중화사전망 - 사자성어 - 학교 풍경을 묘사하는 단어
학교 풍경을 묘사하는 단어
봄: 봄바람과 봄바람이 새다. 봄이 따뜻하고 꽃이 피다. 봄따뜻한 꽃은 가을, 봄따뜻한 꽃은 가을, 봄따뜻한 꽃은 봄, 봄만 원, 봄산은 웃고, 봄은 바다처럼 깊고, 봄은 가을에 자라고, 봄개구리는 가을에 핀다. 가을매미는 봄기운이 완연하고, 붉은 꽃이 푸르고, 붉은 버드나무가 푸르고, 새가 죽고, 꽃이 어두워지고, 꽃이 밝아지고, 꽃이 새었다. 모든 사랑은 버드나무 꽃이 가득하고, 붉은 새는 꽃이 가득하고, 귤은 꽃을 다투고, 꽃은 묻는다.
어두운 향 얇은 그림자, 꽃이 피고 꽃이 지고, 오색찬란하고, 숭상엽, 인치 물, 부용 파괴 란, 꺾인 옥, 꽃이 금처럼 피고, 복숭아리가 활짝 피고, 붉은 녹색, 비바람이 불고, 바람, 꽃, 눈, 달, 부화, 바람이 불고, 도도하다
하: 매미는 겨울눈이 물처럼 내리고, 하운동은 따뜻한 여름청, 부과무게, 하이냉, 우산살이 높고, 산야림, 여름비가 무섭고, 하충은 얼음을 말하지 않고, 기러기는 오히려 날아간다.
가을: 계화향, 붉은 쇠퇴, 녹색쇠퇴, 금풍, 옥로, 고요함. 구원은 임한동의 자세, 가을바람, 단팬, 가을바람, 가을바람, 가을잎, 가을팬, 기부추차, 하늘의 끝, 찬바람, 가을의 희망으로 가을물, 영생, 사계절 상록수 잎, 상당히 중요한 가을을 바라볼 수 있었다
겨울: 임한동 송백이 시들어 1 년 한기가 된다. 송백은 하늘의 눈 가까이에 있고, 눈은 자랑스럽다. 백가추위, 벽해람, 하늘이 얼고, 눈가마가 춥고, 봄이 대지에 돌아오고, 입술이 죽고, 이가 춥고, 비바람이 춥고, 칼이 춥고, 한화추위, 코추위, 굶주림, 임한동 추위, 비바람이 춥고, 서리가 내리고 추위가 드러난다. 송백이 추위를 훔쳐 발을 녹이고, 춥고, 춥고, 가깝고, 춥고, 춥고, 춥고, 춥고, 춥고, 춥다는 것을 알고 있다.
새꽃 향기, 세외도원 오색찬란하고, 백화가 일제히 놓여 있고, 분화장옥으로, 오색찬란하고, 그림, 산천이 흐르고, 산천이 아름답고, 산천이 맑고,
마평천, 밝은 달이 하늘을 날고, 산천이 수려하고, 산천이 수려하다.
흰 파도, 눈, 눈보라 밤, 가지각색의 꽃, 모든 사랑,
오색찬란하고, 햇살이 맑고, 새소리와 꽃향기가 나고, 백화가 만발하고, 버드나무 녹색이 복숭아색이다.
호수와 산색의 수광풍상은 곳곳에 햇빛이 찬란하고 푸르다.
파도가 세차게 일고, 호수와 산색이 아름답고, 푸르고 푸르고, 산이 웅장하고,
한 산은 이어서 산이 울창하고, 명월청풍, 풍경이 수려하고, 햇빛이 찬란하다.
너는 몇 가지를 선택할 수 있다. 하하하하 ...
학교를 묘사한 글은 그림과 같이 천하를 널리 알린다.
학교 건물, 교실, 운동장, 활주로, 조용하고 시끄럽고 깨끗하고 깨끗하고 깔끔하며 즐겁고 장난치며 체조를 한다.
운동장 육상 경기장이 푸르고 조용하다.
생기발랄하고 생기발랄하며 봄빛이 밝고 햇빛이 찬란하다.
책 소리가 떠들썩하고 떠들썩하여 수양버들 가로수길이 비범하다.
너는 나를 쫓아다니며, 담소를 나누고, 환경은 그윽하고 향기롭고, 경치는 사람을 매혹시킨다.
진보를 쟁취하여 삼삼오오 무리를 지어 무럭무럭 성장하다. 우리 학교는 큰 정원과 같아서 얼마나 아름답고 귀여운가. 우리는 이곳에서 무럭무럭 자란다.
