중화사전망 - 성어 접룡 - 소교판 5 학년 상권 국어 기말고사 시험지.

소교판 5 학년 상권 국어 기말고사 시험지.

먼저 병음을 보고 단어를 써라. (10 점)

이것은 좋은 예입니다.

() () () () ()

안녕하세요, 안녕하세요

() () () () ()

둘째, 필요에 따라 연습을 완성하려면 반드시 진지하게 문제를 심사해야 한다. (10 점)

1,' 양' 은 어순조회법으로 대문자 () 와 음절 () 을 찾아야 하는데, 사전의 해석은 (1) 이 위를 향하고 있다는 것이다. (2) 존경; (3) 의존과 의존. "편지" 의 "양" 은 () 을 선택하고 "의지" 의 "양" 은 () 을 선택합니다.

2. 다음 단어를 완성하고, 그 중 두 개를 선택하시고, 각각 한 문장씩 쓰세요. (6 점)

() 사운드 () 색상 이름 () 실제로 실행 중 () 없음 () 은 이상하다.

() 나는 () 내가 쓰고 있다면 () 나는 쓰고 있다 () 나는 불 속에서 순수하다 () 나는 중도에 있다 ()

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3.' 물방울이 돌을 꿰뚫는다' 는 동의어를 써 주세요: (2 점)

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문장을 읽고 일부 단어의 뜻을 해석하다. (5 점)

1. 이것은 영남의 유명한 고찰로 명대에 세워졌다. ()

2. 대관은 총학봉을 잘 배우기 때문에 시냇물에 배정되는 범인이 늘 풀을 따라 다니며 무술가로 가장한다. ()

담천은 어려서부터 열심히 공부하고 많은 책을 읽었습니다. ()

4, 술에 취해, 우 yinxiang 좋은, 흰 머리 어색함. () ()

넷째, 필요에 따라 연습을 완료하고 문제를 진지하게 심사한다. (7 점)

1. 연대의 바다는 정말 아름답습니다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (문장 완성)

2. 골키는' 주는 것' 은 주는 것, 돕는 것, 다른 사람과 즐겁게 지내는 것, 자신과 함께 기뻐하는 것이라고 생각한다. 골키는' 주는 것' 이' 받는 것' 보다 더 행복하다고 생각한다. 관련어로 두 문장을 한 문장으로 결합하다. ) 을 참조하십시오

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남경은 장쑤 성의 성도 중의 하나이다. (병문 수정)

4. 이 개울은 물살이 아주 빠르다. (비유문으로 대체) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. 당신이 축적한 속담을 쓰십시오: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. 당신이 소장하고 있는 휴후어: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. 중국 성씨에는 복성이 많이 있습니다. 가능한 한 많은 수평선에 몇 개를 적어주세요. (0.5×4=2 점)

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본문 내용에 근거하여 빈 칸을 메우다. (17 점)

1.' 임충봉 홍수' 기사는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이 소설은 송강, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 등 108 명의 영웅을 성공적으로 형성했다

중국 4 대 고전 소설 중 하나이며, 나머지 3 부는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다 (4 점)

2. 이 본문에서 우리는 많은 사람을 알게 되었는데, 그중에서 당신이 가장 존경하는 사람은 누구입니까? 왜요 (3 점)

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3. 중국은 오랜 역사와 문화를 가진 광활한 나라입니다. 이 본문을 다 배웠는데, 너는 어디로 가장 가고 싶니? 그곳의 관광지 특징을 간단히 소개해 주세요. (2 점)

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4. 이번 학기에 우리는 시 몇 수를 배웠는데, 너는 어느 것을 가장 좋아하니? 적어주세요. (2 점)

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이번 학기에 우리는 또한 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 포함한 몇 가지 숙어 이야기와 우화를 배웠습니다

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여섯째, 너를 시험해봐, 너는 꼭 많이 생각해야 해. (10 점)

춘련은 봄에 대한 사람들의 가장 아름다운 축원이다. 너는 분명히 많은 춘련을 본 적이 있는데, 이제 너는 시험을 받아야 한다.

