선생님의 성어를 찬미하다

무상 선생님: 장점이 있는 사람은 모두 선생님이 될 수 있습니다.

멘토: 지도하고 도울 수 있는 훌륭한 스승과 좋은 친구.

비춘: 학생이 선생님을 능가하거나 후세 사람들이 선배를 능가하는 것을 비유한다.

교사의 존엄성: 이는 교사가 존중을 받는다는 것을 의미하며, 그들이 전수한 지식, 기술 또는 원칙만이 존중받을 수 있다는 것을 의미한다. 나중에 선생님이 가르치는 존엄과 장엄함을 가리키는 데 자주 사용되었다. "스승 엄상제" 라고도 합니다.

연구 및 계산: 사람들은 재무 관리 능력이 있습니다.

한 글자의 선생님: 오자를 바로잡거나 한 글자가 문장에서 부적절하다는 것을 지적할 수 있는 선생님을 가리킨다.

스승을 존중하고 덕을 중히 여기다: 스승을 존중하고 가르침을 중히 여기는 것을 가리킨다. 일명' 스승을 공경하는 길' 이라고도 한다.

봄바람이 비를 녹이다: 은유가 좋은 교육의 보급과 심화를 비유한다. 선생님의 미묘한 가르침을 찬양하는 데도 쓰인다.

기진맥진함: 열심히 생각하고 열심히 노력하는 것을 비유적으로 이르는 말.

좋은 노동자는 고생이다: 일반적으로 우수한 작품은 모두 고심하여 경영하는 것이다.

문 위의 복숭아리: 길러낸 후배나 다른 사람이 가르친 학생을 비유한다.

허리를 굽혀 최선을 다하고, 죽은 후에 이미: 조심하고, 허리를 굽혀 최선을 다하고, 죽은 후에 이미 죽었다.

알 수 없음: 알 수 없음, 아무도 모른다. "알 수 없음" 이라고도 합니다.

근면: 열심히 일해서 지칠 줄 모른다.

사람을 지칠 줄 모르다: 사람을 지칠 줄 모르다.

밥을 먹거나 자는 것을 잊는다: 나는 어떤 일에 정신을 집중하여 잠을 자거나 밥을 먹을 수 없다. 지금은 열심히 일하거나 공부하는 것을 묘사하는 데 많이 쓰인다.

책임감: 일을 신중하고 근면하게 하는 것을 묘사한다.

최선을 다하다: 최선을 다하는 것은 최선을 다하는 것이다.