우리가 교실에 들어갔을 때, 우리는 창문에 짙은 안개가 자욱한 것을 보았다. 교실은 마치 큰 찜통 같다.
봄은 대지를 새롭게 만들고, 모든 사랑을 우리 학교에 주며, 우리에게 기쁨과 희망을 주고, 우리에게 진취를 재촉한다.
캠퍼스에는 분록한 봄, 울창한 여름, 단풍국화의 향기로운 가을, 송록백백백백의 겨울 등 네 가지 매혹적인 계절이 있다.
지난 4 채의 허름한 학교 건물이 없어졌고, 참신한 교실과 회의실이 장벽 같은 담장 속에 우뚝 솟아 있었고, 작고 정교한 접대실이 대문의 서쪽을 지키고 있었다.
3. 학교를 묘사하는 단어는 명문대, 인재제제, 우뚝 솟은 산, 복숭아리 무성, 학술독립, 정치네트워크, 공부가 끝이 없고, 백년의 변천, 홍의자강, 사상의 자유, 뿌리깊은 엽무, 독서가 밝고 생기발랄하며, 질서가 정연하고, 말투가 비범하다
꽃, 오색찬란하고, 오색찬란하고, 푸른 풀이 무성하고, 존경받고, 스승이 되고,
최선을 다하고, 인생에 관심을 기울이고, 무류하고, 적성에 따라 가르치고, 스승이 되고, 솔선수범하고, 스승이 되고,
공부는 끝이 없고, 진재실학은 지칠 줄 모르는 공부이며, 분발하여 강해지고, 침식을 잊고, 분초를 다투고, 상류를 위해 노력한다.
부지런하고 부지런하며, 어리석은 새가 먼저 날고, 닭이 춤을 추는 것을 듣고, 자강불식, 아침저녁만 다투고, 약함을 보이려 하지 않고, 전력을 다해 가시덤불을 헤치고, 당당하게 이야기하고, 질문에 대답하고, 유류처럼 청산유수, 입에 매달려, 허풍을 떨고, 복숭아와 이만천하, 10 년 나무, 백
4. 캠퍼스 풍경을 묘사하는 좋은 단어 캠퍼스 아름다움을 묘사하는 좋은 단어 정원 같은 캠퍼스는 각양각색의 색채로 더욱 생기발랄하게 장식되어 있다. 독특한 스타일의 학교 건물, 푸른 나무가 비치고 수줍은 꽃이 점재되어 생기를 더해 인공미와 자연미의 풍경을 형성했다. 교도 옆에 있는 화초와 나무는 바람에 흔들리고 은은한 꽃향기를 가지고 왔다. 이' 자란 집' 을 걷고,' 바람' 에서 햇빛을 목욕하고, 가랑비 속에서 그의 세례를 받는 것은 정말 기묘하다! 그래서 세 걸음과 두 걸음, 학습의 천국에 와서 조용히 독서하는 소리를 들으며 마치 몰입하는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학우들의 주의력을 자세히 살펴보면, 하나하나가 활기차다. 그들의 목소리는 새벽 캠퍼스에 울려 퍼지고, 아침의 캠퍼스를 장식하여, 무한한 풍경의 캠퍼스를 금상첨화시켰다! 진흥중학교에서 공부하는 분위기는 어디에나 있고, 시적인 그림으로 가득 차 있다. 캠퍼스에는 새말 꽃향기, 나무가 그늘지고, 가지런히 흩어져 있는 교관은 더욱 아름다운 풍경을 더해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 캠퍼스에 들어가자마자 우리가 자주 드나드는 도서관을 볼 수 있다. 이곳저곳 곳곳에 학생들이 열심히 공부하고, 지식을 풍부하게하고, 사고를 넓히고, 정서를 키우고 있다. 아름다운 지리생물 정원도 있는데, 그 안에는 번창하는 꽃들이 가득 피어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 시기가 무르익었을 때, 그것은 다투어 피어나고, 기발하고, 대지에 풍부하고 무한한 생명력을 뿌릴 것이다. 물론 우리가 배운 실험건물, 정보루, 음악실, 역사실, 민악실도 있습니다. 이것이 전부입니다. 이렇게 아름다운 정원에서 공부하는 것은 일종의 즐거움이라고 할 수 있다. 