1. 춘련은 상련과 하련으로 나뉜다. 선으로 상응하는 상하 대련을 연결해 주세요.

이곳은 목동이 손가락질하여 바다가 끝이 없다는 것을 알게 되어 배 한 척을 만들기가 어려운 곳이다.

세계의 모든 사람들이 건강하고 이성적이기를 바랍니다.

한 사람이 수천 명을 위해 요리를 능숙하게 하는데, 왜 살구화촌에 다시 물어볼 필요가 있습니까?

촉산에는 오미백 맛이 있다.

빌어먹을 세상으로 가는 게 제일 중요해

2. 서재에 대한 대련을 선택해 주십시오: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

이발소에 대련을 골라주세요: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

호텔에 대한 대련을 선택해 주세요: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

나머지 두 커플은 한 쌍은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

짧은 글을 읽고 연습을 마치다. (16 점)

시장 기둥

우크라이나 키예프 시청은 100 년의 역사를 가진 고대 건물이다. 10 월 혁명 승리 이후 설립된 새 정부는 그것을 전면적으로 개조했다. 개조를 담당하는 시공대는 홀 중앙의 기둥과 지붕 사이에 1 cm 의 틈이 있다는 이상한 것을 발견했다. 어떻게 된 거야? 기둥이 가라앉았나요, 아니면 지붕이 변형되었나요? 시장 볼킨은 보고를 받고 즉시 이 건물을 설계하고 건축하는 엔지니어인 오로스키를 찾아와 무슨 일이 일어났는지 물었다.

오로스키는 "시장 씨, 아무 일도 일어나지 않았습니다. 지을 때 이렇게 되었다. " 시장 들은 놀랐다. "지을 때 이런 건가요? 기둥이 지붕에 도착하지 않으면 소용이 없잖아? " "네, 시장 씨, 쓸모가 없습니다. 클릭합니다 시장 점점 더 이상: "쓸모 없는 이상, 왜 이렇게 디자인?" " 홀에 기둥이 하나 더 있다고 생각하십니까? Don' t 당신은 그것이 방법에 (서) 있다고 생각 합니까? ""

"네, 못생기고 방해가 됩니다. 이것은 뱀의 발을 그리는 것이다. 내 디자인에는 이 기둥이 없지만, 코몬 시장 요구에 따라 첨가했다. 왜냐하면 그는 이 기둥이 없으면 건물이 안전하지 않을 것이라고 생각했기 때문이다. 만약 내가 그의 요구에 따라 하지 않는다면, 그는 나의 디자인을 채택하지 않을 것이며, 내가 이 건물을 짓게 할 것이다. "

원래 이런 일이었구나! 폴킨은 갑자기 오로스키의 의도를 이해했다. 그는 지붕과 기둥 사이에 1 cm 의 틈을 남겨 두었고, 나중에 그것을 사용하여 자신의 당초 디자인이 틀리지 않았음을 증명하였다. 오로스키는 신도시에게 말했다. "코몬은 이미 물러났고, 우리는 그 쓸모없는 기둥을 철거할 수 있다." 볼킨은 오랫동안 묵상하면서 이렇게 말했습니다. "아니요, 여전히 유용합니다. 미래의 시장 및 모든 시 정부 관리들이 볼 수 있습니다."

나중에 그 이상한 기둥이 보존되어 사람들이 코몬 시장 기둥이라고 불렀다.

