중화사전망 - 사자성어 - 초등학생 성어 전전.

초등학생 성어 전전.

성어 전고는 역사 문화의 중요한 내용이며 민족 역사 문화의 보물이다. 그것은 풍부한 역사 문화 정보와 풍부한 민족 색채를 포함하고 있다. 다음은 내가 정리해 준 초등학생의 성어 전고에 대한 작문 소재입니다. 도움이 되었으면 합니다!

초등학생 성어 전고 작문 소재 1

봄과 가을 기간, 추 (Chu) 는 우 (Wu) 로 도피하여 도시에 주둔했다.

봄과 가을 기간, 추 핑 왕 은 비방 을 듣고, 왕자 jianjian 교사 우 사치 와 장남 우 샹 을 죽이고, 그를 잡으려고, 우 사치 의 둘째 아들 우 사부님 x 를 잡으려고 사람을 보내 각 성문 에 우 사부님 의 초상화를 매달았다.

우자가 동분서주하며 얼마나 많은 산을 오르고, 얼마나 많은 물을 다녀왔는지, 얼마나 배가 고팠는지 모르겠다. 마지막으로, 추 국경 에 가서, 추 삼엄한 경비 를 보았다, 어떻게 통과 할 수 없다, 머리 수염 눈썹 밤새 하얗게 변했다.

우 zixu 는 gaodong ·gāo 공 이라는 노인을 만났다. 그는 오자부의 불행에 매우 동정적이어서, 그를 집에 머물게 하고, 그가 방법을 강구할 수 있도록 도와주었다. 나중에, 동아 우 사부님 처럼 보이는 사람을 찾아, 그에게 우 사부님 의 옷을 입고, 그가 먼저 통과하게 했다. 그 결과, 오발과의 사부님은 위병에게 붙잡혔다. 관문의 병사들은 오자서가 그들을 붙잡았다고 생각하여 경각심을 늦추었다.

오자서가 이때 슬그머니 빠져나왔다. 그는 줄곧 동쪽으로 가다가 마침내 오국에 도착했지만, 그의 돈은 이미 다 써버렸다. 우자서는 거지로 분장하여 거리에서 피리를 불어서 구걸하며 생계를 꾸려 나가야 했다. 나중에 오자서가 오왕의 중용을 받았다. 그는 몇 년의 시간을 들여 오국을 번영시켰고, 후에 그는 오왕루 () 의 재상이 되었다.

평론

이야기에서, 우자서는 귀인을 만나 소관에서 벗어나도록 도왔고, 결국 오국에 도착했지만 무일푼이었다. 그러나 그는 피리를 부는 재간이 있어 운이 좋게도 왕의 중용을 받았고, 결국 좋은 결말이 났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) 이 이야기는 우리에게 반드시 기예가 있어야 한다는 것을 말해준다. 위험에 부딪히면 자구할 수 있을지도 모른다.

초등학생 성어 전고 작문 자료 2

불안과 두려움

기원전 62 1 년, 춘추 오패 중 한 명인 진무공이 세상을 떠나 100 여명과 합장했다. 특히, 신하의 세 형제 이순신, 종성, 견호도 그 안에 있다는 점은 주목할 만하다. 이 세 형제는 진나라에 대한 공로를 세워 백성들의 사랑을 받았지만 생매장된 운명을 피할 수 없었다.

진 진 무공 의 접근 방식은 매우 화가 나서 \ "노란 새 \" 라는 elegy 를 썼다.

\ "노란 참새는 짹짹 짹짹, 대추 나무에서 휴식을 취한다. 누가 무공을 미행했습니까? 차주의 선거. 이번 선거에 대해 말하자면, 한 사람의 가치는 100 명과 같다. 그의 무덤에 접근하자 나는 불안하고 온몸이 떨렸다. 신이시여. 신이시여. 왜 우리의 좋은 사람들은 모두 죽었습니까? 만약 그의 생명을 되찾을 수 있다면, 우리는 100 명으로 그를 바꾸길 원한다.