수업이 끝난 후 * * * 캠퍼스의 적막을 깨고 또 다른 참신한 화면을 맞이했다. 수업시간에 엄숙한 선생님은 상냥하게 변해 친구 형식으로 우리와 함께 웃었다. 복도에서 학생들은 캠퍼스의 신선한 공기를 호흡하고 있다. 텅 빈 운동장에서 학생들은 각자 솜씨를 보이며 한 걸음 자신의 목표를 향해 전진하고 있다. 이런 엘리트 캠퍼스에서 어떻게 우리가 비상하지 못하게 할 수 있습니까? 어떻게 우리가 미래를 동경하지 않고 중학교를 진흥시키고, 당신이 나와 함께 성장의 시공간을 지나가게 할 수 있습니까? 너는 나를 과학의 전당으로 이끌고, 나를 진보시키고, 나를 성숙하게 한다. 중학교를 진흥시키고, 당신의 내일을 기대하고, 당신은 더 좋고, 더 많을 것입니다. 미풍이 가볍게 작은 버들개지 한 송이를 불 때; 태양이 살금살금 금빛 광채를 아름다운 체리나무에 뿌릴 때 아름다운 꽃잎이 공중에서 몇 바퀴 돌다가 가볍게 착륙할 때, 우리는 찬란한 캠퍼스 생활을 즐겁게 즐기고 있다. 아침에는 행복한 새가 노래를 부르며 꽃이 만발한 오솔길을 우리와 함께 걸으며 우리가 캠퍼스로 들어가는 것을 지켜보며 미소를 띠고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 햇빛이' 남경사범대학교 부속 양자일중' 이라는 동메달에 뿌려져 부드러운 새벽빛을 우리에게 반사했다. 우리는 즐겁게 빛을 받아들였다. 우리는 다른 반 친구들이나 좋은 친구들을 자주 만나고, 우호적으로 손을 흔들고, 친절하게 등을 두드리며, 친절하게 인사를 하고, 최근에 한 일에 대해 이야기를 나눌 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 우리는 아침 햇살이 가득한 교실로 들어가 책가방과 숙제를 잘 놓고 숨을 길게 들이마시며 하루의 학습생활을 시작했다. 교실에서 우리는 자신의 재능을 충분히 발휘하여 대담하게 자신의 독특한 견해를 발표하였다. 우리가 이해해야 할 지식과 요점을 잘 기억하라. 새들이 우리를 환호하게 하기 위해, 나무는 칭찬으로 고개를 끄덕이고, 꽃은 그들과 사랑에 빠지고, 하늘을 날고 있는 꽃잎은 감사와 희망의 소식으로 가득 차 있다 우리는 함께 이야기하고, 우정을 증진시키고, 우리의 소중한 정신적 부를 증가시킨다. 우리는 함께 문제를 토론하고, 서로의 성적을 향상시키고, 자신을 더욱 풍부하고 지혜롭게 만들었다. 우리 중 일부는 난간에 기대어 그것을 내려다보았다. 산책로에 모인 사람도 있고, 말하는 것도 있고, 웃는 것도 있다. 어떤 사람은' S' 형 조각 아래 앉아 햇볕을 쬐며 가장 아름다운 황금시간을 즐기고 있다. 우리는 집단에 녹아들었고, 각 반은 하나의 집이었다. 우리는 아침저녁으로 함께 지내면서 모두 자신의 "집" 이 뛰어나기를 바란다. 그래서 우리는 운동회에서 각 운동선수가 현을 벗어난 화살과 같은 기세를 보았다. 이길 수 없는 다짐. 우리는 한 무리의 치어리더들이 환호하는 것을 보았다. 어떤 이들은 팔을 휘두르고, 어떤 이들은 뛰어올라 소리를 지르며 모두 의기양양했다. 우리는 공부하고 성장하고 있다. 이제 우리는 미소를 지으며 캠퍼스의 가로수길을 걸으며 가장 즐거운 시간을 파종하고 있다. 우리가 캠퍼스를 떠날 때, 우리가 걸어온 길을 돌아봅시다. 나는 우리가 많은 것을 가지고 있다고 믿는다. 어떤 것은 허송세월을 보내지 않는 교만이다. 어떤 것은 아름다운 미래에 대한 동경이다! 나는 잊을 수 없는 캠퍼스 생활이 우리의 가장 아름다운 추억이 될 것이라고 믿는다.
