또한 당신이 지위를 가지고 권력을 갖게 되면 자랑스럽지 않다는 것을 의미한다. (존 F. 케네디, 자신감명언)

20. 자신을 억누르고 사람을 대하다-예의로 사람을 대하다. 겸손하고 참는 좋은 성격을 묘사하다.

2 1. 존중해야 한다-태도를 묘사하는 것은 매우 존중한다.

22. 예의 존중: 단정하고 예의 바르다. 태도를 매우 공손하게 묘사하다.

23. 귀를 씻고 귀담아 듣다. 다른 사람을 초청할 때 우호적인 말을 해야 한다. 주의 깊게 들어라.

공크 코순코: 네. 공손하고, 백순하고, 조금도 고집을 부리지 않을 수 있다.

25. 만판 모두 지고, 겸손은 이익을 얻는다. 자만은 적자를 초래할 수 있고, 겸손은 이익을 얻을 수 있다.

26. 불경스럽고, 거만하고, 굴복하고, 내려간다: 더 낮다. 프로: 얼굴; 겸손: 겸손. 지위가 높은 사람이 선반을 내려놓고 지위가 낮은 사람을 가리킨다.

다른 사람에게 정신적인 도움을 주는 성어는 어떤 묘사가 있습니까? .....

성공은 실패의 어머니이고, 더욱 분발하고, 성공의 길은 끝이 없다.

어떤 사람이 나에게 성어로 어떻게 묘사하느냐고 물었다.

자신의 부하/하급자로부터 배우는 것을 부끄러워하지 않는다

루비: b

나 자신을 설명하십시오: 나는 지식이나 지위가 나보다 낮은 사람에게서 배우고 싶습니다. 당혹스럽지 않습니다.

출처: "논어 공야장": "민하고 배우기를 좋아하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다."

예문:  당신이 하문하는 것을 부끄러워하지 않기 때문에, 그 오빠의 첫 번째 문의의 목적은 무엇입니까? Liu Qing e 의 "오래된 여행": 일곱 번째 시간?

루비 코드: bcxw

동의어: 무례하지 말고 겸손하고 신중하며 성공하십시오.

반의어: 사람됨이 스승이 되고, 자만하고, 공로가 교만하다.

휴식 후 언어: 공자는 대가이다.

수수께끼: 거지에게 조언을 구하다.

사용법: 주어, 술어, 목적어로 사용한다. 겸허하게 가르침을 청하는 것을 묘사하다

한국어: 남에게 배우는 것을 부끄러워하지 마라

이야기: 고대의 위대한 교육자 공자는 학식이 해박하고 겸허하게 사람들에게 배운다. 그는 사당에 가서 조상에게 제사를 지내면서 다른 사람에게 이것저것 물었다. 또 공자에게 의아해하는 사람도 있다. 공자는 "모르는 곳이 있으니 분명히 물어봐야 한다. 이것은 하문하는 것을 부끄러워하지 않고, 근면하고 배우기를 좋아하는 것이다. "