중화사전망 - 사자성어 - 네 글자의 단어는 흐름과 반짝이는 광채를 묘사한다.
네 글자의 단어는 흐름과 반짝이는 광채를 묘사한다.
다음 문장을 만드십시오:
1, 그 빗방울들 중 일부는 처마에 떨어지고, 어떤 것은 들판에 흩어져 있고, 어떤 것은 나뭇가지에 걸려 있고, 어떤 것은 개울을 따라 바다로 흘러들어간다.
2. 아침에 나는 공원에 가서 아침 운동을 한다. 어떤 사람들은 달리기를 하고, 어떤 사람들은 에어로빅을 하고, 어떤 사람들은 칼을 추고, 어떤 사람들은 제기를 차고, 어떤 사람들은 공죽놀이를 하고 있다.
3. 우리 가족 중에는 치마를 즐겨 입는 사람도 있고, 옷을 즐겨 입는 사람도 있고, 교복을 즐겨 입는 사람도 있습니다.
우리 가족 중 일부는 TV 시청, 물 긷기, 수영, 피아노 연주, 쇼핑을 좋아합니다.
5. 아름다운 산호는 사슴 뿔처럼, 부채처럼, 국화처럼, 나뭇가지처럼 보입니다.
삼협 양안에 많은 암석이 있다. 질주하는 준마처럼, 철모를 쓴 무사처럼, 온순한 비구니처럼, 하늘을 나는 창아처럼, 정말 가지각색이다!
7. 수업이 끝난 후, 어떤 학생은 탁구를 치고, 어떤 학생은 변화무쌍한 회전공을 치고, 어떤 학생은 넋을 잃고 공을 죽이고, 어떤 학생은 변화무쌍한 변방 공을 친다.
8. 이번 상전에서 어떤 사람은 돌격 위기에 처했고, 어떤 사람은 저가로 팔았고, 어떤 사람은 경품과 판매를 결합했고, 어떤 사람은 상금 판매를 했다. 홍보 방식은 정말 가지각색이다, 천기백괴하다.
9. 설날이 다가오고 있습니다. 정월 초하루에는 사람들이 거리로 나가 모내기를 하며 새해를 맞이한다. 어떤 것은 춤을 추고, 어떤 것은 용을 추고, 어떤 것은 높은 시소를 밟고, 어떤 것은 페이스북을 추고, 어떤 것은 부채를 춘다. 사람들은 걸으면서 즐겁게 춤을 추며 얼굴에 행복한 미소를 지었다.
10, 수업이 끝났어요. 어떤 학생은 축구를 하고, 어떤 학생은 줄넘기를 하고, 어떤 사람은 게임을 하고, 어떤 학생은 농구를 하고 있어요.