체면을 구하는 것이 명사입니까?

이것은 명사가 아니라 성어이다. 직접 훈계, 훈계 또는 직접 중요한 명령이나 지시를 전달하는 것을 가리킨다. 엄하고 진지한 가르침을 형용하다. 출처: "강도는 생활에 직면하고 그들의 귀에 대고 말한다." 동의어는 조언, 선의와 반의어가 있다. 옆에서 옆을 두드리고 귀로 듣는 것은 중성성어이다.

명사: 일종의 어류이자 실어로서 사람, 일, 물건, 시간, 토지, 감정, 개념 등 실체나 추상적인 사물을 대하는 단어를 가리킨다. 명사는 독립적으로 문장으로 만들 수 있다. 대명사는 보통 어구나 문장에서 쓸 수 있다. 언어별로 명사는 고유 명사, 일반 명사 및 집합 명사로 나눌 수 있습니다.

단어: 의미 있는 단어의 조합은 단어와 구의 총칭으로 문장 문장, 단어와 구를 포함한 단어의 최소 구조 단위입니다. 단어는 어소로 구성된 가장 작은 문장 단위이다. 단어는 두 단어, 세 단어, 네 단어로 나뉜다. 중국어에서는 한 단어도 한 단어로 계산할 수 있다.

성어: 중국어에서 장기간의 사용과 단련으로 형성된 고정어구. 고대 고전, 유명한 역사 이야기, 또는 국민의 구두 표현에서 유래한 것으로, 의미가 예리하며, 흔히 문자 그대로의 의미에 함축되어 있으며, 그 구성 요소 의미의 단순한 가산이 아니라 의미심장한 전체성을 지니고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 지혜명언) 그 형식은 대부분 4 자형이지만, 소수의 3 자와 다자체도 있다.

생활에 관한 성어로 문장을 짓다.

1, 어머니의 지시에 직면하여 그는 좀 싫증이 났다.

2. 사람들이 말할 필요도 없고, 다른 사람에게 말할 필요도 없다는 것을 깨닫도록 권하다.

나는 어머니의 일생을 잊을 수 없다.

4. 얼굴을 들 필요 없이 살짝 따라와요.

5. 나는 그 해에 고향을 떠날 때 부모님이 나에게 인간으로서의 도리를 많이 알려 주셨다고 생각한다.

6. 그녀는 선생님들의 말에 전혀 신경 쓰지 않는다.

7. 선생님의 지도하에 나는 피아노 기초를 착실하게 배워서 진보가 빠르다.

8. 미드필더에서 휴식을 취할 때 양쪽 감독이 모두 선수들과 이야기를 나누는 것을 보고 후반전에 더 좋은 성적을 낼 수 있기를 바랍니다.