1. 다음 단어의 동의어를 씁니다. (4 점)

수리 () 오래 () 점점 더 () 뱀을 그려 발 () 을 더하다

3. "기둥이 지붕에 도착하지 않으면 소용이 없잖아요?" 이 문장을 진술문으로 바꿔 주세요. (1)

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4.' 코몽 시장 의 지주' 를 보면 코몽 시장 는 어떤 사람 인가? (2 점)

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5. 디자이너 오로프스키가 어떤 사람이라고 생각하세요? 그의 행동에 대한 예시로 설명하다. (3 점)

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볼킨 시장 (bolkin university) 는 이것이 쓸모없는 기둥이라는 것을 알고 있습니다. 왜 뜯지 않고 남겨두지 그래? (3 점)

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7. 왜 작가는' 시장 기둥' 을 제목으로 사용하지 않고' 시장 기둥' 을 사용합니까? 당신은 무엇을 깨달았습니까? (3 점)

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여덟, 작문. (25 점)

요구 사항: 겨울의 눈은 맑고 깨끗하여 무한한 상념을 준다. 너는 흩날리는 눈송이다. 하늘이나 지구에서 어떤 경험을 할 수 있을까요? 상상력을 넓히고 동화를 써 주세요. 이야기를 똑똑히 쓰도록 주의해라. 제목을 스스로 작성하다.

국가 표준 소비에트 교판 제 9 권 텍스트 내용 검토

첫째,' 잊을 수 없는 선생님' 1, 글은 표현 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 본문의 전 선생님은 좋은 선생님이다.

2. 이 본문을 배운 후, 나는 이 시로 선생님을 찬양하고 싶다: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

둘째, "타오 교장 연설" 1. 만약 우리가 매일 이렇게 자신을 요구한다면, 이렇게 자신을 격려한다면, 우리는 반드시 (), (), (), () 및 () 방면에서 큰 발전을 이룰 것이다.

2. 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 의 유명한 말을 적어주십시오: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

셋째, 고시 두 문장: 1, 한 목동이 황소를 타고, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, 갑자기 침묵했다. 이 시는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 의 한 시인이 쓴 것이다. 2. 결석한 쪽지 한 장은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 의 한 시인이 쓴 것이다. 시의 마지막 두 문장은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이다.

넷째,' 자연녹색의 교과서 열기' 1 의 제목 의미는.

자연은 왜' 녹색 교과서' 라고 불리는가?

3, 조국 _ _ _ _ _ _ _ 녹색 대문, 아이에게 _ _ _ _ _ _ _ 앞으로 가서 산수 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 숨쉬다

A, 이 말은 문장 시작이자 문장 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 느끼게 한다 (대답: 자연의 신비를 탐구하라)

B, 이 말은 자연을 녹색 교과서라고 부른다. 왜요 너는 이 녹색 교과서를 좋아하니?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

답: 녹색은 생명과 활력을 상징하기 때문에 우리는 자연을 녹색 교과서라고 부른다. 나는 이런 교과서를 좋아한다. 자연에는 많은 신비가 숨겨져 있어 우리에게 기쁨과 수확을 가져다 줄 수 있기 때문이다. ) 을 참조하십시오

곤충으로 가득 찬 주머니 다섯 개

1. 이 기사는 프랑스의 유명한 곤충학자 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 소개합니다 (대답: 어릴 때부터 자연을 사랑하고 과학을 사랑해야 한다. ) 을 참조하십시오

2.' 벌레로 가득 찬 주머니' 를 보면 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3

3. 왜' 주머니가 가득한 벌레' 를 본문의 제목으로 사용해야 합니까? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

여섯째, "카멜레온"

1, 카멜레온, 학명 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. 우리 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 통해

카멜레온을 한 구절로 간단히 소개해 주세요.

4. 동물로 성어 몇 개를 쓴다.

7.' 금매미 탈피': 탈피 안 하는 매미 꼬리 힘 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 매미 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

여덟,' 세 성어 이야기' 1' 세 성어 이야기' 는

2 세 가지 성어는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 의미합니다

9.' 심사숙고' 1, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. "밀기" 를 사용하는 것이 좋다고 생각하십니까, 아니면 "두드리기" 를 사용하는 것이 좋다고 생각하십니까? 이유를 설명하십시오: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

X. 창어 분월여신 1 이 글은 문장. 성격이 강한 세 인물, 각각 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, 창어, 후예, 봉몽을 묘사했다.

2. 각각 한두 문장으로 인물을 소개한다.

창어: 후예: 봉몽;

우리나라에는 전통 명절이 많으니 연결해 주세요.