\ "그 참새 는 뽕나무 에서 쉬고, 짹짹 짹짹, 누가 무공 을 따라? 차족의 박창. 이 BOC 에 대해 말하자면, 100 명의 용사는 모두 그 혼자 감당할 수 없다. 그의 무덤에 접근하자 나는 불안하고 온몸이 떨렸다. 신이시여. 신이시여. 왜 우리의 좋은 사람들은 모두 죽었습니까? 만약 그의 생명을 되찾을 수 있다면, 우리는 100 명으로 그를 바꾸길 원한다.

\ "참새 는 징 나무 에서 쉬고, 짹짹 짹짹, 누가 무공 을 따라? 차족의 침호랑이. 이 침호랑이라고 하면 한 사람이 백 명보다 더 많을 수 있다. 그의 무덤에 접근하자 나는 불안하고 온몸이 떨렸다. 신이시여. 신이시여. 왜 우리의 좋은 사람들은 모두 죽었습니까? 만일 그의 생명을 도로 살 수 있다면, 우리는 100 명으로 그를 바꿀 수 있다. "

평론

그가 죽었을 때, 그는 65,438+000 여 명과 함께 묻혔는데, 그중에는 차가의 세 형제가 포함되어 있었는데, 그들은 모두의 마음속에서 좋은 장관이었다. 모두들 마음이 아파서 자신의 목숨으로 그들을 바꿀 수 없다. 이때 사람들의 마음은 불안하다. 난 그냥 사람들이 너무 무서 워 하거나 걱정 하는 불안 하지 않 았으 면 해요.

초등학생 성어 전고 작문 자료 3

수전은 조상을 잊는다-자신의 기원을 잊는다

춘추시대에는 진 () 나라 () 의 화황탄 () 이 주 왕실 () 에 사절로 파견되었다. 주경왕은 연회를 열어 이 두 사람을 대접했다. 술자리에서 쓰는 술주전자는 노공물이다. 경왕은 계속해서 물었다. "제후국마다 주왕실에게 선물을 줄 것이다. 왜 진국만 선물이 없나요? 클릭합니다

희담은 "제후국마다 주왕실의 선물을 받았기 때문에 귀중한 물건을 바쳐 왕실의 은혜에 보답해야 한다" 고 대답했다. 진 () 지방은 변두리의 깊은 산속에 위치해 있어, 주 왕실에서 멀리 떨어져 있기 때문이다. 황제의 은혜는 정말 이득이 될 수 없고, 우리는 영제의 괴롭힘에 대처하는 데도 만족스럽지 못하다. 우리는 또 무엇을 기여할 수 있습니까? 클릭합니다

진경왕은 동의하지 않고 주나라 황실이 진나라 조상으로부터 받은 각종 선물을 집계하며 물었다. "당신의 조상은 국경을 담당하고 있습니다. 왜 이런 역사적 사건들을 잊어버렸습니까? 클릭합니다

기단은 경왕의 말을 듣고 말문이 막혔다. 주평담 () 은 황담 () 과 함께 떠난 후 "황담 () 처럼 본전을 잊는 사람은 후세 사람들도 아무런 출세도 없을 것 같다" 고 말했다. 나는 심지어 사물에 대해 논평하기 위해 많은 전고를 열거했지만, 나의 조상이 경전을 관장한다는 것을 잊었다! ""

평론

이야기에서 황담의 조상은 국학 전적을 장악하고 있었지만, 전고를 한 무더기 열거하여 사물을 평론했지만, 오히려 자신의 조상이 전적을 관장하고 있다는 것을 잊어버렸다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 이렇게 건망증이 심한 사람은 후세 사람들에게 아무런 출세도 없을 것이다. 이 이야기는 한 사람의 성숙함이 먼저 자신을 알고, 자신을 인정하고, 자신을 받아들이고, 자신의 뿌리를 잊지 않는 데 있다고 말한다.

초등학생 성어 전고 작문 자료.