토요일에 보슬비가 내리자 아버지와 나는 개선길을 지나 우리의 새 캠퍼스를 보았다. 그곳에 도착하자마자 입구에' 주조 시대 부티크' 라는 글자가 서 있는 것을 보았다. 앞으로 이곳에서 수업할 때는 반드시 더 열심히 자신을' 시대 부티크' 로 키워야 한다. 교실에는 3 층 4 층 5 층이 있는데, 창문은 모두 착지창, 빨간색과 흰색 사이의 외벽입니다. 가능한 한 빨리 우리의 새 학교를 짓기 위해 노동자들은 긴장하게 일하고 있다. 이번에는 한 번 볼게요. 다음에 우리가 들어갈 때, 내가 말한 것보다 더 좋을 거야! 나는 캠퍼스 남서쪽 모퉁이에 있는 버섯정을 가장 좋아한다. 먼 곳에 서서, 녹색 담요처럼 바라보고, 삼삼오오 작은 꽃이 장식되어 있고, 중간에 버섯이 있다. 매우 현실적이다. 좀 더 가까이 가면 왼쪽에 구부러진 나무 한 그루를 볼 수 있고, 오른쪽에는 색다른 가짜 산이 있다. 자세히 보니 정말 신선하다. 。 。
캠퍼스 풍경을 묘사하는 좋은 단어, 좋은 문장, 좋은 단락. 캠퍼스 학교 건물, 교실, 운동장, 활주로는 조용하고 시끄럽고 깨끗하고 깔끔하며 재미있고 놀고 체조를 한다.
운동장 육상 경기장이 푸르고 조용하다.
생기발랄하고 생기발랄하며 봄빛이 밝고 햇빛이 찬란하다.
책 소리가 떠들썩하고 떠들썩하여 수양버들 가로수길이 비범하다.
너는 나를 쫓아다니며, 담소를 나누고, 환경은 그윽하고 향기롭고, 경치는 사람을 매혹시킨다.
분발하고, 무럭무럭 자라고, 삼삼오오 무리를 이루고, 활발하고 환희가 넘친다.
우리 학교는 마치 큰 화원 같다. 얼마나 아름답고 귀여운가. 우리는 이곳에서 무럭무럭 자란다.
우리가 교실에 들어갔을 때, 우리는 창문에 짙은 안개가 자욱한 것을 보았다. 교실은 마치 큰 찜통 같다.
봄은 대지를 새롭게 만들고, 모든 사랑을 우리 학교에 주며, 우리에게 기쁨과 희망을 주고, 우리에게 진취를 재촉한다.
캠퍼스에는 분록한 봄, 울창한 여름, 단풍국화의 향기로운 가을, 송록백백백백의 겨울 등 네 가지 매혹적인 계절이 있다.
지난 4 채의 허름한 학교 건물이 없어졌고, 참신한 교실과 회의실이 장벽 같은 담장 속에 우뚝 솟아 있었고, 작고 정교한 접대실이 대문의 서쪽을 지키고 있었다.
학교의 중원에는 마름모꼴의 금붕어장이 하나 있다. 안에는 붉은 금붕어가 많이 들어 있다. 그들은 맑은 물에서 쫓아다니며 장난치고 있다. 화원 같은 캠퍼스는 오색찬란한 색채로 장식되어 더욱 생기발랄해 보인다. 독특한 학교 건물, 푸른 나무가 비치고 수줍은 꽃이 점재되어 생기를 더해 인공미와 자연미의 풍경을 형성했다. 학교 길가의 화초와 나무들이 바람에 나부끼다.
6. 학교를 묘사하는 단어는 무엇입니까: 캠퍼스, 학교, 교실, 운동장, 활주로, 조용, 시끄러운, 시끄러운, 깨끗한, 깨끗한, 방탕, 감정화?
(1) 캠퍼스 Xiào yuan 학교 활동 지역.
(2) 학교 건물, 학생이 공부하는 집.
(3) 학생이 수업하는 교실.
(4) 운동장은 학생들이 체육 수업을 하는 곳이다.
(5) 활주로의 운행 경로.
(6) 조용한 n j ng 는 소리가 낮다는 뜻이다.
(7) 시끄러운 xuān huá 囑 는 학습 환경이 시끄러운 것을 의미합니다.
(8) 시끄러운 c 囑 o z 囑 소리가 시끄럽다.
(9) 깨끗한 Jie jìng 깔끔하고 깨끗합니다.
(10) 깨끗한 gān jìng 편안한.
(1 1) 방탕한 방탕: 방종, 무절제함, 또는 행동이 부적절하여 자기가 하고 싶은 대로 하게 한다.
(12) 간카이의 마음을 한탄하는 것이 어떤 느낌에 감동을 받았다.