정월 초하루인 정월 대보름날

정월 보름은 중양절이다

5 월 5 일은 단오절이다

8 월 15 일 추석

9 월 9 일 중국 새해

저는 이 축제들을 알고 있습니다.

4. 달과 관련된 고시 두 수를 씁니다.

,.

,.

Xi. "독서에서" 바리케이드 "를 설정하지 마십시오.

"장애" 는 () 를 의미하고, 이 글에서는 () 를 의미한다. 독서에서 직면 한 "장애물" 을 제거하는 방법은 무엇입니까?

열두. 이솝 우화

1. 이번 학기에 우리가 배운 세 가지 이솝 우화는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다

이 세 가지 우화는 각각 우리에게 알려줍니다.

열세 살. 바다 속의 영생

1, 비행기가 고공에서 선회하고, 꽃은 유골과 함께 무한한 바다로 흩어진다. 바다가 흐느끼고 찬바람이 파도를 휘몰아치며 위인의 출발을 애도하고 ...' Sob' 는 바꿀 수 있다. 뜻은 변하지 않는다.

2.' 회색 꽃' 에서' 동반자' 라는 글자를' 혼합' 으로 바꿀 수 있습니까? 너의 이유를 말해 봐.

열네. 고리키와 그의 아들

골키는 그 중 하나입니다. 그의 작품은 "",""등이 있습니다.

2. 글에는 고리키와 열 살 아들 사이에 일어난 두 가지 사소한 일을 묘사함으로써 고리키 부자의 감정과 고리키의 권투 사업을 반영했다.

3. "주는 것이 항상 받는 것보다 더 즐겁다 ..." 라는 말을 어떻게 이해합니까?

15, "에이즈 파이터"

1. 이 문서의 "작은 투사" 는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 그의 죽음은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 포함하여 세계 많은 사람들의 관심을 끌었다.

왜 그를 "에이즈 파이터" 라고 부릅니까? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

열여섯, "정호산 청천"

문장 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 에서

17.' 황과수 폭포' 1, 우리나라에 어떤 폭포가 있는지 아세요? 당신은 세계에서 어떤 유명한 폭포가 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 인지 알고 있습니다. 2. 이 본문은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ 순서로 쓴 것이다 이 문장 여행기입니다. 또 어떤 문장 여행기인지 아세요? 두 편의 문장 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 쓰다.

에세이를 읽고 질문에 답하십시오.

황과수 폭포는 여산 폭포는 길지 않지만 그것보다 훨씬 넓어서 웅장하고 웅장해 보인다. 폭포는 암벽에서 쏟아져 내려와 천둥이 으르렁거리고 산이 계곡으로 돌아간다. 여기 앉아 있는 것은 동그란 연못에 앉아 있는 것과 같다. 음악의 서라운드 아래, 사람은 마치 음파 속에 떠 있는 것과 같고, 모든 세포는 활력이 넘친다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언)

(1), 본문의 첫 번째 문장은 _ _ 수사학이 쓴 것이다. 폭포에 관한 어떤 시가 두 문장으로 쓰여졌는지 아십니까?

(2) 저자가 느끼는 문장을 "_ _" 로 그려라. "~ ~ ~" 로 감정을 불러일으키는 문장.

(3) 이 문장 수업에서 무엇을 배웠습니까? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

열여덟. 막고굴 (1) 의 문장 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 는 개성이 뚜렷하고 표정이 다른 컬러 플라스틱, 문장 _ _ _ _ _ 을 소개한다

열아홉 살. 천불의 수수께끼는 오랜 관찰을 거쳐 미국 과학자 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

20, "나쁜 운을 깨뜨릴 수 없는 신념"

1, "불운" 은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 탄 키안 (tan Qian) 은 어떻게이 "운명" 에 직면 했습니까? 그것은 당신에게 어떤 영감을 주었습니까?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

초등학교 답안지가 그렇게 많아서 글자 수가 제한되어 있다. 너는 이렇게 많은 것을 복제할 수 밖에 없다.